微課大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

微課評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)作品規(guī)范20分結(jié)構(gòu)完整（5分）具有獨(dú)立性和完整性，包含微課視頻、教學(xué)方案設(shè)計(jì)和課件等，如在微課視頻中使用到的習(xí)題及總結(jié)等輔助擴(kuò)展資料，可以單個(gè)文件方式上傳相關(guān)輔助擴(kuò)展資料。教師風(fēng)采（5分）教學(xué)語言規(guī)范、清晰，富有感染力。如教師出鏡，則需儀表得當(dāng)，教態(tài)自然，能展現(xiàn)良好的教學(xué)風(fēng)貌和個(gè)人魅力。技術(shù)要求（10分）1微視頻：時(shí)長般不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)疋、構(gòu)圖合理、聲音清楚，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者、單位；鼓勵(lì)簡明易懂、短小精趣的微課作品；2?教學(xué)方案設(shè)計(jì)：圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；3.多媒體教學(xué)課件：配合視頻講授使用的主要教學(xué)課件為PowerPoint格式，需單獨(dú)文件提交；其他拓展資料符合網(wǎng)站上傳要求。選題價(jià)值10分選題簡明（5分）針對教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識(shí)點(diǎn)、例題/習(xí)題、專題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等作為選題，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動(dòng)類。盡量做到“小而精”，具備獨(dú)立性、完整性和示范性。重點(diǎn)突出（5分）能突出教學(xué)中常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容，能有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容20分內(nèi)容科學(xué)（10分）內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，無科學(xué)性、政策性錯(cuò)誤，能反映社會(huì)和學(xué)科發(fā)展。邏輯清晰（10分）教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。教學(xué)效果35分目標(biāo)達(dá)成（15分）微課必須服務(wù)教學(xué)，完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生思維的提升、能力的提高。教學(xué)特色（10分）教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程深入淺出，形象生動(dòng)，趣味性和啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)氛圍的營造有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。形式新穎（10分）構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動(dòng)類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)15分網(wǎng)上評(píng)審（15分）參賽作品發(fā)布后受歡迎程度，點(diǎn)擊率高、人氣旺，用戶評(píng)價(jià)好，作者能積極與用戶互動(dòng)。根據(jù)線上的點(diǎn)擊量、投票數(shù)量、收臧數(shù)量、分享數(shù)量、討論熱度等綜合評(píng)價(jià)。

數(shù)字故事評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)故事性40分故事標(biāo)題（3分）簡潔清晰，能概括故事內(nèi)涵。故事內(nèi)容（15分）結(jié)構(gòu)明晰，體現(xiàn)對生活的觀察與思考；具有典型性；以“敘述”為主，發(fā)人深思；有一個(gè)照亮故事的主題。故事情感（10分）激發(fā)人靈魂深處的感情；引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴；哲理蘊(yùn)含在故事敘事中。故事的教育性（12分）故事能夠啟發(fā)孩子們思考，對孩子的健康成長有益。藝術(shù)性20分故事主題（3分）能夠與故事主題吻合，故事講述方式扣人心弦。圖片可視化效果（6分）文字簡潔、生動(dòng)、有趣，富有哲理。畫面效果（6分）色彩構(gòu)圖和諧，畫面富有美感。素材使用（5分）首樂優(yōu)美、動(dòng)聽，與畫面及主題相互輝映。技術(shù)性20分軟件工具使用（10分）能較好運(yùn)用PPT等工具表達(dá)故事。畫面效果（5分）畫面轉(zhuǎn)場自然順暢，對畫面進(jìn)行適當(dāng)加工，增強(qiáng)畫面的美感與“故事”感。文子與冃景音樂（5分）對文字與音樂的運(yùn)用獨(dú)具匠心。創(chuàng)新性20分故事的組織形式（10分）故事組織形式新穎，作品構(gòu)思新穎，引人注目。畫面的表現(xiàn)形式（10分）畫面的展現(xiàn)形式獨(dú)特，作品能“講”出自己的特色。

參賽作品申報(bào)表單位縣（市）、地直學(xué)校（單位）作品名稱類別□微課□數(shù)字故事作者姓名性別出生年月學(xué)歷職務(wù)職稱手機(jī)作品信息學(xué)段/學(xué)科（如：小學(xué)語文）年級(jí)/上下冊（如：五年級(jí)上冊）教材版本（如：人教版）文件格式（如：wmV播放時(shí)/八砧、（分鐘長?。八鈾、（如：8分鐘））使用的技術(shù)手段、制作軟件、選題創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計(jì)方案和課件介紹等作品簡介（不少于300字）創(chuàng)新點(diǎn)

教學(xué)應(yīng)用情況教學(xué)應(yīng)用旳時(shí)間、果等.版權(quán)要求本人承諾：參加微課大賽，遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)，作品不以任何方式抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果，承諾申報(bào)作品真實(shí)可信，沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。本人同意將作品在全區(qū)推廣應(yīng)用。作者：（簽字）年月日縣級(jí)教育行政部門組織的專家評(píng)審意見縣級(jí)教育行政部門蓋章：年月日市級(jí)教育行政部門或廳屬單位、有關(guān)研發(fā)單位評(píng)審意見市級(jí)教育行政部門（或有關(guān)單位）蓋章：年月日省級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審意見小組評(píng)審意見小組長簽字：年月日網(wǎng)絡(luò)投票情況評(píng)審組全體會(huì)議終審意見組長簽字：年月日附件附件參賽作品匯總表縣（市）、地直（單位）：（公章）序號(hào)作品名稱作品類型姓名學(xué)科學(xué)段所在單位備注：“作品類型”填寫微課或數(shù)字故事；“學(xué)段”填寫幼兒園、小學(xué)、初中和高