作業(yè)二圓的認(rèn)識一第1課時課件

圓的認(rèn)識圓的認(rèn)識1前言：1、我們都學(xué)過哪些平面圖形？2、同學(xué)們知道圓這個平面圖形么，日常生活中都有哪些物品是圓形的?3、如何來畫圓呢？讓我們畫一畫吧！前言：2圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形直線圖形圓是平面上的一種曲3生活中的圓?生活中的圓?4我們生活中的圓我們生活中的圓5哪種方式更公平？為什么？哪種方式更公平？為什么？6想一想那我們可以用哪些方法來畫圓呢？請同學(xué)們用自己的方法畫出一個圓并多次對折，我們能發(fā)現(xiàn)什么？作業(yè)二圓的認(rèn)識一第1課時課件7（1）圓中心的這一點叫做圓心，通常用字母O表示。O圓心（1）圓中心的這一點叫做圓心，通常用字母O表示。O圓心8（2）連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，通常用字母r表示。r半徑圓心（2）連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，通常用字母r表示9直徑d（3）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母d表示。直徑d（3）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常10oCDGHMNBFE練一練圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？oCDGHMNBFE練一練11oCDGMNBFE圓內(nèi)最長的線段是（）A.半徑B.直徑C.其它線段BoCDGMNBFE圓內(nèi)最長的線段是（）B12學(xué)一學(xué)接下來我們來學(xué)習(xí)一下如何用圓規(guī)來畫圓。學(xué)一學(xué)13圓的畫法：1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑）。2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。

定半徑

定圓心

旋轉(zhuǎn)一周圓的畫法：1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離2、把有針141、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。嘗試題2、畫出直徑是5厘米的一個圓。1、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)15思考：

1.請同學(xué)們在圓紙片上快速畫出半徑，看能畫出多少條？直徑呢？2.請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？3.請分四人小組討論：在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？

思考：16?在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無數(shù)相等o或等圓?在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無17o?在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）無數(shù)相等或等圓o?在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）18·O·O等圓的半徑（），直徑（）．相等相等·O·O等圓的半徑（），直徑（）．相等相等19o?drr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？o?drr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？20o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？21o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？22o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．同一個圓中半徑與直徑的關(guān)系：或等圓o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是23

r（米）d（米）20.81.46５口答：r（米）d（米）20.81242、選擇題：（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。A.直徑B.線段C.射線ACB2、選擇題：ACB25思考：圓的大小與什么有關(guān)系？圓的位置與什么有關(guān)系？半徑或直徑圓心思考：圓的大小與什么有關(guān)系？圓的位置與什么有關(guān)系？半徑或直徑26做一做

畫出各種大小、不同顏色的圓，組合出一幅美麗的圖畫。做一做27圓的認(rèn)識圓的認(rèn)識28前言：1、我們都學(xué)過哪些平面圖形？2、同學(xué)們知道圓這個平面圖形么，日常生活中都有哪些物品是圓形的?3、如何來畫圓呢？讓我們畫一畫吧！前言：29圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形直線圖形圓是平面上的一種曲30生活中的圓?生活中的圓?31我們生活中的圓我們生活中的圓32哪種方式更公平？為什么？哪種方式更公平？為什么？33想一想那我們可以用哪些方法來畫圓呢？請同學(xué)們用自己的方法畫出一個圓并多次對折，我們能發(fā)現(xiàn)什么？作業(yè)二圓的認(rèn)識一第1課時課件34（1）圓中心的這一點叫做圓心，通常用字母O表示。O圓心（1）圓中心的這一點叫做圓心，通常用字母O表示。O圓心35（2）連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，通常用字母r表示。r半徑圓心（2）連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，通常用字母r表示36直徑d（3）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母d表示。直徑d（3）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常37oCDGHMNBFE練一練圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？oCDGHMNBFE練一練38oCDGMNBFE圓內(nèi)最長的線段是（）A.半徑B.直徑C.其它線段BoCDGMNBFE圓內(nèi)最長的線段是（）B39學(xué)一學(xué)接下來我們來學(xué)習(xí)一下如何用圓規(guī)來畫圓。學(xué)一學(xué)40圓的畫法：1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑）。2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。

定半徑

定圓心

旋轉(zhuǎn)一周圓的畫法：1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離2、把有針411、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。嘗試題2、畫出直徑是5厘米的一個圓。1、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)42思考：

1.請同學(xué)們在圓紙片上快速畫出半徑，看能畫出多少條？直徑呢？2.請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？3.請分四人小組討論：在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？

思考：43?在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無數(shù)相等o或等圓?在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無44o?在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）無數(shù)相等或等圓o?在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）45·O·O等圓的半徑（），直徑（）．相等相等·O·O等圓的半徑（），直徑（）．相等相等46o?drr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？o?drr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？47o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？48o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？o?drrr那么同一個圓中半徑與直徑又怎樣的關(guān)系呢？49o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．同一個圓中半徑與直徑的關(guān)系：或等圓o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是50

r（米）d（米）20.81.46５口答：r（米）d（米）20.81512、選擇題：（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。A.圓心B.圓外