大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿6篇

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿6篇演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是我共享的大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿6篇(關(guān)于大學(xué)生日常生活的演講稿)，供大家賞析。

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿1光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠(chéng)然，我們從小學(xué)一路走到現(xiàn)在，為的只是金榜題名時(shí)的喜悅與成就?？既∫凰硐氲拇髮W(xué)信任是每一個(gè)高中生的目標(biāo)。但是考上大學(xué)之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學(xué)生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學(xué)生活不該是談情說(shuō)愛(ài)，不該是宿舍里的開(kāi)黑五連坐，不該是每天翹課去網(wǎng)吧多多少少的大學(xué)生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，由于那就是他們理想中的大學(xué)生活，是他們自認(rèn)為這就是大學(xué)生活的所應(yīng)包含的一切。

事實(shí)上我認(rèn)為大學(xué)是真正人生的起點(diǎn)。假如人生是一場(chǎng)游戲的話，那么大學(xué)之前都在為了這場(chǎng)游戲做打算，決定你的起點(diǎn)是高是低，是好是壞。但是起點(diǎn)終歸是起點(diǎn)，再好的起點(diǎn)也經(jīng)不起糟踐荒廢。大學(xué)是汲取知識(shí)最好的時(shí)間。沒(méi)有高考的壓力，可以自己去尋找去學(xué)習(xí)自己感愛(ài)好的東西。我并不信任現(xiàn)在很多人對(duì)我們說(shuō)的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會(huì)又更輕松的時(shí)刻，只有越來(lái)越忙，越來(lái)越辛苦。所以大學(xué)絕不應(yīng)該放松而應(yīng)該更加自己的去盡自己所能的學(xué)習(xí)知識(shí)。

大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)在我看來(lái)也是不容錯(cuò)過(guò)的。我們不該只是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，只懂得學(xué)習(xí)，考試，總結(jié)，再學(xué)習(xí)。參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)可以熬煉我們與人交際的能力，培育在不同方面的技能。假如我看到我將來(lái)的大學(xué)有攝影社團(tuán)或是音樂(lè)類的社團(tuán)，我一定會(huì)樂(lè)觀參加。同時(shí)，大學(xué)又似乎是一個(gè)會(huì)讓人長(zhǎng)胖的地方。沒(méi)有了體育課，沒(méi)有了體育老師，原本熱愛(ài)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛(ài)熬煉的人來(lái)說(shuō)，的確是要命的。所以大學(xué)生活，必須包含熬煉的時(shí)間!

在大學(xué)里我應(yīng)當(dāng)找到自己的追求。沒(méi)有追求的人是不完整的。我們中的大多數(shù)，現(xiàn)在的追求無(wú)非是考取一個(gè)如何如何的大學(xué)，但是真正的人生追求卻沒(méi)有時(shí)間去尋找。大學(xué)給了我們時(shí)間和機(jī)會(huì)。在大學(xué)里我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)，各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機(jī)會(huì)。我信任會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的追求，讓自己不會(huì)從學(xué)習(xí)機(jī)器蛻變成一部工作機(jī)器。

我理想中的大學(xué)生活應(yīng)該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在接近畢業(yè)時(shí)，我能自豪的說(shuō)出我的大學(xué)生活是沒(méi)有缺憾的，我在這里體會(huì)到了青春的美妙，拼搏的驕傲!

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿2尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自級(jí)班的，很榮幸能夠上臺(tái)做這次演講，今日我演講的題目是《轉(zhuǎn)變·厲練·提高》。

高考轉(zhuǎn)眼而去，揮霍完三個(gè)月的暑假，我步入了我的大學(xué)，來(lái)到了一個(gè)新的成長(zhǎng)環(huán)境，其實(shí)剛來(lái)的那段時(shí)間我是報(bào)怨的，我覺(jué)得大學(xué)應(yīng)該是很自由的，我可以不用早起跑操，沒(méi)有早晚自習(xí)，白天的課很少，而且選修可以不上，甚至沒(méi)課，能逃課，宿舍可以很亂不用打掃，但是來(lái)了這兒以后才知道，一切沒(méi)有自己想的那么美妙，所以我提及了我演講題目中的第一個(gè)詞：轉(zhuǎn)變。我需要轉(zhuǎn)變我全部的想法，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月，我轉(zhuǎn)變了我當(dāng)時(shí)那些所謂的美妙，轉(zhuǎn)變了我的觀點(diǎn)，讓自己做的更好，剩下的我的大學(xué)生活，我一定會(huì)不斷的轉(zhuǎn)變自己，改正自己。生活中有很多的不如意，不稱心，我們不能一昧的。去埋怨，我們要學(xué)會(huì)去轉(zhuǎn)變自身。

相比來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校的環(huán)境，設(shè)施到還是比較不錯(cuò)的，但也不能說(shuō)一定是十全十美的，總有一些不能滿足個(gè)人需求的地方，我總覺(jué)得我們不能去埋怨學(xué)校的哪哪不好，哪哪做的不出色，我的大學(xué)就是我們的家，只要有人能夠說(shuō)出來(lái)不好，那就代表我們這些學(xué)生做的不夠好，我們就應(yīng)該去完善去做好。這是我今日演講題目中的第二個(gè)詞：歷練。當(dāng)我們把不好去做好的時(shí)候，那就是對(duì)我們的一種厲練，大學(xué)就是一個(gè)厲練人的地方，給你平臺(tái)讓你去展現(xiàn)自己，給你任務(wù)讓你去厲練自己，我們應(yīng)該讓厲練恰到好處。寫(xiě)其埋怨，不如去轉(zhuǎn)變，去厲練。

進(jìn)入大學(xué)，我們每個(gè)人都會(huì)很努力的競(jìng)選學(xué)生會(huì)，由于那是一個(gè)格外厲練人的地方，我很榮幸我能通過(guò)競(jìng)選進(jìn)入宿管部，進(jìn)入宿管部，我更好地學(xué)會(huì)了去約束自己提高自己，只有自己先做好才能服眾，但在我們做好的過(guò)程中，也是在提高自己，這是我演講題目中的第三個(gè)詞：提高。經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月學(xué)生會(huì)的管理與厲練，我明顯感覺(jué)到了自己旳提高，在這個(gè)過(guò)程中，不僅自我管理得到了提高，而且自我能力有了很大的提高。今后在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中我一定我更加努力地提高自己，把自己做的更好。

我的大學(xué)，我會(huì)更加的充實(shí)自己；我的學(xué)生會(huì)，我會(huì)更加的管理自己，不斷地轉(zhuǎn)變，不斷地厲練，不斷地提高。

我的演講完畢，感謝大家。

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿3四年的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，這其中有快樂(lè)，有失落，各種回憶充斥其中，即將畢業(yè)離校的我，對(duì)于大學(xué)四年有種無(wú)法言表的感受。離別總是傷感的，但回首過(guò)去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。大學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)非常重要的階段，對(duì)我們每個(gè)人都有不同的意義。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，不斷變得成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)了很多東西。

還記得第一次走進(jìn)校園，迎接我的是學(xué)長(zhǎng)們親切的笑臉，看著四周美麗的環(huán)境，我知道這將是我生活四年的地方。來(lái)到宿舍見(jiàn)到一張張陌生而又友善的笑臉，他們將是和我一起共同生活四年的兄弟。大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，由于它是通過(guò)朝夕相處培育出來(lái)的，在這里我們都是獨(dú)自一人在外求學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的是在生活中，我們彼此幫助，相互照料。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小沖突，如何看待解決這些小沖突便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(zhǎng)中的必修課。在這個(gè)過(guò)程中，它讓我看到了自己的不足，也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題，而我往往太關(guān)注自己的感受而忽視了這些，更讓我學(xué)到了問(wèn)題是要去解決而不能去躲避。真誠(chéng)的賠禮坦誠(chéng)的接受彼此的感受，在沖突化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有破壞我們的感情，反而使彼此更加相互了解。大學(xué)中的四年是我們蛻變的階段，我們彼此見(jiàn)證了各自的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，四年的時(shí)間讓我們從陌生人到彼此相識(shí)相知，奠定了我們一生的友誼。

相比高中生活，大學(xué)生活沒(méi)有那么緊張，我們有了更多可以自由!

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿4四年的大學(xué)生活真的像劍般一樣，嘩一下四年已經(jīng)快到頭了。時(shí)間過(guò)的這么快，以至于站在大學(xué)生活的邊緣回望時(shí)，總能有心靈的震撼。那感覺(jué)，不知是對(duì)大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對(duì)自己充實(shí)的大學(xué)生活的感慨與欣慰，還是由于想起了四年生活中的遺憾與不足。四年前當(dāng)我第一步踏進(jìn)這個(gè)城市時(shí)，我就把它當(dāng)作了我的第二家鄉(xiāng)。這里的天不是很藍(lán)，這里的空氣也不是很清新，由于這是一個(gè)重工業(yè)城市。但這里的人也很和善，能在這里學(xué)習(xí)和生活，我感覺(jué)非常的快樂(lè)。至今，我仍對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺(jué)記憶猶新，對(duì)這里的一切布滿了奇怪???，感覺(jué)這里的一切是那么的新鮮又是那么的陌生，感覺(jué)自己就是從魔鬼式教育的地獄進(jìn)入了自由安閑的天堂。我像魚(yú)兒入水、小鳥(niǎo)出籠一樣釋放我的思想與靈魂，如同一朵祖國(guó)的花朵燦爛的綻放。在這里，同學(xué)友愛(ài)，室友志同道合，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活更是照料的關(guān)愛(ài)入微，讓我們感覺(jué)到大家庭的平坦，而且大學(xué)的課程不像高中那么緊張，我們得到最多的還是自由。

感激由于生活在大學(xué)讓我遇到了一場(chǎng)彌足珍貴的相見(jiàn)。一群從五湖四海聚集而來(lái)的伴侶，雖然最終又將回歸到五湖四海，但四年來(lái)一群優(yōu)秀的人有機(jī)會(huì)在一起相互感染，相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。生活還賜予我們一群良師，為我們傳道授業(yè)解惑。這些優(yōu)秀的人的工作是讓我們更快、更好地成為如他們一般有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，具高風(fēng)亮節(jié)有雄才偉略，可經(jīng)世濟(jì)民的人才。他們對(duì)我以最優(yōu)化的方式成長(zhǎng)所做出的努力，是我此生涌泉難報(bào)的虧欠。

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿5敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好!“我的熱忱似乎一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費(fèi)翔的這首《熱忱的沙漠》大家都很熟悉吧，我今日演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱忱的，題目叫《點(diǎn)燃熱忱》。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱忱燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)該展翅飛翔，應(yīng)該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)!

我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生，之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“hz師范學(xué)院”，可上這所大學(xué)是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。

我的到hz來(lái)汽車(chē)轉(zhuǎn)火車(chē)，火車(chē)又轉(zhuǎn)汽車(chē)的共乘車(chē)30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景，計(jì)劃我的大學(xué)精彩生活，熱忱地來(lái)到hz師院。以后，這里就是我揮灑熱忱，努力奮斗的陣地了。

我想我們大家都是帶著父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學(xué)的激勵(lì)來(lái)到大學(xué)的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱忱。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們親切接待歐文，熱忱幫助我時(shí)，我感到很平坦，身處異鄉(xiāng)之苦漸漸忘卻，雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告知我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽(tīng)了之后很興奮的說(shuō)：“是這樣嗎?那么說(shuō)我明年也會(huì)以學(xué)姐的身份去接下一屆新生啰!”大家可能會(huì)笑話我，“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼，想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學(xué)姐的幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，激情地開(kāi)頭了我的大學(xué)生涯。

迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多，明白了很多。hz是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城，靜謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗hz”美譽(yù)。hzshi院是最近幾年迅速進(jìn)展起來(lái)的大學(xué)，環(huán)境美麗，校園生活顏色繽紛。她雖然不能和繁華大都市和幻想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂(lè)趣，獨(dú)有一份自然。

在回頭說(shuō)，我是被調(diào)劑到新聞班的，可這并沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)，生活的熱忱。雖然這樣子我臨時(shí)無(wú)法向心中的幻想靠進(jìn)，但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事，可以再培育其他的學(xué)習(xí)愛(ài)好，學(xué)一門(mén)知識(shí)技巧。

我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報(bào)復(fù)，有熱忱，但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美妙，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨(dú)安閑這求學(xué)，面對(duì)陌生的一切，面對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)生活瑣碎，有些無(wú)所適從。但我告知自己：hz師院是我的選擇，我要專心對(duì)待自己，專心對(duì)待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力漸漸前行。我信任，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱忱的心，繼續(xù)燃燒。

各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)絕望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認(rèn)為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)時(shí)我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們?cè)固煊热嗣糟?，它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力奮斗制造美妙將來(lái)的。所以說(shuō)，對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱忱之火會(huì)再度燃燒的。

我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱忱卻會(huì)讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，布滿激情，熱愛(ài)生活。讓我們用熱忱這把火點(diǎn)燃hz師范學(xué)院精彩生活!

感謝大家，我的演講結(jié)束。

大學(xué)生關(guān)于大學(xué)生活的演講稿6其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。

一是由于我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是由于大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么特殊值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，悄悄無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著天趕緊亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今日我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當(dāng)年我在大學(xué)的日記(現(xiàn)在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了)，細(xì)細(xì)地讀了幾遍，以保證某些細(xì)節(jié)的真實(shí)。這其中的原因，都是由于幾篇小說(shuō)鬧的。

最近工作比較清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒適了，由于有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰慧但不老實(shí)的學(xué)生，他