周記初中模板錦集八篇

第周記初中模板錦集八篇周記初中篇1

爸爸，多想這樣當(dāng)面親切的稱(chēng)呼您！我的父親。

您知道我的內(nèi)心深處是怎樣的孤獨(dú)嗎？我多希望我的心也能像臉上笑的那么燦爛。不想讓強(qiáng)擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠(yuǎn)在天邊。

您知道嗎？您辛苦的工作，流淌在您脊背上的顆顆汗珠，竟成了我無(wú)法逾越的天河，我站在河的這邊，您站在河的那邊。我這里有藍(lán)天，白云，小草，鮮花……我多么希望您也能抬起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒(méi)有時(shí)間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。

爸爸，您給予我生活，為何不再給我一個(gè)溝通的平臺(tái)？

或許您已經(jīng)給了我溝通的時(shí)機(jī)，或許是我年幼無(wú)知錯(cuò)失了時(shí)機(jī)，或許是我根本不理解您做為一個(gè)父親所承受的巨大壓力，可您是否已忘記了在您背后還站著一個(gè)小小的我。

從小到大，我就很少看見(jiàn)您，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時(shí)看見(jiàn)過(guò)您的笑臉。爸爸，您知道嗎？看著您疲憊的樣子，我真的很傷心，很難過(guò)?？赡鷧s從來(lái)不跟我談及您的一切，您似乎覺(jué)得我沒(méi)有知道的權(quán)力?？晌乙f(shuō)：〞一個(gè)連自己的父親都不關(guān)心，不了解的人，又怎能走好自己的人生之路？“

爸爸，您身后的這條河很深，很急，兩岸有美麗的風(fēng)景，但我們卻沒(méi)能共賞，或許，我們都應(yīng)該退一步，真正的坐下來(lái)，以男子漢的身份來(lái)談?wù)勑?，了解一下彼此的?nèi)心世界。

爸爸，我現(xiàn)在已擁有您為我創(chuàng)造的一切，但我卻從來(lái)沒(méi)為您做過(guò)什么，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我不能再這樣生活。親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)您給我一只小船，我愿乘著它渡河，即便船翻人墮，我也心甘。

沒(méi)有溝通，沒(méi)有交流的生活，算不上真正的生活。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，需要交流，需要心與心的碰撞。你，我更是這樣。

爸爸，生活不是孤立的！

爸爸，今晚您十一點(diǎn)下班，對(duì)嗎？飯已經(jīng)做好了？我等您回家。

爸爸，我會(huì)等您回來(lái)，一直等到您回家為止。

爸爸，我等您！

周記初中篇2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在初中生活了半年。剛上初中時(shí)，我面臨著大大小小的問(wèn)題：去哪里買(mǎi)飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到初中時(shí)，由于科目的增多，難度的增大，成績(jī)就有點(diǎn)跟不上去。但最后，還是一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)了這個(gè)新生活，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……

現(xiàn)在，我成為了一個(gè)被老師公認(rèn)的好學(xué)生?？荚嚦煽?jī)也屢次成為全校最高。到了初中，挨批評(píng)少了，獲得更多的是表?yè)P(yáng)；上進(jìn)心比原來(lái)有更強(qiáng)了，成績(jī)直線(xiàn)飆升；自覺(jué)心強(qiáng)了，父母的嚴(yán)厲也少了。因?yàn)椋约洪L(zhǎng)大了。

不知不覺(jué)，在初中過(guò)了兩個(gè)月。與同學(xué)們漸漸的認(rèn)識(shí)了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以及他們的不同的風(fēng)格。相反，老師也漸漸的認(rèn)識(shí)我們了，知道我們的名字、興趣愛(ài)好、個(gè)性差異、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等等。我們已經(jīng)把這個(gè)班看做了一個(gè)大集體，大家都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。大家都記住了這個(gè)集體的名字——七年五班。

元旦聯(lián)歡前，大家都積極參加，踴躍報(bào)名。聯(lián)歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個(gè)人單獨(dú)的歌唱，有幾個(gè)人在一起靠奇思妙想表演出來(lái)的相聲小品，有大家一起參與的互動(dòng)游戲，還有……聯(lián)歡結(jié)束時(shí)，大家都很戀戀不舍，因?yàn)?，一年只有這一次。

初中的生活，自然又隨和，快樂(lè)又溫馨。大家在這個(gè)大集體中，相互學(xué)習(xí)，互相提高，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。這樣好的生活，有什么不好的呢？

周記初中篇3

炎炎夏日，我隨著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，體驗(yàn)農(nóng)村農(nóng)民們的生活。

清晨，趁著太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，我興高采烈地跟著外公到田里去摘西瓜?？粗锏乩锬且粋€(gè)個(gè)大西瓜，我忍不住在心里感慨：“好可愛(ài)的西瓜啊，就像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的娃娃，淘氣地躲在巴掌大的碧綠的葉子下面，好似在和我們玩捉迷藏呢！〞我迫不及待地跑過(guò)去，瞧瞧這個(gè)、摸摸那個(gè)。突然，我看見(jiàn)一只特別小的瓜，它藏在一些葉子的下面，身上的綠色和葉子的顏色融為一體。我伸手就要去摘，外公看見(jiàn)了，急忙攔住我說(shuō)：“瓜可不能這樣摘，我來(lái)教你一個(gè)識(shí)別熟瓜的好方法吧。〞只見(jiàn)外公清了清嗓子，舉起一只瓜說(shuō)：“如果看到瓜的表皮光滑、條紋清晰，用手一彈會(huì)發(fā)出‘嘭嘭嘭’的聲音，那就是熟瓜；而用手一彈發(fā)出‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)’聲音的，那就說(shuō)明瓜還沒(méi)熟。〞過(guò)了一會(huì)，我就找到了一個(gè)這樣的瓜，試著用手去彈，果然發(fā)出了“嘭嘭嘭〞的聲音，我急忙把它摘了下來(lái)，緊接著我又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)熟瓜。太陽(yáng)越升越高，氣溫也越來(lái)越熱，我的臉被太陽(yáng)曬得通紅，再加上手里捧著沉甸甸的大西瓜，我充分地感覺(jué)到了外公的辛苦。

在回去的路上，我們還經(jīng)過(guò)了外公的玉米田，只見(jiàn)地里的玉米就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把衣服裹得緊緊地，只露出金色的發(fā)絲。我使出吃奶的勁兒掰玉米，可是玉米就是不肯聽(tīng)我的話(huà)，和桿子黏得牢牢的。外公看見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)幫我，只聽(tīng)“啪〞的一聲，玉米被掰了下來(lái)，這個(gè)玉米特別好，金燦燦的顆粒讓人眼前一亮。在陽(yáng)光下，田里的一根根玉米似乎衛(wèi)兵一樣，特別好看，讓人永遠(yuǎn)忘不掉那景色。

當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí)，人們都孩子啊呼吸新鮮空氣時(shí)，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在播種種子；當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，人們都躲在家中享受空調(diào)的涼爽，農(nóng)民伯伯卻在田里辛勤澆水。外公，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！〞

周記初中篇4

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這正意味著知識(shí)的大門(mén)又再次敞開(kāi)了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)?，磨煉你。是?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?

新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻€(gè)剛踏入初中大門(mén)的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的'我，現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非?？尚?。是啊!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。

在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的，來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。

現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。

雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!

周記初中篇5

有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。

這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板，再去買(mǎi)了許多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子，這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘的時(shí)間，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它局部，其中前面是最難造的，因?yàn)橐谇懊嬖齑白?、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗(yàn)了，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形的樣子，但看了一下先前畫(huà)的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接，于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話(huà)說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶(hù)和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我的房子就大功告成了。

做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。

周記初中篇6

這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿(mǎn)了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。

語(yǔ)文老師把前天交的"課堂練筆"發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也"中獎(jiǎng)"了？這是多么榮幸的事??！待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？

"剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比擬好的，等下念到名字的……"等下念到名字的上來(lái)"領(lǐng)獎(jiǎng)"我暗暗竊喜?？墒钱?dāng)老師說(shuō)完，我就懊悔了。"念到名字的同學(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)。"讀！我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)"第一次"了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。

就這樣，我不知不覺(jué)地走上了講臺(tái)?？吹脚_(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名"同道之人",我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，"撲通、撲通、撲通……"心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚。"尊敬的雨果爺爺……"我讀著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿(mǎn)怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定"戰(zhàn)敗"了。

我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

周記初中篇7

今天早上，媽媽和我在廚房洗紫薯，我們今天要做一道點(diǎn)心：紫薯餅。我把洗好的紫薯給媽媽?zhuān)瑡寢尠炎鲜砥ü汕械?，把皮削掉，往鍋里倒些水，把紫薯放鍋上蒸。等紫薯軟了放進(jìn)盤(pán)子里，放些糖，拿勺子把紫薯壓成泥，倒在按板上，摻一些糯米粉，用手揉，可是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：太干了，不能包餡。我媽想出了一個(gè)方法：把面團(tuán)再蒸一下。我們?cè)嚵艘淮危车绞钦沉?，可是太粘了。我媽一揉滿(mǎn)手滿(mǎn)按板上都是。我們只好拿水果刀把按板上的紫薯泥給刮掉，手上的只好洗掉。我媽只好又加了一些糯米粉，把紫薯泥揉到不是很粘才停。她把紫薯泥搓成長(zhǎng)條，要用的只要揪一小塊就行了。

我揪了一塊，揉成圓球然后壓平，我媽說(shuō)："餡不要放太多，包不住。"可是我還是加太多了，以至于包不住。我只好想了一個(gè)方法：我揪了一小塊面貼在小洞上，就像打補(bǔ)丁一樣。雖然餅越補(bǔ)越大，但洞補(bǔ)好了。我用這個(gè)方法做了第二個(gè)和第三個(gè)餅，我包餅的技術(shù)越來(lái)越好。我和媽媽做好后，媽媽就往鍋里倒油炸，過(guò)一會(huì)兒就好了。我吃了一個(gè)，果然很好吃。我今天真快樂(lè)，因?yàn)槲覈L到了自己的勞動(dòng)成果。

周記初中篇8

20某某年x月某某日星期x晴

早晨六點(diǎn)，我穿上洗得干干凈凈的校服，騎車(chē)去上學(xué)。路上積水很多，行駛的車(chē)輛把速度放慢了。今天我的心情很好，因?yàn)槲冶辉u(píng)為了升旗手，一想象我升旗時(shí)的情景，我的心就沖動(dòng)不已。一輛汽車(chē)從我身旁急速駛過(guò)，刺耳的喇叭聲使路上的行人都躲避著這輛汽車(chē)，我埋怨這司機(jī)，不得不把自行車(chē)騎到邊上的水里，看到疾馳而過(guò)的汽車(chē)，一股怨氣和怒氣油然而生。走到拐彎處，見(jiàn)行人都停下來(lái)，推一輛陷在泥里的汽車(chē)，我一看，正是剛剛那輛開(kāi)得很快的汽車(chē)。

“這會(huì)兒看你還快不快。〞我幸災(zāi)樂(lè)禍地想:“哼，幫他推車(chē)，我才不呢!〞剛剛的怨氣到現(xiàn)在還沒(méi)消呢?？吹胶芏嗳送栖?chē)，我對(duì)他們產(chǎn)生了一股恨意。來(lái)到車(chē)旁，我看見(jiàn)這輛大卡車(chē)上裝滿(mǎn)貨物，草綠色的篷布蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，篷布上貼著紅紙黑字的大標(biāo)語(yǔ)“風(fēng)雨同舟，支援災(zāi)區(qū)〞。再看著推車(chē)的人們，我真為自己的想法感到羞愧。

我急忙停下車(chē)子，參加到推車(chē)人的行列中去，我們大家喊著:"1,2,3,1,2,3""""""〞人們使盡了力氣，可卡車(chē)輪子光打空轉(zhuǎn)，就是不往前