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8.1冪的運(yùn)算(第4課時)同底數(shù)冪的除法8.1冪的運(yùn)算我們在前面學(xué)習(xí)了冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì),這些運(yùn)算都有哪些?1.同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.2.冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.3.積的乘方,等于每一個因式乘方的積.知識回顧我們在前面學(xué)習(xí)了冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì),這些運(yùn)算都有計算:(1);(2);(3)
.情境導(dǎo)入(2);計算:(1);(2)探究新知由上面的計算,我們發(fā)現(xiàn)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)
(2)
(3)
_.探究新知由上面的計算,我們發(fā)現(xiàn)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)這就是說,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。一般地,設(shè)m、n為正整數(shù),m>n有am÷an==am-n歸納小結(jié)這就是說,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。一般地,設(shè)m、1計算:
(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)解:(3)解:(4)解:合作學(xué)習(xí)1計算:(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)解:(32計算:
(1)(2)(3)(1)解:(2)解:(3)解:2計算:(1)(2)(3)(1)解:(2)解:(3)解:3計算:解:3計算:解:
4計算:(1)(2)分析:本例的每個小題,由于底數(shù)不同,不能直接運(yùn)用同底數(shù)冪的除法法則計算,但可以先利用其他的冪的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的情況,再進(jìn)行除法運(yùn)算.解:(1)解:(2)
4計算:(1)(2)分析:本例的每個小題,由于底數(shù)不同1填空:(1)(3)(2)自主學(xué)習(xí)(4)(4)(1)(3)(2)自主學(xué)習(xí)(4)(4)(6)(5)(7)(8)(6)(5)(7)(8)2.下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?(1)(2)(3)(4)(5)(6)()
()()()()()√2.下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?(1)3.已知:,,求:解:3.已知:,課堂小結(jié)
冪的意義:a·a·…·an個aan=同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則:am
·an=am+n同底冪的除法運(yùn)算法則:
am÷an=am–n
(m,n為正整數(shù))課堂小結(jié)
冪的意義:a·a·…·an個aan=同底數(shù)冪的課本54頁,習(xí)題8.1:第8題課后作業(yè)作業(yè)要認(rèn)真完成喲!課本54頁,習(xí)題8.1:課后作業(yè)作業(yè)要認(rèn)真完成喲!
8.1冪的運(yùn)算(第4課時)同底數(shù)冪的除法8.1冪的運(yùn)算我們在前面學(xué)習(xí)了冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì),這些運(yùn)算都有哪些?1.同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.2.冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.3.積的乘方,等于每一個因式乘方的積.知識回顧我們在前面學(xué)習(xí)了冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì),這些運(yùn)算都有計算:(1);(2);(3)
.情境導(dǎo)入(2);計算:(1);(2)探究新知由上面的計算,我們發(fā)現(xiàn)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)
(2)
(3)
_.探究新知由上面的計算,我們發(fā)現(xiàn)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)這就是說,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。一般地,設(shè)m、n為正整數(shù),m>n有am÷an==am-n歸納小結(jié)這就是說,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。一般地,設(shè)m、1計算:
(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)解:(3)解:(4)解:合作學(xué)習(xí)1計算:(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)解:(32計算:
(1)(2)(3)(1)解:(2)解:(3)解:2計算:(1)(2)(3)(1)解:(2)解:(3)解:3計算:解:3計算:解:
4計算:(1)(2)分析:本例的每個小題,由于底數(shù)不同,不能直接運(yùn)用同底數(shù)冪的除法法則計算,但可以先利用其他的冪的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的情況,再進(jìn)行除法運(yùn)算.解:(1)解:(2)
4計算:(1)(2)分析:本例的每個小題,由于底數(shù)不同1填空:(1)(3)(2)自主學(xué)習(xí)(4)(4)(1)(3)(2)自主學(xué)習(xí)(4)(4)(6)(5)(7)(8)(6)(5)(7)(8)2.下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?(1)(2)(3)(4)(5)(6)()
()()()()()√2.下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?(1)3.已知:,,求:解:3.已知:,課堂小結(jié)
冪的意義:a·a·…·an個aan=同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則:am
·an=am+n
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