圖形的運(yùn)動(dòng)對(duì)稱

關(guān)于圖形的運(yùn)動(dòng)對(duì)稱第一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日第二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)D片欣賞蝴蝶秋天落葉

蜻蜓生活中的實(shí)物第三頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日第四頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日第五頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題游樂(lè)場(chǎng)里都有哪些游樂(lè)項(xiàng)目？這些游樂(lè)項(xiàng)目里有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今天我們就一起來(lái)研究圖形的運(yùn)動(dòng)。第六頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題觀察這些圖形有什么共同點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō)生活中還有這樣的圖形嗎。圖形兩邊一樣。剪紙的兩邊也一樣。第七頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日像這樣畫(huà)一畫(huà)，再沿畫(huà)的線剪一剪。二、探究新知和老師一起動(dòng)手剪一剪。先把一張紙對(duì)折。利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形。剪一剪。把剪好的圖形打開(kāi)。看，中間有一道折痕。第八頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日二、探究新知軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸像這樣剪出來(lái)的圖形都是對(duì)稱的，它們都是軸對(duì)稱圖形。兩邊一樣，中間都有折痕。我們把這條折痕叫作對(duì)稱軸。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些對(duì)稱圖形，它們形狀不同，但是它們有什么共同點(diǎn)呀？第九頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日三、知識(shí)應(yīng)用說(shuō)一說(shuō)下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對(duì)稱的？第十頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日三、知識(shí)應(yīng)用你能畫(huà)出這些圖形的對(duì)稱軸嗎？第十一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日三、知識(shí)應(yīng)用想一想，后兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸還可以怎樣畫(huà)？還可以橫著畫(huà)或者斜著畫(huà)。下面的圖案分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來(lái)的？連一連，并畫(huà)出它們的對(duì)稱軸。第十二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日三、知識(shí)應(yīng)用4條2條無(wú)數(shù)條動(dòng)腦筋想一想這三個(gè)圖形的對(duì)稱軸有幾種畫(huà)法。第十三頁(yè)，共十四