首發(fā)四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考語文試題

第13頁九年級上語文試卷A卷〔共100分〕第一卷〔選擇題，共24分〕一、根底知識〔每題3分，共12分〕1．以下詞語的書寫和加點字的讀音，有誤的一項為哪一項〔〕A．愴然〔chuàng〕 凝練〔níng〕 峭壁〔qiào〕 迥然不同 B．潰退〔kuì〕 殲滅〔jiān〕 憎惡〔zēng〕 安然無恙 C．虔誠〔qián〕 荒謬〔yàn〕 弦歌〔xián〕神采奕奕 D．風(fēng)行〔mǐ〕 彌合〔mí〕 淳樸〔chún〕 異彩紛呈2．以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項〔〕A．游弋弛騁形銷骨立李代桃僵 B．驚駭腐蝕鳩占雀巢俯拾即是 C．灰燼泥濘不知所措喜怒哀樂 D．濡養(yǎng)矗立羊腸小道根深帝固 3．以下加點成語使用不正確的一項為哪一項〔〕A．小王的男中音和老張的手風(fēng)琴的伴奏相得益彰，極富藝術(shù)感染力。 B．他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟，難怪人們說他們兩人間不容發(fā)。 C．幾個少先隊員不約而同地站了起來，給抱小孩的阿姨讓座。D．這件事發(fā)生得非常蹊蹺，他決心要把真實情況弄個水落石出。4．以下句中沒有語病的一項為哪一項〔〕A．我敢肯定今天可能會下雨。 B．由于國際關(guān)系結(jié)構(gòu)性矛盾加劇并引發(fā)新危機的挑戰(zhàn)，使大國博弈加劇。 C．這場比賽的勝利，將決定我們能否順利進入決賽階段。 D．作為信息時代的公民，對撲面而來的海量信息要進行批和鑒別。二．文言文閱讀〔每題3分，共12分〕閱讀下面文言文，完成5-8題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。下面語句中加點詞的解釋有誤的一項為哪一項〔〕有亭翼然臨于泉上者臨：居高面下醉翁之意不在酒意：情趣宴酣之樂酣：酣睡不知太守之樂其樂樂：以……為樂6．以下各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項為哪一項〔〕A．有亭翼然臨于泉上者太守與客來飲于此 B．作亭者誰水落而石出者 C．山之僧曰智仙也望之蔚然而深秀者 D．而年又最高假設(shè)夫日出而林霏開7.對文中畫線句子翻譯正確的一項為哪一項〔〕A.野花散發(fā)出一股芳香而清幽的味道；好的樹木枝葉茂盛，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。B.野花散發(fā)出一股芳香而清幽的味道；好的樹木枝葉茂盛，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里四個時辰的景象。C.野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里四個時辰的景象。D.野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白，溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。 8．以下說法錯誤的一項為哪一項〔〕A．?醉翁亭記?第二段，依次抓住春夏秋冬的“香〞“繁〞“潔〞“落〞四個典型情景來寫四季變化之美。 B．?醉翁亭記?包含了禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂，其中太守之樂的境界最高。C．“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間〞，是作者被貶后政治上不得意、思想消沉的表現(xiàn)。D．?醉翁亭記?第二、三、四段每段開頭都有領(lǐng)起詞語，引出下文，從“假設(shè)夫〞到“至于〞到“已而〞，展開了從景物到游樂到歸來的一幅幅畫卷。三、默寫9.默寫古詩文中的名篇名句。〔1〕補寫出以下名句的上句或下句.〔任選其中的兩句作答〕〔2分〕①.浮光躍金，.②.人有悲歡離合，.③.，枳花明驛墻?！?〕.請在劉長卿的?長沙過賈誼宅?和韓愈的?左遷至藍關(guān)示侄孫湘?中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。四．現(xiàn)代文閱讀〔共10分〕閱讀下面語段，完成10-13題讓講規(guī)矩成為新常態(tài)①錢穆先生寫過一篇?做人的規(guī)矩?的文章，說：“諸位將來離開學(xué)校踏入社會，謀到了一項職業(yè)，做甚么應(yīng)該像甚么，應(yīng)該各有各的規(guī)矩，各有各的模范。人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)。〞誠哉斯言！講規(guī)矩確實是人生的最高藝術(shù)。②一個人應(yīng)該講規(guī)矩。一個講規(guī)矩的人，為人處世才會有禮有節(jié)，不卑不亢，有君子的氣度，有“人的樣子〞。這樣的人，有操守，識分寸，知進退，懂輕重，是一個靠譜的人，一個明白人，一個令人敬重和信任的人?，F(xiàn)代社會是一個更加注重契約精神的社會，對個體的規(guī)矩意識有著更高的要求，如果不講規(guī)矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無成。③一個家庭應(yīng)該講規(guī)矩。家庭是社會的最根本單元，家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來，影響著社會風(fēng)氣，影響著全民的公德素養(yǎng)，影響著國家文化。不難發(fā)現(xiàn)，很多民間規(guī)矩與社會主義核心價值觀的要求是一脈相承的，表達了文明、和諧、誠信、友善等美好理念，我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩，保持對規(guī)矩的敬畏和重視，讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用，而且應(yīng)該承當(dāng)主要的傳承責(zé)任，通過言傳身教把有價值的規(guī)矩一代一代地傳下去。④一個政府也應(yīng)立好規(guī)矩，維護規(guī)矩?！耙婪ㄖ螄曍灤┝?xí)近平總書記的治國理政理念，“法〞即規(guī)矩。在中國現(xiàn)代化的進程中，先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原那么，也是社會和諧、有序的根底。自古以來，凡躬訂良法者，必定要考慮到它的可操作性和實施效果，故需謹慎研判，反復(fù)論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上，理應(yīng)有更嚴謹?shù)膽B(tài)度，更專業(yè)的精神，令規(guī)矩更有前瞻性、現(xiàn)實性。⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。手握公權(quán)力的人堅決按規(guī)矩辦事，不僅表達了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護身符。朱元璋曾問群臣：“天下何人最快活？〞有言位居顯赫者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道：“天下守法度者最快活。〞朱元璋大悅。法度就好比我們的規(guī)矩，守規(guī)矩者，不越法紀“雷池〞，絕無“暗室虧心之憂〞，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。⑥清代畫家沈宗騫有一句名言：“以古人之規(guī)矩，開自己之生面。〞時代飛速開展，社會日新月異，我們不但要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，還要創(chuàng)立與時俱進的新規(guī)矩，讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。本文的中心論點是什么？〔2分〕第①段的作用是什么？②③④段的順序是否可以調(diào)換？為什么？〔3分〕12.下面對相關(guān)論據(jù)的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A．俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。〞這句話可以用來論證守規(guī)矩的重要性。B．荀子?勸學(xué)?中的“木受繩那么直〞這句話可以用來論證規(guī)矩所起到的作用。C．“東施效顰〞的事例可以用來論證不守規(guī)矩的危害性。D．“商鞅立木〞的事例可以運用到第④段中，論證立規(guī)矩的必要性和重要性。13.第⑤段主要運用了什么論證方法？有什么作用？〔3分〕五．作文〔共60分〕14．一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風(fēng)的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮……請以“心〞為話題，寫一篇作文。要求：〔1〕題目自擬，文體不限；〔2〕字數(shù)不少于600；〔3〕文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名?！?00▲600▲800▲1035B卷〔共50分〕一．古詩詞賞析〔共4分〕閱讀下面這首古詩，答復(fù)以下各題。送魏大參軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功?！咀⑨尅竣傥捍螅宏愖影旱挠讶?。姓魏，在兄弟中排行第一，故稱。②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。③六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪杰〞。④代：代州。⑤狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。⑥云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然：燕然山。東名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。1.以下對詩歌賞析不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為〞的典故，抒發(fā)了以天下為己任的豪情。B．頷聯(lián)“悵別〞一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時的兒女纏綿、氣哭悲切。C．頸聯(lián)中的“橫〞“接〞二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責(zé)任重大，為結(jié)句做了鋪墊。D．全詩一氣呵成，充滿了發(fā)奮向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。2.詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？〔2分〕二.文言文閱讀〔共12分〕拷打羊皮人有負鹽負薪者，同釋重擔(dān)，息于樹陰。少時，且行，爭一羊皮，各言藉背①之物。久未果，遂訟于官?；茛谇矤幷叱?，顧州綱紀③曰：“以此羊皮可拷知主乎？〞群下咸無應(yīng)者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實矣。〞使爭者視之，負薪者乃伏而就罪?！咀⑨尅竣俳灞常航迨亲P之用；背是披背之用。意思是經(jīng)常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝時任雍州刺史。③州綱紀：州府的主簿。3.以下加點詞與“人有負鹽負薪者〞的“負〞意思不相同的一項為哪一項(〕〔3分〕A.負篋曵履行深山巨谷中B.至于負者歌于途，行者休于樹C.負勢竟上，互相軒邈D.命夸娥氏二子負二山4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子?！?分〕(1)同釋重擔(dān)，息于樹陰。(2)顧州綱紀曰：“以此羊皮可拷知主乎？〞5.文中的故事給了我們哪兩點啟示？〔3分〕三.名著及現(xiàn)代文閱讀〔共22分〕〔一〕名著閱讀〔4分〕根據(jù)下面的情節(jié)寫出人物姓名及其性格特點。他的武器是兩只板斧，聽說殷天錫強勢占柴進宅舍，使怒不可遏，要叫他吃板斧。他干凈利落，只用拳頭就結(jié)束了惡霸性命。后來聽說朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鳥安！〞……將朝廷的圣旨撕了個粉碎。這一情節(jié)寫的人物是__________，(1分〕從中可以看出這個人物的性格特點是：〔2〕〔二〕.現(xiàn)代文閱讀〔18分〕雨中登泰山李健吾從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下〞那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當(dāng)面錯過了。而今確實要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來，淅淅瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發(fā)，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎？想著這渺茫的“等〞字，先是憋悶。盼到十一點半鐘，天色轉(zhuǎn)白，我不由喊了一句：“走吧！〞帶動年輕人，挎起背包，興致勃勃，朝岱宗坊出發(fā)了。是煙是霧，我們識別不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個嚴實。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，仿佛七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在洄漩的水面。這里叫作虬在灣：據(jù)說虬早已被呂洞賓渡上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細雨，懶洋洋只是欲步不前；一邊卻暗惡叱咤，似有千軍萬馬，躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實是一幅細紗，護著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案，透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。﹣﹣也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。來到雨地，走上登山的正路，一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。水聲落在我們后面，雄偉的紅門把山擋住。走出長門洞，豁然開朗，山又到了我們跟前。人朝上走，水朝下流，流進虎山水庫的中溪陪我們，一直陪到二天門。懸崖崚嶒，石縫滴滴答答，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進山澗，涓涓的水聲變成訇訇的雷鳴。有時候風(fēng)過云開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭，好似并不很遠；緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當(dāng)中；更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。蹚過中溪水淺的地方，走不太遠，就是有名的經(jīng)石峪，一片大水漫過一畝大小的一個大石坪，光光的石頭上刻著一部?金剛經(jīng)?，字有斗來大，年月久了，大局部都讓水磨平了?；氐秸?，雨不知道什么時候已經(jīng)住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脫下來，涼快涼快。說巧也巧，我們正好走進一座柏樹林，陰森森的，亮了的天又變黑了，好似黃昏提前到了人間，汗不但下去，還覺得身子發(fā)冷，無怪乎人把這里叫作柏洞。我們抖擻精神，一氣走過壺天閣，登上黃峴嶺，發(fā)現(xiàn)沙石全是赤黃顏色，明白中溪的水為什么黃了。我們沒有看到日出的奇景。那要在秋高氣爽的時候。不過我們也有自己的獨得之樂：我們在雨中看到的瀑布，兩天以后下山，已經(jīng)不那樣壯麗了。小瀑布不見，大瀑布變小了。我們敢于在雨中登泰山，看到有聲有勢的飛泉流瀑，一路行來，有雨趣而無淋漓之苦，自然也就格外感到意興盎然?！苍挠袆h改〕7.文章前兩段的主要內(nèi)容是什么？〔4分〕本文運用了“移步換景〞的景物描寫方法，這樣寫有什么好處？〔4分〕9.文章開頭引“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下〞，又引杜甫詩句“一覽眾山小〞，用意何在？〔4分〕10.文章是怎么描寫“雨〞的？寫“雨〞有什么作用？請舉例說明。〔6分〕語言運用〔共12分〕11.為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展了“學(xué)家規(guī)樹新風(fēng)〞的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)?！?〕【觀點論述】老師給出了下面兩句家規(guī)，同學(xué)們有的說A好，有的說B好，你會選擇哪一句作為你家的家規(guī)？請說明理由。字數(shù)在80字以內(nèi)?！?分〕A．巧偽不如拙誠B．生于憂患，死于安樂〔2〕【圖片鏈接】從以下圖你看出什么？談?wù)勀愕母邢??！?分〕〔3〕【補寫對聯(lián)】我國有很多家訓(xùn)是以對聯(lián)的形式展現(xiàn)的。下面是大余灣村余氏家族的家訓(xùn)上聯(lián)，請你嘗試對出下聯(lián)?！?分〕上聯(lián)：勤儉能創(chuàng)千秋業(yè)下聯(lián)：。語文試題答案一．選擇題〔共18小題〕1.C2.C3.B4.D5.C6.A7.D8.C(1)靜影沉璧.〔2〕月有陰晴圓缺(3)槲葉落山路(2)長沙過賈誼宅三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。左遷至藍關(guān)示侄孫湘一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。

知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。10.個人、家庭、政府和政府官員，都應(yīng)該講規(guī)矩。11.引出論點。不能，因為②③④段分別從個人、家庭和政府的角度論證應(yīng)該講規(guī)矩，它們之間是遞進關(guān)系。12.C13.舉例論證，列舉朱元璋和大臣之間的問答事例，有力地論證了“手握公權(quán)力的人堅決按規(guī)矩辦事，不僅表達了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟〞的觀點，從而使論證更具體、更有說服力。五．作文略B卷〔1〕B〔2〕用典寓意。鼓勵友人建功立業(yè)，希望他揚名塞外，讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。譯文：匈奴還沒有被滅亡，友人又像多功的魏絳一樣參軍保衛(wèi)邊疆。在三河道與友人分別，心里有些悵惘；盼望魏大像趙充國那樣的英雄豪杰建下大功。雁門山橫亙在代州北面，飛狐塞遠遠連接云中郡。不要讓燕然山上只留下漢將的功績，也要有大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。?拷打羊皮?3.C4.(1)一同放下重擔(dān)，在樹蔭下休息。(2)例一：(李惠)回頭對州府的主簿說：“憑借這張羊皮并敲打它能夠得知它的主人嗎？〞例二：(李惠)回頭對州綱紀說：“用這張羊皮(作為物證)，拷打它，能查出它的主人嗎？〞5.=1\*GB3①不貪圖不義之財。=2\*GB3