初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件

馮莊鎮(zhèn)一中牛東方第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物馮莊鎮(zhèn)一中牛東方第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植1藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物知識(shí)檢測(cè)藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物知識(shí)檢測(cè)2衣藻衣藻3水棉水棉4鹿角菜鹿角菜5馬尾藻馬尾藻6裙帶菜裙帶菜7石莼石莼8初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件9藻類(lèi)植物在生物圈中的作用以及與人類(lèi)的關(guān)系藻類(lèi)植物在生物圈中的作用以及與人類(lèi)的關(guān)系10初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件11初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件12葫蘆蘚葫蘆蘚13地錢(qián)地錢(qián)14石頭上的苔蘚石頭上的苔蘚15初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件16初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件17初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件18滿(mǎn)江紅滿(mǎn)江紅19鐮羽貫眾鐮羽貫眾20腎蕨腎蕨21初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件22初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件23知識(shí)檢測(cè)將下列植物類(lèi)群的名稱(chēng)與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織知識(shí)檢測(cè)將下列植物類(lèi)群的名稱(chēng)與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)藻類(lèi)植物24知識(shí)檢測(cè)如果養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)椤?/p>

某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見(jiàn)了。這是因?yàn)?/p>

有些樹(shù)的樹(shù)干，背陰的一面常常生長(zhǎng)著一些苔蘚，而向陽(yáng)的一面則不生長(zhǎng)。這是因?yàn)橹R(shí)檢測(cè)如果養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上就25馮莊鎮(zhèn)一中牛東方第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物馮莊鎮(zhèn)一中牛東方第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植26藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物知識(shí)檢測(cè)藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物知識(shí)檢測(cè)27衣藻衣藻28水棉水棉29鹿角菜鹿角菜30馬尾藻馬尾藻31裙帶菜裙帶菜32石莼石莼33初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件34藻類(lèi)植物在生物圈中的作用以及與人類(lèi)的關(guān)系藻類(lèi)植物在生物圈中的作用以及與人類(lèi)的關(guān)系35初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件36初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件37葫蘆蘚葫蘆蘚38地錢(qián)地錢(qián)39石頭上的苔蘚石頭上的苔蘚40初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件41初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件42初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件43滿(mǎn)江紅滿(mǎn)江紅44鐮羽貫眾鐮羽貫眾45腎蕨腎蕨46初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件47初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物課件48知識(shí)檢測(cè)將下列植物類(lèi)群的名稱(chēng)與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織知識(shí)檢測(cè)將下列植物類(lèi)群的名稱(chēng)與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)藻類(lèi)植物49知識(shí)檢測(cè)如果養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)椤?/p>

某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見(jiàn)了。這