2022年學(xué)校管理制度(15篇)

第第頁(yè)共35頁(yè)二、飲食衛(wèi)生1、為便利師生生活，學(xué)校設(shè)立餐廳、小賣(mài)部。學(xué)校餐廳、小賣(mài)部的食品衛(wèi)生必需嚴(yán)格遵守國(guó)家和省、市有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定。衛(wèi)生的詳細(xì)狀況由辦公室責(zé)成校醫(yī)作常常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事務(wù)和傳染病的發(fā)生。2、小賣(mài)部不得銷(xiāo)售假冒偽劣食品，變質(zhì)過(guò)期食品。對(duì)此，學(xué)校辦公室應(yīng)不定期進(jìn)行檢查。對(duì)違反本規(guī)定的行為，除依照有關(guān)法律報(bào)有關(guān)部門(mén)處理外，學(xué)校還將予以經(jīng)濟(jì)懲罰。3、學(xué)校餐廳、小賣(mài)部應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生的規(guī)程操作，做好環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒工作，有專(zhuān)職人員作清潔衛(wèi)生，又專(zhuān)用的衛(wèi)生工具和消毒設(shè)備，此項(xiàng)工作，由后勤檢查監(jiān)督。4、學(xué)校應(yīng)設(shè)備合格的飲水設(shè)備，并供應(yīng)經(jīng)過(guò)消毒的飲用水，要嚴(yán)防“病從口入”。三、飲水機(jī)制水操作1、深圳市康橋書(shū)院供應(yīng)設(shè)備、工作室及一切附件，承包給深圳市維伯清潔有限公司負(fù)責(zé)全校飲用水桶裝制作與操作。2、食堂按要求每天支配一名專(zhuān)業(yè)員工，工作2-3小時(shí)進(jìn)行制水作業(yè)，該名員工必需經(jīng)過(guò)安吉爾公司委派工程師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，熟識(shí)制水機(jī)操作程序。（制水房衛(wèi)生必需符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并愛(ài)惜制水設(shè)備）3、全校桶裝飲用水衛(wèi)生平安與質(zhì)量由深圳市維伯清潔有限公司該名員工負(fù)責(zé)?？禈驎?shū)院每月付人工制水費(fèi)給承包公司。4、因該員工違反操作過(guò)程及食堂隨意調(diào)換沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工進(jìn)行操作，出現(xiàn)的一切后果由深圳市維伯清潔有限公司負(fù)全部責(zé)任。四、班級(jí)衛(wèi)生1、班級(jí)是學(xué)校衛(wèi)生的基礎(chǔ)，是教學(xué)的固定場(chǎng)所，各班必需建立健全學(xué)生衛(wèi)生制度，分工明確責(zé)任到人，保證老師包干區(qū)每天有人打掃，做到窗明幾凈，衛(wèi)生無(wú)死角。2、各班教室須配備足量的清潔衛(wèi)生用具，班級(jí)應(yīng)設(shè)置垃圾桶。3、班委會(huì)中應(yīng)設(shè)置衛(wèi)生委員，幫助班主任管理班及包干區(qū)的衛(wèi)生工作。4、首席導(dǎo)師及各任課老師應(yīng)常常教化學(xué)生培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)參與公益勞動(dòng)。保持校內(nèi)、校舍、教室、各功能室、試驗(yàn)室的衛(wèi)生，不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫(huà)，不亂倒污水、垃圾。班級(jí)的垃圾實(shí)行袋裝化。5、不用腳踢門(mén)窗及各種水電開(kāi)關(guān)和其他設(shè)施，不在黑板上、墻壁上、玻璃上、門(mén)窗上、宣揚(yáng)欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對(duì)學(xué)生的不衛(wèi)生、不文明的行為應(yīng)剛好賜予訂正和指6、學(xué)校將班級(jí)衛(wèi)生工作納入德育工作管理機(jī)制中，并與首席導(dǎo)師日常管理掛鉤，實(shí)行日評(píng)、周累、月考核。五、教學(xué)樓衛(wèi)生1、老師應(yīng)為人師表，搞好個(gè)人衛(wèi)生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務(wù)、維護(hù)公共衛(wèi)生。2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無(wú)灰塵。3、為保證教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生，每天由校醫(yī)、值日老師、值周學(xué)生對(duì)教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)進(jìn)行檢查督促，并作好記錄。4、各功能室的負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)本室及設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作，并制定規(guī)章制度。5、禁止學(xué)生將外買(mǎi)食品帶入教學(xué)樓內(nèi)，禁止在教學(xué)樓內(nèi)吃任何食品（食品供應(yīng)除外），包括飲料。六、行政辦公室衛(wèi)生1、行政系統(tǒng)各處室要搞好本部門(mén)的衛(wèi)生工作，保持辦公室的整齊。2、對(duì)接待工作運(yùn)用的飲水器具實(shí)行消毒制度，作清潔消毒。3、室內(nèi)物品擺放自序，椅子放在辦公桌下面。七、校內(nèi)衛(wèi)生1、學(xué)校努力創(chuàng)建衛(wèi)生單位，根據(jù)“教室三包、每天達(dá)標(biāo)”的衛(wèi)生要求，支配日常衛(wèi)生工作，并劃分衛(wèi)生包干區(qū)，明確衛(wèi)生責(zé)任。2、為確保學(xué)校優(yōu)良的衛(wèi)生水平，并根據(jù)學(xué)生師德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，實(shí)行學(xué)生值周制度，讓學(xué)生參加全校的衛(wèi)生管理。3、學(xué)校不定期組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)。進(jìn)行講衛(wèi)生的教化。4、要保證洗手間的衛(wèi)生，按時(shí)清掃，墻上無(wú)污，室內(nèi)無(wú)異味。全體師生愛(ài)惜洗手間各種設(shè)施，文明運(yùn)用洗手間，運(yùn)用后隨即沖洗干凈，關(guān)好水龍頭。八、宿舍衛(wèi)生1、學(xué)校教職工應(yīng)努力搞好個(gè)人及家庭的衛(wèi)生，常常打掃清理，樹(shù)立衛(wèi)生工作的公德意識(shí)。2、教職工個(gè)人生活垃圾設(shè)置垃圾袋，定點(diǎn)存放，不得順手亂扔。3、學(xué)校工會(huì)應(yīng)組織文明家庭及文明單身宿舍評(píng)比，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的開(kāi)展。學(xué)校管理制度3熟識(shí)和駕馭本學(xué)校的樓層和消防設(shè)施平面圖布置，加強(qiáng)和貫徹國(guó)家及省市消防部門(mén)有關(guān)的消防法規(guī)，加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)校內(nèi)的消防設(shè)施和設(shè)備，確保臨警狀態(tài)下能剛好發(fā)揮作用，確保本學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和廣闊校方的生命財(cái)產(chǎn)平安。1、實(shí)行國(guó)家消防法和省、市消防部門(mén)有關(guān)消防法規(guī)法令，做到以預(yù)防為主，防消結(jié)合。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展消防法的宣揚(yáng)，做好消防學(xué)問(wèn)普及及宣揚(yáng)工作。2、保安部門(mén)負(fù)責(zé)消防平安隱患的檢查及滅火器、消防栓的檢查工作，工程部門(mén)修理人員負(fù)責(zé)消防設(shè)施的修理保養(yǎng)工作。3、消防設(shè)備故障修理應(yīng)剛好，一般不超過(guò)8小時(shí)，如的確因故障在8小時(shí)內(nèi)解除不了必需剛好將特別狀況上報(bào)校方處理。4、在各班級(jí)成立消防小組，定期培訓(xùn)消防學(xué)問(wèn)。5、任何人未經(jīng)消防部門(mén)批準(zhǔn)不得擅自拆改、移動(dòng)消防設(shè)施，更不得在消防設(shè)施前堆物品或設(shè)置障礙而影響臨警狀態(tài)下的運(yùn)用。6、樓層內(nèi)設(shè)置的滅火器一年檢查一次滅火器的藥效，過(guò)期失效的應(yīng)剛好更換。7、常常深化樓層巡察消防設(shè)施的完好和防火平安狀況，隨時(shí)發(fā)覺(jué)訂正火災(zāi)隱患。8、制訂消防的防范措施，確保校內(nèi)內(nèi)人員財(cái)產(chǎn)平安。（1）確保疏散樓梯和道口有明顯標(biāo)記，道口暢通，不堆放雜物和車(chē)輛，一旦發(fā)覺(jué)馬上清除。（2）常常維護(hù)疏散道口及樓道的應(yīng)急照明，確保應(yīng)急狀況樓道和道口的照明。（3）常常宣揚(yáng)貫徹以預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，加強(qiáng)師生防火意識(shí)。（4）嚴(yán)禁亂拉亂接臨時(shí)用電線路。（5）嚴(yán)禁在樓內(nèi)燒廢物或亂丟煙頭、點(diǎn)蠟燭等。（6）保持消防電梯迫降功能的正常。（7）臨警狀態(tài)時(shí)做好人員疏散組織工作。運(yùn)用電爐、電水壺電飯鍋等電熱器具的要留意平安，在運(yùn)用時(shí)必需有人看護(hù)。15、值班人員在得到火災(zāi)報(bào)警信號(hào)后，應(yīng)同報(bào)警人員保持聯(lián)系，落實(shí)火情真實(shí)狀況，如確有火情，馬上用電話向119消防部門(mén)報(bào)火情并即刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員疏散和正確運(yùn)用滅火器材進(jìn)行滅火。16、對(duì)出現(xiàn)火災(zāi)的樓層要維持好秩序，愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并向物業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)及校方報(bào)告火情。17、對(duì)校方的裝修工作應(yīng)嚴(yán)格審查和限制外來(lái)裝修人員的資質(zhì)和素養(yǎng)，如需報(bào)消防部門(mén)審批的必需等待批復(fù)后方可施工。18、對(duì)外來(lái)裝修人員運(yùn)用的材料進(jìn)行檢查是否是阻燃型，施工過(guò)程中確需動(dòng)用明火的必需報(bào)管理部批準(zhǔn)，否則不得施工。學(xué)校管理制度4學(xué)校設(shè)專(zhuān)職實(shí)物保管員負(fù)責(zé)管理學(xué)校的一切校產(chǎn)校具和其它實(shí)物，各組室應(yīng)協(xié)作實(shí)物保管員將學(xué)校原有的校產(chǎn)校具登記造冊(cè)。購(gòu)置。今后購(gòu)置一切耐久用品，須由實(shí)物保管員驗(yàn)收入庫(kù),經(jīng)保管員簽字后，單據(jù)方可報(bào)銷(xiāo)，每學(xué)期結(jié)束，會(huì)計(jì)室要與保管室核實(shí)物品帳目。建帳立檔，保管員將全部校產(chǎn)校具分門(mén)別類(lèi)建帳立檔，建立固定資產(chǎn)、家具、體育器材、生產(chǎn)生活工具、建筑器材及由保管室管理的低值耐久品和部分低值易耗品等各項(xiàng)帳目、健全物資入庫(kù)、鄰取、報(bào)損、報(bào)廢、賠償?shù)怯泝?cè)，各處組室，各單位教室，各教工單人寢室和學(xué)生寢室建立“校產(chǎn)分戶登記卡”，卡片一式三份，自存、保管室、總務(wù)處各一份。領(lǐng)取與保管。領(lǐng)取物品須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)或按統(tǒng)一規(guī)定定期發(fā)放，不得隨意發(fā)放或隨要隨領(lǐng)，各處、室、組，各班、各寢室領(lǐng)領(lǐng)物品由各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管，并與保管室對(duì)口。借出。一切校產(chǎn)校具原則上不得外，教職工已借出的用具，要妥當(dāng)保管，學(xué)校要收回時(shí)應(yīng)剛好交還，外單位要借用校產(chǎn)校具須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。賠償。因工作失職，管理不善造成財(cái)產(chǎn)損壞、遺失、被盜，應(yīng)照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)峻的還要賜予處分;教職工未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拿走、占用校產(chǎn)校具的，應(yīng)限期交還，否則，按其價(jià)值的20%每月在工資內(nèi)扣取租金，學(xué)?；蚣覍僮优畵p壞，破壞校產(chǎn)校具應(yīng)照價(jià)賠償外還應(yīng)依情節(jié)輕重處以罰款。修理、報(bào)損、報(bào)廢。經(jīng)檢查放定，屬正常磨損或自然老化，經(jīng)過(guò)修理可以接著運(yùn)用的校產(chǎn)校具，學(xué)校保管員應(yīng)剛好組織修理，的確無(wú)法修復(fù)的器具應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)予以報(bào)損或報(bào)廢注銷(xiāo)。調(diào)拔。一切校產(chǎn)校具，由保管員按統(tǒng)一規(guī)定或領(lǐng)導(dǎo)看法合理支配調(diào)配，各單位要顧全大局，聽(tīng)從支配。清查，各處、室、組運(yùn)用的校產(chǎn)校具，每學(xué)期末由學(xué)校保管員和所在單位負(fù)責(zé)人清查一次。教室、學(xué)生寢室的校產(chǎn)校具，每學(xué)期末由教、總兩處領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)物保管員會(huì)同班主任、室進(jìn)步行清查，對(duì)損壞的財(cái)物作好記載，提出處理看法。凡調(diào)出人員，應(yīng)歸還借用學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)，才能辦理調(diào)出手續(xù)，負(fù)有保管責(zé)任的教職工在校內(nèi)工作調(diào)動(dòng)時(shí)，也應(yīng)辦理好所管財(cái)物的接交手續(xù)。學(xué)校管理制度5為了更好地實(shí)行教化方針，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教化也是重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教，家長(zhǎng)的素養(yǎng)和教化方法，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解育人的目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教化與家庭教化同步，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作管理制度。一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長(zhǎng)主管家長(zhǎng)學(xué)校工作，由德育主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)。二、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的安排、小結(jié)，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)，組織好聽(tīng)課，統(tǒng)計(jì)好出勤狀況。四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題，仔細(xì)備課，留意聯(lián)系實(shí)際狀況，深化淺出，形象生動(dòng)。五、在授課過(guò)程中，不單獨(dú)接待家長(zhǎng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。六、剛好收回家長(zhǎng)反饋材料，并寫(xiě)出狀況分析。七、家長(zhǎng)反饋達(dá)到95%以上，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%以上。八、定期公布家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作考核狀況。九、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。學(xué)校管理制度6從初中到中學(xué)，各位高一同學(xué)都面臨著三大轉(zhuǎn)變的考驗(yàn)：（1）思維轉(zhuǎn)變一一從以“學(xué)問(wèn)”為載體的思維方式向以“實(shí)力”為載體的思維方式的轉(zhuǎn)變；⑵意志轉(zhuǎn)變——從“老師監(jiān)控”到“自我限制”的轉(zhuǎn)變；⑶心理轉(zhuǎn)變一一從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競(jìng)爭(zhēng)心理的轉(zhuǎn)變。為了幫助你更好、更快地適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，現(xiàn)向你提出如下學(xué)習(xí)常規(guī)方面的建議和要求：一、早自修。1、在起身到正式上早自修前的這段時(shí)間，可以看一看非當(dāng)日早讀學(xué)科的內(nèi)容。2、正式上早讀后，根據(jù)老師的要求完成早讀任務(wù)。3、對(duì)于語(yǔ)文必背篇目和英語(yǔ)單詞必需人人過(guò)關(guān)，學(xué)校將組織專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收，并在階段考試時(shí)考查驗(yàn)收。二、課堂。1、課前3分鐘，打算好要上學(xué)科的教本、教輔用書(shū)、筆記本、草稿紙、筆，并將本節(jié)課要上的內(nèi)容閱讀一下，寧?kù)o候課，避開(kāi)激烈運(yùn)動(dòng)，提前進(jìn)入上課狀態(tài)。2、課堂上，前3分鐘仔細(xì)跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容；聽(tīng)課的過(guò)程中記錄好本節(jié)課的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想（理科學(xué)科），并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)主動(dòng)思索，主動(dòng)發(fā)言和探討；在課堂反饋練習(xí)后要仔細(xì)聽(tīng)老師講評(píng)，比照自己的得失，引起自己對(duì)新學(xué)問(wèn)盲點(diǎn)、誤點(diǎn)、思維定勢(shì)之處的留意。對(duì)課堂筆記，班級(jí)和年級(jí)部將定期組織檢查、展覽和評(píng)比。3、嚴(yán)禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺(jué)。三、午休。午休前可閱讀幾分鐘課外書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，這樣既便于學(xué)問(wèn)的積累，又可以安靜地進(jìn)入午休。只有保證足夠的午休，才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充足的精力，才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學(xué)習(xí)效率，所以務(wù)請(qǐng)你把午休休息好。四、晚自修。1、晚自修前漫步幾分鐘，然后將當(dāng)晚要學(xué)的各科書(shū)本、資料按依次整理在桌角。2、晚自修預(yù)備鈴響后，請(qǐng)你馬上寧?kù)o下來(lái)。3、作業(yè)必需獨(dú)立完成。4、各科學(xué)習(xí)時(shí)間支配（建議）數(shù)學(xué)限制在50分鐘內(nèi)，物理、化學(xué)均限制在40分鐘內(nèi)，語(yǔ)文、英語(yǔ)均限制在20分鐘內(nèi)，剩下的時(shí)間用于對(duì)其次天課程的預(yù)習(xí)和對(duì)薄弱學(xué)科的強(qiáng)化。5、在做作業(yè)前，先花幾分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，整理一下課堂筆記，做到心中有數(shù)，這樣作業(yè)才會(huì)有針對(duì)性。6、在上晚自修的過(guò)程中，為了你，也為了其他同學(xué)和整個(gè)班級(jí)，請(qǐng)你做到如下三點(diǎn)：（1）只思索，不研討；⑵不到辦公室問(wèn)題目，不收作業(yè)，不繳作業(yè)；⑶不掉頭影響其他同學(xué)，也不掉頭看檢查的管理人員。7、晚就寢前，可以閱讀一兩頁(yè)文章或英語(yǔ)材料，既陶冶性情，又便于入睡。8、晚自修是你在中學(xué)階段最主要的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，它的運(yùn)用效率從某種意義上來(lái)講干脆確定著你的學(xué)習(xí)成果，尤其是高考成果，所以務(wù)請(qǐng)你把晚自修上好，上出高效率。五、周練。1、必需獨(dú)立完成。2、周練是對(duì)近一周學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練，以發(fā)覺(jué)學(xué)生近一周學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，進(jìn)而加以鞏固和強(qiáng)化。所以，假如你的某次周練分?jǐn)?shù)比較低，它只表明你近一周的學(xué)習(xí)中還有漏洞，只要跟著老師的講評(píng)把它補(bǔ)上就行了，千萬(wàn)不要大驚小怪，更沒(méi)有必要因此而丟失信念。從某種意義上來(lái)講，你暴露出來(lái)的問(wèn)題越多，那么此次周練對(duì)你的幫助就越大，你的收獲就越大，你是一個(gè)最大的贏家。六、節(jié)假日。利用星期天的時(shí)間，把一周或一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理成學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖，并整理好各學(xué)科的錯(cuò)題筆記，將一周或一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)理解透徹，自己實(shí)在搞不懂的問(wèn)題，可以向同學(xué)或老師請(qǐng)教，做到“段段清”，不留“夾生飯”。學(xué)校管理制度7依據(jù)上海市中小學(xué)學(xué)籍管理匯編有關(guān)精神，現(xiàn)制定本校學(xué)籍管理規(guī)定如下：入學(xué)注冊(cè)1?學(xué)校最遲在新學(xué)年開(kāi)學(xué)前十五天向新生發(fā)出入學(xué)通知，新生按規(guī)定時(shí)間憑通知單辦理入學(xué)手續(xù)。2?因故不能按期注冊(cè)者，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。3?開(kāi)學(xué)后，學(xué)校發(fā)放新生學(xué)籍登記表。請(qǐng)假制度學(xué)生因事或因病不能來(lái)校，應(yīng)當(dāng)天主動(dòng)聯(lián)系老師予以請(qǐng)假，事后補(bǔ)交請(qǐng)假條或病假條，請(qǐng)假條必需由家長(zhǎng)簽名。不符合以上請(qǐng)假手續(xù)者，作無(wú)故曠課處理。轉(zhuǎn)學(xué)1?由學(xué)生家長(zhǎng)向原校提出申請(qǐng)，學(xué)校核準(zhǔn)后發(fā)給“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”。中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，須由學(xué)生家長(zhǎng)與戶籍所在區(qū)招辦聯(lián)系，經(jīng)核準(zhǔn)并支配落實(shí)后辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，學(xué)生聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)未落實(shí)之前，學(xué)校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。2?外省市轉(zhuǎn)入本市，須持戶籍證明和轉(zhuǎn)學(xué)證明及成果手冊(cè)、學(xué)籍卡、健康卡等，向區(qū)招辦申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)核準(zhǔn)后支配入學(xué)。接受學(xué)校對(duì)其進(jìn)行文化考核，按其實(shí)際文化程度編入相應(yīng)年紀(jì)。本校學(xué)生轉(zhuǎn)出時(shí)，必需得到轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校開(kāi)出的證明，保證學(xué)籍落實(shí)，此后本校再開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單。退學(xué)以下條件者須家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)中須寫(xiě)清確保以后不在返校，經(jīng)學(xué)校審核同意，報(bào)區(qū)招辦批準(zhǔn)，方可退學(xué)。由學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書(shū)。長(zhǎng)期患病，休學(xué)兩年以上，仍不能正常學(xué)習(xí)者。出國(guó)定居者。一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠課超出八周或累計(jì)曠課十周以上，經(jīng)學(xué)校與家長(zhǎng)多次聯(lián)系幫助教化無(wú)效者，經(jīng)學(xué)校報(bào)請(qǐng)區(qū)招辦批準(zhǔn)，可按自動(dòng)退學(xué)處理。由學(xué)校發(fā)給學(xué)歷證明，證明上要注明“自動(dòng)退學(xué)”字樣。休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生因病無(wú)法學(xué)習(xí)者，須由家長(zhǎng)持區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明向?qū)W校提出書(shū)面休學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，報(bào)區(qū)備案，發(fā)給休學(xué)證明。學(xué)生連續(xù)病假三個(gè)月，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。因出國(guó)要求休學(xué)者，須由家長(zhǎng)提出書(shū)面休學(xué)申請(qǐng)，可保留學(xué)籍一年，一年后未復(fù)學(xué)者注銷(xiāo)學(xué)籍。學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)復(fù)學(xué)者，須有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，經(jīng)校核準(zhǔn)后方可復(fù)學(xué)。留級(jí)學(xué)年總評(píng)成果不及格學(xué)科達(dá)五門(mén)者，不得補(bǔ)考，即予留級(jí)。學(xué)年總評(píng)成果不及格學(xué)科達(dá)四門(mén)以下者，經(jīng)補(bǔ)考后，語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)中有兩門(mén)不及格者；或語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)中有一門(mén)不及格，其他學(xué)科有兩門(mén)不及格者；不及格學(xué)科達(dá)四門(mén)者。中學(xué)學(xué)生選修課成果未達(dá)到規(guī)定學(xué)分或活動(dòng)課一學(xué)年無(wú)故缺席三分之一以上者。學(xué)校管理制度8為實(shí)行中心有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教化教學(xué)管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題，現(xiàn)就加強(qiáng)義務(wù)教化學(xué)校作業(yè)管理有關(guān)要求通知如下。一、把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教化教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。要遵循教化規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)安排。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固學(xué)問(wèn)、形成實(shí)力、培育習(xí)慣，幫助老師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教化質(zhì)量。二、嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。學(xué)校要確保每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要限制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。三、創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式。學(xué)校要依據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際須要和完成實(shí)力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育熬煉、藝術(shù)觀賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。激勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和特性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探究跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避開(kāi)機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲處性作業(yè)。四、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素養(yǎng)教化導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。老師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)實(shí)力，針對(duì)學(xué)生不憐憫況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，依據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。教務(wù)處要常常性組織開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的老師培訓(xùn)與教研活動(dòng)，定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比與展示溝通活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的探討與指導(dǎo)。五、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。老師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理實(shí)力，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。六、仔細(xì)批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。老師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改,強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，實(shí)行集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地剛好反饋，特殊要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的'地方，激勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。七、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教化觀念，切實(shí)履行家庭教化主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理支配孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感愛(ài)好的體育熬煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。八、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)。堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避開(kāi)校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。九、健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理,每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。十、納入督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋狀況納入對(duì)老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。暢通反映問(wèn)題和看法渠道，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保義務(wù)教化學(xué)校作業(yè)管理工作取得實(shí)效。學(xué)校管理制度9一、考勤制度。（一）堅(jiān)持簽到簽退制度，如發(fā)覺(jué)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。（二）各種會(huì)議堅(jiān)持考勤。（三）有事必需先請(qǐng)假，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。（四）學(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅(jiān)持考勤。（五）請(qǐng)假診病作病假處理，不假離校視為曠工。（六）未按時(shí)上課或到會(huì)視為遲到，提前下課或離會(huì)視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂，違者視為曠課處理。堅(jiān)持上午2—3節(jié)，下午1—2節(jié)的坐班制度。（七）因外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)或函授離校后，又不出席會(huì)議事不參與學(xué)習(xí)視為曠工。（八）事假一天10元，曠課（含早晚自習(xí)）一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類(lèi)遲到、早退超過(guò)3次以上一次扣3元。教研活動(dòng)無(wú)故缺會(huì)一次扣5元。教職工會(huì)無(wú)故缺會(huì)一次扣5元，升旗儀式無(wú)故缺一次扣2元，老師無(wú)故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費(fèi)在當(dāng)月不夠扣除時(shí)，在下月發(fā)放經(jīng)費(fèi)中接著扣除或本人期末工作獎(jiǎng)中扣除。（九）每學(xué)期曠工累計(jì)三天以內(nèi)（不含三天）者，視情節(jié)輕重和相識(shí)看法，除賜予指責(zé)教化外，本學(xué)期不予評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)或降低年度考核等級(jí)。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者，該年度考核視為合格。教職工每期允許3天機(jī)動(dòng)假，每月最多休息一天，機(jī)動(dòng)假未休息者不予補(bǔ)假，開(kāi)校的第一月，期末最終一個(gè)月原則上不休機(jī)動(dòng)假。學(xué)校有特別工作時(shí)間內(nèi)不休機(jī)會(huì)動(dòng)假，（在同一天內(nèi)，同一班，只允許一人請(qǐng)假離校）老師直系親屬（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手續(xù)），本人自行請(qǐng)假護(hù)理，超過(guò)一周的視為事假。（十）開(kāi)校一個(gè)月和期末一個(gè)月全部考勤均按雙倍處理。（特別狀況例外）（十一）每學(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入老師年度考核個(gè)人檔案。二、請(qǐng)假制度。（一）教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動(dòng)假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內(nèi)的各類(lèi)假，交教育處簽字，一天以上，交校長(zhǎng)簽字同意后（部門(mén)負(fù)責(zé)人一律交校長(zhǎng)簽字）。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。（特別狀況例外），但應(yīng)剛好完善請(qǐng)假手續(xù)，作好狀況說(shuō)明。全部請(qǐng)假必需本人履行手續(xù)，請(qǐng)人代假一律無(wú)效。（二）老師請(qǐng)假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。老師住院視為允許假不考勤。（三）產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教化部門(mén)有關(guān)規(guī)定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）（四）請(qǐng)假：直系親屬（父母、配偶、子女）死亡喪彳既天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當(dāng)增加1—3天。（五）1—2天內(nèi)的請(qǐng)假，其課程自行調(diào)好報(bào)教育處登記，2—5天由教育處幫助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學(xué)校支配代課費(fèi)3元/節(jié)。公假由學(xué)校支付代課費(fèi)，私假由當(dāng)事人支付，婚喪假由學(xué)校支配代課。（六）未經(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。三、老師會(huì)議制度。（一）學(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議制度。會(huì)議的召開(kāi)由校長(zhǎng)依據(jù)工作須要確定召開(kāi)。（二）參會(huì)人員必需按時(shí)到會(huì)，不得遲到、早退、缺席，有事必需先請(qǐng)假，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤，違紀(jì)處理按考勤制度辦理。（三）開(kāi)會(huì)期間，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話，仔細(xì)做好會(huì)議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。（四）參會(huì)人員必需遵守會(huì)議紀(jì)律。學(xué)校管理制度10學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)一律由總務(wù)處安排、管理、駕馭運(yùn)用。建立完整的校產(chǎn)檔案，每年度搞一次校產(chǎn)狀況報(bào)告向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、對(duì)各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋運(yùn)用的財(cái)產(chǎn)，一律由學(xué)校依據(jù)須要逐步配齊。二、為了明確責(zé)任，凡因工作須要配備財(cái)產(chǎn)的處室，必需選一名財(cái)產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人，對(duì)所配的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要?jiǎng)偤脠?bào)損，或視狀況賠償。三、凡學(xué)校配給運(yùn)用的財(cái)產(chǎn)，不論什么狀況和緣由，不得私自轉(zhuǎn)借。四、凡屬學(xué)校配給的財(cái)產(chǎn)，屬正常消耗損壞的，肯定要以舊換新，同時(shí)填好更新?lián)Q舊單，經(jīng)管理人員同意后方更換。五、財(cái)產(chǎn)的添置必需由校長(zhǎng)批示，多人負(fù)責(zé)，并辦理驗(yàn)收登記手續(xù)，方能投入運(yùn)用。六、教育初負(fù)責(zé)圖書(shū)、試驗(yàn)室、教室、體育財(cái)產(chǎn)的運(yùn)用與管理，教科處負(fù)責(zé)電教設(shè)備、硬軟件的運(yùn)用管理。總務(wù)處負(fù)責(zé)宿舍財(cái)產(chǎn)的運(yùn)用與管理。學(xué)校管理制度11一、固定資產(chǎn)管理制度1、資產(chǎn)起訖標(biāo)準(zhǔn)如下規(guī)定（1）單價(jià)在800元以上，耐用時(shí)間在一年以上的物品列為固定資產(chǎn)范圍。（2）單價(jià)不足800元，但運(yùn)用時(shí)間在一年以上的批量同類(lèi)財(cái)產(chǎn)，如課桌椅、床、辦公桌、各類(lèi)柜子等學(xué)生、老師運(yùn)用的固定用品，也列為固定資產(chǎn)。2、學(xué)校的固定資產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一分類(lèi)編號(hào)，并由校產(chǎn)管理員建立固定資產(chǎn)一級(jí)臺(tái)帳，附單件明細(xì)卡片：計(jì)算機(jī)、舞音美室、體育室、電工室、物理試驗(yàn)室、生化試驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂等部門(mén)，由專(zhuān)管員建立相應(yīng)的二級(jí)臺(tái)帳并負(fù)責(zé)管理。其他固定資產(chǎn)實(shí)物由總務(wù)處校產(chǎn)管理員建立二級(jí)臺(tái)帳，由運(yùn)用人（部門(mén)）負(fù)責(zé)保管。3、新增財(cái)產(chǎn)，應(yīng)由總務(wù)處選購(gòu)人員填寫(xiě)入庫(kù)單（一式三份，總務(wù)處留存一份，附發(fā)票交財(cái)務(wù)一份，專(zhuān)管員一份），校產(chǎn)管理員驗(yàn)收簽字后，方能列入固定資產(chǎn)臺(tái)帳。4、總務(wù)處的臺(tái)帳，每學(xué)期應(yīng)與財(cái)務(wù)部門(mén)的固定資產(chǎn)臺(tái)帳、各專(zhuān)管員的二級(jí)臺(tái)帳核對(duì)一次。每學(xué)年學(xué)校對(duì)固定資產(chǎn)清點(diǎn)一次，做到帳帳相符，帳實(shí)相符。5、固定資產(chǎn)增加、削減、轉(zhuǎn)移，須報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。未經(jīng)總務(wù)處辦理手續(xù)，任何人不得自行處置。6、依據(jù)各部門(mén)工作須要，如需調(diào)配固定資產(chǎn)，由總務(wù)處填寫(xiě)調(diào)用單，調(diào)入部門(mén)負(fù)責(zé)人或?qū)９軉T簽字領(lǐng)用，并調(diào)整各級(jí)臺(tái)帳。7、依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，教室課桌椅、寢室床鋪及其有關(guān)設(shè)施由總務(wù)處負(fù)責(zé)配置和調(diào)整，每學(xué)期由班主任、學(xué)生寢室生活指導(dǎo)老師向總務(wù)處校產(chǎn)管理員辦理借用手續(xù)，填寫(xiě)財(cái)產(chǎn)登記表一式兩份，總務(wù)處校產(chǎn)管理員和用物責(zé)任人簽字，各存一份備案，每學(xué)期總務(wù)處對(duì)財(cái)產(chǎn)保管狀況組織檢查驗(yàn)收。二、低值易耗品管理制度1、計(jì)算機(jī)、舞音美、體育、電工、生化、圖書(shū)閱覽、食堂等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用品、用具管理參照本制度執(zhí)行。2、各部門(mén)專(zhuān)管員必需建立抵值易耗品臺(tái)帳，耐用品并附明細(xì)帳。全部物品都應(yīng)剛好列入臺(tái)帳。3、因辦公、教學(xué)須要的抵值易耗品（耐用品）由專(zhuān)管員填制借用單，借用人簽字并注明借用理由，運(yùn)用結(jié)束后應(yīng)剛好歸還。消耗品由運(yùn)用部門(mén)（人）簽字領(lǐng)取運(yùn)用。4、各班清掃用具，要實(shí)行包干方法，確定用物定額，超額不補(bǔ)。5、各部門(mén)專(zhuān)管員按月填報(bào)物品進(jìn)出庫(kù)報(bào)表。各部門(mén)專(zhuān)管員應(yīng)于每月初進(jìn)行一次庫(kù)存清點(diǎn)，并將上月物品的入庫(kù)、出庫(kù)及庫(kù)存狀況月報(bào)表報(bào)總務(wù)處。如出現(xiàn)帳實(shí)不符，應(yīng)剛好查明緣由。6、總務(wù)處應(yīng)妥當(dāng)保管原始憑證、入庫(kù)單、出庫(kù)單、月報(bào)表等，并裝訂成冊(cè)。三、財(cái)產(chǎn)選購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)制度1、凡需新增或補(bǔ)充的財(cái)產(chǎn)，由請(qǐng)購(gòu)人提前三天向總務(wù)處領(lǐng)填請(qǐng)購(gòu)單，經(jīng)處室負(fù)責(zé)人審核，分管校長(zhǎng)審批?？倓?wù)處組織人員選購(gòu)。屬專(zhuān)用物品，由運(yùn)用人參加選購(gòu)、負(fù)責(zé)質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格選擇。政府集中選購(gòu)書(shū)目商品報(bào)財(cái)政部門(mén)審批后由學(xué)校選購(gòu)小組依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行選購(gòu)。2、添置的財(cái)產(chǎn)如屬國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)限制商品，需先辦理控購(gòu)手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可購(gòu)置。3、凡新購(gòu)入的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)由總務(wù)處選購(gòu)員填寫(xiě)入庫(kù)單（一式三份，總務(wù)處留存一份，附發(fā)票交財(cái)務(wù)一份，專(zhuān)管員一份），經(jīng)保管員對(duì)數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、單價(jià)等進(jìn)行驗(yàn)收簽字，請(qǐng)購(gòu)單方可報(bào)銷(xiāo)。4、固定資產(chǎn)、辦公用品、修理材料、衛(wèi)生清潔用品由總務(wù)處校產(chǎn)管理員驗(yàn)收登記：文體用品、試驗(yàn)用品、圖書(shū)資料、實(shí)習(xí)材料等低值物品購(gòu)入時(shí)由部門(mén)專(zhuān)管員驗(yàn)收登記。四、財(cái)產(chǎn)的出借與賠償制度1、學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)，任何人不得擅自出借、出租，如的確須要借用、調(diào)出的，必需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)探討確定。2、批準(zhǔn)借用的財(cái)產(chǎn)，必需辦理借用手續(xù)，留意愛(ài)惜，細(xì)心保管，按期還回，照價(jià)賠償。3、離退休及調(diào)出人員要自覺(jué)歸還自己領(lǐng)用和借用的公物，不得轉(zhuǎn)借他人或私自拿走，否則不予辦理手續(xù)。4、全部人員，都要自覺(jué)愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，有意破壞或不負(fù)責(zé)而破壞的，要追究責(zé)任，照價(jià)賠：情節(jié)嚴(yán)峻者，加倍懲罰。五、財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、變賣(mài)制度。1、不能再運(yùn)用和再修復(fù)運(yùn)用的固定財(cái)產(chǎn)由運(yùn)用部門(mén)提出報(bào)廢申請(qǐng)，由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續(xù)，并報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)：大型、珍貴設(shè)備報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，并注銷(xiāo)合同。2、抵值易耗品（耐用品），由專(zhuān)管員統(tǒng)一收集并造冊(cè)上報(bào)總務(wù)處，由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續(xù)，并報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并注銷(xiāo)臺(tái)帳。3、任何個(gè)人無(wú)權(quán)確定固定資產(chǎn)變賣(mài)價(jià)格。凡要變賣(mài)的固定資產(chǎn)，分兩步走，第一步由學(xué)校相關(guān)人員確定基礎(chǔ)價(jià)格，其次步由相關(guān)人員依據(jù)學(xué)校內(nèi)的基礎(chǔ)價(jià)格與購(gòu)方確定變賣(mài)價(jià)格變賣(mài)，報(bào)分管校長(zhǎng)審批再作變賣(mài)。學(xué)校固定資產(chǎn)收入，均納入“專(zhuān)用基金”核算。六、財(cái)產(chǎn)移交制度1、校內(nèi)保管員、各試驗(yàn)室管理人員，各類(lèi)財(cái)產(chǎn)材料運(yùn)用人，因工作變動(dòng)，學(xué)校應(yīng)剛好組織有關(guān)人員辦理交、接手續(xù)，要求帳物相符后，方能接收。2、移交中實(shí)行按帳點(diǎn)物，逐件核準(zhǔn)。凡有外借的，概由移交人追回，接收人不接收空帳。移交中發(fā)生帳物不符時(shí)，移交人應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，學(xué)校作出相應(yīng)的處理看法，方可辦理移交手續(xù)。學(xué)校管理制度12XX培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公允，公正原則,盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動(dòng)老師員工的工作主動(dòng)性，更好的促進(jìn)學(xué)校，老師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。老師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎(jiǎng)金四部分組成。一、基本工資基本工資的核定以學(xué)歷，教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資XX元2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷XX元一XX元3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿一年以上起先計(jì)發(fā)）4、每月固定XX元的住房伙食補(bǔ)貼，（已經(jīng)供應(yīng)食宿的不在此列）。二、崗位工資1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月，每學(xué)期招生安排完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按肯定比例發(fā)放崗位工資。2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月，每學(xué)期教學(xué)安排完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按肯定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)峻問(wèn)題，扣發(fā)崗位工資。3、任老師崗位工資200元/月。如日?？己藷o(wú)遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反老師管理制度，依據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。三、課時(shí)工資小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按XX元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計(jì)算。小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按XX元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計(jì)算。一對(duì)一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)XX元每課時(shí)，小升初XX元每課時(shí)，初中XX元每課時(shí)，初三XX元每課時(shí)。假如出現(xiàn)學(xué)生中途無(wú)故流失現(xiàn)象按每生XX課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)，小升初按XX兀課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)XX，小升初XX，初中XX，初三XX）晚輔：按實(shí)收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。四、獎(jiǎng)金，提成1、招生嘉獎(jiǎng)：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。2、續(xù)班嘉獎(jiǎng)：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額XX%嘉獎(jiǎng)。續(xù)班人數(shù)超過(guò)XX%的按實(shí)收金額XX%嘉獎(jiǎng)。附件一：XX招生獎(jiǎng)金發(fā)放及安排標(biāo)準(zhǔn)為激勵(lì)老師招生熱忱，本著多勞多得，公允有序的原則，學(xué)校確定對(duì)招生老師實(shí)行獎(jiǎng)金制度。因工作中存在交叉點(diǎn)較多，為了避開(kāi)因獎(jiǎng)金安排問(wèn)題產(chǎn)生糾紛，特殊制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)金嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)放。安排標(biāo)準(zhǔn)：1、本班學(xué)生續(xù)學(xué)，本班學(xué)生家長(zhǎng)介紹，本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎(jiǎng)金歸任課老師。2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門(mén)并未經(jīng)試聽(tīng)即交費(fèi)的學(xué)生歸招生老師。3、自動(dòng)上門(mén)未經(jīng)試聽(tīng)即繳費(fèi)的歸接待老師。4、經(jīng)XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽(tīng)后繳費(fèi)的學(xué)生獎(jiǎng)金歸任課老師。5、因試聽(tīng)不滿足或不通過(guò)無(wú)法講試聽(tīng)課而由其他老師帶課的學(xué)生獎(jiǎng)金歸代課老師。6、由學(xué)校組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的學(xué)生獎(jiǎng)金參與工作的老師平均安排。7、經(jīng)老師個(gè)人溝通上門(mén)試聽(tīng)其他老師課的學(xué)生獎(jiǎng)金歸兩人共同平均享有。學(xué)校管理制度13一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，詳細(xì)制定教學(xué)工作安排，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，仔細(xì)總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作閱歷。二、宣揚(yáng)黨和國(guó)家的教化方針，系統(tǒng)傳授家庭教化科學(xué)學(xué)問(wèn)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教化環(huán)境，改進(jìn)教化方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教化理論與實(shí)踐閱歷人員，擔(dān)當(dāng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職老師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)兼職老師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教化教學(xué)效果。四、重視家庭教化指導(dǎo)教材建設(shè)，依據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際須要，根據(jù)家庭教化理念和探討成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和好用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有支配有記錄，同時(shí)做好看法和建議的反饋工作，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。六、組織以班級(jí)為單位的詢問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，根據(jù)不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課老師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長(zhǎng)駕馭學(xué)問(wèn)提高教學(xué)質(zhì)量。七、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教化工作閱歷，組織教子有方家進(jìn)步行閱歷溝通，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣闊家長(zhǎng)參加家庭教化活動(dòng)的主動(dòng)性。八、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教化活動(dòng)以舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教詢問(wèn)服務(wù)等形式。九、留意和積累有關(guān)文件，