部編版(統(tǒng)編)初二下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件-第二單元復(fù)習(xí)課件

第三課公民權(quán)利復(fù)習(xí)課件（知識(shí)點(diǎn)框架+重點(diǎn)題型）新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三課公民權(quán)利新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版(統(tǒng)編)初二下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件-第二單元復(fù)習(xí)課件1.公民的政治權(quán)利與自由1.公民的政治權(quán)利與自由2.公民的人身自由2.公民的人身自由2.公民的人身自由2.公民的人身自由3.依法行使權(quán)力3.依法行使權(quán)力3.依法行使權(quán)力3.依法行使權(quán)力1．某超市為防止員工私帶貨物出店，員工下班被搜身后方可離店。此舉侵犯了員工的(

)A．榮譽(yù)權(quán)B．人身自由權(quán)C．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D．生命健康權(quán)B本題考查人身自由權(quán)。1．某超市為防止員工私帶貨物出店，員工下班被搜身后方可離店。2．根據(jù)下圖提供的相關(guān)信息，你認(rèn)為①處應(yīng)該填的內(nèi)容是(

)A．生命健康權(quán)B．隱私權(quán)C．公平交易權(quán)D．智力成果權(quán)B本題考查隱私權(quán)。在我國(guó)，公民的隱私權(quán)是受法律保護(hù)。2．根據(jù)下圖提供的相關(guān)信息，你認(rèn)為①處應(yīng)該填的內(nèi)容是()3．2019年3月31日，涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村森林火災(zāi)中，30名滅火人員犧牲。各地公安機(jī)關(guān)公開(kāi)通報(bào)10多起侮辱英烈的警情。有4人被行政拘留，7人被刑事拘留。相關(guān)部門依法對(duì)侮辱、誹謗英烈名譽(yù)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這說(shuō)明(

)A．侮辱英烈的行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任B．國(guó)家保護(hù)英雄烈士的人格尊嚴(yán)不受侵犯C．我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利和自由D．法律保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由B與題意不符。說(shuō)法錯(cuò)誤。???與題意不符。?3．2019年3月31日，涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村森林火災(zāi)4．下列4個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯(cuò)了兩個(gè)，你認(rèn)為是哪兩個(gè)呢？(

)①鄰居收養(yǎng)的幾條流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息，物業(yè)去交涉也不管用。——屬民事違法，給法院打電話②趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室，百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷。——屬刑事違法，向公安局報(bào)警③大街上來(lái)了一個(gè)耍猴的，圍觀群眾把人行道都占了，導(dǎo)致交通受到影響。——屬行政違法，向城管部門舉報(bào)④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將當(dāng)?shù)馗呖紶钤恼掌米餍麄?，高考狀元找?lái)后，還拒不撤除?！獙倜袷逻`法，高考狀元應(yīng)向公安局起訴A．①②B．①④C．②③D．②④B說(shuō)法錯(cuò)誤，民事違法行為，應(yīng)該向人民法院提起民事訴訟。說(shuō)法錯(cuò)誤，民事違法行為，應(yīng)該向人民法院提起民事訴訟。4．下列4個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯(cuò)了兩個(gè)，你認(rèn)為5．中學(xué)生王某在商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，為了維護(hù)合法權(quán)益，他可以采取的正確途徑有(

)①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決②到該商店大吵大鬧③向有關(guān)行政部門申訴④請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C?不合法途徑，排除。???5．中學(xué)生王某在商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)6．中學(xué)生小剛給市長(zhǎng)寫了一封信，信中對(duì)城市的建設(shè)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題發(fā)表了自己的看法，并提出建議。小剛的做法(

)A．表明我國(guó)公民可以自由發(fā)表言論，不受法律約束B．表明他在依法行使公民享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)C．表明我國(guó)公民可以任意行使自己的民主權(quán)利D．表明國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員要依法行使權(quán)利B???我國(guó)公民享有言論自由權(quán)，但不是不受法律約束。與題干無(wú)關(guān)，故排除。6．中學(xué)生小剛給市長(zhǎng)寫了一封信，信中對(duì)城市的建設(shè)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)7．公民享有人身自由(

)①不受非法搜身②是我們充分享受其他各種權(quán)利的基本保障③是指在任何情況下都不得搜查公民的身體④指公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束A．①②B．③④C．①③D．②④A人身自由并不是不受任何約束。????表述錯(cuò)誤。7．公民享有人身自由()A人身自由并不是不受任何約束。?8．楊某從商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)電腦，使用不久電路就被燒毀，經(jīng)專家鑒定，是電腦自身質(zhì)量問(wèn)題引起的。你認(rèn)為楊某維權(quán)應(yīng)采取的正確方法有(

)①與商場(chǎng)協(xié)商解決②到商場(chǎng)強(qiáng)行搬走一臺(tái)價(jià)格相同的電腦③自認(rèn)倒霉，重新購(gòu)買④向法院起訴⑤請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)解決A．①②④B．①④⑤C．①③⑤D．②④⑤B?????此做法違法，不但不利于維護(hù)自己的合法權(quán)益，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，會(huì)助長(zhǎng)違法者的囂張氣焰。8．楊某從商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)電腦，使用不久電路就被燒毀，經(jīng)專家鑒9．我國(guó)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施后，有關(guān)部門開(kāi)始對(duì)不能移動(dòng)的有使用價(jià)值的物品進(jìn)行登記。這有利于保護(hù)公民的(

)A．生命健康權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．合法財(cái)產(chǎn)權(quán)

D．隱私權(quán)C本題考查“財(cái)產(chǎn)權(quán)”的相關(guān)知識(shí)。9．我國(guó)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施后，有關(guān)部門開(kāi)始對(duì)不能10．下列屬于侵犯我國(guó)公民通信自由和通信秘密的是(

)①小張代替其5歲的兒子拆開(kāi)信件②村干部查閱勞教人員給家屬的信③老師查看學(xué)生的電子郵件④公安人員出于好奇拆閱居民的信件A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④本題考查公民的通信自由權(quán)。小張是孩子的監(jiān)護(hù)人，可以代為拆看信件，不屬于侵犯我國(guó)公民通信自由權(quán)和通信秘密的行為。D10．下列屬于侵犯我國(guó)公民通信自由和通信秘密的是()本題11．韓某做鋼材生意，因一批客戶反映鋼材有質(zhì)量問(wèn)題，韓某與煉鋼廠發(fā)生了經(jīng)濟(jì)糾紛。在雙方協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致意見(jiàn)的情況下，雙方自愿簽署協(xié)議，請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膶I(yè)法律人士進(jìn)行裁決。這種解決糾紛的途徑稱作(

)A．審判B．仲裁C．審理D．調(diào)解B本題考查維護(hù)權(quán)利方式中的“仲裁”11．韓某做鋼材生意，因一批客戶反映鋼材有質(zhì)量問(wèn)題，韓某與煉12.漫畫一漫畫二(1)李明是路北區(qū)一名普通的退休干部，他居住的小區(qū)正在進(jìn)行房屋改造。李明發(fā)現(xiàn)，在施工現(xiàn)場(chǎng)，個(gè)別工作人員不戴安全帽；工作中原材料浪費(fèi)嚴(yán)重。李明向有關(guān)部門反映這一問(wèn)題。李明的行為與哪一幅漫畫相符？漫畫一。12.漫畫一漫畫二(1)李明是路北區(qū)(2)為李明的行為點(diǎn)贊，你認(rèn)為原因是什么？結(jié)合公民正確行使監(jiān)督權(quán)等相關(guān)知識(shí)回答即可。①李明具有法律意識(shí)，依法行使了監(jiān)督權(quán)，有利于保護(hù)施工人員的生命健康權(quán)。②李明具有公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，善待他人的生命，具有高度的責(zé)任意識(shí)。(2)為李明的行為點(diǎn)贊，你認(rèn)為原因是什么？結(jié)合公民正確行使監(jiān)13．觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫中的父母和私人工廠老板的做法是否侵權(quán)？侵犯了公民的什么權(quán)利？本題考查公民受教育權(quán)、維護(hù)受教育權(quán)的方法等相關(guān)知識(shí)。他們的行為是侵權(quán)行為，侵犯了公民的受教育權(quán)。13．觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫中的父母和私人工廠老板的(2)如果是自己自愿中途輟學(xué)，是否合法？為什么？如果是自己自愿中途輟學(xué)，也是不合法的，原因可結(jié)合教材知識(shí)從受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的角度進(jìn)行回答。不合法，因?yàn)槭芙逃粌H是公民的權(quán)利，也是法律規(guī)定我們必須履行的義務(wù)。(2)如果是自己自愿中途輟學(xué)，是否合法？為什么？如果是自己自(3)當(dāng)你遇到漫畫中的情況時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？法律保障公民的受教育權(quán)不受侵犯，如果被他人剝奪時(shí)，可利用法律的武器，采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。(3)當(dāng)你遇到漫畫中的情況時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？法律保障公民的受14．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2019年4月4日晚，南充網(wǎng)警在工作中發(fā)現(xiàn)，南充一個(gè)網(wǎng)名為“開(kāi)心幸福一輩子”的陌陌網(wǎng)民在網(wǎng)上肆意發(fā)帖，公然詆毀、侮辱在涼山州木里縣大火中因公犧牲、即將魂歸南充故里的蔣飛飛烈士，造成極其惡劣的社會(huì)影響，引起廣大網(wǎng)民的強(qiáng)烈憤慨。南充網(wǎng)警連夜工作，順利鎖定該網(wǎng)民。4月5日，南充市縣兩級(jí)網(wǎng)警經(jīng)過(guò)晝夜連續(xù)奮戰(zhàn)，順利在嘉陵區(qū)某地將王某抓獲并刑事拘留。14．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料二：2018年5月1日開(kāi)始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》明確規(guī)定：英雄烈士事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。材料二：2018年5月1日開(kāi)始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)英雄(1)以上材料對(duì)我們依法行使權(quán)利有什么啟示？從材料可知，王某的行為表明“行使權(quán)利有界限”，從正確行使權(quán)利的角度回答。①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(1)以上材料對(duì)我們依法行使權(quán)利有什么啟示？從材料可知，王某(2)王某的行為侵犯了蔣飛飛烈士的什么權(quán)利？如果你的這一項(xiàng)權(quán)利受到侵犯，你可以怎樣維權(quán)？抓住設(shè)問(wèn)的角度，圍繞“詆毀”“侮辱”和維權(quán)的程序組織答案。名譽(yù)權(quán)。①與侵權(quán)人協(xié)商解決，要求其停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，賠償損失等；②尋找有關(guān)組織進(jìn)行調(diào)解；③向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)合法權(quán)益等。(2)王某的行為侵犯了蔣飛飛烈士的什么權(quán)利？如果你的這一項(xiàng)權(quán)(3)結(jié)合材料談?wù)劊嬛杏⑿哿沂勘Ｗo(hù)法的這一規(guī)定有何積極意義？開(kāi)放性問(wèn)題，可從道德和法律等角度組織答案。①有利于提高人民的思想道德水平，培育崇尚英雄的良好社會(huì)風(fēng)尚；②有利于弘揚(yáng)烈士的集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神；③有利于增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，正確行使權(quán)利，學(xué)會(huì)依法自律，維護(hù)法律尊嚴(yán)等。(3)結(jié)合材料談?wù)劊嬛杏⑿哿沂勘Ｗo(hù)法的這一規(guī)定有何積極意第四課公民義務(wù)復(fù)習(xí)課件（知識(shí)點(diǎn)框架+重點(diǎn)題型）新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四課公民義務(wù)新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版(統(tǒng)編)初二下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件-第二單元復(fù)習(xí)課件1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)2.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一2.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一3.依法履行法定義務(wù)3.依法履行法定義務(wù)1．下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是(

)A．參加公益活動(dòng)B．宗教信仰自由C．保守國(guó)家秘密D．關(guān)愛(ài)他人子女C道德義務(wù)。權(quán)利。道德義務(wù)。1．下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是()C道德義務(wù)。權(quán)利。2．七年級(jí)學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)三百元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女兒為由，不再付撫養(yǎng)費(fèi)。小李又因父親失去勞動(dòng)能力，生活陷入困境，這時(shí)小李最有效、最根本的做法是(

)A．放棄撫養(yǎng)費(fèi)B．尋求法律幫助C．向親戚求助D．尋求婦聯(lián)幫助B說(shuō)法錯(cuò)誤，缺乏維權(quán)意識(shí)。不是通過(guò)法律途徑。婦聯(lián)不是法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。2．七年級(jí)學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)3．共享單車給城市人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有著它的“負(fù)面清單”。如：被隨意停放、被惡意損毀、遭盜竊、二維碼被涂改等。對(duì)此現(xiàn)象，我們倡議市民使用共享單車時(shí)應(yīng)該(

)①擺脫約束，隨意停放②遵守交通規(guī)則，安全出行③改上私鎖，方便自我④愛(ài)護(hù)共享單車，遵守社會(huì)公德A．①②B．①③C．②③D．②④D????本題考查遵守社會(huì)公德。3．共享單車給城市人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有著它的“負(fù)面清單”4．下列觀點(diǎn)與漫畫不相符的是(

)

D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。A．公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一B．法律保護(hù)公民的權(quán)利C．權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分D．公民可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)4．下列觀點(diǎn)與漫畫不相符的是()D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。A．公民的權(quán)①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強(qiáng)制性③維護(hù)正義就是維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序④公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．下面漫畫對(duì)我們的啟示有(

)C過(guò)于絕對(duì)，故排除。①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的5．下面漫畫對(duì)我們的啟示有(6．[2019?金華]在學(xué)習(xí)“公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)”這一內(nèi)容時(shí)，小娟同學(xué)用圖示法加以梳理。以下正確的是(

)AABCD本題考查我國(guó)公民的基本權(quán)利與義務(wù)。6．[2019?金華]在學(xué)習(xí)“公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)”這一7．小凡的爸爸自開(kāi)了飯店后，一直嚴(yán)格遵守國(guó)家稅收政策法令，自覺(jué)地接受稅務(wù)機(jī)關(guān)的管理和監(jiān)督，按時(shí)納稅。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的有(

)①自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，根本沒(méi)有必要納稅②依法納稅是公民的基本義務(wù)③偷稅漏稅，未對(duì)國(guó)家和社會(huì)利益造成重大損失的，不會(huì)受到法律的制裁④稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性A．①②③④B．①②③C．②④D．①④C說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除。????7．小凡的爸爸自開(kāi)了飯店后，一直嚴(yán)格遵守國(guó)家稅收政策法令，自8．公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。下列符合這一要求的名言警句是(

)B與題意無(wú)關(guān)。A．鍥而不舍，金石可鏤B．天下興亡，匹夫有責(zé)C．人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂D．百尺竿頭，更進(jìn)一步與題意無(wú)關(guān)。與題意無(wú)關(guān)。8．公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。下列符合這一要求的9．下列行為中不屬于法律禁止的行為的是(

)A．機(jī)場(chǎng)工作人員檢查登機(jī)人員的身份證和包裹B．八年級(jí)學(xué)生劉某為集郵私拆同學(xué)信件C．工程隊(duì)的老王偷藏同事孫某家寄來(lái)的匯款單D．商場(chǎng)保安懷疑李某偷竊，對(duì)其進(jìn)行搜身A屬于侵犯他人隱私權(quán)。侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)。侵犯公民的人身自由權(quán)。9．下列行為中不屬于法律禁止的行為的是()A屬于侵犯他人10．19歲的劉某因“閑得無(wú)聊”撥打“110”報(bào)警，謊稱“在火車站放了20斤炸藥”，要求民警給50萬(wàn)元，否則就引爆，后被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂跃幵炜植佬畔⒆锱刑幱衅谕叫?年。這一案例啟示我們()A①法律要求做的事情，必須去做②要增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律③法律禁止做的事情，堅(jiān)決不做④平時(shí)開(kāi)玩笑、說(shuō)謊均屬于違法行為A．②③B．①②C．①④D．③④觀點(diǎn)與題文材料無(wú)關(guān)，排除。說(shuō)法錯(cuò)誤。????10．19歲的劉某因“閑得無(wú)聊”撥打“110”報(bào)警，謊稱“在11．按照法律規(guī)定，公民要履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納稅等義務(wù)，如果不履行這些義務(wù)，國(guó)家就要強(qiáng)制其履行，情節(jié)嚴(yán)重的還要受到法律制裁。這告訴我們，公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該(

)A．做自己想做的事，做對(duì)自己有利的事B．法律要求做的可以有選擇地去做C．以享受權(quán)利的多少作為是否履行義務(wù)的依據(jù)D．凡是憲法和法律要求做的，就必須去做說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)法錯(cuò)誤。D11．按照法律規(guī)定，公民要履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納12．班主任李老師要求班上的同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組，小謝沒(méi)有被任何小組接納，原因是小謝總在同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)去打球。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是(

)A．小謝正確地行使了自己的權(quán)利B．只有關(guān)心和維護(hù)集體利益才能享有公民權(quán)利C．我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念D．我們?cè)谙硎軝?quán)利之后，也要適當(dāng)履行法定義務(wù)拒絕參加勞動(dòng)的行為是不履行義務(wù)的表現(xiàn)。關(guān)心集體利益不受享有權(quán)利的前提。公民在行使權(quán)力時(shí)，必須履行享有的義務(wù)，不能享受權(quán)利以后，才履行義務(wù)。C12．班主任李老師要求班上的同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組，13．在法律上，“不作為”行為的實(shí)質(zhì)在于(

)A．放棄應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利B．不做法律鼓勵(lì)的事C．不履行法律規(guī)定的義務(wù)D．做了法律禁止的事本題考查“法律保護(hù)我的權(quán)利”這一知識(shí)點(diǎn)。C13．在法律上，“不作為”行為的實(shí)質(zhì)在于()本題考查“法14．個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶李某暫時(shí)放下了手頭的生意，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，應(yīng)征入伍。這一行動(dòng)說(shuō)明(

)①他依法履行服兵役的義務(wù)②他希望通過(guò)參軍謀得更好的工作③他把祖國(guó)和人民的利益放在首位④他有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C沒(méi)有正確理解“李某”行為的本質(zhì)，故排除。????14．個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶李某暫時(shí)放下了手頭的生意，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，應(yīng)征15．觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫反映了我國(guó)公民享有權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利？應(yīng)履行哪些基本義務(wù)？結(jié)合課本內(nèi)容回答即可。15．觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫反映了我國(guó)公民享有權(quán)利的(1)漫畫反映了我國(guó)公民享有權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利？應(yīng)履行哪些基本義務(wù)？基本權(quán)利：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由等?；玖x務(wù)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役；依法納稅等。(1)漫畫反映了我國(guó)公民享有權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。我國(guó)公(2)漫畫中的人處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系正確嗎？你對(duì)這一關(guān)系是怎樣理解的？本題考查公民義務(wù)與權(quán)利的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，圍繞如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)組織答案即可。正確。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。(2)漫畫中的人處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系正確嗎？你對(duì)這一關(guān)系是怎16．觀察下面漫畫，回答問(wèn)題。(1)運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)談一談?dòng)霉ふ叩男袨橛泻尾煌住１绢}考查了權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合漫畫上“用工者”的所作所為，進(jìn)行分析回答即可。用工者的行為割裂了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系。16．觀察下面漫畫，回答問(wèn)題。(1)運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)談一談?dòng)?2)作為企業(yè)管理者，在保證經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，為什么要盡到對(duì)勞動(dòng)者的義務(wù)？本題考查了權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，回答時(shí)可從如何正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)這個(gè)角度來(lái)回答。①公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。②只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，多享受權(quán)利而少履行義務(wù)的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。③管理者盡到自己的義務(wù)，有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，為企業(yè)帶來(lái)更多的效益。(2)作為企業(yè)管理者，在保證經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，為什么要盡到對(duì)勞17．感動(dòng)中國(guó)人物——卓嘎和央宗：玉麥鄉(xiāng)地處祖國(guó)西南邊陲，1964年至1996年的30多年間，桑杰曲巴家是這片土地上僅有的一戶人家。一個(gè)爸爸，兩個(gè)女兒，一棟房子，既是鄉(xiāng)政府，也是他們的家。父親桑杰曲巴是個(gè)老民兵，放牧守邊30多年，從未離開(kāi)過(guò)這片土地。卓嘎、央宗姐妹倆在父親的帶領(lǐng)下，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。父女三人以放牧為生，守護(hù)著祖國(guó)數(shù)千平方千米的國(guó)土。父親桑杰曲巴常對(duì)卓嘎和央宗說(shuō)：“如果我們走了，這塊國(guó)土上就沒(méi)有人了！”這句話，兩個(gè)女兒一直銘記在心。她們知道，守護(hù)土地，就是守護(hù)國(guó)家。17．感動(dòng)中國(guó)人物——卓嘎和央宗：玉麥鄉(xiāng)地處祖(1)卓嘎、央宗姐妹倆履行了公民的哪項(xiàng)基本義務(wù)？本題考查閱讀材料以及凝練材料里面知識(shí)點(diǎn)的能力維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。(2)請(qǐng)從“權(quán)利與義務(wù)”的角度分析，卓嘎、央宗姐妹倆因履職盡責(zé)入選“感動(dòng)中國(guó)”年度人物給我們什么啟示？回答時(shí)圍繞著“權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”即可。公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)依賴于義務(wù)的履行。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)。(1)卓嘎、央宗姐妹倆履行了公民的哪項(xiàng)基本義務(wù)？本題考查閱讀(3)卓嘎、央宗姐妹倆是我們學(xué)習(xí)的榜樣。做一個(gè)合格的公民，我們應(yīng)如何忠實(shí)地履行義務(wù)？依據(jù)教材知識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù)要做到：法律鼓勵(lì)我們做的，我們積極去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。據(jù)此回答即可。我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做。(3)卓嘎、央宗姐妹倆是我們學(xué)習(xí)的榜樣。做一個(gè)合格的公民，我第三課公民權(quán)利復(fù)習(xí)課件（知識(shí)點(diǎn)框架+重點(diǎn)題型）新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三課公民權(quán)利新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版(統(tǒng)編)初二下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件-第二單元復(fù)習(xí)課件1.公民的政治權(quán)利與自由1.公民的政治權(quán)利與自由2.公民的人身自由2.公民的人身自由2.公民的人身自由2.公民的人身自由3.依法行使權(quán)力3.依法行使權(quán)力3.依法行使權(quán)力3.依法行使權(quán)力1．某超市為防止員工私帶貨物出店，員工下班被搜身后方可離店。此舉侵犯了員工的(

)A．榮譽(yù)權(quán)B．人身自由權(quán)C．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D．生命健康權(quán)B本題考查人身自由權(quán)。1．某超市為防止員工私帶貨物出店，員工下班被搜身后方可離店。2．根據(jù)下圖提供的相關(guān)信息，你認(rèn)為①處應(yīng)該填的內(nèi)容是(

)A．生命健康權(quán)B．隱私權(quán)C．公平交易權(quán)D．智力成果權(quán)B本題考查隱私權(quán)。在我國(guó)，公民的隱私權(quán)是受法律保護(hù)。2．根據(jù)下圖提供的相關(guān)信息，你認(rèn)為①處應(yīng)該填的內(nèi)容是()3．2019年3月31日，涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村森林火災(zāi)中，30名滅火人員犧牲。各地公安機(jī)關(guān)公開(kāi)通報(bào)10多起侮辱英烈的警情。有4人被行政拘留，7人被刑事拘留。相關(guān)部門依法對(duì)侮辱、誹謗英烈名譽(yù)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這說(shuō)明(

)A．侮辱英烈的行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任B．國(guó)家保護(hù)英雄烈士的人格尊嚴(yán)不受侵犯C．我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利和自由D．法律保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由B與題意不符。說(shuō)法錯(cuò)誤。???與題意不符。?3．2019年3月31日，涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村森林火災(zāi)4．下列4個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯(cuò)了兩個(gè)，你認(rèn)為是哪兩個(gè)呢？(

)①鄰居收養(yǎng)的幾條流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息，物業(yè)去交涉也不管用?！獙倜袷逻`法，給法院打電話②趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室，百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷。——屬刑事違法，向公安局報(bào)警③大街上來(lái)了一個(gè)耍猴的，圍觀群眾把人行道都占了，導(dǎo)致交通受到影響?！獙傩姓`法，向城管部門舉報(bào)④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將當(dāng)?shù)馗呖紶钤恼掌米餍麄?，高考狀元找?lái)后，還拒不撤除。——屬民事違法，高考狀元應(yīng)向公安局起訴A．①②B．①④C．②③D．②④B說(shuō)法錯(cuò)誤，民事違法行為，應(yīng)該向人民法院提起民事訴訟。說(shuō)法錯(cuò)誤，民事違法行為，應(yīng)該向人民法院提起民事訴訟。4．下列4個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯(cuò)了兩個(gè)，你認(rèn)為5．中學(xué)生王某在商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，為了維護(hù)合法權(quán)益，他可以采取的正確途徑有(

)①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決②到該商店大吵大鬧③向有關(guān)行政部門申訴④請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C?不合法途徑，排除。???5．中學(xué)生王某在商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)6．中學(xué)生小剛給市長(zhǎng)寫了一封信，信中對(duì)城市的建設(shè)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題發(fā)表了自己的看法，并提出建議。小剛的做法(

)A．表明我國(guó)公民可以自由發(fā)表言論，不受法律約束B．表明他在依法行使公民享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)C．表明我國(guó)公民可以任意行使自己的民主權(quán)利D．表明國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員要依法行使權(quán)利B???我國(guó)公民享有言論自由權(quán)，但不是不受法律約束。與題干無(wú)關(guān)，故排除。6．中學(xué)生小剛給市長(zhǎng)寫了一封信，信中對(duì)城市的建設(shè)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)7．公民享有人身自由(

)①不受非法搜身②是我們充分享受其他各種權(quán)利的基本保障③是指在任何情況下都不得搜查公民的身體④指公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束A．①②B．③④C．①③D．②④A人身自由并不是不受任何約束。????表述錯(cuò)誤。7．公民享有人身自由()A人身自由并不是不受任何約束。?8．楊某從商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)電腦，使用不久電路就被燒毀，經(jīng)專家鑒定，是電腦自身質(zhì)量問(wèn)題引起的。你認(rèn)為楊某維權(quán)應(yīng)采取的正確方法有(

)①與商場(chǎng)協(xié)商解決②到商場(chǎng)強(qiáng)行搬走一臺(tái)價(jià)格相同的電腦③自認(rèn)倒霉，重新購(gòu)買④向法院起訴⑤請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)解決A．①②④B．①④⑤C．①③⑤D．②④⑤B?????此做法違法，不但不利于維護(hù)自己的合法權(quán)益，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，會(huì)助長(zhǎng)違法者的囂張氣焰。8．楊某從商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)電腦，使用不久電路就被燒毀，經(jīng)專家鑒9．我國(guó)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施后，有關(guān)部門開(kāi)始對(duì)不能移動(dòng)的有使用價(jià)值的物品進(jìn)行登記。這有利于保護(hù)公民的(

)A．生命健康權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．合法財(cái)產(chǎn)權(quán)

D．隱私權(quán)C本題考查“財(cái)產(chǎn)權(quán)”的相關(guān)知識(shí)。9．我國(guó)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施后，有關(guān)部門開(kāi)始對(duì)不能10．下列屬于侵犯我國(guó)公民通信自由和通信秘密的是(

)①小張代替其5歲的兒子拆開(kāi)信件②村干部查閱勞教人員給家屬的信③老師查看學(xué)生的電子郵件④公安人員出于好奇拆閱居民的信件A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④本題考查公民的通信自由權(quán)。小張是孩子的監(jiān)護(hù)人，可以代為拆看信件，不屬于侵犯我國(guó)公民通信自由權(quán)和通信秘密的行為。D10．下列屬于侵犯我國(guó)公民通信自由和通信秘密的是()本題11．韓某做鋼材生意，因一批客戶反映鋼材有質(zhì)量問(wèn)題，韓某與煉鋼廠發(fā)生了經(jīng)濟(jì)糾紛。在雙方協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致意見(jiàn)的情況下，雙方自愿簽署協(xié)議，請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膶I(yè)法律人士進(jìn)行裁決。這種解決糾紛的途徑稱作(

)A．審判B．仲裁C．審理D．調(diào)解B本題考查維護(hù)權(quán)利方式中的“仲裁”11．韓某做鋼材生意，因一批客戶反映鋼材有質(zhì)量問(wèn)題，韓某與煉12.漫畫一漫畫二(1)李明是路北區(qū)一名普通的退休干部，他居住的小區(qū)正在進(jìn)行房屋改造。李明發(fā)現(xiàn)，在施工現(xiàn)場(chǎng)，個(gè)別工作人員不戴安全帽；工作中原材料浪費(fèi)嚴(yán)重。李明向有關(guān)部門反映這一問(wèn)題。李明的行為與哪一幅漫畫相符？漫畫一。12.漫畫一漫畫二(1)李明是路北區(qū)(2)為李明的行為點(diǎn)贊，你認(rèn)為原因是什么？結(jié)合公民正確行使監(jiān)督權(quán)等相關(guān)知識(shí)回答即可。①李明具有法律意識(shí)，依法行使了監(jiān)督權(quán)，有利于保護(hù)施工人員的生命健康權(quán)。②李明具有公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，善待他人的生命，具有高度的責(zé)任意識(shí)。(2)為李明的行為點(diǎn)贊，你認(rèn)為原因是什么？結(jié)合公民正確行使監(jiān)13．觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫中的父母和私人工廠老板的做法是否侵權(quán)？侵犯了公民的什么權(quán)利？本題考查公民受教育權(quán)、維護(hù)受教育權(quán)的方法等相關(guān)知識(shí)。他們的行為是侵權(quán)行為，侵犯了公民的受教育權(quán)。13．觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫中的父母和私人工廠老板的(2)如果是自己自愿中途輟學(xué)，是否合法？為什么？如果是自己自愿中途輟學(xué)，也是不合法的，原因可結(jié)合教材知識(shí)從受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的角度進(jìn)行回答。不合法，因?yàn)槭芙逃粌H是公民的權(quán)利，也是法律規(guī)定我們必須履行的義務(wù)。(2)如果是自己自愿中途輟學(xué)，是否合法？為什么？如果是自己自(3)當(dāng)你遇到漫畫中的情況時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？法律保障公民的受教育權(quán)不受侵犯，如果被他人剝奪時(shí)，可利用法律的武器，采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。(3)當(dāng)你遇到漫畫中的情況時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？法律保障公民的受14．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2019年4月4日晚，南充網(wǎng)警在工作中發(fā)現(xiàn)，南充一個(gè)網(wǎng)名為“開(kāi)心幸福一輩子”的陌陌網(wǎng)民在網(wǎng)上肆意發(fā)帖，公然詆毀、侮辱在涼山州木里縣大火中因公犧牲、即將魂歸南充故里的蔣飛飛烈士，造成極其惡劣的社會(huì)影響，引起廣大網(wǎng)民的強(qiáng)烈憤慨。南充網(wǎng)警連夜工作，順利鎖定該網(wǎng)民。4月5日，南充市縣兩級(jí)網(wǎng)警經(jīng)過(guò)晝夜連續(xù)奮戰(zhàn)，順利在嘉陵區(qū)某地將王某抓獲并刑事拘留。14．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料二：2018年5月1日開(kāi)始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》明確規(guī)定：英雄烈士事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會(huì)公共利益的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。材料二：2018年5月1日開(kāi)始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)英雄(1)以上材料對(duì)我們依法行使權(quán)利有什么啟示？從材料可知，王某的行為表明“行使權(quán)利有界限”，從正確行使權(quán)利的角度回答。①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(1)以上材料對(duì)我們依法行使權(quán)利有什么啟示？從材料可知，王某(2)王某的行為侵犯了蔣飛飛烈士的什么權(quán)利？如果你的這一項(xiàng)權(quán)利受到侵犯，你可以怎樣維權(quán)？抓住設(shè)問(wèn)的角度，圍繞“詆毀”“侮辱”和維權(quán)的程序組織答案。名譽(yù)權(quán)。①與侵權(quán)人協(xié)商解決，要求其停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，賠償損失等；②尋找有關(guān)組織進(jìn)行調(diào)解；③向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)合法權(quán)益等。(2)王某的行為侵犯了蔣飛飛烈士的什么權(quán)利？如果你的這一項(xiàng)權(quán)(3)結(jié)合材料談?wù)劊嬛杏⑿哿沂勘Ｗo(hù)法的這一規(guī)定有何積極意義？開(kāi)放性問(wèn)題，可從道德和法律等角度組織答案。①有利于提高人民的思想道德水平，培育崇尚英雄的良好社會(huì)風(fēng)尚；②有利于弘揚(yáng)烈士的集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神；③有利于增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，正確行使權(quán)利，學(xué)會(huì)依法自律，維護(hù)法律尊嚴(yán)等。(3)結(jié)合材料談?wù)?，漫畫中英雄烈士保護(hù)法的這一規(guī)定有何積極意第四課公民義務(wù)復(fù)習(xí)課件（知識(shí)點(diǎn)框架+重點(diǎn)題型）新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四課公民義務(wù)新部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版(統(tǒng)編)初二下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件-第二單元復(fù)習(xí)課件1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)1.公民基本義務(wù)2.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一2.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一3.依法履行法定義務(wù)3.依法履行法定義務(wù)1．下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是(

)A．參加公益活動(dòng)B．宗教信仰自由C．保守國(guó)家秘密D．關(guān)愛(ài)他人子女C道德義務(wù)。權(quán)利。道德義務(wù)。1．下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是()C道德義務(wù)。權(quán)利。2．七年級(jí)學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)三百元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女兒為由，不再付撫養(yǎng)費(fèi)。小李又因父親失去勞動(dòng)能力，生活陷入困境，這時(shí)小李最有效、最根本的做法是(

)A．放棄撫養(yǎng)費(fèi)B．尋求法律幫助C．向親戚求助D．尋求婦聯(lián)幫助B說(shuō)法錯(cuò)誤，缺乏維權(quán)意識(shí)。不是通過(guò)法律途徑。婦聯(lián)不是法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。2．七年級(jí)學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)3．共享單車給城市人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有著它的“負(fù)面清單”。如：被隨意停放、被惡意損毀、遭盜竊、二維碼被涂改等。對(duì)此現(xiàn)象，我們倡議市民使用共享單車時(shí)應(yīng)該(

)①擺脫約束，隨意停放②遵守交通規(guī)則，安全出行③改上私鎖，方便自我④愛(ài)護(hù)共享單車，遵守社會(huì)公德A．①②B．①③C．②③D．②④D????本題考查遵守社會(huì)公德。3．共享單車給城市人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有著它的“負(fù)面清單”4．下列觀點(diǎn)與漫畫不相符的是(

)

D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。A．公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一B．法律保護(hù)公民的權(quán)利C．權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分D．公民可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)4．下列觀點(diǎn)與漫畫不相符的是()D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。A．公民的權(quán)①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強(qiáng)制性③維護(hù)正義就是維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序④公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．下面漫畫對(duì)我們的啟示有(

)C過(guò)于絕對(duì)，故排除。①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的5．下面漫畫對(duì)我們的啟示有(6．[2019?金華]在學(xué)習(xí)“公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)”這一內(nèi)容時(shí)，小娟同學(xué)用圖示法加以梳理。以下正確的是(

)AABCD本題考查我國(guó)公民的基本權(quán)利與義務(wù)。6．[2019?金華]在學(xué)習(xí)“公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)”這一7．小凡的爸爸自開(kāi)了飯店后，一直嚴(yán)格遵守國(guó)家稅收政策法令，自覺(jué)地接受稅務(wù)機(jī)關(guān)的管理和監(jiān)督，按時(shí)納稅。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的有(

)①自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，根本沒(méi)有必要納稅②依法納稅是公民的基本義務(wù)③偷稅漏稅，未對(duì)國(guó)家和社會(huì)利益造成重大損失的，不會(huì)受到法律的制裁④稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性A．①②③④B．①②③C．②④D．①④C說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除。????7．小凡的爸爸自開(kāi)了飯店后，一直嚴(yán)格遵守國(guó)家稅收政策法令，自8．公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。下列符合這一要求的名言警句是(

)B與題意無(wú)關(guān)。A．鍥而不舍，金石可鏤B．天下興亡，匹夫有責(zé)C．人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂D．百尺竿頭，更進(jìn)一步與題意無(wú)關(guān)。與題意無(wú)關(guān)。8．公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。下列符合這一要求的9．下列行為中不屬于法律禁止的行為的是(

)A．機(jī)場(chǎng)工作人員檢查登機(jī)人員的身份證和包裹B．八年級(jí)學(xué)生劉某為集郵私拆同學(xué)信件C．工程隊(duì)的老王偷藏同事孫某家寄來(lái)的匯款單D．商場(chǎng)保安懷疑李某偷竊，對(duì)其進(jìn)行搜身A屬于侵犯他人隱私權(quán)。侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)。侵犯公民的人身自由權(quán)。9．下列行為中不屬于法律禁止的行為的是()A屬于侵犯他人10．19歲的劉某因“閑得無(wú)聊”撥打“110”報(bào)警，謊稱“在火車站放了20斤炸藥”，要求民警給50萬(wàn)元，否則就引爆，后被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂跃幵炜植佬畔⒆锱刑幱衅谕叫?年。這一案例啟示我們()A①法律要求做的事情，必須去做②要增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律③法律禁止做的事情，堅(jiān)決不做④平時(shí)開(kāi)玩笑、說(shuō)謊均屬于違法行為A．②③B．①②C．①④D．③④觀點(diǎn)與題文材料無(wú)關(guān)，排除。說(shuō)法錯(cuò)誤。????10．19歲的劉某因“閑得無(wú)聊”撥打“110”報(bào)警，謊稱“在11．按照法律規(guī)定，公民要履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納稅等義務(wù)，如果不履行這些義務(wù)，國(guó)家就要強(qiáng)制其履行，情節(jié)嚴(yán)重的還要受到法律制裁。這告訴我們，公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該(

)A．做自己想做的事，做對(duì)自己有利的事B．法律要求做的可以有選擇地去做C．以享受權(quán)利的多少作為是否履行義務(wù)的依據(jù)D．凡是憲法和法律要求做的，就必須去做說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)法錯(cuò)誤。說(shuō)法錯(cuò)誤。D11．按照法律規(guī)定，公民要履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納12．班主任李老師要求班上的同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組，小謝沒(méi)有被任何小組接納，原因是小謝總在同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)去打球。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是(

)A．小謝正確地行使了自己的權(quán)利B．只有關(guān)心和維護(hù)集體利益才能享有公民權(quán)利C．我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念D．我們?cè)谙硎軝?quán)利之后，也要適當(dāng)履行法定義務(wù)拒絕參加勞動(dòng)的行為是不履行義務(wù)的表現(xiàn)。關(guān)心集體利益不受享有權(quán)利的前提。公民在行使權(quán)力時(shí)，必須履行享有的義務(wù)，不能享受權(quán)利以后，才履行義務(wù)。C12．班主任李老師要求班上的同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組，13．在法律上，“不作為”行為的實(shí)質(zhì)在于(

)A．放棄應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利B．不做法律鼓勵(lì)的事C．不履行法律規(guī)定的義務(wù)D．做了法律禁止的事本題考查“法律保護(hù)我的權(quán)利”這一知識(shí)點(diǎn)。C13．在法律上，“不作為”行為的實(shí)質(zhì)在于()本題考查“法14．個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶李某暫時(shí)放下了手頭的生意，響應(yīng)國(guó)