四年級讀書作文匯編5篇

第四年級讀書作文匯編5篇四年級讀書作文篇1

打心眼里喜歡讀書是最近一兩年的事，原來讀書是在無聊時打發(fā)時間，隨意拿起一本，沒有目的、沒有選擇，在看書里的故事和文字，從來不思考。為自己買的第一本書《老子他說》，是在朋友的建議下買的，買回來后看了幾遍，感覺很好，就喜歡上了讀書，也把書當(dāng)作生活的一局部。閑暇時可以打發(fā)寂寞時光，讓時間過得更快；睡覺前可以伴隨書的豐富情節(jié)入夢，讓自己睡得更踏實，更甜美。對于好書越來越愛不釋手。即使放在書櫥里，瞟上一眼，也會欣欣然。

從書中學(xué)到了一些知識，雖然書中一些高深的道理至今還有盲區(qū)，但一點也沒有減少我對他的喜歡，每次閱讀都有收獲，本來讀書就是一個循序漸進(jìn)的過程。不是有句話：學(xué)而時習(xí)之、溫故而知新。后來漸漸的一發(fā)不可收拾，每月都為自己添置幾本新書，也不為了“顏如玉、黃金屋〞，就是一種心境。一書在手，有一種充實、收獲的感覺，里面的精彩內(nèi)容，更讓人眼前一亮，精神振奮。讀書也不需要必須的記住，能理解多少就多少，不要勉強。書讀得多了，會有一種認(rèn)同的感覺。在書里，可以發(fā)現(xiàn)五千年前的道德觀流傳至今，也可以見識中華民族的風(fēng)雨歷程。一邊看書一邊為古人的智慧所折服，也為偉大的中華民族所驕傲。其實最應(yīng)感謝是書的作者，每一本書，都是作者的無私奉獻(xiàn)，一本好書的實際價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的售價，書作為一種傳播工具，是最為持久、最易保存的、也最方便的。與書為友，可修身養(yǎng)性；與書為伴，可自得其樂。

四年級讀書作文篇2

讀書，是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓?。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書〞。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我覺察自我不會讀的字實在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’〔甲骨文〕寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。第一個謎語是：水在什么時候能被網(wǎng)提??？我說，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我翻開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時候能夠被網(wǎng)提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便〞這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！

四年級讀書作文篇3

書是人類進(jìn)步的階梯。這一句話說的一點都沒錯。我就是有個典型的.讀書迷。

我酷一愛一看外國著名的小說。一次我捧著一本《一愛一的教育》津津有味的從廁所里回來，反復(fù)思索著那一句富有哲理的話。此時我已經(jīng)完全沉浸在了書的海洋里盡情的遨游?？匆膊豢窗嗉壧栠M(jìn)如教室頭一句就是喊起了張華準(zhǔn)備與他共享這美味的書中大餐。此時我也不知道怎么的，感覺教室一點聲音都沒有，格外的平靜。把書從眼睛里拿開“啊〞一個個驚異的目光齊刷刷的投到我的身上——走錯教室了。我的臉“唰〞的變成一個非常大的紅蘋果。一溜煙離開了那個教室。可把我給嚇壞了。可沒過一會兒，我又是沉浸在了書的海洋里。

我有時為書可以還會說一些不三不四的話。就試07年的時候國慶長假的時候。我捧書的日子到了。我開口對爸爸說道：“老爸買書。〞爸爸瞪大了眼睛對我吼道：“什么，還買書，就是書讓你期中考試才考了89分，還好意思回來。〞我因為大吼道：“什么，是書讓我考了89分，是我自己的的馬虎所造成的，不關(guān)書的什么事，書是人類進(jìn)步的階梯，還說自己上初中成績第一呢。〞爸爸振振有辭的說道：“我們上初中的時候，老師不讓我們看書。〞“怪不得，會成為農(nóng)民，就是你們不看書，文盲，虧你還信奉過基督呢《圣經(jīng)》這本書上不是有一位婦女，在書上滴蜜，讓自己的孩子去一舔一，告訴他書是甜的，還說我知識學(xué)哪里去了，我還問你的知識學(xué)哪里去了。〞爸爸終于敗下陣來，容許為我買書，還給我訂了條件：下次考試一頂要考到93分以上。我一口容許。

確實，書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是靈魂的老師，使我學(xué)會用心去感悟人生。

書是前人智慧的結(jié)晶！同學(xué)們熱一愛一書吧！

四年級讀書作文篇4

我校的讀書節(jié)正舉行著，我們班為了這次讀書節(jié)開展了各項活動。

每天早上，小當(dāng)家都能很早到校指揮同學(xué)們安靜地看書、做晨練，等同學(xué)們差不多都到齊了，就會讓同學(xué)們拿出語文書一起整齊嘹亮地朗讀課文，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們每一天有一個好的開端。

看了國慶閱兵儀式后，同學(xué)們都寫下了自己的感想，為祖國的繁榮興盛感到自豪，并選出了10位同學(xué)得到了“小作家章〞。在寫字課上，我們開展了寫字比賽，同學(xué)們個個精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平，評選了10位得到了“小書法章〞。第七周的周記，同學(xué)們精心挑選了自己喜愛的名言，寫出了一篇篇親身經(jīng)歷的故事，向大家推薦自己喜歡的名言。在閱讀課上，同學(xué)們把自己的作文與大家一起交流，也挑選了10篇優(yōu)秀作文進(jìn)行交流，這10位同學(xué)獲得了“金話筒章〞。

通過這次讀書節(jié)，我們又學(xué)到了許多知識，分享了快樂，祝“讀書節(jié)〞圓滿成功！

四年級讀書作文篇5

窗外，或春暖花開，或蟬聲陣陣，或秋葉飄零，或白雪皚皚；窗內(nèi)，一盆蘭花，一杯香茗，一個人倚窗而座，手捧書卷這便是我常有的讀書狀態(tài)。我愛讀書，在讀書中感受學(xué)會知識的樂趣，也為享受讀書的雅致而快樂。

打我記事起，家里就有很多很多的書，《拼音字母》、《數(shù)字游戲》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星際漂流》、《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等等，讓我如同沉浸在書的海洋里。不僅如此，每到周末，爸爸媽媽還帶我到圖書館去讀書、選書、買書，以至于使讀書成了我生活的一局部，一種自然而然的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我每天只要不讀書，就感到少了些什么，就會不快樂！

讀書確實是快樂的。讀a.o.e，我認(rèn)識了漢字，逐漸感受了詩歌、散文、小說的文學(xué)魅力；讀加、減、乘、除，我學(xué)會了運算，逐漸感受了數(shù)字和邏輯思維、邏輯推理的微妙；讀A、B、C，我學(xué)會了英語，逐漸體驗了語言和文化的多樣性。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我現(xiàn)在也許還體會不到那么深刻，但我已經(jīng)懂得，是讀書讓我有了知識、智慧和天馬行空的想像力。穿越過去，與古人對話歷史，我快樂；穿越未來，探尋人類進(jìn)步的真知，我快樂；走進(jìn)花草蟲獸，感受生命的千奇百態(tài)，我快樂。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。宋朝理學(xué)家朱熹的這首詩，正是對讀書之樂的感受