寫(xiě)人記事作文400字匯編5篇

第寫(xiě)人記事作文400字匯編5篇寫(xiě)人記事作文400字篇1

記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我幼小童年的長(zhǎng)河中，散發(fā)著誘人的清香，慵懶的陽(yáng)光灑下來(lái)，它是那樣飽滿、晶瑩、剔透，散發(fā)出金色的光輝。經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光輝，散發(fā)出誘人的清香，細(xì)細(xì)品味，濃縮為四個(gè)字：甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!

記得我五六歲的時(shí)候，瀏陽(yáng)河的秋千還沒(méi)有拆，爸爸媽媽帶我去蕩秋千?！耙?二!三!推了〞突然，我坐在秋千上蕩了起來(lái)，“好高呀!我好怕，快停，快停!〞爸媽看我滿臉驚慌的樣子，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)水里，臉上蕩著快樂(lè)的波紋，又是那樣的慈祥。不知怎么的，我看著他們的笑臉，嘴上喊著害怕，心里卻充滿了濃濃的愛(ài)意，不怕了。我仿佛變成了快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，越飛越高，好似一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容，又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……

又過(guò)了好一陣子，在一個(gè)夏天的夜晚，父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽(yáng)河旁，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆顆星星如亮麗的鉆石，散落在深藍(lán)色的天幕中。這次爸爸將帶來(lái)的一張巨大的紙皮放在一個(gè)長(zhǎng)滿草的斜坡上，抱著我坐在上面，媽媽用力一推，我們直線滑了下去。由于爸爸太重，摔了個(gè)狗啃泥，我也摔了個(gè)四腳朝天，但我沒(méi)有哭，爸爸看著我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的臉上，眼睛瞇成了一條線，嘴角用力向上揚(yáng)，出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，媽媽又跟著笑了起來(lái)……

記憶中的味道是甜蜜的味道，這味道是爸爸媽媽給我的。

寫(xiě)人記事作文400字篇2

聽(tīng)說(shuō)我這學(xué)期要換新老師了，這可是件大事呢！同學(xué)們說(shuō)新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風(fēng)采。

隨著清脆的鈴聲，新老師終于來(lái)了。只見(jiàn)她相貌平平，扎著短發(fā)，皮膚稍微有點(diǎn)黑。

老師面帶微笑走上講臺(tái)，?。±蠋煹男Χ嗝礌N爛，多么迷人?。±蠋熐辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“我姓金，你們數(shù)學(xué)老師姓黃，我們倆可是黃金伙伴。〞這一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽(tīng)她上的語(yǔ)文課。

金老師出口成章，妙語(yǔ)連珠。金老師讀書(shū)的聲音很優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)：“老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多……〞金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書(shū)中的情景中去。聽(tīng)著聽(tīng)著，陶醉在其中。不管什么時(shí)候，金老師的臉上都掛著燦爛的笑容，猶如一朵盛開(kāi)的菊花，加上她優(yōu)美的朗讀，讓我們覺(jué)得聽(tīng)金老師的課真是一種

金老師也是嚴(yán)厲的。那天下午，老師的臉上沒(méi)有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進(jìn)教室，我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)接二連三被叫上臺(tái)。原因是字跡潦草，抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)憂吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓(xùn)斥著我們，讓我們對(duì)老師增添了幾分敬畏感。

這幾天，在課余課后，我們都說(shuō)新來(lái)的金老師真好。

寫(xiě)人記事作文400字篇3

從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹(shù)林，,大灰狼整天都在想方設(shè)法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。

有一天，大灰狼又想了一個(gè)鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來(lái)，就會(huì)掉進(jìn)陷阱里，我就會(huì)有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見(jiàn)小白兔出來(lái)，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，沒(méi)想到自己一不小心掉進(jìn)了自己挖的.陷阱里，把自己給摔傷了。

原來(lái)小白兔看見(jiàn)大灰狼在他家門(mén)口挖陷阱，所以小白兔出入都走后門(mén)，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。

大灰狼很生氣，想要報(bào)復(fù)小白兔，可是自己受傷不能再次出戰(zhàn)，他就做了一個(gè)機(jī)器人，在機(jī)器人里面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。

第二天，大灰狼就讓機(jī)器人去抓小白兔，機(jī)器人來(lái)到了小白兔的家門(mén)口。小白兔剛好在修房子，機(jī)器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見(jiàn)了，把機(jī)器人修好，并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時(shí)候，被機(jī)器人狠狠地教訓(xùn)一頓。

從此以后，那只大灰狼只要看見(jiàn)小白兔，就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

寫(xiě)人記事作文400字篇4

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。

新學(xué)期剛開(kāi)始不久，外界就有許多傳聞，說(shuō)我們要換班主任，我們就想，新來(lái)的班主任是怎樣的呢？

第一節(jié)課

他走進(jìn)了教室，臉上泛著微笑，細(xì)細(xì)觀察，他中等身材，大約四十來(lái)歲，下巴長(zhǎng)滿了胡須，真好玩。他開(kāi)口了：“同學(xué)們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！〞這么一說(shuō)，將大家全逗笑。我馬上感覺(jué)到，他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默幽默的好老師！

火眼金睛

大家知道，“火眼金睛〞是孫悟空在八卦爐中煉出來(lái)的一大絕招，它能區(qū)分妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班〞絕招。上課時(shí)，只要有誰(shuí)在稿“地下活動(dòng)〞肯定逃不過(guò)他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著，那份為難就不用說(shuō)了。

“懶〞

“懶〞也是“老班〞的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候，他懶得板書(shū)，幾乎都是用講的。按他的說(shuō)法，這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說(shuō)，真管用，別看老師懶，卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講！以前的老師有板書(shū)，同學(xué)們都不用動(dòng)腦子，抄一下就行了！但現(xiàn)在局勢(shì)不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問(wèn)你，答不上來(lái)，就要實(shí)行“槍決〞了！

說(shuō)起“老班〞，我只能用六個(gè)字形容：棒得無(wú)與倫比！

倍兒棒！“老班〞!

寫(xiě)人記事作文400字篇5

四年級(jí)的一場(chǎng)拔河比賽，讓我明白了一個(gè)終身受益的道理

那天四〔4〕班對(duì)戰(zhàn)四〔10〕班，看他們班一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強(qiáng)勁有力的雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！

裁判在麻繩中間系了一根紅領(lǐng)巾，在地上劃的三條線：紅領(lǐng)巾正下方一條線，我們班和四〔10〕班前面各一條線，只要紅領(lǐng)巾進(jìn)入了我們這條線，那我們就贏了。

裁判讓我們做好準(zhǔn)備：一只腳向前伸直，一只腳向后彎曲，兩只手緊緊抓住繩子。只聽(tīng)“嘀！〞的一聲，哨子吹響了，比賽開(kāi)始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個(gè)個(gè)小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四〔4〕班！加油！四〔4〕班！〞啦啦隊(duì)的聲音在我耳邊回響著，我看到了他們那一個(gè)個(gè)焦急的眼神緊盯著我們，紅領(lǐng)巾已經(jīng)偏向他們了?！按蠹铱禳c(diǎn)用力呀！四〔10〕班就快要贏啦！〞“加油！四〔4〕班！加油！四〔4〕班！加油！〞老師的催促聲和啦啦隊(duì)的加油聲不斷響起，我們只好把身體往后倒，全身的力量都聚集在一起，終于扳回了一點(diǎn)。這時(shí)，四〔10〕班的啦啦隊(duì)也開(kāi)始喊了，我聽(tīng)了，想：“為了四〔