初中數(shù)學人教八年級下冊第十七章勾股定理-勾股定理逆定理PPT_第1頁
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復習回顧1、指出下列命題的題設和結論,并判斷它是真命題還是假命題。(1)對頂角相等(2)相等的兩個角是對頂角。2、上面兩個命題的題設和結論有什么關系?互逆命題:在兩個命題中,如果一個命題的題設和結論是另一個命題的結論和題設,則稱它們?yōu)榛ツ婷}。如果把其中一個叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題。勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2。引入1.請敘述勾股定理,并指出它的題設和結論(口答)。題設:直角三角形的兩直角邊分別為a,b,斜邊為c。

結論:

這個三角形的三邊滿足a2+b2=c2。2.勾股定理的逆命題是什么?這個命題是真命題還是假命題呢?如果一個三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是一個直角三角形,直角邊分別為a,b,斜邊為c。勾股定理的逆命題:一個三角形的三邊長分別為a,b,c,且有a2+b2=c2,則這個三角形是直角三角形。在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,

并且a2+b2=c2,如圖(1).∠C=90°.A′abB′C′圖(2)證明勾股定理的逆命題圖(1)abABCc證明:以a,b為直角邊構造一個Rt△A’B’C’,使得B’C’=a,A’C’=b,∠C’=90°。

勾股定理的逆:一個三角形的三邊長分別為a,b,c,且有a2+b2=c2,則這個三角形是直角三角形。命題定理已知:求證:文字語言幾何語言

→真命題

→幾何圖形勾股定理圖形已知條件結論勾股定理的逆定理比較歸納abABCc三角形是直角三角形,直角邊分別為a,b,斜邊為ca2+b2=c2a2+b2=c2這個三角形是直角三角形,兩直角邊分別為a,b,斜邊為c勾股定理和它的逆定理運用時怎樣區(qū)別?何時運用勾股定理,何時運用逆定理?abABCc勾股定理和它的逆定理運用時怎樣區(qū)別?何時運用勾股定理,何時運用逆定理?【議一議】1.從條件上說:已知三角形是一個直角三角形,用勾股定理;已知三角形的三條邊,或者三邊關系,用逆定理。已知兩邊,求第三邊用勾股定理,證明三角形是否是一個直角三角形用逆定理。2.從結論上說:例1:判斷由a、b、c組成的三角形是不是直角三角形:

(1)a=5,b=12,c=13(2)a=13,b=15,c=14

例題解析像5,12,13這樣,構成的三角形是直角三角形的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù)。最常見的兩組勾股數(shù)是5,12,13和3,4,5。

1.判斷由a、b、c組成的三角形是不是直角三角形:

(1)a=15,b=8,c=17(2)a=,b=1

,c=

(3)a=3,b=

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