




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒體質(zhì)健康調(diào)查報告篇1一、健康檢查結(jié)果我校共有43名幼兒,參加此次體檢的幼兒有43人,體檢率達100%。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對體檢的幼兒進行了身高、體重、心肺、血色素等檢查和營養(yǎng)狀況評估,查出咽部工腫大10人次,總患病率達23.8%,各項檢查正常幼兒33人,占總?cè)藬?shù)的78.6%。通過檢查,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的身體健康狀況良好,但也存在以下問題:是膳食結(jié)構(gòu)搭配不合理。是農(nóng)村幼兒保健意識差。二、主要原因分析一是膳食結(jié)構(gòu)搭配不合理。隨著計劃生育的深入開展,獨生子女和二孩家庭增加,大部分家長對小孩過于溺愛,沒有合理的調(diào)節(jié)幼兒飲食,偏食、挑食、吃零食等不良習(xí)慣普遍,導(dǎo)致食欲減退或偏食,影響幼兒的身體健康,幼兒齲齒發(fā)生率達20%。二是農(nóng)村幼兒保健意識差。據(jù)調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差,技術(shù)水平不足,農(nóng)村家長缺少幼兒保健意識,特別〃留守幼兒〃營養(yǎng)狀況差尤為明顯。三、對策與建議幼兒綜合我校目前的情況,可按〃四個強化〃加強幼兒營養(yǎng)不良防治工作,促進幼兒健康成長。一是強化宣傳,加強幼兒營養(yǎng)知識的健康教育普及工作。幼兒園要進一步加大對科學(xué)育兒知識的宣傳力度,通過制作幼兒營養(yǎng)知識專欄、開展現(xiàn)場咨詢活動、舉辦科學(xué)育兒知識講座等方式引導(dǎo)廣大家長避免過于溺愛幼兒,增強營養(yǎng)健康知識。二是強化指導(dǎo),大力推廣平衡膳食。學(xué)校要充分利用家長學(xué)校開展形式多樣的育兒知識講座,聘請專業(yè)醫(yī)生對家長科學(xué)育兒進行指導(dǎo),以增進幼兒的體格、智力發(fā)育,為未來儲備體智雙優(yōu)秀的人才奠定基礎(chǔ)。三是強化監(jiān)測,在幼兒園定期開展幼兒體格檢查登記。學(xué)校要把幼兒體格檢查登記納入學(xué)校常規(guī)工作中。四是強化控制,建立健全幼兒健康監(jiān)測與控制的長效機制。學(xué)校將進一步加大對幼兒園衛(wèi)生經(jīng)費的投入,強化教師的培訓(xùn),提高教師衛(wèi)生保健服務(wù)質(zhì)量。幼兒體質(zhì)健康調(diào)查報告篇2為全面了解幼兒與健康主要指標(biāo)的達標(biāo)情況,掌握全校幼兒的營養(yǎng)和體格狀況,促進幼兒健康成長,開校初由平川鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干組成檢查小組,于2012年8月30日對我校幼兒進行了體檢,我校又嚴(yán)格按照《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見(試行)》中“幼兒園要定期進行幼兒健康檢查”的要求,認(rèn)真執(zhí)行“每年體檢一次;每半年測身高、視力一次;每季度量體重一次,對每個幼兒建立健康檔案?!睆逆?zhèn)衛(wèi)生院、幼兒園體檢結(jié)果來看,我校幼兒的身體健康狀況總體良好。一、健康檢查結(jié)果我校共有43名幼兒,參加此次體檢的幼兒有43人,體檢率達100%。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對體檢的幼兒進行了身高、體重、心肺、血色素等檢查和營養(yǎng)狀況評估,查出咽部工腫大10人次,總患病率達23.8%,各項檢查正常幼兒33人,占總?cè)藬?shù)的78.6%。通過檢查,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的身體健康狀況良好,但也存在以下問題:是膳食結(jié)構(gòu)搭配不合理。是農(nóng)村幼兒保健意識差。二、主要原因分析一是膳食結(jié)構(gòu)搭配不合理。隨著計劃生育的深入開展,獨生子女和二孩家庭增加,大部分家長對小孩過于溺愛,沒有合理的調(diào)節(jié)幼兒飲食,偏食、挑食、吃零食等不良習(xí)慣普遍,導(dǎo)致食欲減退或偏食,影響幼兒的身體健康,幼兒齲齒發(fā)生率達20%。二是農(nóng)村幼兒保健意識差。據(jù)調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差,技術(shù)水平不足,農(nóng)村家長缺少幼兒保健意識,特別“留守幼兒”營養(yǎng)狀況差尤為明顯。三、對策與建議綜合我校目前的情況,可按“四個強化”加強幼兒營養(yǎng)不良防治工作,促進幼兒健康成長。一是強化宣傳,加強幼兒營養(yǎng)知識的健康教育普及工作。幼兒園要進一步加大對科學(xué)育兒知識的宣傳力度,通過制作幼兒營養(yǎng)知識專欄、開展現(xiàn)場咨詢活動、舉辦科學(xué)育兒知識講座等方式引導(dǎo)廣大家長避免過于溺愛幼兒,增強營養(yǎng)健康知識。二是強化指導(dǎo),大力推廣平衡膳食。學(xué)校要充分利用家長學(xué)校開展形式多樣的育兒知識講座,聘請專業(yè)醫(yī)生對家長科學(xué)育兒進行指導(dǎo),以增進幼兒的體格、智力發(fā)育,為未來儲備體智雙優(yōu)秀的人才奠定基礎(chǔ)。三是強化監(jiān)測,在幼兒園定期開展幼兒體格檢查登記。學(xué)校要把幼兒體格檢查登記納入學(xué)校常規(guī)工作中。四是強化控制,建立健全幼兒健康監(jiān)測與控制的長效機制。學(xué)校將進一步加大對幼兒園衛(wèi)生經(jīng)費的投入,強化教師的培訓(xùn),提高教師衛(wèi)生保健服務(wù)質(zhì)量。幼兒體質(zhì)健康調(diào)查報告篇3[關(guān)鍵詞]幼兒幼兒;生長發(fā)育;身高;體重;胸圍身高、體重和胸圍3項指標(biāo)是反映人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長發(fā)育水平的重要指標(biāo)。通常受遺傳、年齡、性別、種族、季節(jié)、地區(qū)、營養(yǎng)、體育鍛煉等多種因素的影響。身高、體重和胸圍發(fā)育的狀況可反映人體生長發(fā)育的趨勢?,F(xiàn)以宜賓市翠屏區(qū)2004年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研獲取的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ),對宜賓市翠屏區(qū)城、鄉(xiāng)漢族學(xué)生的形態(tài)發(fā)育指標(biāo)進行分析,以掌握該區(qū)城、鄉(xiāng)漢族學(xué)生的體質(zhì)狀況,為學(xué)校體育的健康教育提供可借鑒的理論參考依據(jù)。1調(diào)查對象與方法1.1調(diào)查對象1.1.1樣本來源與構(gòu)成采取隨機整群抽樣方法,選擇宜賓市翠屏區(qū)16所中、幼兒校。受試者年齡的確定以公歷年為準(zhǔn),按照測試日當(dāng)天計算實際年齡。選擇在體檢樣本中篩選的“正?!睗h族男、女學(xué)生為研究對象,年齡范圍為7?15歲,易。除體檢結(jié)果中重要內(nèi)臟慢性疾病和發(fā)育殘疾障礙者?!罢!睂W(xué)生:是指能從事各項體育鍛煉活動、發(fā)育健全、身體健康的學(xué)生,從而保證樣本的代表性。1.1.2樣本量獲得有效樣本量為10982人,其中城市男生5821人,女生2523人;鄉(xiāng)村男生2746人,女生902人。1.2調(diào)查方法1.2.1按“全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查研究”手冊的統(tǒng)一檢測方法進行,所有儀器均經(jīng)過校正。1.2.2為了保證調(diào)查內(nèi)容的一致性和延續(xù)性,選擇身高、體重和胸圍作為該區(qū)漢族學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律的指標(biāo)。在調(diào)研中,為保證測試數(shù)據(jù)的質(zhì)量,均對測試人員和受試者進行了培訓(xùn),以保證測試方法的一致性,調(diào)查前測試人員首先進行學(xué)習(xí)使用儀器,掌握測試方法、各項指標(biāo)固定專人測量,以減少誤差。測試數(shù)據(jù)的檢查驗收方案也做了嚴(yán)格規(guī)定,確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。1.3數(shù)據(jù)分析原始數(shù)據(jù)的錄入由宜賓市翠屏區(qū)疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生組完成。統(tǒng)計分析內(nèi)容:①按城鄉(xiāng)、性別、年齡分組,計算出身高、體重、胸圍的均值、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)誤、變異系數(shù)、年增長值、年增長率以及身高與體重的相關(guān)系數(shù),用回歸系數(shù)并列出回歸方程式以反映學(xué)生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀;②計算各類別、各年齡組指標(biāo)年增長率。2結(jié)果2.1形態(tài)發(fā)育狀況及特點2.1.1形態(tài)發(fā)育的城鄉(xiāng)差異7?15歲城市男、女學(xué)生身高、體重、胸圍3項形態(tài)發(fā)育指標(biāo)的均數(shù)均高于鄉(xiāng)村學(xué)生,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(表1)。2.1.2形態(tài)發(fā)育總體現(xiàn)狀2.1.2.17?15歲學(xué)生身高、體重、胸圍發(fā)育指標(biāo)隨年齡增大而增長(表1)。身高、體重男、女均數(shù)曲線均有兩次交叉;城、鄉(xiāng)男生9?12歲身高均低于女生,13?15歲則明顯高于女生;城市男生體重均明顯高于女生,鄉(xiāng)村女生11?13歲體重高于男生,14?15歲則低于男生;城市女生12?14歲胸圍大于男生,15歲女生低于男生;11歲以前鄉(xiāng)村男生胸圍大于鄉(xiāng)村女生,12?15歲女生大于鄉(xiāng)村男生。7?15歲城市男、女,鄉(xiāng)村男、女身高總增長值分別為44.3,34.3,39.5,和31.1cm,體重增長值分別為32.3,25.7,24.7和22.4kg,胸圍總增長值分別為20.4,20.6,15.1和19.3cm(表2)。2.1.2.2表1和表2可見,7?15歲城市男生身高均值范圍121.9?166.2cm,7?15歲城市女生身高均值范圍122.6?156.9cm;7?15歲農(nóng)村男生身高均值范圍120.5?160.0cm,7?15歲農(nóng)村女生身高均值范圍121.1?152.2cm。7?15歲城市男生體重均值范圍23.3?55.6kg,7?15歲城市女生體重均值范圍23.2?48.91kg,7?15歲農(nóng)村男生體重均值范圍22.9?47.6kg,7?15歲農(nóng)村女生體重均值范圍22.7?45.1kg。農(nóng)村男女學(xué)生身高11?12歲女生出現(xiàn)生長突增,且女生平均身高均超過男生(但差異不明顯),生長曲線出現(xiàn)第一次交叉,到13歲以后男生平均身高超過女生,出現(xiàn)第二次交叉(圖3)。圖3宜賓市翠屏區(qū)農(nóng)村學(xué)生男女身高生長曲線兩次交叉現(xiàn)象2.3.2體重、胸圍由城市男、女生體重均值比較圖4可見,生長曲線無明顯的2次交叉;城市男生體重均值比女生體重均值大。而城市男、女生胸圍和農(nóng)村男女生體重、胸圍均值比較均出現(xiàn)2次交叉,并且第一次交叉和第二次交叉的時間比身高晚1?2年(圖5、圖6、圖7)。第一次交叉女生超過男生,說明女生已經(jīng)開始青春期的突增階段,第二次交叉男生超過女生,說明男生已經(jīng)開始青春期突增階段,以后男生以身高、體重、胸圍較女生達到更高水平,城市男女學(xué)生青春期早于鄉(xiāng)村。從生長發(fā)育年增加率看,7?15歲幼兒幼兒生長發(fā)育速度呈波浪式變化。學(xué)齡初期生長發(fā)育緩慢,青春發(fā)育期高峰達到頂點,以后生長速度又隨年齡增加而減慢(表3、表4)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)育明顯提前,女生生長發(fā)育突增時間提前到9歲,男生也在12?13歲出現(xiàn)大幅度的增加(表3、表4)。3討論此次調(diào)查取自16所宜賓市翠屏區(qū)內(nèi)學(xué)校,分布范圍廣闊,有較好代表性,所得到的7?15歲學(xué)生的身高、體重、胸圍值能基本代表宜賓市翠屏區(qū)7?15歲幼兒幼兒的生長發(fā)育現(xiàn)狀。從生長發(fā)育年增加率看,該區(qū)7?15歲幼兒幼兒生長發(fā)育速度呈波浪式變化。學(xué)齡初期生長發(fā)育緩慢,青春發(fā)育期高峰達到頂點,以后生長速度又隨年齡增加而減慢。女生較男生早,與國內(nèi)其他地區(qū)兒少發(fā)育規(guī)律基本符合。調(diào)查發(fā)現(xiàn)宜賓市翠屏區(qū)7?15歲幼兒幼兒身體形態(tài)發(fā)育平均水平比國內(nèi)相同人群的偏低。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,一方面可能與四川地區(qū)自然環(huán)境因素有關(guān)。據(jù)林琬生等研究報道,生長發(fā)育水平與地球緯度、年日照時數(shù)、氣溫年差呈高度顯著正相關(guān)(r=0.62-0.67,P<0.01),與年平均氣溫、年降水量、平均相對濕度呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.42-0.53,P<0.05)[5]。另一方面四川地區(qū)的社會經(jīng)濟條件在國內(nèi)處于相對較低水平。意大利學(xué)者Ulizzi(1982)報道,應(yīng)征士兵的身高與人均年收入呈平行的線性增長,士兵身高增長10cm,年收入增長了3500里拉,表明社會經(jīng)濟條件的改善對生長發(fā)育水平有很強的作用[6]。調(diào)查發(fā)現(xiàn)宜賓市翠屏區(qū)7?15歲城市男、女生體重均值的生長曲線無明顯的2次交叉;7?15歲城市男生體重均值比女生體重均值大,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,可能與城市女生以瘦為美,各個年齡段的女生均想減肥有關(guān)。針對這一情況,建議教育部門應(yīng)從中幼兒開始開展以健康為美的思想,加強營養(yǎng)教育,重點是家長(如舉辦:“家長學(xué)校”)、學(xué)生(將營養(yǎng)教育納入學(xué)校健康教育課程)和校醫(yī)(如學(xué)校營養(yǎng)教育師資培訓(xùn));同時指導(dǎo)家長為學(xué)生建立科學(xué)膳食制度,實現(xiàn)熱量和各種營養(yǎng)素的均衡攝入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)宜賓市翠屏區(qū)7?15歲幼兒幼兒的生長發(fā)育比較明顯提前,女生生長發(fā)育突增時間提前到9歲,男生也在12?13歲出現(xiàn)大幅度的增加。過早、過快的增長將給學(xué)生帶來一系列的生理和心理方面疑慮和困惑,由于身高、體重增長,導(dǎo)致人們要求更大的生存空間,要求教室、住房、車輛及各種公共設(shè)施都相應(yīng)增高、增大,同時也要求更大的服裝和家具,要求更多的食品供應(yīng),因此必然要消耗更多的資源,資源消耗增多又必然導(dǎo)致環(huán)境污染加重。同時即使低年齡小兒,也絕非長得越高大越好。生理機能、運動素質(zhì)并不伴隨身材高大而自行提升,需要各器官功能的協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。事實上,伴隨近年來生活方式的“靜多動少”變化,體育鍛煉缺乏,許多幼兒呼吸、循環(huán)機能發(fā)展遲滯,瘦體重成分主要被用來克服身體負(fù)荷,無實際效應(yīng)。我國學(xué)生的整體機能素質(zhì)水平最近10年來不增反降,在很大程度上與此有關(guān)。成人習(xí)慣于憑借身高來評價幼兒的行為,幼兒們盡管長得高大,但童心依舊,智力和心理未超出年齡范疇,在過高要求、壓力下反易滋生各種心理-行為問題。其次,與性發(fā)育的提前趨勢相反,青幼兒因社會需求(如升學(xué))而結(jié)婚年齡不斷推后,導(dǎo)致漫長的“性等待期”。由于青春期提前到來,要求更早開始性教育,因而將不得不修改教學(xué)計劃,將初中開始的青春期教育課程提前到幼兒;由于性發(fā)育提前,使得性成熟期(生理成人期)與社會文化成人期的間隔增大,從而增加了青春期的適應(yīng)困難;成熟期提前與晚婚間的矛盾,可能導(dǎo)致更多的少女妊娠和未婚妊娠及由此產(chǎn)生的一系列醫(yī)學(xué)、社會和法律問題。性發(fā)育提前、更年期延遲、體脂率增加等因素綜合作用,導(dǎo)致一些激素源性腫瘤(子宮肌瘤、乳腺癌、卵巢腫瘤等)發(fā)病率成倍上升。而當(dāng)前學(xué)校的相關(guān)教育相對滯后,針對這一情況,建議教育部門應(yīng)從中幼兒開始開展心理教育,每個學(xué)校增設(shè)心理教師編制。學(xué)校健康教育影響人的整個生命周期,建議教育部門在素質(zhì)教育課程改革的過程中加快學(xué)校健康教育的整合、滲透,改變學(xué)生行為,以促進身心健康,提高終身生活質(zhì)量。幼兒體質(zhì)健康調(diào)查報告篇4【摘要】:為了進一步了解敬元幼兒的健康狀況和體質(zhì)發(fā)展變化狀況。通過對敬元幼兒體質(zhì)健康狀況進行調(diào)查與研究,調(diào)查結(jié)果反映全校幼兒的體質(zhì)健康狀況總體處于良好水平。但也仍存在著一些不容忽視的問題,通過調(diào)查分析問題產(chǎn)生的原因,針對性地提出了幾點建議。借此希望能引起社會、學(xué)校、教師、家長的重視,一起關(guān)注幼兒的體質(zhì)健康狀況,切實為每一個學(xué)生健康成長服務(wù)?!娟P(guān)鍵詞】:幼兒體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究兒童是國家的未來和希望,他們的體質(zhì)健康狀況關(guān)乎國家的發(fā)展和民族的興衰。為了加強青少年體育,增強青少年體質(zhì),2007年5月7日,中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,提出要通過5年左右的時間,使我國青少年普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通過全黨全社會的共同努力,堅持不懈地推動青少年體育運動的發(fā)展,不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。一、研究對象、方法、時間1、研究對象:敬元幼兒全校174名學(xué)生。2、研究方法:本文運用文獻資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、問卷調(diào)查、訪談等對廬陽區(qū)大楊鎮(zhèn)幼兒體質(zhì)健康狀況進行調(diào)查研究。3、調(diào)查時間:2012年4月1日一2013年4月1日二、調(diào)查結(jié)果與分析1、對全校學(xué)生進行視力的調(diào)查和統(tǒng)計。表1:2012—2013學(xué)年全鎮(zhèn)幼兒不良視力統(tǒng)計表表1:是我校學(xué)生不良視力統(tǒng)計表。據(jù)全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明,我國幼兒近視眼發(fā)病率為8.5%,通過調(diào)查問卷和學(xué)生訪談分析,導(dǎo)致幼兒近視的主要原因:1、作業(yè)做的太晚,睡眠不足。2、過度地看電視、玩電腦;3、學(xué)生做眼保健操不認(rèn)真,動作不規(guī)范。4、學(xué)生家長對孩子期望質(zhì)過高,幼兒畢業(yè)都想升入好的初中,在家學(xué)習(xí)時間長,活動時間少。從近三年各校對視力不良情況監(jiān)測來看,我校幼兒的近視率是隨著學(xué)生年級的上升而逐漸在提高,我們教師應(yīng)該反思,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時也要呵護學(xué)生的身體健康,提醒他們要保護好自己的眼睛。2、對全鎮(zhèn)幼兒進行肥胖和營養(yǎng)不良的調(diào)查和統(tǒng)計。表2:2012—2013學(xué)年全鎮(zhèn)幼兒肥胖和營養(yǎng)不良統(tǒng)計表表2:我校學(xué)生肥胖和營養(yǎng)不良統(tǒng)計表。可以反映出隨著我國社會穩(wěn)定,經(jīng)濟快速發(fā)展,人民生活水平穩(wěn)步提高,學(xué)生生長發(fā)育所需營養(yǎng)得到充分給予,使學(xué)生在生長發(fā)育期得到了很好的營養(yǎng)保證。據(jù)調(diào)查顯示,全國幼兒肥胖率為13.6%,少年兒童肥胖率東北地區(qū)最高,為13.2%;華東地區(qū)次之,為12.2%;中南地區(qū)最低,為10.25%。從表2可以看出,全校174名學(xué)生中身高標(biāo)準(zhǔn)體重正常有166人,肥胖率4.5%,營養(yǎng)不良率為1%,低于全國平均水平。通過與部分營養(yǎng)不良和肥胖學(xué)生的調(diào)查訪談,得出導(dǎo)致部分學(xué)生營養(yǎng)不良主要原因是平時偏食、挑食、吃零食過多。導(dǎo)致肥胖主要是平時膳食不合理、缺少體育鍛煉。但總體上看學(xué)生的身體健康狀況良好。肥胖問題、營養(yǎng)不良問題應(yīng)該引起我們學(xué)校、體育教師的關(guān)注。3、對全鎮(zhèn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)查和統(tǒng)計。表3:2012—2013學(xué)年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率統(tǒng)計表表3:是我校12—13學(xué)年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率統(tǒng)計表。全校有174名學(xué)生達標(biāo),針對沒有達標(biāo)的學(xué)生成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咖啡豆與茶葉知識培訓(xùn)
- 大學(xué)生校園歌手大賽觀后感
- 湖北省武漢市常青聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題 含解析
- 商務(wù)往來文件處理規(guī)范
- 活動現(xiàn)場照片登記表
- 小學(xué)生思維導(dǎo)圖征文
- 供應(yīng)鏈采購協(xié)議細(xì)則
- 人才需求及就業(yè)前景分析表
- 貝雷片租賃合同
- 年度項目工作計劃與執(zhí)行監(jiān)控報告
- 雙新背景下小學(xué)英語單元整體作業(yè)設(shè)計與優(yōu)化探索 論文
- 大學(xué)生勞動教育教程全套PPT完整教學(xué)課件
- GB/T 985.1-2008氣焊、焊條電弧焊、氣體保護焊和高能束焊的推薦坡口
- GB/T 15970.7-2000金屬和合金的腐蝕應(yīng)力腐蝕試驗第7部分:慢應(yīng)變速率試驗
- 中共一大會址
- 制度經(jīng)濟學(xué):05團隊生產(chǎn)理論
- 作文格子紙(1000字)
- 刻度尺讀數(shù)練習(xí)(自制)課件
- 四年級下冊美術(shù)課件 4紙卷魔術(shù)|蘇少版
- 七年級數(shù)學(xué)蘇科版下冊 101 二元一次方程 課件
- ZL50裝載機工作裝置設(shè)計
評論
0/150
提交評論