41尊重他人(解析版)

41尊重他人（練）基礎(chǔ)鞏固篇一、單項(xiàng)選擇題："我欣賞盈盈。她的學(xué)習(xí)成績雖然不算好，但她沒有自卑，也沒有怨恨和嫉妒……”“我比較欣賞欣欣。欣欣作為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，不驕傲自滿，還樂于幫助別人……”某校7年級（1）班的以《學(xué)會欣賞》為主題的班會課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言。召開這次主題班會有利于同學(xué)們（ ）發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)③學(xué)會彼此欣賞共同進(jìn)步④給以他人積極的評價，忽視對自己的評價①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】一個人如果只看到自己的短處和缺點(diǎn)，就會喪失信心、缺乏朝氣；如果只看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就會自以為是，孤芳自賞。所以，我們要學(xué)會欣賞他人，就要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長、真誠地欣賞和贊賞他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)、學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步：題干中的主題班會有利于同學(xué)們真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，給予他人積極的評價，學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步，①②③符合題意；④錯誤，我們應(yīng)正確評價自己。故選A。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重他人我們應(yīng)該（ ）考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】由教材可知，尊重他人我們應(yīng)該考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁，設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受，還要真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價。①②③④都符合題意。故選A。杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館休息、讀書的這一舉動被網(wǎng)名在網(wǎng)上熱傳，杭館負(fù)責(zé)人表示：無權(quán)讓任何讀者離開。為此杭館被網(wǎng)友贊為“最溫暖的圖書館”。這一事例啟示我們（ ）要積極關(guān)注、重視他人 ②要平等對待他人③學(xué)會換位思考，理解他人的難處，包容他人④要主動營造互尊互敬的社會氣圍，提高社會的文明程度A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館休息、讀書的這一舉動被網(wǎng)名在網(wǎng)上熱傳，杭館負(fù)責(zé)人表示：無權(quán)讓任何讀者離開。為此杭館被網(wǎng)友贊為"最溫暖的圖書館”。這一事例啟示我們要積極關(guān)注、重視他人，要平等對待他人，學(xué)會換位思考，理解他人的難處，包容他人，要主動營造互尊互敬的社會氣圍，提高社會的文明程度。①②③④符合題意。故選D?！澳炒螀⒂^博物館后，我遇見了一位流浪漢……我嘗試像描繪貴族或圣人那樣描繪他，因?yàn)槊總€人都值得被尊重和關(guān)心，人類的尊嚴(yán)不應(yīng)該只建立在社會經(jīng)濟(jì)地位的基礎(chǔ)上”，這是畫家對其參賽作品的解讀，精湛的技巧加上一顆平等心，使他嬴得肖像畫大獎。這幅肖像畫傳達(dá)出的思想是（）要積極關(guān)注、重視他人，認(rèn)真對待他人只有把對方當(dāng)成貴族或圣人，才是真正的尊重要平等對待他人，每個人都是富有尊嚴(yán)且獨(dú)立存在的個體要全面認(rèn)識他人，“尺有所短，寸有所長”A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】根據(jù)題干可知，這幅肖像畫體現(xiàn)人無高低貴賤之分，人與人之間有著平等的人格，每個人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個體，都要受到尊重，所以我們要積極關(guān)注、重視他人，平等對待他人,故①③符合題意：尊重他人，不一定非要把對方當(dāng)成貴族或圣人，故②說法錯誤：④與題意不符，故排除。故選B?！ルp手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務(wù)生給予幫助，一名年輕男服務(wù)生立即坐到他的對面，面帶微笑地細(xì)心喂食，全程逾半小時。這一善舉啟示我們（ ）①要主動幫助和關(guān)心他人②要平等待人，不歧視他人③要學(xué)會尊重他人④要學(xué)會欣賞他人A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】C【解析】年輕男服務(wù)生的舉動啟示我們要平等待人，尊重他人，不歧視他人；關(guān)愛他人、理解他人;真誠幫助他人，友善待人，①②③說法正確：④與題干無關(guān)，應(yīng)排除。故選C。班里新來一位插班生，小濱看他衣著用品陳舊，就對同桌說：“來了個土老帽……”從踐行平等的角度，你該告訴小濱（ ）①我也看他不順眼，大家都別理會他②應(yīng)該平等待人，不歧視不輕視別人③踐行平等，要尊重他人的人格尊嚴(yán)④要把平等原則落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】題干中小濱以貌取人，給他人起不禮貌的綽號，這是不尊重他人的表現(xiàn)，沒有做到平等待人，是錯誤行為；踐行平等，就要尊重他人的人格尊嚴(yán)，平等待人，把平等原則落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中，這樣才能讓自己獲得更多的友誼，故②③④說法正確，符合題意；①說法錯誤，要學(xué)會平等對待同學(xué)。故選：Bo2020年1月超，我縣某中學(xué)啟動''文明養(yǎng)成教育“活動，以未成年人文明禮儀為重點(diǎn)，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，教育引導(dǎo)學(xué)生崇德向善。為此我們在生活中應(yīng)做到（ ）①尊重他人，樂于助人②平等待人，寬容友善③誠實(shí)守信，勇?lián)^錯④以貌取人，注重儀表A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】分析題意某中學(xué)啟動“文明養(yǎng)成教育"活動，通過這樣的活動教育引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，踐行中華傳統(tǒng)美德，提高自身的文化素質(zhì)，告訴我們在日常生活和學(xué)習(xí)中做到尊重他人，樂于助人，平等待人，寬容友善，誠實(shí)守信，勇?lián)^錯，①②③符合題意：④這是不尊重他人的表現(xiàn)。故選：Ao8?在新冠肺炎疫情蔓延時，也悄悄滋生了一種"疫情歧視”。受到疫情影響最嚴(yán)重的湖北省人，不應(yīng)被"冷眼相待”，應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬?。我們要學(xué)會尊重他人，是因?yàn)椋?）尊重是一個人外在修養(yǎng)的內(nèi)在表現(xiàn)我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重尊重是一個人立身處世的前提，是文明社會的重要特征【答案】C【解析】尊重是交往的起點(diǎn)，每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重，尊重使社會生活和諧融洽，故C說法正確；A錯誤，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)：B排除，這是尊重他人的做法，不是原因；D的說法錯誤，誠信是一個人立身處世的前提。故選C。二、材料分析題9?有人說，尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火?？梢?，學(xué)會尊重，不僅可以使自己成為一個有道德、守紀(jì)律、受歡迎的人，也會使我們獲得人生的幸福。尊重他人首先意味著什么？如何做到尊重他人？⑶列舉兩個學(xué)習(xí)生活中尊重他人的事例?！敬鸢浮孔鹬厮说娜烁褡⒁庾约旱男袨椴荒芊恋K他人，要有禮敷地與人交往，懂得敬重老人，照顧女性，關(guān)愛兒童,尊重其他民族的文化.宗教和習(xí)俗，要發(fā)自內(nèi)心出自真誠。見到長輩、老師問好，在公共場合不大聲喧嘩?！窘馕觥勘绢}考查對尊重他人的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識題。尊重他人首先意味尊重他人的人格。本題考查如何做到尊重他人，難度較低，屬于知識識記題。根據(jù)教材知識回答：注意自己的行為不能妨礙他人，要有禮貌地與人交往，懂得敬重老人，照顧女性，關(guān)愛兒童，尊重其他民族的文化.宗教和習(xí)俗，要發(fā)自內(nèi)心出自真誠。本題屬于開放題，只要是尊重他人的事例，言之有理即可。能力提升篇一、單項(xiàng)選擇題：一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐時請求餐廳服務(wù)生給予幫助，一位年輕男服務(wù)生立即坐到他的對面，面帶微笑地細(xì)心喂食，全程逾半小時。這一善舉被一名顧客用手機(jī)拍攝下來，并上傳至網(wǎng)絡(luò)，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的贊賞告訴我們()人與人之間需要相互關(guān)愛，我們應(yīng)該伸出熱情的手，主動地幫助和關(guān)心他人要平等待人，不歧視他人尊重他人，能贏得他人的尊重和贊美盡管我們在社會生活中扮演著不同的角色，但要承擔(dān)的責(zé)任卻是相同的A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】C【解析】年輕男服務(wù)生而帶微笑地給失去雙手的顧客細(xì)心喂食，獲得網(wǎng)友的贊賞，這告訴我們，人與人之間需要關(guān)愛，我們要主動幫助他人，人和人是平等，不能歧視他人，尊重他人能獲得他人的尊重和贊美，故①②③符合題意；人在社會生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)的責(zé)任也是不同的，故④錯誤。2019年五一小長假期間，市民張菜在高速公路上看到了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑在路上。該男子的行為（）①是不尊重他人的表現(xiàn)，也是不自尊、不自重的表現(xiàn)②說明了他缺乏環(huán)保意識③是不文明的行為，應(yīng)受到民法的制裁④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A.①③B.①②C.②③D.③④【答案】B【解析】這名男子車窗拋物的行為是不文明禮貌的行為，容易破壞環(huán)境，說明他缺乏環(huán)保意識；隨手扔垃圾的行為容易傷害到行人，說明他不尊重他人，既不自尊，也不自重。①②符合題意；③錯誤，這種行為要受到道德的譴責(zé)和行政管理法規(guī)的制裁；④錯誤，扔垃圾是破壞環(huán)境的行為，沒有屐行保護(hù)環(huán)境的狡務(wù)。故選B。“一個永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！边@告訴我們在交往中要（）①學(xué)會欣賞他人、贊美他人 ②學(xué)會寬容他人 ③善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃觀點(diǎn)④學(xué)會欣賞自己獨(dú)特的美A.①③④B.①③C.②③D.①②③④【答案】B【解析】“一個永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！边@告訴我們在交往中要學(xué)會欣賞贊美他人，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)。①③正確；材料并未體現(xiàn)學(xué)會寬容他人、學(xué)會欣賞自己獨(dú)特的美，②④排除。故選B。2019年10月26日是山東省第25個環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，各地紛紛組織各種活動感謝城市美容師。荷澤市提供愛心免費(fèi)早飯，牡丹區(qū)提供''我為環(huán)衛(wèi)工人拍照”，單縣提供"愛心大禮包”等等，這些行動（ ）①體現(xiàn)人人平等，是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重 ②踐行了社會主義核心價值觀③會讓環(huán)衛(wèi)工人得到滿足感、成就感 ④有利于促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】山東省各地組織各種活動感謝城市美容師。荷澤市提供愛心免費(fèi)早飯，牡丹區(qū)提供"我為環(huán)衛(wèi)工人拍照”，單縣提供“愛心大禮包”等等，這些行動體現(xiàn)人人平等，是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重，踐行了社會主義核心價值觀，會讓環(huán)衛(wèi)工人得到滿足感、成就感，有利于促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。①②③④符合題意。故選D。上海世博會是世博誕生159年以來，首次為殘疾人設(shè)立專門展館的一屆世博會。展館把如何在城市發(fā)展中幫助解決殘疾人生存、發(fā)展、環(huán)境等方而的困難和問題，第一次提上了世博會的議程。這主要是因?yàn)椋ǎ倜總€人的人格都是平等的②每個人在法律地位上都是平等的③尊重他人也是對自己的尊重④平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】此題考查平等待人和相互尊重的知識。根據(jù)教材知識，人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的狡務(wù)。我們要尊重別人，必須首先認(rèn)識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認(rèn)識到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提。只有尊重他人，才會得到他人的尊重。相互尊重是人際交往的基本原則。選項(xiàng)①②③說法符合題意；社會進(jìn)步的體現(xiàn)在多方面，平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)之一，選項(xiàng)④說法錯誤。故選C。6?在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須（ ）①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重 ②關(guān)注他人的尊嚴(yán)③要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待他人 ④不做有損他人尊嚴(yán)的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】此題考查對尊重他人的理解。一個人要得到他人的尊重，首先要尊重別人。只有尊重他人,才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。故①②③④都符合題意，故選Do社會文明程度：有利于促進(jìn)社會進(jìn)步等。①積極關(guān)注、重視他人；②平等對待他人；③學(xué)會換位思考；④學(xué)會欣賞他人。(4)態(tài)度謙和用語文明；儀表整潔，舉止端莊；遵守交通規(guī)則；在社會生活中不斷學(xué)習(xí)觀察思考和踐行；要影響和帶動身邊的人；積極參加志愿者活動等?！窘馕觥看祟}考查優(yōu)秀道徳品質(zhì)，考查學(xué)生的知識積累情況。解答此題應(yīng)圍繞優(yōu)秀品徳，聯(lián)系自己掌握