中考物理真題強(qiáng)化題練：分子動(dòng)理論與內(nèi)能

中考物理真題強(qiáng)化題練：分子動(dòng)理論與內(nèi)能.（云南）烹飪雞肉的過(guò)程中，能聞到陣陣香味，這是現(xiàn)象。.（長(zhǎng)春）周末，小明一家人自駕去凈月潭游玩。凈月潭水域?qū)掗?，有效調(diào)節(jié)了周圍環(huán)境的溫度，這是因?yàn)樗拇蟆?（哈爾濱）小明用酒精濕巾擦手時(shí)，同桌小聰能聞到酒精的氣味，這是現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明o.（湖南岳陽(yáng)）年3月，春暖花開，油菜花節(jié)相繼在岳陽(yáng)市各地舉行。游客們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到陣陣花香，這是現(xiàn)象。.（江西）太陽(yáng)能屬在我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中已被廣泛使用。如平板式集熱器可吸收太陽(yáng)輻射，將集熱器內(nèi)的水加熱，這是利用的方式增加水的內(nèi)能。.（營(yíng)口）春節(jié)吃餃子是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。剛出鍋的餃子，咬上一口滿屋飄香，這是 現(xiàn)象。.（齊齊哈爾）疫情防控不能放松。我們?cè)谑褂镁凭珴窠磉M(jìn)行手部消毒的過(guò)程中，能聞到酒精的氣味，這是現(xiàn)象，當(dāng)固體被壓縮時(shí)，分子間的距離變小，分子間的作用力表現(xiàn)為O.（湘潭）磨刀時(shí)刀發(fā)熱，此過(guò)程中主要是（選填“做功”或“熱傳遞”）改變了刀的內(nèi)能；用相同的力切菜時(shí)，刀口越薄，對(duì)菜的壓強(qiáng)越（選填“大”或“小.（聊城）在“新冠”疫情期間，老師每天放學(xué)后都在教室里噴灑消毒液。不久，沒有噴灑到的地方也能聞到消毒液味，說(shuō)明消毒液分子在不停地做O.（福建）如圖是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí),桿前端的艾絨立刻燃燒起來(lái)，這是通過(guò)的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能溫度升高,達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)。推桿套筒一.（湖南長(zhǎng)沙）如圖所示，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，看到的現(xiàn)象是。這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣，使空氣的內(nèi)能,溫度升氤a.（湖南郴州）熱水器將質(zhì)量為20kg、溫度為15t的水加熱到65七，消耗天然氣0.mu?,在此過(guò)程中水吸收的熱量是J,熱水器的熱效率是o[c^=4.2X103J/（kg-r）；9^=3.2X107J/m3].（廣元）小紅在家用天然氣灶燒開水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，5kg水從202加熱至沸騰，完全燃燒了O.lm，的天然氣，此過(guò)程中，水吸收的熱量是Jo[水的比熱容為4.2X103J/（kg*].（上海）加熱1千克水，使其溫度上升2P,則加熱過(guò)程中水吸收的熱量為焦。[c*=4.2XU/焦/（千克?（）].（四川德陽(yáng)）100g水溫度從201升高到70t需要吸收J(rèn)的熱量（水的比熱分=4.2x103J/（kg/C））.,.（宿遷）“自嗨鍋”成為當(dāng)下一種時(shí)尚快餐，很受年輕人喜愛。它里面的發(fā)熱包在將600g水從10七加熱至沸騰（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）的過(guò)程中，提供給水的熱量至少為J.[c>k=4.2xlO,J（kg.℃）]

.（哈爾濱）小明取1kg的水，用溫度計(jì)測(cè)出如圖所示的初溫是七，加熱使其升溫到70七，此過(guò)程中水需要吸收熱量Jo[c*=4.2X103J/（kg?r）]CC5O5°(221一二二三-二-二二二一-三二二二二-IT--二一一.（益陽(yáng)）烈日炎炎的夏季，白天沙灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻非常涼爽，主要是因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙拥谋葻崛荨?kg的砂石，溫度升高10（,需要吸收的熱量為J.（cf?w=O.92xlO3J/（kg℃））.（六盤水）2021年12月9日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為我們帶來(lái)了天宮課堂第一課。如圖所示是王亞平向水球中注入藍(lán)色顏料的情景。觀察到透明的水球迅速變成了藍(lán)色，這是現(xiàn)象。.（張家界）為落實(shí)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃》學(xué)校實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)校園，如圖是某學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供的牛奶，若牛奶的密度為1.02X103kg/m3,則該牛奶的質(zhì)量為kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的比熱容。（選填“變大”、“變小”或“不變”）純牛奶.（黃澤）中醫(yī)藥是中華文化的瑰寶，中醫(yī)的理療方式中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)，如“拔火罐”時(shí)玻璃罐能被吸附在皮膚上利用了;“艾灸”時(shí)通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變了穴位處的內(nèi)能。.（阜新）我市在“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起到居民小區(qū)勞動(dòng)。“小廣告”粘在建筑物上不易被清除掉，因?yàn)榉肿娱g存在;用鋼絲球清除“小廣告”，過(guò)了一會(huì)兒鋼絲球發(fā)熱，這是通過(guò)方式改變內(nèi)能的。.（廣西賀州）端午節(jié)家里彌漫著粽子的清香，這是現(xiàn)象。給粽子加熱時(shí)粽子的內(nèi)能會(huì)（選填“增加”“不變”或“減少”），香味會(huì)更濃，是因?yàn)槲矬w的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越（選填“劇烈”或“緩慢.（河南）親身體驗(yàn)并深入思考是我們獲得物理知識(shí)的重要方法。將一根鐵絲快速反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱，可認(rèn)識(shí)到可以改變物體的內(nèi)能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在O.（湖北宜昌）如圖所示，把凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)（填.（百色）在疫情防控中，我國(guó)啟動(dòng)了新冠疫苗全民免費(fèi)接種工作，體現(xiàn)了黨中央對(duì)全國(guó)人民的關(guān)愛。小剛在接種疫苗過(guò)程中，能聞到醫(yī)護(hù)人員擦拭在他手臂上酒精的氣味，這是現(xiàn)象；封閉在注射器內(nèi)的空氣壓縮到一定程度就很難再被壓縮，這是因?yàn)榉肿娱g存在（選填“引力”或“斥力.（黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)）在商場(chǎng)中，推動(dòng)貨物在水平地面上勻速前進(jìn)，該過(guò)程中，貨物受到的地面支撐力與貨物受到的重力是一對(duì)力；推動(dòng)貨物的過(guò)程中會(huì)有摩擦生熱，是通過(guò)（熱傳遞/做功）的方式來(lái)改變內(nèi)能的。.（四川眉山）周末歐亮同學(xué)在家妙菜，在客廳看電視的妹妹聞到了香味，這屬于分子的現(xiàn)象。他在做湯菜時(shí)將2kg初溫為201的水加熱到100C,在此過(guò)程中水吸收的熱量為J?[c*=4.2X103J/（kg?D].（玉林）把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，一段時(shí)間后，可以看到它們互相滲入對(duì)方，這種現(xiàn)象屬于現(xiàn)象；若使質(zhì)量為5kg的水溫度從201升高到40七，則水吸收的熱量為Jo已知c水=4.2x103j/（kg.,>C）。.（大慶）”早穿皮襖午穿紗，守著火爐吃西瓜”是對(duì)大漠氣候的生動(dòng)描寫，而沿海地區(qū)晝夜溫差則不大，這是由砂石與水的比熱容不同造成的.已知砂石和水的比熱容之比為1:4,砂石和水的密度之比為3：2。當(dāng)相同體積的砂石和水吸收相同的熱量時(shí)，它們升高的溫度之比為..（赤峰）近海地區(qū)有一種現(xiàn)象：白天和夜晚，海洋和陸地間的風(fēng)向是相反的。這是由于海洋和陸地間的溫度差造成的，風(fēng)由低溫地區(qū)吹向高溫地區(qū)。那么，在夏季晴好的白天，風(fēng)是（選填“從海洋吹向陸地”或“從陸地吹向海洋.（江蘇無(wú)錫）用如圖所示的兩套相同裝置探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，將相等質(zhì)量的沙子和水分別裝入鋁桶中，用溫度計(jì)測(cè)出它們的初始點(diǎn)燃酒精燈加熱，用玻璃棒沙子和水，觀察到沙子升溫比水快，由此，可以推得，質(zhì)量相等的沙子和水，升高相同的溫度，吸收的熱量多。

石棉網(wǎng)棒璃桶石棉網(wǎng)棒璃桶玻鋁.（浙江寧波）單位質(zhì)量的氣體物質(zhì)，在體積不變的條件下溫度升高所吸收的熱量稱為該氣體的定容比熱，已知氨氣的定容比熱為3100J/（kg-r）?如圖所示，質(zhì)量為0.02kg的氯氣被密封在圓柱形氣缸內(nèi)，氣缸內(nèi)氮?dú)鈿鈮号c外界大氣壓相同。用力把活塞AB固定,當(dāng)?shù)獨(dú)獾臏囟葟?0七升高到301時(shí)，氯氣吸收的熱量是JoA.I"?.????,.?a■.jB.（江蘇揚(yáng)州）冬奧會(huì)冰壺比賽中，如圖所示，在AB過(guò)程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，人對(duì)冰壺的推力冰面對(duì)冰壺的摩擦力；撤去推力，在BC過(guò)程中所受摩擦力;在CD過(guò)程中，隊(duì)友刷冰是通過(guò) 方式增加冰面內(nèi)能，才使之熔化，從而摩擦。龍A BCD.（湖州）微粒間的相互作用使物質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有一定的層次，例如：（1）構(gòu)成水的水分子聚集在一起而不散開是因?yàn)?（2）氧原子核中含有8個(gè)質(zhì)子，每個(gè)質(zhì)子都帶1個(gè)單位正電荷，為什么這些質(zhì)子聚集在一起而不散開，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜測(cè)。.（株洲）如表格中的數(shù)據(jù)為水和煤油的比熱容，這兩種液體中適合作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。若要使壺中質(zhì)量為2kg的水升高20七，水需吸收J(rèn)熱量，將壺中的水加熱一段時(shí)間后水變少了，是因?yàn)樗l(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱物質(zhì)比熱容c/【J/（kg?C）】水4.2X103煤油2.1X10337.（常州）在空間站失重環(huán)境下，書寫并非易事:甲 乙2021年9月的“開學(xué)第一課”，航天員劉伯明在空間站用毛筆寫下了“理想”二字，如圖乙所示，書寫過(guò)程中墨汁附著在毛筆上并沒有四處飛濺，從分子角度而言，這是因?yàn)?38.（徐州）閱讀短文，回答文后問(wèn)題，牛頓冷卻定律當(dāng)一個(gè)物體表面溫度比周圍環(huán)境高時(shí)，就會(huì)向周圍環(huán)境散熱，散熱快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)散失熱量的多少來(lái)表示。英國(guó)物理學(xué)家牛頻提出：物體散熱快慢與物體和周圍環(huán)境的溫度差成正比。后人研究發(fā)現(xiàn)，在溫度差不太大的情況下（小于15C）,這個(gè)結(jié)論符合實(shí)際散熱規(guī)律，稱為牛頓冷卻定律。如果散熱快慢用q表示，則牛頓冷卻定律可以表示為物VQ,其中A是散熱系數(shù)，與物體的表面性質(zhì)、表面積、周圍環(huán)境性質(zhì)等因素有關(guān)，和物質(zhì)種類無(wú)關(guān)，如果上述因素相同，不同物質(zhì)的散熱系數(shù)就相同。由于不同物質(zhì)的比熱容不同，即使散熱快慢相同，它們降低相同溫度需要的時(shí)同也不同，根據(jù)降溫時(shí)間可以得到兩種物質(zhì)比熱容的大小關(guān)系，從而可以進(jìn)行比熱容的測(cè)量。圖甲圖乙圖甲圖乙(1)物體向周圍散熱，內(nèi)能減少，這種改變內(nèi)能的方式叫做;(2)散熱快慢g和下列概念中物理意義最接近的是;A.速度B.密度C.功率D.效率(3)一個(gè)物體溫度為30七，周圍環(huán)境溫度保持20C不變，此時(shí)物體的放熱快慢為q.當(dāng)物體溫度降低到29C時(shí)，散熱快慢為。(4)如圖甲所示，用兩個(gè)同樣的保溫杯分別裝滿水和鹽水，水和鹽水的溫度都是30(,周圍環(huán)境溫度保持20t不變，保溫杯散開口，水和鹽水溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示巳知水的比熱容為4.2XU)3j/(kg?I),鹽水的密度為1.IXlO/g/n?,則鹽水的比熱容為J/(kg?r)..(臺(tái)州)興趣小組在調(diào)查某城市的“熱島效應(yīng)”時(shí)發(fā)現(xiàn)：城區(qū)：人口密集，人類活動(dòng)多，能量消耗較多，綠化率較低，氣溫較高。郊區(qū)：人口密度小，綠化率較高，河道密布，氣溫較低，但空氣中有來(lái)自城區(qū)的少量污染物。請(qǐng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)''郊區(qū)氣溫較低，空氣中有來(lái)自城區(qū)的少量污染物”的現(xiàn)象作出解釋。.(煙臺(tái))閱讀短文，回答問(wèn)題。冰壺賽場(chǎng)的奧秘冰壺比賽是一項(xiàng)集技巧與智慧于一體的體育運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為冰上的“國(guó)際象棋”。與速度滑冰、花樣滑冰不同，冰壺賽道冰面非常奇特，并不是平整光滑的表面，而是還有一層薄薄的冰粒，如同細(xì)小的“鵝卵石”或“小疙瘩原來(lái)制冰師每次在制冰時(shí)，會(huì)在光滑如鏡的冰面上噴灑水珠，這些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，此過(guò)程被稱之為“打點(diǎn)”。這些冰粒的作用是使冰壺在運(yùn)行的時(shí)候底座不會(huì)與冰面完全接觸，如果冰面做成光滑的平面，整個(gè)冰壺會(huì)如同吸盤一樣“吸”在冰面上。所以“打點(diǎn)”是為了減小摩擦，使冰壺運(yùn)動(dòng)得更順暢。冰壺比賽中的擦地，實(shí)際叫做“刷冰”，是冰壺比賽的重要技術(shù)之一。刷冰的主目的在于，通過(guò)冰刷的摩擦，使冰面溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，減小冰壺受到的摩擦力，這樣可以改變冰壺前進(jìn)的方向、迷度和距離。刷冰的強(qiáng)弱程度決定冰壺停留在什么位置。(1)運(yùn)動(dòng)員將冰壺?cái)S出后，冰壺會(huì)繼續(xù)沿著水平賽道向前滑行的原因是什么？(2)制冰師在制冰時(shí)“打點(diǎn)”的目的是什么？(3)冰壺比賽中刷冰是通過(guò)什么方式改變冰面的內(nèi)能，使冰面溫度升高？年中考物理真題強(qiáng)化題練：分子動(dòng)理論與內(nèi)能參考答案.（云南）烹飪雞肉的過(guò)程中，能聞到陣陣香味，這是現(xiàn)象?！敬鸢浮?擴(kuò)散.（長(zhǎng)春）周末，小明一家人自駕去凈月潭游玩。凈月潭水域?qū)掗煟行д{(diào)節(jié)了周圍環(huán)境的溫度，這是因?yàn)樗拇蟆！敬鸢浮勘葻崛?（哈爾濱）小明用酒精濕巾擦手時(shí)，同桌小聰能聞到酒精的氣味，這是現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明.【答案】 ①.擴(kuò)散②.酒精分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).（湖南岳陽(yáng)）年3月，春暖花開，油菜花節(jié)相繼在岳陽(yáng)市各地舉行。游客們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到陣陣花香，這是現(xiàn)象?！敬鸢浮繑U(kuò)散.（江西）太陽(yáng)能屬在我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中已被廣泛使用。如平板式集熱器可吸收太陽(yáng)輻射，將集熱器內(nèi)的水加熱，這是利用的方式增加水的內(nèi)能?！敬鸢浮?熱傳遞.（營(yíng)口）春節(jié)吃餃子是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。剛出鍋的餃子，咬上一口滿屋飄香，這是 現(xiàn)象。【答案】 擴(kuò)散.（齊齊哈爾）疫情防控不能放松。我們?cè)谑褂镁凭珴窠磉M(jìn)行手部消毒的過(guò)程中，能聞到酒精的氣味，這是現(xiàn)象，當(dāng)固體被壓縮時(shí)，分子間的距離變小，分子間的作用力表現(xiàn)為o【答案】 ①.擴(kuò)散②.斥力.（湘潭）磨刀時(shí)刀發(fā)熱，此過(guò)程中主要是（選填“做功”或“熱傳遞”）改變了刀的內(nèi)能；用相同的力切菜時(shí)，刀口越薄，對(duì)菜的壓強(qiáng)越（選填“大”或“小【答案】 ①.做功②.大.（聊城）在“新冠”疫情期間，老師每天放學(xué)后都在教室里噴灑消毒液。不久，沒有噴灑到的地方也能聞到消毒液味，說(shuō)明消毒液分子在不停地做【答案】無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).（福建）如圖是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí)，桿前端的艾絨立刻燃燒起來(lái)，這是通過(guò)的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能,溫度升高,達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)?！敬鸢浮竣?做功②.增大.（湖南長(zhǎng)沙）如圖所示，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，看到的現(xiàn)象是o這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣，使空氣的內(nèi)能,溫度升氤【答案】 ①.硝化棉燃燒 ②.增加.（湖南郴州）熱水器將質(zhì)量為20kg、溫度為15七的水加熱到652，消耗天然氣0.15m、在此過(guò)程中水吸收的熱量是J,熱水器的熱效率是o[c*=4.2X103J/（kg^）；g天*^=3.2X10,J/d]【答案】 ①.4.2xlO6②.87.5%

.（廣元）小紅在家用天然氣灶燒開水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，5kg水從20t加熱至沸騰，完全燃燒了0.53的天然氣，此過(guò)程中，水吸收的熱量是J。［水的比熱容為4.2xio3j/（kg?r）］【答案】1.68X1（）6.（上海）加熱1千克水，使其溫度上升2P,則加熱過(guò)程中水吸收的熱量為焦。［c*=4.2Xl（）3焦/（千克?t）］【答案】 8.4X103.（四川德陽(yáng)）100g水溫度從20（升高到70（需要吸收J(rèn)的熱量（水的比熱c水=4.2'10”/（1＜等℃））o【答案】 2.1X106.（宿遷）“自嗨鍋”成為當(dāng)下一種時(shí)尚快餐，很受年輕人喜愛。它里面的發(fā)熱包在將600g水從10C加熱至沸騰（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）的過(guò)程中，提供給水的熱量至少為Jo［C*=4.2xlO3J（kg-r）］【答案】2.268X1()5.（哈爾濱）小明取1kg的水，用溫度計(jì)測(cè)出如圖所示的初溫是七，加熱使其升溫到70C,此過(guò)程中水需要吸收熱量J.［c*=4.2X103J/（kg-X：）］cc5o5°(221一二二二二一f二二-二二【答案】 ①.20 ②.2.1X105.（益陽(yáng)）烈日炎炎的夏季，白天沙灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻非常涼爽，主要是因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙拥谋葻崛?1kg的砂石，溫度升高10P,需要吸收的熱量為Jo（。砂石=0.92xl03j/（kg?℃））【答案】 ①.大 ②.9.2X103.（六盤水）2021年12月9日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為我們帶來(lái)了天宮課堂第一課。如圖所示是王亞平向水球中注入藍(lán)色顏料的情景。觀察到透明的水球迅速變成了藍(lán)色，這是現(xiàn)象。【答案】擴(kuò)散。.（張家界）為落實(shí)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃》學(xué)校實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)校園，如圖是某學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供的牛奶，若牛奶的密度為L(zhǎng)02X103kg/m3,則該牛奶的質(zhì)量為kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的比熱容.（選填“變大”、“變小”或“不變”）純牛奶200mL【答案】①.0.204 ②.不變.（黃澤）中醫(yī)藥是中華文化的瑰寶，中醫(yī)的理療方式中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)，如“拔火罐”時(shí)玻璃罐能被吸附在皮膚上利用了;“艾灸”時(shí)通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變了穴位處的內(nèi)能。【答案】 ①.大氣壓（強(qiáng)） ②.熱傳遞.（阜新）我市在“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起到居民小區(qū)勞動(dòng)?！靶V告”粘在建筑物上不易被清除掉，因?yàn)榉肿娱g存在;用鋼絲球清除“小廣告”，過(guò)了一會(huì)兒鋼絲球發(fā)熱，這是通過(guò)方式改變內(nèi)能的。【答案】 ①.引力②.做功.（廣西賀州）端午節(jié)家里彌漫著粽子的清香，這是現(xiàn)象。給粽子加熱時(shí)粽子的內(nèi)能會(huì)（選填“增加”“不變”或“減少”），香味會(huì)更濃，是因?yàn)槲矬w的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越（選填“劇烈”或“緩慢【答案】 ①.擴(kuò)散②.增加③.劇烈.（河南）親身體驗(yàn)并深入思考是我們獲得物理知識(shí)的重要方法。將一根鐵絲快速反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱，可認(rèn)識(shí)到可以改變物體的內(nèi)能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在O【答案】 ①.做功②.相互作用的斥力.（湖北宜昌）如圖所示，把凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)（填“變大”“變小”或“不變”），原因是。【答案】 ①.變大②.分子間有引力.（百色）在疫情防控中，我國(guó)啟動(dòng)了新冠疫苗全民免費(fèi)接種工作，體現(xiàn)了黨中央對(duì)全國(guó)人民的關(guān)愛。小剛在接種疫苗過(guò)程中，能聞到醫(yī)護(hù)人員擦拭在他手臂上酒精的氣味，這是現(xiàn)象；封閉在注射器內(nèi)的空氣壓縮到一定程度就很難再被壓縮，這是因?yàn)榉肿娱g存在（選填“引力”或“斥力”）?！敬鸢浮?①.擴(kuò)散②.斥力.（黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)）在商場(chǎng)中，推動(dòng)貨物在水平地面上勻速前進(jìn)，該過(guò)程中,貨物受到的地面支撐力與貨物受到的重力是一對(duì)力；推動(dòng)貨物的過(guò)程中會(huì)有摩擦生熱，是通過(guò)（熱傳遞/做功）的方式來(lái)改變內(nèi)能的?！敬鸢浮?①.平衡②.做功.（四川眉山）周末歐亮同學(xué)在家妙菜，在客廳看電視的妹妹聞到了香味，這屬于分子的現(xiàn)象。他在做湯菜時(shí)將2kg初溫為20t的水加熱到100C,在此過(guò)程中水吸收的熱量為Jo[c*=4.2X103J/（kg?D]【答案】 ①.擴(kuò)散②.6.72X105.（玉林）把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，一段時(shí)間后，可以看到它們互相滲入對(duì)方，這種現(xiàn)象屬于現(xiàn)象；若使質(zhì)量為5kg的水溫度從201升高到40C,則水吸收的熱量為J,巳知c水=4.2x103j/（kg.oc）o【答案】 ①.擴(kuò)散②.4.2X105.（大慶）“早穿皮襖午穿紗，守著火爐吃西瓜”是對(duì)大漠氣候的生動(dòng)描寫，而沿海地區(qū)晝夜溫差則不大，這是由砂石與水的比熱容不同造成的。巳知砂石和水的比熱容之比為1：4,砂石和水的密度之比為3：2。當(dāng)相同體積的砂石和水吸收相同的熱量時(shí)，它們升高的溫度之比為.【答案】8:3.（赤峰）近海地區(qū)有一種現(xiàn)象：白天和夜晚，海洋和陸地間的風(fēng)向是相反的。這是由于海洋和陸地間的溫度差造成的，風(fēng)由低溫地區(qū)吹向高溫地區(qū)。那么，在夏季晴好的白天，風(fēng)是（選填“從海洋吹向陸地”或“從陸地吹向海洋【答案】從海洋吹向陸地.（江蘇無(wú)錫）用如圖所示的兩套相同裝置探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，將相等質(zhì)量的沙子和水分別裝入鋁桶中，用溫度計(jì)測(cè)出它們的初始點(diǎn)燃酒精燈加熱，用玻璃棒沙子和水，觀察到沙子升溫比水快，由此，可以推得，質(zhì)量相等的沙子和水，升高相同的溫度，吸收的熱量多。??..（浙江寧波）單位質(zhì)量的氣體物質(zhì)，在體積不變的條件下溫度升高1P所吸收的熱量稱為該氣體的定容比熱，已知氨氣的定容比熱為3100J/（kg-t）。如圖所示，質(zhì)量為0.02kg的氮?dú)獗幻芊庠趫A柱形氣缸內(nèi)，氣缸內(nèi)氫氣氣壓與外界大氣壓相同。用力把活塞AB固定,當(dāng)氨氣的溫度從20c升高到309時(shí)，氨氣吸收的熱量是JoA「一..」」B【答案】620.（江蘇揚(yáng)州）冬奧會(huì)冰壺比賽中，如圖所示，在AB過(guò)程中，投手用水平方向的力推冰壺，使冰壺在粗糙程度相同的冰面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，人對(duì)冰壺的推力冰面對(duì)冰壺的摩擦力；撤去推力，在BC過(guò)程中所受摩擦力;在CD過(guò)程中，隊(duì)友刷冰是通過(guò)方式增加冰面內(nèi)能，才使之熔化，從而摩擦?！熬臕 BCD【答案】 ①.等于②.不變③.做功④.減小.（湖州）微粒間的相互作用使物質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有一定的層次，例如：（1）構(gòu)成水的水分子聚集在一起而不散開是因?yàn)?（2）氧原子核中含有8個(gè)質(zhì)子，每個(gè)質(zhì)子都帶1個(gè)單位正電荷，為什么這些質(zhì)子聚集在一起而不散開，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜測(cè)。【答案】 ①.水分子間存在引力 ②.存在一種力，克服同種電荷間的排斥力.（株洲）如表格中的數(shù)據(jù)為水和煤油的比熱容，這兩種液體中適合作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。若要使壺中質(zhì)量為2kg的水升高201,水需吸收J(rèn)熱量，將壺中的水加熱一段時(shí)間后水變少了，是因?yàn)樗l(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。物質(zhì)比熱容c/【J/（kg?C）］水4.2X103煤油2.1X103【答案】①.水②.1.68X10$ ③.汽化.（常州）在空間站失重環(huán)境下，書寫并非易事：甲 乙2021年9月的“開學(xué)第一課”，航天員劉伯明在空間站用毛筆寫下了“理想”二字，如圖乙所示，書寫過(guò)程中墨汁附著在毛筆上并沒有四處飛濺，從分子角度而言，這是因?yàn)?【答案】 分子之間存在引力.（徐州）閱讀短文，回答文后問(wèn)題，牛頓冷卻定律當(dāng)一個(gè)物體表面溫度比周圍環(huán)境高時(shí)，就會(huì)向周圍環(huán)境散熱，散熱快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)散失熱量的多少來(lái)表示。英國(guó)物理學(xué)家牛頻提出：物體散熱快慢與物體和周圍環(huán)境的溫度差成正比。后人研究發(fā)現(xiàn)，在溫度差不太大的情況下（小于15P）,這個(gè)結(jié)論符合實(shí)際散熱規(guī)律，稱為牛頓冷卻定律。如果散熱快慢用q表示，則牛頓冷卻定律可以表示為蛇"（t物-tQ,其中A是散熱系數(shù)，與物體的表面性質(zhì)、表面積、周圍環(huán)境性質(zhì)等因素有關(guān)，和物質(zhì)種類無(wú)關(guān)，如果上述因素相同，不同物質(zhì)的散熱系數(shù)就相同。由于不同物質(zhì)的比熱容不同，即使散熱快慢相同，它們降低相同溫度需要的時(shí)同也不同，根據(jù)降溫時(shí)間可以得到兩種物質(zhì)比熱容的大小關(guān)系，從而可以進(jìn)行比熱容的測(cè)量。(2)散熱快慢g和下列概念中物理意義最接近的是；A.速度B.密度C.功率D.效率(3)一個(gè)物體溫度為3(TC,周圍環(huán)境溫度保持20七不變，此時(shí)物體的放熱快慢為如當(dāng)物體溫度降低到29c時(shí)，散熱快慢為.(4)如圖甲所示，用兩個(gè)同樣的保溫杯分別裝滿水和鹽水，水和鹽水的溫度都是30C,周圍環(huán)境溫度保