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文檔簡介
大學(xué)生人生規(guī)劃制作人:學(xué)號:大學(xué)生人生規(guī)劃制作人:1做好人生規(guī)劃,創(chuàng)造精彩人生做好人生規(guī)劃,創(chuàng)造精彩人生2調(diào)研報告設(shè)計一、調(diào)查背景1二、調(diào)查表設(shè)計2三、調(diào)查結(jié)果分析3四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析4五、怎樣制定人生規(guī)劃5調(diào)研報告設(shè)計一、調(diào)查背景1二、調(diào)查表設(shè)計2三、調(diào)查結(jié)果分析33
面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),社會對大學(xué)生提出了更高的要求。這就要求當(dāng)代的大學(xué)生珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,主動的、有意識的在各方面充實和提高自己。但是有多少大學(xué)生在畢業(yè)后后悔沒有學(xué)到什么,甚至后悔上了大學(xué)。所以,大學(xué)生一定要把從現(xiàn)在開始牢記于心。及早確立目標(biāo),在了人生目標(biāo)以后,要學(xué)會把目標(biāo)分解,把人生目標(biāo)分為幾個階段,以及各個階段的目標(biāo)和規(guī)劃都要明確。但是,在當(dāng)今社會有多少大學(xué)生有人生規(guī)劃的意識呢?根據(jù)社會就業(yè)的要求,我們確立的人生規(guī)劃是否要結(jié)合社會需求還是按照自己的興趣走呢?大學(xué)生究竟應(yīng)該怎樣進(jìn)行自己的人生規(guī)劃呢?面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),社會對大學(xué)生提出了更高的要4社會原因不自信什么都沒學(xué)到發(fā)現(xiàn)自己與優(yōu)秀生差距甚遠(yuǎn)的時候,對自己失去信心,或者對自己的專業(yè)就業(yè)前景以及自己的能力認(rèn)識不是很樂觀,不能很好的給自己定位,從而無法制定相關(guān)的人生計劃。。
多數(shù)同學(xué)認(rèn)為社會復(fù)雜,在關(guān)系型社會的今天沒有一定的社會背景,畢業(yè)以后找到自己理想的職業(yè)也會很困難,現(xiàn)在努力也只是在做無用功而已。結(jié)合調(diào)查分析表的調(diào)查結(jié)果以及一部分被調(diào)查人的敘述,總結(jié)出以下原因:
未制定人生規(guī)劃原因分析一部分大學(xué)生專業(yè)知識沒有學(xué)到多少,課外知識也沒有涉獵。大學(xué)大部分時間都是在渾渾噩噩中度過的。社會原因不自信什么都沒學(xué)到發(fā)現(xiàn)自己與優(yōu)秀生差距甚遠(yuǎn)的時候,對5調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析1、自己選擇專業(yè)的依據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析1、自己選擇專業(yè)的依據(jù)6調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析2、在大學(xué)生活中是否有明確目標(biāo)
調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析2、在大學(xué)生活中是否有明確目標(biāo)7調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析其他數(shù)據(jù)12%了解自己的興趣與能力5%的人清楚地規(guī)劃過自己的人生16%的人清楚自己想要的人生是什么18%清楚自己的優(yōu)勢與劣勢調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析其他數(shù)據(jù)12%了解自己5%的人清楚地16%的8怎樣規(guī)劃自己的人生人們常說:“有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?!痹鯓右?guī)劃自己的人生人們常說:“有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人9
要想走更遠(yuǎn)的路,既要馬不停蹄地趕路,還要盡量不走彎路。不走彎路就是捷徑。為了不走彎路,一開始就要明確自己的目標(biāo),并且矢志不渝地朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。沒有目標(biāo)注定要兜圈子,目標(biāo)不能恒久也照樣可能南轅北轍。不思進(jìn)取自甘墮落的人我們或許會“怒其不爭”,而自強不息勤奮刻苦的人如果因為走了太多的彎路而最終一無所獲,我們更加會“哀其不幸”。
人生規(guī)劃:三岔路口的抉擇要想走更遠(yuǎn)的路,既要馬不停蹄地趕路,還要盡量不10為了少走彎路,人生規(guī)劃便成為了每一個大學(xué)生至關(guān)重要的事情。為了少走彎路,人生規(guī)劃便成為了每一個大學(xué)生至關(guān)11怎樣規(guī)劃自己的人生(一)正確認(rèn)識自我(1)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立自己的人生目標(biāo)(2)人生目標(biāo)的規(guī)劃及分解(3)執(zhí)著追求,規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生目標(biāo)(4)人生目標(biāo)的現(xiàn)實性和可操作性怎樣規(guī)劃自己的人生(一)正確認(rèn)識自我12怎樣規(guī)劃自己的人生(二)大學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活
現(xiàn)在就業(yè)市場的需求和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,形成了對大學(xué)生能力素質(zhì)的更高要求。在這個雙向選擇的時代,為了以后自己找到自己理想的職業(yè),我們也要把自己塑造成為用人單位的理想人選。那么,根據(jù)社會的人才素質(zhì)要求,我們就相應(yīng)的制定了相關(guān)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃。為了適應(yīng)社會對人才的各種要求,下面我們就研究我們該如何安排自己的大學(xué)生活。怎樣規(guī)劃自己的人生(二)大學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活13(1)個人學(xué)歷規(guī)劃短期目標(biāo)CET4computergradepolitics
專業(yè)成績平均分能夠達(dá)到75分以上英語過四級
過江蘇省計算機二級能夠成為優(yōu)秀團員
(1)個人學(xué)歷規(guī)劃短期目標(biāo)CET4computergrade14長期目標(biāo)雙學(xué)歷考研
專升本
出國深造
4123長期目標(biāo)雙學(xué)歷考研專升本出國深造412315怎樣規(guī)劃自己的人生(2)個人身體健康計劃1.合理飲食2.適量運動3.戒煙限酒4.個人衛(wèi)生習(xí)慣5.定期體檢怎樣規(guī)劃自己的人生(2)個人身體健康計劃16怎樣規(guī)劃自己的人生
(3)心理健康養(yǎng)成計劃
1.自信、陽光、情緒穩(wěn)定;2.處事樂觀,態(tài)度積極,心胸開闊,樂于承擔(dān)責(zé)任;3.善于觀察,應(yīng)變能力強,能夠適應(yīng)外界環(huán)境的變化;4.自我控制能力強,有較好的心理調(diào)節(jié)能力。怎樣規(guī)劃自己的人生(3)心理健康養(yǎng)成計劃17怎樣規(guī)劃自己的人生(4)人際交往能力培養(yǎng)計劃(5)語言表達(dá)能力訓(xùn)練計劃(6)儀容儀表提升計劃(7)專業(yè)知識技能能力增長計劃(8)工具類知識能力運用(9)獨立工作能力、隨機應(yīng)變能力培養(yǎng)(10)勤奮和不服輸?shù)母偁幘耩B(yǎng)成(11)道德素質(zhì)提升
怎樣規(guī)劃自己的人生(4)人際交往能力培養(yǎng)計劃18大學(xué)生人生規(guī)劃制作人:學(xué)號:大學(xué)生人生規(guī)劃制作人:19做好人生規(guī)劃,創(chuàng)造精彩人生做好人生規(guī)劃,創(chuàng)造精彩人生20調(diào)研報告設(shè)計一、調(diào)查背景1二、調(diào)查表設(shè)計2三、調(diào)查結(jié)果分析3四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析4五、怎樣制定人生規(guī)劃5調(diào)研報告設(shè)計一、調(diào)查背景1二、調(diào)查表設(shè)計2三、調(diào)查結(jié)果分析321
面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),社會對大學(xué)生提出了更高的要求。這就要求當(dāng)代的大學(xué)生珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,主動的、有意識的在各方面充實和提高自己。但是有多少大學(xué)生在畢業(yè)后后悔沒有學(xué)到什么,甚至后悔上了大學(xué)。所以,大學(xué)生一定要把從現(xiàn)在開始牢記于心。及早確立目標(biāo),在了人生目標(biāo)以后,要學(xué)會把目標(biāo)分解,把人生目標(biāo)分為幾個階段,以及各個階段的目標(biāo)和規(guī)劃都要明確。但是,在當(dāng)今社會有多少大學(xué)生有人生規(guī)劃的意識呢?根據(jù)社會就業(yè)的要求,我們確立的人生規(guī)劃是否要結(jié)合社會需求還是按照自己的興趣走呢?大學(xué)生究竟應(yīng)該怎樣進(jìn)行自己的人生規(guī)劃呢?面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),社會對大學(xué)生提出了更高的要22社會原因不自信什么都沒學(xué)到發(fā)現(xiàn)自己與優(yōu)秀生差距甚遠(yuǎn)的時候,對自己失去信心,或者對自己的專業(yè)就業(yè)前景以及自己的能力認(rèn)識不是很樂觀,不能很好的給自己定位,從而無法制定相關(guān)的人生計劃。。
多數(shù)同學(xué)認(rèn)為社會復(fù)雜,在關(guān)系型社會的今天沒有一定的社會背景,畢業(yè)以后找到自己理想的職業(yè)也會很困難,現(xiàn)在努力也只是在做無用功而已。結(jié)合調(diào)查分析表的調(diào)查結(jié)果以及一部分被調(diào)查人的敘述,總結(jié)出以下原因:
未制定人生規(guī)劃原因分析一部分大學(xué)生專業(yè)知識沒有學(xué)到多少,課外知識也沒有涉獵。大學(xué)大部分時間都是在渾渾噩噩中度過的。社會原因不自信什么都沒學(xué)到發(fā)現(xiàn)自己與優(yōu)秀生差距甚遠(yuǎn)的時候,對23調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析1、自己選擇專業(yè)的依據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析1、自己選擇專業(yè)的依據(jù)24調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析2、在大學(xué)生活中是否有明確目標(biāo)
調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析2、在大學(xué)生活中是否有明確目標(biāo)25調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析其他數(shù)據(jù)12%了解自己的興趣與能力5%的人清楚地規(guī)劃過自己的人生16%的人清楚自己想要的人生是什么18%清楚自己的優(yōu)勢與劣勢調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析其他數(shù)據(jù)12%了解自己5%的人清楚地16%的26怎樣規(guī)劃自己的人生人們常說:“有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?!痹鯓右?guī)劃自己的人生人們常說:“有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人27
要想走更遠(yuǎn)的路,既要馬不停蹄地趕路,還要盡量不走彎路。不走彎路就是捷徑。為了不走彎路,一開始就要明確自己的目標(biāo),并且矢志不渝地朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。沒有目標(biāo)注定要兜圈子,目標(biāo)不能恒久也照樣可能南轅北轍。不思進(jìn)取自甘墮落的人我們或許會“怒其不爭”,而自強不息勤奮刻苦的人如果因為走了太多的彎路而最終一無所獲,我們更加會“哀其不幸”。
人生規(guī)劃:三岔路口的抉擇要想走更遠(yuǎn)的路,既要馬不停蹄地趕路,還要盡量不28為了少走彎路,人生規(guī)劃便成為了每一個大學(xué)生至關(guān)重要的事情。為了少走彎路,人生規(guī)劃便成為了每一個大學(xué)生至關(guān)29怎樣規(guī)劃自己的人生(一)正確認(rèn)識自我(1)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立自己的人生目標(biāo)(2)人生目標(biāo)的規(guī)劃及分解(3)執(zhí)著追求,規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生目標(biāo)(4)人生目標(biāo)的現(xiàn)實性和可操作性怎樣規(guī)劃自己的人生(一)正確認(rèn)識自我30怎樣規(guī)劃自己的人生(二)大學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活
現(xiàn)在就業(yè)市場的需求和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,形成了對大學(xué)生能力素質(zhì)的更高要求。在這個雙向選擇的時代,為了以后自己找到自己理想的職業(yè),我們也要把自己塑造成為用人單位的理想人選。那么,根據(jù)社會的人才素質(zhì)要求,我們就相應(yīng)的制定了相關(guān)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃。為了適應(yīng)社會對人才的各種要求,下面我們就研究我們該如何安排自己的大學(xué)生活。怎樣規(guī)劃自己的人生(二)大學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活31(1)個人學(xué)歷規(guī)劃短期目標(biāo)CET4computergradepolitics
專業(yè)成績平均分能夠達(dá)到75分以上英語過四級
過江蘇省計算機二級能夠成為優(yōu)秀團員
(1)個人學(xué)歷規(guī)劃短期目標(biāo)CET4computergrade32長期目標(biāo)雙學(xué)歷考研
專升本
出國深造
4123長期目標(biāo)雙學(xué)歷考研專升本出國深造412333怎樣規(guī)劃自己的人生(2)個人身體健康計劃1.合理飲食2.適量運動3.戒煙限酒4.個人衛(wèi)生習(xí)慣5.定期體檢怎樣規(guī)劃自己的人生(2)個人身體健康計劃34怎樣規(guī)劃自己的人生
(3)心理健康養(yǎng)成計劃
1.自信、陽光、情緒穩(wěn)定;2.處事樂觀,態(tài)度積極,心胸開闊,樂于承擔(dān)責(zé)任;3.善于觀察,應(yīng)
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