人教英語四年級下冊PEP-專項訓練-易錯題

人教英語四年級下冊PEP-專項訓練-易錯題人教英語四年級下冊PEP-專項訓練-易錯題人教英語四年級下冊PEP-專項訓練-易錯題資料僅供參考文件編號：2022年4月人教英語四年級下冊PEP-專項訓練-易錯題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：專項訓練四：Bye-Bye·易錯題1.—Isthisthecomputerroom?—Yes,______________.A.itisB.theyareC.itisn't點撥：當想確認近處或遠處的事物時,可以用“Isthis...”或“Isthat...”來確認,肯定回答用“Yes,itis.”,否定回答用“No,itisn't.”。答案：A

【舉一反三】(1)Isthisasupermarket

(作否定回答)

__________________________________答案：No,itisn't.(2)Isthatatiger

(作肯定回答)

__________________________________答案：Yes,itis.2.Howmany________arethereinyourfamily?A.peopleB.boyC.girl點撥：howmany“多少”,對數(shù)量提問,后面要跟可數(shù)名詞的復數(shù)形式,people是集體名詞,具有復數(shù)的意義,故選A。答案：A【舉一反三】My________areverywell.A.family'sB.familyC.afamily答案：B3.Let's________school.A.goB.gotoC.goesto點撥：let's用于提出建議,后面要跟動詞原形。gotoschool是固定短語,意思是“去上學”。答案：B【舉一反三】Let's________thecanteen.A.cleanB.cleansC.cleaning答案：A4.It'stime________lunch.A.toB.forC.of點撥：表達“到……的時間了?！笨梢哉f“It'stimeto...”,還可以用“It'stimefor...”,它們的意思相同,但用“It'stimeto...”時,to后加動詞原形,而用“It'stimefor...”時,for后加名詞。答案：B【舉一反三】根據(jù)漢語完成下列句子。(1)It'stime________getup.(到起床的時間了。)(2)It'stime________gotobed.(到上床睡覺的時間了。)(3)It'stime________PEclass.(到上體育課的時間了。)(4)It'stime________playfootball.(到踢足球的時間了。)答案：(1)to(2)to(3)for(4)to5.I________athome.A.haveabreakfastB.havebreakfastC.havethebreakfast點撥：三餐前面不加冠詞,“吃早飯”是havebreakfast,“吃午飯”是havelunch,“吃晚飯”是havedinner。答案：B【舉一反三】Doyouhave________atschool?

A.lunchB.thelunchC.alunch答案：A6.Thesearemy________jeans.A.brothersB.brotherC.brother's點撥：一般在單數(shù)名詞后加“'s”或在以s/es結尾的名詞后加“'”表示有生命的東西的所屬關系,即名詞的所有格。如：John'sT-shirt,Amy'sskirt,theboys'bikes。答案：C【舉一反三】Isthatyour________car?

A.fatherB.fathersC.father's答案：C7.________dressisthis?A.WhoB.Who'sC.Whose點撥：whose和who是好兄弟,但它們分工不一樣,whose意思為“誰的”,用來詢問某人或某物是“誰的”,who意思為“誰”,用來詢問某人是“誰”,who's是who和is的縮寫。答案：C【舉一反三】(1)這是誰的足球________footballisthis

答案：Whose(2)這個男孩是誰________isthisboy

答案：Who8.Where________mysocks?

A.isB.areC.am點撥：socks,jeans,pants,shorts,shoes,boots等這些表示服飾的單詞一般都以復數(shù)形式出現(xiàn),所以它們常跟are做朋友,它們喜歡讓apairof站在自己前面來表示“一條/一雙”,例如：apairofshoes一雙鞋,apairofshorts一條短褲。whereis用來提問一個人或物的位置。詢問多個人或物的位置時就要用“Whereare...”。答案：B【舉一反三】用am,is或are完成句子。(1)Myjeans________onthesofa.(2)That________apairofboots.(3)Hisshorts________blue.(4)I________agirl.(5)Mysweater________yellow.答案：(1)are(2)is(3)are(4)am(5)is9.________theweatherliketoday?A.WhatB.What'sC.How點撥：談論天氣時,可以用“What'stheweatherlike”詢問,用“It's＋描述天氣的形容詞.”回答。答案：B【舉一反三】—________theweatherlikeinBeijing(北京天氣怎么樣)

—It's________inBeijing.(北京是下雪天。)答案：What's；snowy10.—________Iwearmynewpants?—Yes,youcan.A.CanB.DoC.Have點撥：當你想詢問別人“我能……嗎”時,可以用“CanI...”,肯定回答是“Yes,youcan.(是的,你能。)”,否定回答是“No,youcan't.(不,你不能。)”。當想表達“我能/會……”時,可以用“Ican＋動詞原形＋其他.”,表達“我不能/不會……”的時候,可以用“Ican't＋動詞原形＋其他.”。

答案：A【舉一反三】(1)—CanIturnonthelight—

No,you________.

A.canB.can'tC.don't答案：B(2)Hecan________basketball.A.playB.playsC.playing答案：A11.Ilikefruit.How________you?

A.ofB.aboutC.with點撥：“Howabout...”意思是“……怎么樣”,用來提出建議或請求,或征求對方的看法或意見,語氣較委婉。howabout后面可直接跟名詞、代詞或動詞的-ing形式。

答案：B【舉一反三】(1)Howabout________football?

A.playB.playsC.playing答案：C(2)Howabout________

A.watchTVB.readsbooksC.drinkingacupoftea答案：C12.—IsitcoldinShanghai—No,________.A.theyareB.itisC.itisn't點撥：“Isit＋描述天氣的形容詞”意思是“天氣……嗎”,用來猜測天氣狀況?？隙ɑ卮鹩谩癥es,itis.”,否定回答用“No,itisn't.”。

答案：C【舉一反三】根據(jù)漢語完成句子。(1)—IsitcoldinGuangzhou(廣州天氣冷嗎)

—________,it________.It'shot.(不,不冷。天氣熱。)(2)—________itnearthedoor(它在門附近嗎)

—Yes,________________.(是的,它在。)答案：(1)No;isn't(2)Is;itis13.Iwant________tothezoo.A.goB.togoC.going點撥：want是動詞,意思是“想要”,當你想要某個東西時,可以說“Iwant＋物.”,當你想說“我想做……”的時候,可以用句型“Iwantto＋動詞原形＋其他.”。答案：B【舉一反三】(1)Iwant________homenow.A.togoB.goC.togoto答案：A(2)Doyouwant________basketball?

A.playB.playingC.toplay答案：C14.Howmuch________yourjeans?

A.isB.areC.does點撥：howmuch在這里的意思是“多少錢”,用來詢問物品的價格。當物品是單數(shù)或不可數(shù)名詞時,用“Howmuchis＋物品”,回答用“It's＋數(shù)字＋貨幣單位.”。當物品是復數(shù)名詞時,用“Howmuchare＋物品”,回答用“Theyare＋數(shù)字＋貨幣單位.”。

答案：B【舉一反三】用is或are填空。(1)Howmuch________thesecakes?

(2)Howmuch________yourdoll?

(3)Howmuch________they?

(4)Howmuch________thatcolourfuldress?

答案：(1)are(2)is(3)are(4)is15.Thesweaterisbeautifulbutit's________expensive.A.toB.twoC.too點撥：too通常放在句子末尾,用逗號與前面內容隔開,表示“也”,但它還可以放在形容詞前面表示“太”。to放在動詞原形、名詞或動名詞前面,它本身沒有具體意義。答案：C【舉一反三】巧用to,too完成句子。(1)Mymotherlikesgrapes.Ilikegrapes,________.(2)Amywants________gotoBeijing.(3)It's________hot.Ihave________weartheshorts.答案：(1)too(2)to(3)too；to16.There________threepairsofsocks.A.isB.are點撥：apairof...表示“一雙/條/副/對……”,后面跟名詞復數(shù),在句子中作主語時,謂語動詞要用單數(shù)形式,但當表示“兩(及以上)雙/條/副/對……”時,用“數(shù)詞＋pairsof...”,該結構作主語時,謂語動詞要用復數(shù)形式。答案：B【舉一反三】我會用is,are填空。(1)There________fifteenpairsofglasses.(2)That________apairofpants.(3)Howmuch________thatpairofshoes?

(4)Where________thetwopairsofboots?

答案：(1)are(2)is(3)is(4)are17.—________________—Yes.Iwanttwobigwatermelons.A.CanIhelpyouB.Whatdoyoudo

點撥：“CanIhelpyou”是日常禮貌用語,用在商店、餐館等服務性場所,在口語中店員用“Whatdoyouwanttobuy/eat”是不禮貌的。

答案：A【舉一反三】當你去書店買書時,店員會對你說：________A.WhatdoyouwanttobuyB.CanIhelpyou

答案：B18.—________arethese—Theyareonions.A.WhereB.WhatC.How點撥：what意思是“什么”,用來詢問物品、職業(yè)等,where意思是“在哪里”,用來詢問地點,how意思是“怎樣”,用來詢問方式。答案：B【舉一反三】根據(jù)答語選擇正確的選項完成問句。A.WhatcolourB.