八年級上學(xué)期期末語文試卷及答案

上學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測一、積累與運(yùn)用(滿分30分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()璨?強(qiáng)?骨持、璀倔便矜?范XJX》lurfl璨?強(qiáng)?骨持、璀倔便矜?范XJX》lurfl)VIDhE-ey伯z衛(wèi)zkzfxZIVz(xAu諛迤.賂?咒語阿?逶賄詛?詞(can)(jiang)^bian)(jin)端正、整潔地書寫在下面的方格里。B.分道揚(yáng)鍍(biao) 安闔(mi)C.拈輕怕重(nian) 豢親(huan)D泰然處之(chu) 曲酌(zhuo).下列成小中有兩個書寫有錯誼：請把這兩(2分)咄咄逼人潸然淚下 危言聳聽稍縱既逝一勞永逸適得其反張燈結(jié)采 循規(guī)蹈矩按部就班與日俱增.下列句子加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.老師幾句點(diǎn)評：使我?茅?塞?頓開：“?。哼@篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。”B.我們的團(tuán)支部是一個論加施廄斗的集體：他們在學(xué)習(xí)和工作中總是不甘落后：首當(dāng)其沖多次受到學(xué)校的表揚(yáng)。C.今年我國將發(fā)射，神舟七號”載人飛船：屆時通過電視直播：地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動了如指掌。D.'澳布的祖國山河壯麗：文學(xué)家以膾炙人匚的詩句吟詠它：繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它：攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。.依次填入句中橫線處的詞語：最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)①退居二線：擺脫了繁忙的事務(wù)：剛過了幾天 的日子：他又閑不住了。②這樣：人們在實(shí)際上經(jīng)常只能對未來相當(dāng)短的時間作的預(yù)言。③年輕的父母們不可對自己的孩子一味 ：這對他們的成長很不利。A.清靜正確溺愛B.清靜準(zhǔn)確寵愛C.清凈正確寵愛D.清凈準(zhǔn)確溺愛.下面的句子中有兩個病句：找出來并加以修改。(2分)①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用：人們逐漸不喜歡用筆寫字了。②這一問題已經(jīng)導(dǎo)致了有關(guān)部門的高度重視。③我國正在制定中小學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)：要求學(xué)生不僅要會認(rèn)會寫：還要寫得規(guī)范和美觀。④學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳：提高同學(xué)們對漢字書寫的重要性。(1)句：修改意見： 句：修改意見： .依次填入下面一段文字橫線處的語句：銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)羅丹的大理石雕像《沉思》別出心裁：:：：：：。羅丹曾經(jīng)解釋說：他是要以這個雕像集中地表現(xiàn)“冥想”：因而拋棄了一切與此不相關(guān)的東西。①那憂郁而凝視的目光：緊閉的雙唇②她那恬靜、執(zhí)著的沉思神情③的確令觀賞者從這塊石頭中幻化出無數(shù)美好的想像④她低著頭正沉浸在默默的沉思之中⑤在端莊的正方形基座上烘托著一個秀美而淳樸的女性形象⑥表露了她復(fù)雜的內(nèi)心世界A、⑤④①⑥②③B、④③②①⑥⑤C、④②①⑥⑤③D、⑤②①⑥③④.個句子：使之與前后語句構(gòu)成語意連貫的的排比句。(2分)堅忍是到達(dá)成功的階梯。春蠶忍受著繭的束縛：把紛飛的夢想留給明天：

:;海蚌忍受著沙石的打磨：把晶瑩的珍珠留給明天。.名著閱讀填空。（3分）那七個販棗子的客人：立在松樹旁邊：指著這一十五人說道：“倒也！倒也！”只見這十五個人：頭重腳輕：一個個面面相覷：都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒：把車子上棗子丟在地上：將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車內(nèi)：遮蓋好了：叫聲"聒噪！”一直望黃泥岡下推了去?！迦搜郾牨牭乜粗瞧邆€人把這金寶裝去：只是起不來、掙不動、說不得。這段文字出自名著（》：作者是：這一回叫.文言詩文默寫填空（13分）：把酒話桑麻。（2）足蒸暑土氣：：衣冠簡樸古風(fēng)存（4）人生自古誰無死？（5）濁酒一杯家萬里：:o：銅雀春深鎖二喬：出則無敵國外患者：國恒亡。（8）《小石潭記》中寫潭四周的樹木：有形有色：動靜結(jié)合的語句是 ：（9）《記承天寺夜游》中運(yùn)用比喻的方法描繪庭院月色的語句是 ：得分評卷入二、古詩文閱讀（滿分得分評卷入二、古詩文閱讀（滿分20分）（一）閱讀下面的文言文：完成10?13題（8分）十年春：齊師伐我：公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之：又何間焉？“劌日：“肉食者鄙：未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公日：”衣食所安：弗敢專也：必以分人?！畬θ眨?'小惠未褊：民弗從也?！肮眨?犧牲玉帛：弗敢加也：必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢荷窀ジＲ病！惫眨?小大之獄：雖不能察：必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘：戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可。''下視其轍：登軾而望之：日：“可矣?！熘瘕R師。.解釋下列加點(diǎn)詞語。（2分）（1）小信未孚（ ） （2）小大之獄（ ）.下邊加點(diǎn)的詞語意思完全相同的一項(xiàng)是（ 間焉.王夢見一兒：眉間廣尺。從 隸而從將戰(zhàn) 將子頭與劍來6.登軾則望之一然后知生于在患：咽死于安樂也.用現(xiàn)A漢語翻譯下面句子。（2分）,衣食所安：弗敢專也：必以分人。.曹劌不聽鄉(xiāng)人勸阻：執(zhí)意請見的原因是什么？（用原文語句回答）（2分）（二）閱讀下面文言文：完成第14?17題。（9分）秦王堅①自河?xùn)|還：以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月：以咸陽內(nèi)史王猛④為侍中、中書令：領(lǐng)京兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德：太后⑤之弟也：酗酒：豪橫⑥：掠人財貨、子女：為百姓患。猛下車收⑦德泰未及報?已陳尸于市:堅馳使赦之：不及。與鄧羌同志⑨：疾惡糾案⑩：無所顧忌：數(shù)旬之間:權(quán)豪、貴戚：殺戮、刑免①）者二十馀人：朝廷震栗：奸猾屏氣：路不拾遺。堅嘆日：“吾始今知天下之有法也！”（選自《資治通鑒》第22卷）【注釋：①秦王堅：指前秦世祖符堅。河?xùn)|：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的‘侍中,，”中書令,，“京兆尹,，“特進(jìn)、光祿大夫”均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強(qiáng)橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復(fù)。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發(fā)其罪：考問其實(shí)。（11）刑免：判罪免官。.用“廣為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）猛下車收德奏未及報已陳尸于市.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）為百姓患 （ ）（2）以驍騎將軍鄧羌為御史中丞（ ）.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句（2分）吾始今知天下之有法也！.王猛嚴(yán)懲違法官員取得了什么成效？請用原文回答。（3分）（三）閱讀下面這首古詩：回答18?19題。（3分）

秋夜山居

唐?施肩吾去雁聲遙人語絕：誰家素機(jī)①織新雪

秋山野客②醉醒時：百尺老松銜半月.詩歌首句“”一詞點(diǎn)明了時令屬“秋”（1分）-.詩中“銜”字向來為人稱道：請你說說它好在哪里（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（滿分30分）（-）閱讀《輕放》一文：完成20~24題。（19分）輕放（安寧）⑴走廊里的聲控?zé)簦汉茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門口：同租三室一廳的幾個人：都會習(xí)慣性地嘆口氣：在黑暗中摸索著將門打開：,又重重地關(guān)上：似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)：樓下的小賣部里：擺滿了各種各樣的燈泡：而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格：但包括我在內(nèi)的所有人：誰都洗有想起：在買泡面的時候：順手捎帶一個燈泡上來。⑵父親過來看我：走到門口：看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明：立刻放下手里的東西：說聲”稍.等“：便下了樓。不過是幾分鐘的工夫：他便拿了一個燈泡上來：一聲不響地安好。然后：他輕輕一擊掌:昔日暗淡無光的走廊：瞬間便有了溫暖通透的光亮：我站在門口：看父親臉上淡然的微笑：便說：“你可真是光明使者呢：你一來：這燈就好了。”⑶父親卻扭過身來：正對著我：說：“其實(shí)路過的每一個人：都可以是光明使者：不過是一塊五毛錢的燈泡：順手就捎過來了：何必每次總是感嘆世風(fēng)日下：自己卻始終不去動手呢？”⑷我笑：“可不是人人都像您這樣樂于助人：況且：這還是租來的房子：這走廊：也屬于公共的區(qū)域：不只我們這一層：樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。“⑸父親沒吱聲：只拿起身邊的掃帚：便一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉：邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過：他便停下來：將身子朝樓梯一側(cè)：又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭：表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼：又微微地停一下：這才在父親的笑意里：慌亂地點(diǎn)一下頭：匆匆離去。那腳步的失措：看上去有些逃的意思。⑹我在晚飯的時候：便抱怨他：說：’‘何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢?！备赣H呷下一口酒：道：“我管不著別人心里怎么想：但我開心就可以?。簺r且：我就不信你給別人微笑：他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心：就是這樣：你自己不去主動找：它還會自登家門？”⑺幾日后：翻起賬本：突然想起一個借錢的熟人：當(dāng)時他信誓旦旦：說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來：可是又過去兩個月了：他不僅沒有打錢：連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下：我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔?。赫f：“錢既然已經(jīng)借出去了：就不必再催了?！拔也唤猓赫f：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人:你又何必跟他客氣？”⑻父親一聲不響地拿過我的賬本：將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉：這才說：“何時你將心里那個還款的日期：也一并改成無期限的時候：就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了：假如人家忙得忘記了：你過去一通責(zé)問：那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊:連帶地連一個朋友也給弄丟了：那就得不償失了⑼我依然心里憋悶：說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的：我剛剛聽說他借過別人的錢：每次別人一催：他就推說下個月還：結(jié)果是幾個月過去了：還是沒有絲毫要還的跡象?！雹飧赣H依然不緊不慢地喝一口茶：道：“如果他真是一個常占便宜的人：那你這錢：丟了也沒有關(guān)系：能夠用錢測出一個人的深淺：并在以后的路上：盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人：不是更好嗎？況且：如果他不打算還你：你再怎樣地催促：也是得不到這筆錢的：不如心中先放下：這樣輕松的是你：而他：則會在你的安靜里：心里有小小的失落與不安?！保?1）隔著十幾年的光陰看過去：我第一次發(fā)覺：碩士畢業(yè)的我：從書本中得到的那些東西：在沒有讀過幾本書的父親面前：原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解：并不是拿尖銳的刀子劃過：而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。.文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。（4分）21.語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”：請結(jié)合上下文說說你的理解。（4分）⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）23.請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。（4分）.欠債還錢：本是天經(jīng)地義。父親卻勸，我”不必催促：你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。（3分）（-）閱讀《不動筆墨不讀書》：回答25?28題（11分）不動筆墨不讀書①讀書是獲得學(xué)問的重要途徑。好讀書還必須會讀書：那么究竟應(yīng)該怎樣讀書呢？古今中外很多學(xué)者用他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：不動筆墨不讀書。②”不動筆墨不讀書''可以強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維。美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。一次：富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物：便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。幾年以后：他模擬原文：寫出了一篇篇文章。接著：把自己寫的與原文比較：發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)：就把它改正過來。這樣下來：他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)：取到了“真經(jīng)”：而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法：鍛煉了自己的創(chuàng)造力。③“不動筆墨不讀書''也可以積累知識、練習(xí)寫作。明末清初的思想家、學(xué)者、詩人顧炎武：在大量閱讀的同時：按經(jīng)文、吏治、詩賦、史地一一摘錄：編寫：增改：幾十年讀書不輟：動筆不斷：一部見解深刻、考證翔實(shí)的《日知錄》也就隨之問世了。其他關(guān)于讀書的書：古的如《讀書止觀錄》：近的如《書香信》、《耕堂讀書記》——都是“邊動筆墨邊讀書”結(jié)出的累累碩果。④“不動筆墨不讀書'’還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注：他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳：對后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀《水滸傳》時所寫的批注入情入理：深刻而獨(dú)到：為我們鑒?！端疂G傳》打開了一扇天窗。那些絳色，的批文也隱于原文旁側(cè)：卻猶如綴在鈍緞卜的紅士石：熠熠牛.輝!還有朱喜批注的《大學(xué)》、《詩經(jīng)》：毛氏批注的《三國演義》：脂硯齋批注的《紅樓夢》：無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富：成為了我們精神的食糧：智慧的營養(yǎng)。⑤然而：“動筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們：一方面要在認(rèn)真閱讀思考的基礎(chǔ)上：做到忠實(shí)于原文內(nèi)容：尊重作者的觀點(diǎn)：另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思：總結(jié)修正。這樣才能真正吸收作品精髓：豐富自己的內(nèi)涵：提高修養(yǎng)：增長才干。⑥總之：“不動筆墨不讀書''是建造自己學(xué)業(yè)大廈的良方：它能讓讀者更深入地領(lǐng)會書中的真諦：讓書香飄得更遠(yuǎn)。 （選文有刪改）.請寫出本文的中心論點(diǎn)。（3分）.文章圍繞中心論點(diǎn)從哪三方面進(jìn)行論證的？（3分）.文中畫線句子運(yùn)用了、的論證方法。（2分）.閱讀全文：回答下面兩個問題。（3分）⑴請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式.（1分）（2）讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題？（2分）四、作文（滿分40分）.從下面兩道作文題中：任選一題按要求作文。題一：一路上有你陪伴綠葉陪伴著紅花：無怨無悔：星星陪伴著月亮：不離不棄。回望成長的路上：有多少人陪伴著我們:給過我們多少溫暖、感動與希望。請以“一路上有你陪伴”為題：寫一篇作文。要求：①除詩歌、戲劇外：文體不限：不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題二：請以“改變了我''為題寫一篇作文。要求：①把題目補(bǔ)充完整：然后作文。②除詩歌、戲劇外：文體不限：不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名上學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測語文試卷答案—\和胃y田1.B2.稍縱即逝張燈結(jié)彩3.B4,D.⑴“導(dǎo)致做為弓為、⑵?重要性.后加一的認(rèn)識二.A7,蠟燭忍受著燒身的折磨,把閃爍的光芒留給明天（水中忍受著農(nóng)夫的呵斥、把收獲的希望留給明天）《水滸傳》施耐庵智取生辰綱（1）開軒面場圃（2）背灼炎天光（3）簫鼓追隨春社近（4）留取丹心照汗青（5）燕然未勒歸無計（6）東風(fēng)不與周郎便 （7）入則無法家拂士（8）青樹翠蔓：蒙絡(luò)搖綴：參差披拂（9）庭下如積水空明：水中藻存交橫：蓋竹柏影也二、文言文閱讀（1）使人信服（2）案件11.B12.穿的吃的這樣一些養(yǎng)生的東西：不敢獨(dú)自享用：一定把它分別給別人。13、肉食者鄙：未能遠(yuǎn)謀。.猛下車收德/奏未及報/已陳尸于市.（1）禍害（2）擔(dān)任.我到現(xiàn)在才知道天下有法律了！.朝廷震栗：奸猾屏氣：路不拾遺。.去雁（僅答“雁''不給分）.一個“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形：描繪得活靈活現(xiàn)（意對即可）三、現(xiàn)代文閱讀.（1）父親為公共走廊換燈泡： （2）父親打掃公共樓梯：（3）父親主動與陌生人點(diǎn)頭微笑：（4）父親勸我不要催促朋友還錢。.（共4分）“光明使者”一語雙關(guān)（1分）：一指“昔日暗淡無光的走廊：瞬間便有了溫暖通透的光亮”（1分）：二指父親的行為照出了人們內(nèi)心的自私與晦暗（2分）。.（共4分）動作、神態(tài)的描寫（2分）：既寫出了路人的不安與慌亂：也與父親的熱情友善形成鮮明的對比（反襯）（2分）。.（共4分）告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式（2分）：而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對待（2分）。.（3分言之有理即可）認(rèn)同.理