班主任培訓(xùn)課件(新)_第1頁
班主任培訓(xùn)課件(新)_第2頁
班主任培訓(xùn)課件(新)_第3頁
班主任培訓(xùn)課件(新)_第4頁
班主任培訓(xùn)課件(新)_第5頁
已閱讀5頁,還剩95頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

踐行魏書生教育思想

加強(qiáng)班級有效管理最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)踐行魏書生教育思想

加強(qiáng)班級有效管理魏書生簡介1950年5月4日,出生于河北省交河縣。1963年,考入沈陽市三十二中學(xué)讀初中。1968年,到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場當(dāng)下鄉(xiāng)知識青年。1969年,受上級指派在新建農(nóng)場的紅旗小學(xué)教書。1971年,被招工到盤錦電機(jī)廠工作,任政工干事。1978年,到盤錦盤山縣三中做語文教師。1978年,被任命盤錦盤山縣三中教導(dǎo)處主任。1986年,被任命為盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長兼書記。1995年,兼任盤錦市教委副主任。1997年,被任命為盤錦市教育局局長兼黨委書記,同時(shí)繼續(xù)兼任一個(gè)班的語文課。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生簡介1950年5月4日,出生于河北省交河縣。最新班主任魏書生簡介全國中青年突出貢獻(xiàn)教育專家,首屆中國十大杰出青年,語文特級教師、全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀班主任。中國共產(chǎn)黨第十三大至十七大代表。擔(dān)任遼寧省盤錦市教育局局長、黨委書記時(shí),還身兼全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長、全國中語會副理事長等30多項(xiàng)社會職務(wù),講學(xué)足跡遍及全國各地及馬來西亞、新加坡等地。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生簡介全國中青年突出貢獻(xiàn)教育專家,首屆中國十大杰出青年,內(nèi)容簡介一、育人先育己,做一個(gè)幸??鞓返陌嘀魅味?、努力做好“三件事”,科學(xué)管理班集體三、教育過程人性化,習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;ぷ魃朴谥v方法最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)內(nèi)容簡介一、育人先育己,做一個(gè)幸福快樂的班主任最新班主任、主解讀之一:育人先育己,做一個(gè)

幸??鞓返陌嘀魅巫鲆粋€(gè)幸??鞓返陌嘀魅伪貍渌刭|(zhì):一、有一個(gè)良好的心態(tài),笑對人生二、多和學(xué)生商量,多互相幫助三、具備較高的知識水平和師德修養(yǎng)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)解讀之一:育人先育己,做一個(gè)

幸一、有一個(gè)良好的心態(tài),笑對人生埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣惡劣常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己的方法少。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境,才能逐漸改變環(huán)境。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)一、有一個(gè)良好的心態(tài),笑對人生埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不改變心態(tài),保持樂觀:

1、要多做實(shí)事。2、對別人要有一片好心,與人為善。

3、要看到自己的長處。

4、要看到自身的渺小。5、做感興趣的事。6、讓學(xué)習(xí)消除自卑。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)改變心態(tài),保持樂觀:1、要多做實(shí)事。最新班

魏書生人生啟示:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)有為才有位

魏書生人生啟示:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)有為才有位二、多和學(xué)生商量,多互相幫助

堅(jiān)信每一位學(xué)生的心靈深處都有你的助手,你也是每一位學(xué)生的助手。一個(gè)當(dāng)班主任的,如果凡事都和學(xué)生商量,就一定容易成功。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)二、多和學(xué)生商量,多互相幫助

堅(jiān)信每一位學(xué)生的心靈深處都有你三、具備較高的知識水平

和師德修養(yǎng)。

班主任定位:

“人生導(dǎo)師”“學(xué)業(yè)引路人”素質(zhì)優(yōu)良的道德的感召者充滿人格魅力的智者最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)三、具備較高的知識水平

和師德修養(yǎng)。班主任定位:最新班主任

解讀之二:努力做好“三件事”,

科學(xué)管理班集體“三件事”是指:一、建好班風(fēng),樹立正氣二、建好隊(duì)伍,讓學(xué)生自己管理自己三、建好班規(guī),用制度來管理和約束人最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)解讀之二:努力做好“三件事”,

第一件事:建好班風(fēng),樹立正氣

良好的班風(fēng):是最有力的集體輿論,是一股巨大的精神力量,對全體學(xué)生起著巨大的同化作用,也是優(yōu)化育人環(huán)境、教育學(xué)生的重要手段。它往往比規(guī)章制度更具有約束力,它能不斷地指導(dǎo)和調(diào)節(jié)學(xué)生的行為方向,激勵(lì)其榮譽(yù)感和自豪感。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:《培養(yǎng)自信心從揚(yáng)長開始》

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

魏書生教育智慧:

因?yàn)閷W(xué)生找不到自己的長處,老師狠狠批評他,批評得再嚴(yán)厲,學(xué)生也沒有反感,相反還會密切師生感情。事實(shí)上,每位學(xué)生都有長處,而且都不止一條長處。最后進(jìn)的學(xué)生,也會有三條五條的長處,有的長處還非常獨(dú)特,一般人趕不上。問題不在于學(xué)生有沒有長處,而在于老師和學(xué)生自己有沒有發(fā)現(xiàn)長處的能力。有了這個(gè)能力,就能從缺點(diǎn)很多的學(xué)生身上,發(fā)現(xiàn)許多條長處;如沒有這個(gè)能力,明明有很多長處也會被自己和別人埋沒掉。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

魏書生教育智慧:

在犯錯(cuò)誤的學(xué)生面前,困難的不是批評,不是指責(zé),更不是數(shù)落他的一系列錯(cuò)誤,而是要找出他的錯(cuò)誤的對立面——長處。只有找到了長處,才算找到了錯(cuò)誤的克星,才幫他找到了戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心根據(jù)地。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

《治病救人周》

魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)人都有這種體會:自己的弱點(diǎn),別人給指出來,常常感覺不愉快。有的還有逆反心理,硬是不肯承認(rèn)。自己公開披露弱點(diǎn),不僅有一種胸懷開闊的自豪感,還常常產(chǎn)生一種強(qiáng)者才有的自信心,容易把弱點(diǎn)壓到一個(gè)無法躲藏的角落。魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)人都有這種魏書生教育智慧案例:《有三部分內(nèi)容的座右銘》最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生追擊緊挨著自己的同學(xué),這本身就是對他的一個(gè)刺激,他自己的內(nèi)心深處也不服這個(gè)同學(xué):我以前比他強(qiáng),這次考試,我沒在意,被他超過了,下次我一定超過他。這種不服氣的心理才容易激發(fā)競賽的積極性。魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生追擊

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)座右銘、偉人是來自學(xué)生心中的選擇,像太陽一樣時(shí)刻照耀他們的內(nèi)心世界。格言,也是學(xué)生針對自己內(nèi)心深處弱點(diǎn)的選擇,像良藥一樣,治療著他們心靈深處的疾病。因其來自內(nèi)心,在發(fā)生作用時(shí),就把心理抵抗減到了最小程度。座右銘,使學(xué)生天天看到的是深刻的充滿哲理的話。天天想到的是杰出的人,是偉人。這教室里就像有幾十位偉人在幫助做工作,幫助進(jìn)入學(xué)生的心靈深處談心。用格言談心,用警句談心,教育效果怎么能不突出呢?魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)座右銘、建設(shè)良好的班風(fēng)

第一,培養(yǎng)全班學(xué)生的自信心

第二,引導(dǎo)學(xué)生制定和實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)

第三,引領(lǐng)學(xué)生找到自己的發(fā)展方向第四,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)建設(shè)良好的班風(fēng)最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)第二件事:建好隊(duì)伍,讓學(xué)生

自己管理自己

凡是學(xué)生能做的事,老師不做。

班主任是班干部的后盾,是班干部的顧問,是班干部的教練和導(dǎo)演。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)第二件事:建好隊(duì)伍,讓學(xué)生

班主任培養(yǎng)班干部三部曲:“抱著走”——“扶著走”——“放手走”

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)班主任培養(yǎng)班干部三部曲:“抱著走”——“扶著走”——

魏老師語:學(xué)生對集體的責(zé)任感,對老師的感情,就是他在為集體做事中培養(yǎng)出來的。不做事,喊口號,永遠(yuǎn)沒有那個(gè)責(zé)任感,經(jīng)常做事,越做事責(zé)任感就越強(qiáng),越做事就越愛這個(gè)集體,越做事與老師的感情就越深。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師語:學(xué)生對集體的責(zé)任感,對老師的魏書生教育智慧案例:《兩分半鐘收好書費(fèi)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)班級管理:

我們應(yīng)始終不渝地進(jìn)行這樣的嘗試:逐步引導(dǎo),積極幫扶

,讓學(xué)生具備自我管理能力、自我教育能力,讓學(xué)生成為班級管理的主人,逐步實(shí)現(xiàn)“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做”的管理境界。處處引入競爭,讓學(xué)生經(jīng)常處在爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)中。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)班級管理:我們應(yīng)始終不渝地進(jìn)行這樣的第三件事:建好班規(guī),用制度來

管理和約束人

制定班規(guī):

一要:“順乎民意”

二要:具體化

三要:“溫情”

四要:細(xì)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)第三件事:建好班規(guī),用制度來

教育過程人性化,習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?,工作善于講方法。

解讀之三:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)教育過程人性化,習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?,工作善于講方法。解讀魏老師教育智慧:

人性化的教育,就是教師要深入學(xué)生的心靈深處,去發(fā)現(xiàn)和扶植積極的一面,讓人內(nèi)心深處那些符合人性的、善良的、積極的、昂揚(yáng)的、智慧的種子發(fā)芽、長大、舒枝展葉。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:人性化的教育,就是教師要深入學(xué)魏書生教育智慧案例:《犯錯(cuò)誤,寫說明書》最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:要求在說明書中基本使用心理描寫的表達(dá)方法,描繪出心理活動(dòng)的3張照片,每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片,犯錯(cuò)誤前,兩種思想怎么爭論;第二張照片,犯錯(cuò)誤時(shí),兩種思想怎樣交戰(zhàn);第三張照片,犯錯(cuò)誤后,兩種思想作何感想。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:要求在說明書中基本使用心理描寫魏老師教育智慧:寫說明書一定要深入自己的內(nèi)心深處,觀察自我,分析自我,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的自我。寫說明書不一定非要說自己有錯(cuò)誤,如果認(rèn)為自己做得有理,做得正確,那就完全可以向自己的內(nèi)心深處尋找辯護(hù)律師,說明自己這樣做的根據(jù)和對己對人的益處。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:寫說明書一定要深入自己的內(nèi)心深處魏老師教育智慧:那時(shí)寫檢討書,越寫越恨老師;現(xiàn)在寫說明書,越寫越恨自己

。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:那時(shí)寫檢討書,越寫越恨老師;現(xiàn)魏老師教育智慧:

一定要學(xué)會挑動(dòng)學(xué)生自己斗自己。學(xué)生內(nèi)心深處,好壞兩種思想發(fā)生沖突,斗起來了。倘好思想贏了,我們便坐收漁人之利;倘好思想斗不過壞思想,我們則伸出手去幫助好思想壓倒壞思想。這時(shí)學(xué)生還不會感覺我們是站在他的對面教育他們,而是覺得老師是站在他心里幫助了他。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:一定要學(xué)會挑動(dòng)學(xué)生自己斗自己。學(xué)教育教學(xué)的真諦:

用學(xué)生心靈深處的能源,照亮學(xué)生的精神世界,是最節(jié)省能源的方法。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)教育教學(xué)的真諦:

用學(xué)生心靈深處的能源教育教學(xué)的真諦:

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功的人生之基。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)教育教學(xué)的真諦:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤換衣服,勤洗手臉,早晚刷牙,睡前洗腳,經(jīng)常洗澡;堅(jiān)持每天整理好自己的內(nèi)務(wù),被褥、鞋子等疊放整齊;不隨地吐痰,不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真值日,保持教室、校園干凈整潔。2、禮儀習(xí)慣:尊敬國旗,會唱國歌;尊敬老師,行禮問好;孝敬父母,聆聽教誨;團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人;說話文明,講禮貌用語。3、守紀(jì)習(xí)慣:上下樓梯靠右行,不擁擠推搡;課間休息守秩序,不追逐逗打;遵守作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠課。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤換衣服小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

4、節(jié)約習(xí)慣:愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,不亂花錢,節(jié)約水電。5、健身習(xí)慣:每天定時(shí)做廣播體操和眼保健操,積極參加有益的文體活動(dòng)。6、唱歌習(xí)慣:升國旗時(shí)唱國歌,隊(duì)會活動(dòng)時(shí)唱隊(duì)歌,上、下午預(yù)備后唱一至兩首內(nèi)容健康向上的歌曲。7、寫字習(xí)慣:寫字姿勢正確,堅(jiān)持每天練字20—30分鐘。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

4、節(jié)約習(xí)慣:愛惜學(xué)習(xí)、生活用品小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

8、讀記習(xí)慣:堅(jiān)持每天閱讀課外讀物20分鐘,每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌;善于觀察,勤于思考,每個(gè)星期至少寫2篇日記。9、作業(yè)習(xí)慣:獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。10、安全習(xí)慣:有安全意識,掌握一定的自救互救方法,遵守交通規(guī)則,不違章騎車。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

8、讀記習(xí)慣:堅(jiān)持每天閱讀課外讀中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤洗手臉,早晚刷牙;學(xué)會料理個(gè)人生活,堅(jiān)持每天整理好自己的內(nèi)務(wù),寢室內(nèi)被褥、鞋子等疊放整齊劃一;不隨地吐痰,不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔。2、禮儀習(xí)慣:尊敬國旗,會唱國歌;尊敬老師,見面主動(dòng)問好;孝敬父母,尊重父母的意見和教導(dǎo);團(tuán)結(jié)同學(xué),真誠相待;著裝得體,樸素大方,男生不留長發(fā)和怪發(fā)型、不染發(fā)、不佩戴飾物,女生不留披肩發(fā)、不染發(fā)、不佩戴飾物、不穿高跟鞋、不留長指甲。3、守紀(jì)習(xí)慣:自覺遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì),遵守公共秩序;愛護(hù)公共財(cái)務(wù);珍愛生命,不吸煙、不喝酒,不進(jìn)網(wǎng)吧;在校就餐時(shí),自覺排隊(duì),不敲打碗筷。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤洗手臉中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

4、節(jié)約習(xí)慣:生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢,不亂倒飯菜。5、健身習(xí)慣:做好“兩操”,堅(jiān)持跑步,積極參加體育活動(dòng)。6、唱歌習(xí)慣:上、下午預(yù)備后唱一至兩首內(nèi)容健康向上的歌曲。7、練字習(xí)慣:堅(jiān)持每天練字20—30分鐘。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

4、節(jié)約習(xí)慣:生活節(jié)儉,不互相攀中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

8、學(xué)習(xí)習(xí)慣:提前預(yù)習(xí)功課,掌握基礎(chǔ)性知識;坐姿端正,精力集中,積極思考,大膽質(zhì)疑,做好筆記;每天進(jìn)行1小時(shí)左右的朗讀,閱讀有益書籍;自擬星期天、節(jié)假日的背記計(jì)劃,擴(kuò)展課本以外的內(nèi)容;堅(jiān)持寫日記,每周不少于2篇。9、作業(yè)習(xí)慣:獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。10、安全習(xí)慣:有安全意識,掌握一定的自救互救方法,遵守交通規(guī)則,不違章騎車。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

8、學(xué)習(xí)習(xí)慣:提前預(yù)習(xí)功課,掌握“十二個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”

1、記憶習(xí)慣2、演講習(xí)慣3、讀的習(xí)慣4、寫的習(xí)慣5、定計(jì)劃的習(xí)慣6、預(yù)習(xí)習(xí)慣7、適應(yīng)教師的習(xí)慣8、大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣9、自己留作業(yè)的習(xí)慣10、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣11、出考試題的習(xí)慣12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)“十二個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”1、記憶習(xí)慣2、演講習(xí)慣3魏書生教育智慧案例:《堅(jiān)持道德長跑——寫日記》最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:《選舉“閑話能手”》最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

1、一個(gè)老師,他(她)的快樂和幸福是與學(xué)生緊緊連在一起的。只有學(xué)生快樂了,他(她)才快樂;只有學(xué)生幸福了,他(她)才幸福。2、沒有愛,沒有情感,就沒有教育!一個(gè)不能感動(dòng)學(xué)生的老師不是好老師,不能感動(dòng)學(xué)生的班主任不是好班主任。

教育言論:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)1、一個(gè)老師,他(她)的快樂和幸福是與學(xué)生緊

3、每一個(gè)老師都該讓每一個(gè)學(xué)生成為他忠實(shí)的粉絲。4、多干實(shí)事,少說空話;多琢磨事,少琢磨人。5、堅(jiān)信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手,你也是每位學(xué)生的助手。6、抓班級工作,關(guān)鍵抓凝聚力,根本在抓人心。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)3、每一個(gè)老師都該讓每一個(gè)學(xué)生成為他忠實(shí)的粉絲

7、教師替學(xué)生思考,如同替學(xué)生吃飯一樣,都是害學(xué)生。8、空洞的說教只能顧耳,不能顧腦,更不能顧心。9、愛心、耐心、細(xì)心是班主任重要的三顆心。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)7、教師替學(xué)生思考,如同替學(xué)生吃飯一樣,都是害學(xué)生。

10、加強(qiáng)自己的修養(yǎng),經(jīng)常讓學(xué)生感到你的淵博和智慧。用班主任的人格魅力去做一個(gè)學(xué)生的“精神導(dǎo)師“,以心育心,以德育德。11、嚴(yán)要嚴(yán)得有理,嚴(yán)得有度,嚴(yán)得有方;愛要愛得真誠,愛得適度,愛而不溺。12、懲罰是一門藝術(shù),絕不是體罰和精神虐待,是用一顆心去喚醒另一顆心對所犯錯(cuò)誤的自省。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)10、加強(qiáng)自己的修養(yǎng),經(jīng)常讓學(xué)生感到你的淵博和智

祝大家:工作愉快,生活幸福!最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)祝大家:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)踐行魏書生教育思想

加強(qiáng)班級有效管理最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)踐行魏書生教育思想

加強(qiáng)班級有效管理魏書生簡介1950年5月4日,出生于河北省交河縣。1963年,考入沈陽市三十二中學(xué)讀初中。1968年,到遼寧省盤錦地區(qū)新建農(nóng)場當(dāng)下鄉(xiāng)知識青年。1969年,受上級指派在新建農(nóng)場的紅旗小學(xué)教書。1971年,被招工到盤錦電機(jī)廠工作,任政工干事。1978年,到盤錦盤山縣三中做語文教師。1978年,被任命盤錦盤山縣三中教導(dǎo)處主任。1986年,被任命為盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長兼書記。1995年,兼任盤錦市教委副主任。1997年,被任命為盤錦市教育局局長兼黨委書記,同時(shí)繼續(xù)兼任一個(gè)班的語文課。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生簡介1950年5月4日,出生于河北省交河縣。最新班主任魏書生簡介全國中青年突出貢獻(xiàn)教育專家,首屆中國十大杰出青年,語文特級教師、全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀班主任。中國共產(chǎn)黨第十三大至十七大代表。擔(dān)任遼寧省盤錦市教育局局長、黨委書記時(shí),還身兼全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長、全國中語會副理事長等30多項(xiàng)社會職務(wù),講學(xué)足跡遍及全國各地及馬來西亞、新加坡等地。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生簡介全國中青年突出貢獻(xiàn)教育專家,首屆中國十大杰出青年,內(nèi)容簡介一、育人先育己,做一個(gè)幸??鞓返陌嘀魅味?、努力做好“三件事”,科學(xué)管理班集體三、教育過程人性化,習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?,工作善于講方法最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)內(nèi)容簡介一、育人先育己,做一個(gè)幸??鞓返陌嘀魅巫钚掳嘀魅巍⒅鹘庾x之一:育人先育己,做一個(gè)

幸??鞓返陌嘀魅巫鲆粋€(gè)幸??鞓返陌嘀魅伪貍渌刭|(zhì):一、有一個(gè)良好的心態(tài),笑對人生二、多和學(xué)生商量,多互相幫助三、具備較高的知識水平和師德修養(yǎng)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)解讀之一:育人先育己,做一個(gè)

幸一、有一個(gè)良好的心態(tài),笑對人生埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣惡劣常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己的方法少。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境,才能逐漸改變環(huán)境。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)一、有一個(gè)良好的心態(tài),笑對人生埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不改變心態(tài),保持樂觀:

1、要多做實(shí)事。2、對別人要有一片好心,與人為善。

3、要看到自己的長處。

4、要看到自身的渺小。5、做感興趣的事。6、讓學(xué)習(xí)消除自卑。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)改變心態(tài),保持樂觀:1、要多做實(shí)事。最新班

魏書生人生啟示:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)有為才有位

魏書生人生啟示:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)有為才有位二、多和學(xué)生商量,多互相幫助

堅(jiān)信每一位學(xué)生的心靈深處都有你的助手,你也是每一位學(xué)生的助手。一個(gè)當(dāng)班主任的,如果凡事都和學(xué)生商量,就一定容易成功。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)二、多和學(xué)生商量,多互相幫助

堅(jiān)信每一位學(xué)生的心靈深處都有你三、具備較高的知識水平

和師德修養(yǎng)。

班主任定位:

“人生導(dǎo)師”“學(xué)業(yè)引路人”素質(zhì)優(yōu)良的道德的感召者充滿人格魅力的智者最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)三、具備較高的知識水平

和師德修養(yǎng)。班主任定位:最新班主任

解讀之二:努力做好“三件事”,

科學(xué)管理班集體“三件事”是指:一、建好班風(fēng),樹立正氣二、建好隊(duì)伍,讓學(xué)生自己管理自己三、建好班規(guī),用制度來管理和約束人最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)解讀之二:努力做好“三件事”,

第一件事:建好班風(fēng),樹立正氣

良好的班風(fēng):是最有力的集體輿論,是一股巨大的精神力量,對全體學(xué)生起著巨大的同化作用,也是優(yōu)化育人環(huán)境、教育學(xué)生的重要手段。它往往比規(guī)章制度更具有約束力,它能不斷地指導(dǎo)和調(diào)節(jié)學(xué)生的行為方向,激勵(lì)其榮譽(yù)感和自豪感。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:《培養(yǎng)自信心從揚(yáng)長開始》

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

魏書生教育智慧:

因?yàn)閷W(xué)生找不到自己的長處,老師狠狠批評他,批評得再嚴(yán)厲,學(xué)生也沒有反感,相反還會密切師生感情。事實(shí)上,每位學(xué)生都有長處,而且都不止一條長處。最后進(jìn)的學(xué)生,也會有三條五條的長處,有的長處還非常獨(dú)特,一般人趕不上。問題不在于學(xué)生有沒有長處,而在于老師和學(xué)生自己有沒有發(fā)現(xiàn)長處的能力。有了這個(gè)能力,就能從缺點(diǎn)很多的學(xué)生身上,發(fā)現(xiàn)許多條長處;如沒有這個(gè)能力,明明有很多長處也會被自己和別人埋沒掉。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

魏書生教育智慧:

在犯錯(cuò)誤的學(xué)生面前,困難的不是批評,不是指責(zé),更不是數(shù)落他的一系列錯(cuò)誤,而是要找出他的錯(cuò)誤的對立面——長處。只有找到了長處,才算找到了錯(cuò)誤的克星,才幫他找到了戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心根據(jù)地。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

《治病救人周》

魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)人都有這種體會:自己的弱點(diǎn),別人給指出來,常常感覺不愉快。有的還有逆反心理,硬是不肯承認(rèn)。自己公開披露弱點(diǎn),不僅有一種胸懷開闊的自豪感,還常常產(chǎn)生一種強(qiáng)者才有的自信心,容易把弱點(diǎn)壓到一個(gè)無法躲藏的角落。魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)人都有這種魏書生教育智慧案例:《有三部分內(nèi)容的座右銘》最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生追擊緊挨著自己的同學(xué),這本身就是對他的一個(gè)刺激,他自己的內(nèi)心深處也不服這個(gè)同學(xué):我以前比他強(qiáng),這次考試,我沒在意,被他超過了,下次我一定超過他。這種不服氣的心理才容易激發(fā)競賽的積極性。魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生追擊

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)座右銘、偉人是來自學(xué)生心中的選擇,像太陽一樣時(shí)刻照耀他們的內(nèi)心世界。格言,也是學(xué)生針對自己內(nèi)心深處弱點(diǎn)的選擇,像良藥一樣,治療著他們心靈深處的疾病。因其來自內(nèi)心,在發(fā)生作用時(shí),就把心理抵抗減到了最小程度。座右銘,使學(xué)生天天看到的是深刻的充滿哲理的話。天天想到的是杰出的人,是偉人。這教室里就像有幾十位偉人在幫助做工作,幫助進(jìn)入學(xué)生的心靈深處談心。用格言談心,用警句談心,教育效果怎么能不突出呢?魏書生教育智慧:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)座右銘、建設(shè)良好的班風(fēng)

第一,培養(yǎng)全班學(xué)生的自信心

第二,引導(dǎo)學(xué)生制定和實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)

第三,引領(lǐng)學(xué)生找到自己的發(fā)展方向第四,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)建設(shè)良好的班風(fēng)最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)第二件事:建好隊(duì)伍,讓學(xué)生

自己管理自己

凡是學(xué)生能做的事,老師不做。

班主任是班干部的后盾,是班干部的顧問,是班干部的教練和導(dǎo)演。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)第二件事:建好隊(duì)伍,讓學(xué)生

班主任培養(yǎng)班干部三部曲:“抱著走”——“扶著走”——“放手走”

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)班主任培養(yǎng)班干部三部曲:“抱著走”——“扶著走”——

魏老師語:學(xué)生對集體的責(zé)任感,對老師的感情,就是他在為集體做事中培養(yǎng)出來的。不做事,喊口號,永遠(yuǎn)沒有那個(gè)責(zé)任感,經(jīng)常做事,越做事責(zé)任感就越強(qiáng),越做事就越愛這個(gè)集體,越做事與老師的感情就越深。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師語:學(xué)生對集體的責(zé)任感,對老師的魏書生教育智慧案例:《兩分半鐘收好書費(fèi)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)班級管理:

我們應(yīng)始終不渝地進(jìn)行這樣的嘗試:逐步引導(dǎo),積極幫扶

,讓學(xué)生具備自我管理能力、自我教育能力,讓學(xué)生成為班級管理的主人,逐步實(shí)現(xiàn)“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做”的管理境界。處處引入競爭,讓學(xué)生經(jīng)常處在爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)中。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)班級管理:我們應(yīng)始終不渝地進(jìn)行這樣的第三件事:建好班規(guī),用制度來

管理和約束人

制定班規(guī):

一要:“順乎民意”

二要:具體化

三要:“溫情”

四要:細(xì)

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)第三件事:建好班規(guī),用制度來

教育過程人性化,習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?,工作善于講方法。

解讀之三:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)教育過程人性化,習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?,工作善于講方法。解讀魏老師教育智慧:

人性化的教育,就是教師要深入學(xué)生的心靈深處,去發(fā)現(xiàn)和扶植積極的一面,讓人內(nèi)心深處那些符合人性的、善良的、積極的、昂揚(yáng)的、智慧的種子發(fā)芽、長大、舒枝展葉。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:人性化的教育,就是教師要深入學(xué)魏書生教育智慧案例:《犯錯(cuò)誤,寫說明書》最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏書生教育智慧案例:最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:要求在說明書中基本使用心理描寫的表達(dá)方法,描繪出心理活動(dòng)的3張照片,每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片,犯錯(cuò)誤前,兩種思想怎么爭論;第二張照片,犯錯(cuò)誤時(shí),兩種思想怎樣交戰(zhàn);第三張照片,犯錯(cuò)誤后,兩種思想作何感想。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:要求在說明書中基本使用心理描寫魏老師教育智慧:寫說明書一定要深入自己的內(nèi)心深處,觀察自我,分析自我,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的自我。寫說明書不一定非要說自己有錯(cuò)誤,如果認(rèn)為自己做得有理,做得正確,那就完全可以向自己的內(nèi)心深處尋找辯護(hù)律師,說明自己這樣做的根據(jù)和對己對人的益處。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:寫說明書一定要深入自己的內(nèi)心深處魏老師教育智慧:那時(shí)寫檢討書,越寫越恨老師;現(xiàn)在寫說明書,越寫越恨自己

。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:那時(shí)寫檢討書,越寫越恨老師;現(xiàn)魏老師教育智慧:

一定要學(xué)會挑動(dòng)學(xué)生自己斗自己。學(xué)生內(nèi)心深處,好壞兩種思想發(fā)生沖突,斗起來了。倘好思想贏了,我們便坐收漁人之利;倘好思想斗不過壞思想,我們則伸出手去幫助好思想壓倒壞思想。這時(shí)學(xué)生還不會感覺我們是站在他的對面教育他們,而是覺得老師是站在他心里幫助了他。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)魏老師教育智慧:一定要學(xué)會挑動(dòng)學(xué)生自己斗自己。學(xué)教育教學(xué)的真諦:

用學(xué)生心靈深處的能源,照亮學(xué)生的精神世界,是最節(jié)省能源的方法。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)教育教學(xué)的真諦:

用學(xué)生心靈深處的能源教育教學(xué)的真諦:

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功的人生之基。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)教育教學(xué)的真諦:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤換衣服,勤洗手臉,早晚刷牙,睡前洗腳,經(jīng)常洗澡;堅(jiān)持每天整理好自己的內(nèi)務(wù),被褥、鞋子等疊放整齊;不隨地吐痰,不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真值日,保持教室、校園干凈整潔。2、禮儀習(xí)慣:尊敬國旗,會唱國歌;尊敬老師,行禮問好;孝敬父母,聆聽教誨;團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人;說話文明,講禮貌用語。3、守紀(jì)習(xí)慣:上下樓梯靠右行,不擁擠推搡;課間休息守秩序,不追逐逗打;遵守作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠課。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤換衣服小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

4、節(jié)約習(xí)慣:愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,不亂花錢,節(jié)約水電。5、健身習(xí)慣:每天定時(shí)做廣播體操和眼保健操,積極參加有益的文體活動(dòng)。6、唱歌習(xí)慣:升國旗時(shí)唱國歌,隊(duì)會活動(dòng)時(shí)唱隊(duì)歌,上、下午預(yù)備后唱一至兩首內(nèi)容健康向上的歌曲。7、寫字習(xí)慣:寫字姿勢正確,堅(jiān)持每天練字20—30分鐘。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

4、節(jié)約習(xí)慣:愛惜學(xué)習(xí)、生活用品小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

8、讀記習(xí)慣:堅(jiān)持每天閱讀課外讀物20分鐘,每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌;善于觀察,勤于思考,每個(gè)星期至少寫2篇日記。9、作業(yè)習(xí)慣:獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。10、安全習(xí)慣:有安全意識,掌握一定的自救互救方法,遵守交通規(guī)則,不違章騎車。

最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

8、讀記習(xí)慣:堅(jiān)持每天閱讀課外讀中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

1、衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤洗手臉,早晚刷牙;學(xué)會料理個(gè)人生活,堅(jiān)持每天整理好自己的內(nèi)務(wù),寢室內(nèi)被褥、鞋子等疊放整齊劃一;不隨地吐痰,不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔。2、禮儀習(xí)慣:尊敬國旗,會唱國歌;尊敬老師,見面主動(dòng)問好;孝敬父母,尊重父母的意見和教導(dǎo);團(tuán)結(jié)同學(xué),真誠相待;著裝得體,樸素大方,男生不留長發(fā)和怪發(fā)型、不染發(fā)、不佩戴飾物,女生不留披肩發(fā)、不染發(fā)、不佩戴飾物、不穿高跟鞋、不留長指甲。3、守紀(jì)習(xí)慣:自覺遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì),遵守公共秩序;愛護(hù)公共財(cái)務(wù);珍愛生命,不吸煙、不喝酒,不進(jìn)網(wǎng)吧;在校就餐時(shí),自覺排隊(duì),不敲打碗筷。最新班主任、主題班會精品資料設(shè)計(jì)中學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論