《健康看電視》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《健康看電視》教學(xué)設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

健康看電視》教學(xué)設(shè)計展開全文一、教學(xué)目標：1、了解電視對人們生活的意義和作用；2、認識過度看電視對身體、心理造成的影響，反思并合理調(diào)整自己看電視的習慣；3、逐步養(yǎng)成健康看電視的好習慣；二、重點難點正確認識過度看電視對身體和心理健康的影響，形成良好的看電視的習慣；三、教學(xué)方法探究學(xué)習、調(diào)查四、教學(xué)過程：第一課時、課件出示，導(dǎo)入新課：1、出示課件，教師：電視就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。2、學(xué)生交流：說說你喜歡看哪些電視節(jié)目？為什么？3、完成“推薦卡”，進行交流展示；二、眼睛的“抗議書”1、老師：當我們聚精會神的看電視，享受電視給我們帶來的精彩節(jié)目的時候，誰最辛苦呢？2、自讀：《眼睛的“抗議書”》3、如果你的眼睛也給你寫信，他會說些什么呢？4、課件出示：知識窗5、教師：養(yǎng)成良好的看電視習慣，可以減少看電視對眼睛帶來的傷害。說一說：看電視的習慣應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？6、總結(jié)：第一是距離；第二是時間；三、生活拓展：1、是不是我們控制好了看電視的時間和距離，就可以無休止地看電視？2、討論：電視還會給我們的身體帶來哪些傷害？3、閱讀角：《沙發(fā)里的土豆》四、課堂總結(jié)：看電視在給我們帶來豐富知識和視覺享受的同時，也給我們帶來了一定的傷害。所以要養(yǎng)成正確地看電視的習慣，這非常重要！第二課時一、結(jié)合生活，趣味導(dǎo)入：1、豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中搶走了我們太多的時間；2、課件出示：生活中遇到過這樣的事例嗎？3、討論一下：生活中電視除了搶走我們的時間，還搶走了什么？二、關(guān)掉電視，享受生活；1、閱讀一下，“關(guān)掉電視，打開生活”2、說一說：這場意外讓豆豆家收獲了什么？你怎么理解“關(guān)掉電視，打開生活”的含義？3、教師總結(jié)：如果長時間沉溺于電視，影響了我們的正常學(xué)習和生活，那就得不償失了。4、課件出示：《動畫片風波》5、誰愿意上臺來演一演？6、你覺得誰的理由更充分一些？為什么？三、我和電視有個約定：1、看來，要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面就得和電視有一個約定。2、說一說：與家人簽訂一份看電視的約定，你覺得應(yīng)該約定哪些內(nèi)容？3、試著起草一份與家人的《看電視約定書》；4、進行展示交流，互相評一評，約定書的內(nèi)容怎么樣？家人能接受嗎？練習作業(yè)是造成兒童近視的重要原因之一，2014年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示，我國小學(xué)生

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