初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-第五節(jié)兩棲動物和爬行動物（共張）PPT

學習目標1.識記兩棲動物和爬行動物的主要特征。2.描述兩棲動物和爬行動物與人們生活的關系。想一想議一議

青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？比較蝌蚪和青蛙，認識兩棲動物的發(fā)育特點：發(fā)育過程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙

觀察與思考(仔細閱讀教材25-26頁，回答下面的問題。）1.青蛙的身體表面是什么顏色？這與它的生活環(huán)境有什么關系？2.當你把青蛙握在手中時，你有什么感覺？3.比較青蛙前肢和后肢形態(tài)上有什么區(qū)別，想一想，這與前后肢的功能有什么關系？4.青蛙為什么既能在陸地上生活,也能在水中活動？

1.青蛙的身體表面是什么顏色？這與它的生活環(huán)境有什么關系？水草中青蛙身體表面綠色，與周圍環(huán)境相適應（保護色）。2.當你把青蛙握在手中時，你有什么感覺？粘滑.皮膚裸露且能分泌粘液，皮膚里密布毛細血管，可進行氣體交換。3.比較青蛙前肢和后肢形態(tài)上有什么區(qū)別，想一想，這與前后肢的功能有什么關系？

前肢短--支撐身體，后肢長--能跳躍,趾間有蹼--能劃水。4.青蛙為什么既能在陸地上生活，也能在水中活動？

(1)、前肢短小，支撐身體，后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水；(2)、能用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。其他兩棲動物：

蟾蜍其他兩棲動物：

大鯢（娃娃魚）其他兩棲動物：

蠑螈兩棲動物的主要特征1.幼體生活在水中，用鰓呼吸；2.成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。

農(nóng)田害蟲的天敵（青蛙）；藥用（蟾蜍）；食用（牛蛙）；加大保護力度，禁止對它們?yōu)E捕亂殺。兩棲動物與人類生活的關系爬行動物

爬行動物是真正的陸生脊椎動物，它們完全能夠適應陸地生活。而魚類、兩棲動物的生活仍然不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)在呼吸、生殖等方面。常見的爬行動物蜥蜴的身體結(jié)構(gòu)1.表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,可以保護身體并減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)蜥蜴的生殖2.頭部后面有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動，便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。3.四肢能貼地面迅速爬行蜥蜴的呼吸發(fā)達的肺卵生。卵外有堅韌的卵殼，具有保護作用。卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分。蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。頭部后面有頸；四肢能貼地面迅速爬行；表面覆蓋角質(zhì)的鱗片；發(fā)達的肺；卵外有堅韌的卵殼。生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴蜥蜴適于陸地生活的的重要原因爬行動物的主要特征體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。爬行動物與人類生活的關系：

食用、藥用、捕食害蟲、曾稱霸地球的恐龍大都滅絕了。

總結(jié)兩棲動物的主要特征：1.幼體生活在水中，用鰓呼吸；2.成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。

兩棲動物與人類生活的關系：

1.農(nóng)田害蟲的天敵（青蛙）；

2.藥用（蟾蜍）；

3.食用（牛蛙）；

4.加大保護力度，禁止對它們?yōu)E捕亂殺。

總結(jié)爬行動物的主要特征：1.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；2.用肺呼吸；3.在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。

爬行動物與人類生活的關系：

1.食用；

2.藥用；