驛路梨花(優(yōu)秀課件)

R·七年級下冊14驛路梨花R·七年級下冊14驛路梨花1瑤族哈尼族瑤族哈尼族2同學們，你們是什么民族呢？同學們，你們是什么民族呢？3背景鏈接

1977年5月，彭荊風經(jīng)歷了“文革”7年牢獄之災后，出獄已近兩年。一個下午，他午睡剛醒，慵倦地躺在床上讀《宋詩選》，當讀到陸游“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”的詩句時，那美麗的意境使他聯(lián)想起了過去在滇西南邊地大山深處見過的大片梨花林，以及與梨花有關的許多特異人事，那都是他長久難以忘懷的美好生活。背景鏈接1977年5月，彭荊風經(jīng)歷了“文革”7年牢獄4一種想用文筆描述那和諧過去的創(chuàng)作愿望也油然而生，作者忙披衣起床抓過紙筆來寫作。情之所鐘，使他的思緒完全進入了詩情畫意的梨花林，以及那些樸實的哈尼族、瑤族人當中……一種想用文筆描述那和諧過去的創(chuàng)作愿望也油然而生，作者忙披衣起5字詞學習驛路（）陡峭（）花瓣（）簡陋（）攆走（）麂子（）恍惚（）修葺（）yìdǒubànlòuniǎnjǐhuǎnɡhūqì字詞學習驛路（）陡峭（6恍惚：指神志不清，看得不真切。香氣四溢：溢，水滿外流；香氣四溢，指香氣濃郁，向四面飄散。修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋房頂。折損：因過分尊敬或優(yōu)待而使人承受不起。恍惚：指神志不清，看得不真切。7聽課文朗讀，填寫下面表格。出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間12345聽課文朗讀，填寫下面表格。出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間18出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間1“我”和老余修葺小茅屋第二天早上2瑤族老人專門送糧食前一天晚上3梨花妹妹照料小茅屋前幾年姐姐出嫁后4（解放軍）蓋小茅屋十多年前5（梨花）照料小茅屋解放軍蓋小茅屋后—出嫁前出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間1“我”和老余修葺小茅屋第二9全文的寫作順序是什么？順敘按時間順序組織材料插敘老人打獵迷路夜宿茅屋梨花姐妹照料小茅屋解放軍蓋茅屋全文的寫作順序是什么？順敘按時間順序組織材料插敘老人打獵迷路10

如果按照小茅屋的出現(xiàn)、發(fā)展過程，情節(jié)應該如何安排？解放軍過夜蓋茅屋哈尼族姑娘梨花照料茅屋妹妹接替姐姐照料茅屋瑤族老人借住送米“我”和老余投宿茅屋如果按照小茅屋的出現(xiàn)、發(fā)展過程，情節(jié)應該如何安排？解11本文的懸念貫穿全文，這個懸念是什么？茅屋的主人是誰本文的懸念貫穿全文，這個懸念是什么？茅屋的主人是誰12見梨樹，猜有人家見小屋猜主人瑤族老人哈尼族小姑娘解放軍、梨花初誤會再誤會解誤會回環(huán)往復波瀾起伏引人入勝見梨樹，猜有人家見小屋猜主人瑤族老人哈尼族小姑娘解放軍、梨花13梨花梨花14驛路梨花(優(yōu)秀課件)15驛路梨花(優(yōu)秀課件)16課文有幾處描寫梨花的語句，這些描寫起什么作用？白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。以自然美景烘托不平常的小屋，把讀者帶進優(yōu)美的意境之中。實寫課文有幾處描寫梨花的語句，這些描寫起什么作用？17這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……虛寫以自然美襯托人物美，使自然界的梨花與人物梨花相映生輝。這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花18我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”

引用詩句，是梨花寓意雙關，點明文章的主題。贊揚世代相傳的雷鋒精神。雙關我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得19梨花一種花梨花姑娘雷鋒精神驛路梨花處處開雷鋒精神代代傳梨花一種花梨花姑娘雷鋒精神驛路梨花處處開20主旨歸納通過敘述一群哈尼族小姑娘在解放軍全心全意為人民群眾服務的思想影響下，甘當無名英雄，熱情幫助有困難過路群眾的事跡，顯示了社會主義祖國處處有溫暖的動人場面，歌頌了各族人民之間互相關心愛護的生動的精神面貌。主旨歸納通過敘述一群哈尼族小姑娘在解放軍全心全意為人21結(jié)構梳理驛路梨花發(fā)現(xiàn)小屋梨花小屋解除饑餓疲勞周到細心雷鋒精神高尚品德老人訴說梨花小屋來歷解放軍熱情贊美以花喻人結(jié)構梳理驛路梨花發(fā)現(xiàn)小屋梨花小屋解除饑餓疲勞周到細心雷鋒精神22拓展延伸有關梨花的詩句1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（白居易《長恨歌》）3.寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。（劉方平《春怨》）4.燕子來時新社，梨花落后清明。（晏殊《破陣子·春景》）5.夢回人遠許多愁，只在梨花風雨處。

（辛棄疾《玉樓春·風前欲勸春光住》）拓展延伸有關梨花的詩句1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。23R·七年級下冊14驛路梨花R·七年級下冊14驛路梨花24瑤族哈尼族瑤族哈尼族25同學們，你們是什么民族呢？同學們，你們是什么民族呢？26背景鏈接

1977年5月，彭荊風經(jīng)歷了“文革”7年牢獄之災后，出獄已近兩年。一個下午，他午睡剛醒，慵倦地躺在床上讀《宋詩選》，當讀到陸游“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”的詩句時，那美麗的意境使他聯(lián)想起了過去在滇西南邊地大山深處見過的大片梨花林，以及與梨花有關的許多特異人事，那都是他長久難以忘懷的美好生活。背景鏈接1977年5月，彭荊風經(jīng)歷了“文革”7年牢獄27一種想用文筆描述那和諧過去的創(chuàng)作愿望也油然而生，作者忙披衣起床抓過紙筆來寫作。情之所鐘，使他的思緒完全進入了詩情畫意的梨花林，以及那些樸實的哈尼族、瑤族人當中……一種想用文筆描述那和諧過去的創(chuàng)作愿望也油然而生，作者忙披衣起28字詞學習驛路（）陡峭（）花瓣（）簡陋（）攆走（）麂子（）恍惚（）修葺（）yìdǒubànlòuniǎnjǐhuǎnɡhūqì字詞學習驛路（）陡峭（29恍惚：指神志不清，看得不真切。香氣四溢：溢，水滿外流；香氣四溢，指香氣濃郁，向四面飄散。修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋房頂。折損：因過分尊敬或優(yōu)待而使人承受不起?；秀保褐干裰静磺?，看得不真切。30聽課文朗讀，填寫下面表格。出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間12345聽課文朗讀，填寫下面表格。出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間131出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間1“我”和老余修葺小茅屋第二天早上2瑤族老人專門送糧食前一天晚上3梨花妹妹照料小茅屋前幾年姐姐出嫁后4（解放軍）蓋小茅屋十多年前5（梨花）照料小茅屋解放軍蓋小茅屋后—出嫁前出現(xiàn)次序人物所做好事做好事的時間1“我”和老余修葺小茅屋第二32全文的寫作順序是什么？順敘按時間順序組織材料插敘老人打獵迷路夜宿茅屋梨花姐妹照料小茅屋解放軍蓋茅屋全文的寫作順序是什么？順敘按時間順序組織材料插敘老人打獵迷路33

如果按照小茅屋的出現(xiàn)、發(fā)展過程，情節(jié)應該如何安排？解放軍過夜蓋茅屋哈尼族姑娘梨花照料茅屋妹妹接替姐姐照料茅屋瑤族老人借住送米“我”和老余投宿茅屋如果按照小茅屋的出現(xiàn)、發(fā)展過程，情節(jié)應該如何安排？解34本文的懸念貫穿全文，這個懸念是什么？茅屋的主人是誰本文的懸念貫穿全文，這個懸念是什么？茅屋的主人是誰35見梨樹，猜有人家見小屋猜主人瑤族老人哈尼族小姑娘解放軍、梨花初誤會再誤會解誤會回環(huán)往復波瀾起伏引人入勝見梨樹，猜有人家見小屋猜主人瑤族老人哈尼族小姑娘解放軍、梨花36梨花梨花37驛路梨花(優(yōu)秀課件)38驛路梨花(優(yōu)秀課件)39課文有幾處描寫梨花的語句，這些描寫起什么作用？白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。∫粡澬略律鹆?，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。以自然美景烘托不平常的小屋，把讀者帶進優(yōu)美的意境之中。實寫課文有幾處描寫梨花的語句，這些描寫起什么作用？40這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……虛寫以自然美襯托人物美，使自然界的梨花與人物梨花相映生輝。這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花41我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！?/p>

引用詩句，是梨花寓意雙關，點明文章的主題。贊揚世代相傳的雷鋒精神。雙關我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得42梨花一種花梨花姑娘雷鋒精神驛路梨花處處開雷鋒精神代代傳梨花一種花梨花姑娘雷鋒精神驛路梨花處處開43主旨歸納通過敘述一群哈尼族小姑娘在解放軍全心全意為人民群眾服務的思想影響下，甘當無名英雄，熱情幫助有困難過路群眾的事跡，顯示了社會主義祖國處處有溫暖的動人場面，歌頌了各族人民之間互相關心愛護的生動的精神面貌。主旨歸納通過敘述一群哈尼族小姑娘在解放軍全心全意為人44結(jié)構梳理驛路梨花發(fā)現(xiàn)小屋梨花小屋解除饑餓疲勞周到細心雷鋒精神高尚品德老人訴說梨花小屋來歷解放軍熱情贊美以花喻人結(jié)構梳理驛路梨花發(fā)現(xiàn)小屋梨花小屋解除饑餓疲勞周到細心雷鋒精神45拓展延伸有關梨花的詩句1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。