初中數(shù)學(xué)教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)幾何圖形初步-點(diǎn)線面體PPT

你能從建筑物中找出常見(jiàn)的幾何體嗎?創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課立體圖形又叫做幾何體簡(jiǎn)稱為體長(zhǎng)方體

正方體

圓柱

圓錐球棱柱棱錐創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課幾何體都是由面圍成的面與面相交得到線線與線相交得到點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)目習(xí)標(biāo)

1.了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系;2.能正確判定由點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)變化形成的簡(jiǎn)單的幾何圖形．問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)閱讀教材P119頁(yè)—P120頁(yè)，然后完成下列問(wèn)題：1．幾何圖形都是由

、

、

、

組成的，點(diǎn)是構(gòu)

成圖形的最基本元素．2．體是由

組成，面與面相交成

，線與線相交成

．3．點(diǎn)沒(méi)有

之分，線沒(méi)有

之分．點(diǎn)線面體面線點(diǎn)大小粗細(xì)4.如圖，長(zhǎng)方體有____個(gè)面，有____條線，有___個(gè)點(diǎn)；

三棱柱有____個(gè)面，有____條線，有___個(gè)點(diǎn)；

圓柱有____個(gè)面，有____條線；

圓錐有____個(gè)面，有____條線；

三棱錐有____個(gè)面，有____條線；有___個(gè)點(diǎn)；

球有____個(gè)面.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)6128596322146416個(gè)平面12條直線5個(gè)平面9條直線2個(gè)平面,1個(gè)曲面,2條曲線1個(gè)平面,1個(gè)曲面,1條曲線4個(gè)平面6條直線1個(gè)曲面精講點(diǎn)撥，能力拓展通過(guò)以上探討，我們知道：體面圍成平面曲面面面相交線直線曲線線線相交點(diǎn)(線無(wú)粗細(xì))(點(diǎn)無(wú)大小)幾何體的基本元素點(diǎn)、線、面、體精講點(diǎn)撥，能力拓展精講點(diǎn)撥，能力拓展[點(diǎn)撥]點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體精講點(diǎn)撥，能力拓展點(diǎn)動(dòng)成線精講點(diǎn)撥，能力拓展線動(dòng)成面精講點(diǎn)撥，能力拓展面動(dòng)成體

1.把下面第一行的平面圖形繞線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第二行的某個(gè)幾何體，請(qǐng)用線連一連：1 2 3 4 5A B C DE實(shí)踐訓(xùn)練，檢測(cè)評(píng)價(jià)2.小軍將一個(gè)直角三角板（如圖）繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)幾何體，將這個(gè)幾何體的側(cè)面展開(kāi)得到的大致圖形是().

A B C D

實(shí)踐訓(xùn)練，檢測(cè)評(píng)價(jià)3.老師叫小明在地上畫(huà)圓圈,并交給了他兩件東西:一支粉筆和一根細(xì)繩,小明很快畫(huà)好了,你知道他是怎樣畫(huà)的嗎?從中體現(xiàn)了怎樣的數(shù)學(xué)知識(shí)?實(shí)踐訓(xùn)練，檢測(cè)評(píng)價(jià)布置作業(yè)

1、多姿多彩的圖形是由點(diǎn)、線、面、體組成點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素。

3、點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。

2、點(diǎn)無(wú)大小，線有直的和曲的，面有平面和曲面。

4、