師德師風教師述職報告通用版

—師德師風教師述職報告通用版作為一明星民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的師德。年底了，一起來看看老師們的師德師風述職報告總結吧。下面是為大家?guī)淼挠嘘P20XX師德師風老師述職報告通用版【5篇】，期望大家喜愛。20XX師德師風老師述職報告【篇一】時間過得真快，轉瞬間，回想教學工作，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。詳細表現(xiàn)如下：一、政治思想素養(yǎng)——愛國守法仔細學習黨的教育方針政策，深入領悟仔細學習和領悟黨的十七大精神，關懷國家大事，與時俱進，愛校如家，工作中任勞任怨，聽從學校領導的布置，擔任一班級一個班的數(shù)學教學任務及班主任，還有一班級兩個班的音樂教學任務。雖然辛苦但看到全體同學的不斷進步時，早就將辛苦置之度外。在平常的工作中，我能和同事友好相處，主動向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。二、學科教學上——愛崗敬業(yè)我擔任的主科教學，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學尊重和信任的老師。在仔細學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。注意同學合作溝通，提高學習力量，講究效率，爭取讓每個同學都能享受到的教育，都能有不同程度的進展。三、教育同學上——關愛同學，教書育人關愛同學，教書育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下，在教學過程中要求我們與同學共同制造一個民主、公平、和諧的課堂，發(fā)揮同學的主體性，充足尊重同學。為此我們更應通過愛去尊重我們的同學。走進同學的情感世界，同學當作好友，去感受他們的喜怒哀樂。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我會在以后的教育教學過程中，努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德標準，不斷創(chuàng)新，堅持“一切為了同學，為了同學的一切”的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好獨特的培育。其實，每個同學都擁有自己的天空，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要擅長發(fā)覺，這就需要老師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們老師需要轉變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的目光來看我們的同學，從內(nèi)心來熱愛他們，不因同學的一時好壞而下永遠性的結論，我想這也是一位老師應有的高尚道德。四、塑造師表風范——為人師表以身作則，做同學的典范。作為一名合格的老師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。老師的存在就是典范，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳”。X的車爾尼雪夫斯基指出：“老師把同學造成什么人，自己就應是這樣的人?！崩蠋熢跇I(yè)務學問、力量素養(yǎng)方面要成為同學的典范。假如同學感到老師“才高八斗、學富五車”，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增加了自己對學問的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。20XX師德師風老師述職報告【篇二】老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一明星民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時期的主旋律，信息時期的老師肯定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。教書育人是老師的天職，是教育過程中不行分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我始終用自己正直、坦率、真誠、友愛的簡樸人格去影響一屆又一屆的同學；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對同學、對事業(yè)的愛心去帶動同學修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大抱負，培育他們的社會、家庭、集體的責任感。在講授數(shù)學課的過程中，我總是把握各種機遇，教育同學發(fā)奮向上，拼搏進取。告知他們作為同學就要學好本事，提高素養(yǎng)，為將來做好準備。讓同學懂得學好數(shù)學要有鍥而不舍的精神，并用我自身的閱歷幫忙同學明白只要努力努力，就能把數(shù)學學好的道理。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，努力鉆研業(yè)務。在學問經(jīng)濟時期，學問和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學習狀態(tài)，人們的學問結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時期要求老師必需轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代學問和技術的進展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次閱歷，一次磨練，你會為你比別人的閱歷豐富而驕傲，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣烂畹纳?，攜手共進。20XX師德師風老師述職報告【篇三】老師是學校教育教學工作的執(zhí)行者，其思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平的上下直接關系到教育教學質(zhì)量的好壞，關系到青少年同學的健康成長。一年來，我校堅持把強化老師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在非常突出的地位，注意塑造老師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導老師樹立正確的價值觀，大力提倡敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支政治堅決、品德高尚、精于教書、勤于育人的老師隊伍，結合學校的工作實際，有目標、有方案、有步驟、有措施地開展師德師風教育活動，并取得了肯定的成效?，F(xiàn)將工作情況述職如下：一、完善管理體制，切實強化領導。在長期的工作中我們熟悉到，只有領導重視、組織健全，具有良好的運行保障機制，師德建設才能切實有效地進行。為此，學校成立了由校長任組長、分管副校長、學校中層領導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領導小組。堅持把《中小學老師職業(yè)道德標準》以及其他法律法規(guī)和有關文件精神落到實處。學校明確了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素養(yǎng)教育為根本，全面提高教育教學質(zhì)量。要求老師樹立正確的價值觀：以艱苦為榮，以制造為樂，以嚴格為自尊，以拼搏為自強，以奉獻為自愛，以培育人才為已任。在老師中大樹為人師表、嚴謹治學、愛生樂教、無私奉獻的典型。二、不斷端正從教思想，增加老師責任意識。通過政治學習，不斷強化老師的職業(yè)意識教育，使老師真正熟悉老師職業(yè)的崇高意義，增加作為人民老師的劇烈的驕傲感、自尊心和自強不息的上進心，時辰不忘人民老師所肩負的職責，并由衷地把它轉化為高度的責任心和義務感，堅固樹立愛國主義思想，化作強盛的內(nèi)在動力，不斷鼓勵和鞭策自己的行為。通過老師職業(yè)道德教育，我們普遍熟悉到，老師是同學的表率，要從本質(zhì)上熟悉問題，不能由于眼前的X和不良社會思潮而喪失信念，產(chǎn)生消極心情，影響同學，而要滿懷信念，時辰保持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染同學，使之得到潛移默化的教育。三、主動投身教育實踐，一心一意教書育人。1、強調(diào)以身立教，努力為人師表。首先，學校要求老師要堅持以求實、嚴謹、虛心、努力的看法去從事教育教學工作，樹立終身從教的思想，把獻身人民教育事業(yè)的抱負貫穿于工作的一直，努力構建老師的優(yōu)秀品行，把“言教”和“身教”有機結合起來，用高尚的師表形象去感染同學，教育同學，真正成為同學靈魂的工程師。其次，學校切實強化老師的工作作風、生活看法、學習方法、待人接物等社會道德的建設。要求老師工作嚴謹、作風正派；服飾端莊、舉止大方、談吐文明、看法謙和；遵紀守法、聽從領導；團結協(xié)作、務實進取。我們結合各種節(jié)日的慶?；顒雍蛯W校詳細工作布置，主動開展各類師德教育活動，進行老師根本功訓練、競賽，青年老師師德演講競賽，強化老師素養(yǎng)建設，激勵進取，自找差距，全面提高老師以身立教、為人師表的師德素養(yǎng)。2、勤懇鉆研業(yè)務，提高教學力量。作為老師，必需勤懇鉆研業(yè)務，努力提高教育教學的力量，針對不同學科、不同內(nèi)容、不同教育對象，仔細做好教學過程中的各個環(huán)節(jié)，深化探討教學方法，在實施素養(yǎng)教育的實踐中，轉變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、進展性的評價觀，全面提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。主動引導、激勵、支持老師參與各類連續(xù)教育，主動開展教育科研活動。3、真誠熱愛同學，親密聯(lián)系家長。真心熱愛同學是老師職業(yè)道德的根本內(nèi)容，老師對同學具有愛心，把同學當作自己的兒女一樣，事事關懷、關愛，想同學之所想，急同學之所急，堅持“為了一切同學、為了同學一切、一切為了同學”的原則，關懷愛惜全體同學，尊重同學的人格，公平、公正對待同學，如嚴父慈母般嚴格要求、耐煩教導，不挖苦、挖苦、鄙視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權益，促進同學全面、主動、健康進展。學校還注意強化廣闊老師與同學家長的聯(lián)系，建立同學家長檔案，全部老師尤其是班主任老師正常進行家訪，學校開好家長會。通過與家長的親密聯(lián)系，了解同學在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長匯報同學在校情況，相互溝通，主動爭取家長的支持與協(xié)作，主動宣揚科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理、老師教育的看法和建議，形成學校、家庭、社會共同育人的合力。四、引入鼓勵機制，增加工作動力。學校主動引入鼓勵機制，注意在物質(zhì)動力、精神動力、信息動力等幾個方面實行措施，充足調(diào)動老師的工作主動性，激發(fā)老師熱愛本職工作的熱忱。（1）學校盡努力改善老師的物質(zhì)生活條件和教學工作條件，進一步調(diào)動老師的主動性。改善老師工作環(huán)境，加快學校的教育現(xiàn)代化建設，制造團結、和諧、敬業(yè)、進取的良好工作氣氛，為每一位老師充足發(fā)揮自己的才能創(chuàng)設平臺，激發(fā)老師工作的主動性和主動性，優(yōu)化分配方案，建立科學合理的分配鼓勵機制，使老師的勞動價值在經(jīng)濟上得到合理表達。（2）建立目標鼓勵機制，用目標引導人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學校進展的長遠目標：創(chuàng)立一流的學校。老師工作目標：“今日我以學校為榮，明天學校以我為榮”，樹立“想干事、干好事、干實事”的責任意識。二是建立以校長為首的領導班子的人員鼓勵機制，領導班子重視自己的品德修養(yǎng)，以德育德，以情感人以人為本，讓老師一直在一個充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結合社會、同學、家長的監(jiān)督看法，全面、公正、公正地評價老師業(yè)務實績，與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤，表達師德與業(yè)績并重，力量與效果相成的原則，激發(fā)老師進行師德教育的動力和自覺性。（3）應信息化社會，增加信息動力。學校強化教育現(xiàn)代化建設，多途徑培育老師順應信息化社會的力量，用現(xiàn)代化手段提高教學效益，完成教育教學的少投入，多產(chǎn)出。我校鍥而不舍地抓好師德建設，領導班子團結協(xié)作，全體老師銳意進取，老師隊伍整體素養(yǎng)得到了較大提高，有力地推動了素養(yǎng)教育的全面實施，學校名譽越來高，得到了上級領導的肯定和廣闊人民群眾的贊揚。在今后的工作中，我們將連續(xù)致力于打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，我我校教育教學工作的進展提供強有力的保證。20XX師德師風老師述職報告【篇四】作為一名黨員老師兼管理人員，我深知師德的重要意義。一年來，我嚴格按《中小學老師職業(yè)道德標準》進行教育教學活動。依法執(zhí)教，學習宣揚黨的教育方針和根本路線，自覺遵守《老師法》與黨和國家的方針保持高度全都，沒有發(fā)表任何對黨對國家沒有利的言論。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，沒有敷衍了事，沒有傳播有害于同學身心健康的思想。盡職盡責搞好管理工作。力所能及地為老師提供效勞。為人師表是師德的靈魂。除了父母，老師是同學相處時間最多，對同學影響的人。老師在教育中的示范作用是巨大的，同學總是以老師做為模擬效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在同學的心靈深處留下烙印，對同學的成長起著潛移默化的作用。我能夠關懷全體同學，尊重同學的人格公平公正對待同學，對同學嚴格要求，耐煩教導，沒有挖苦，挖苦，鄙視同學，沒有體罰和變相體罰同學，愛護同學合法權益。嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，努力鉆研業(yè)余，沒有斷學習新學問，探究教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。本年度主持的一項市級教育科研課題立項，參與的一項結題，在刊物發(fā)表三篇論文，七月被授予市教育科研特約研討員。團結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。尊重家長，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，沒有指責訓斥家長。廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會沒有良風氣影響，沒有向同學家長推舉教輔，沒有進行有償家教。為人師表，遵守社會公德，穿著干凈得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，作風正派，以身作則，注意身教。時時到處對自己嚴格要求，查找缺乏，按時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。遵守學校的各項制度和紀律，按時出勤。總之，在教育教學中，嚴格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民老師的榮耀稱號。20XX師德師風老師述職報告【篇五】本人今年擔任初一兩個班的語文教學，并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學習活動，我深深的熟悉到師德建設的重要性。一、愛事業(yè)忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。老師只有熱愛教育，才會熱愛同學，才會獻身于教育。一名老師，假如不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們老師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此老師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對同學負責、對學校負責。二、愛同學教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學過程中要求我們與同學共同制造一個民主、公平、和諧的課堂，發(fā)揮同學的主體性，充足尊重同學。為此我們更應通過愛去尊重我們的同學。其實，每個同學都擁有自己的天空，在一些我們認為的壞孩子身上也有潛能，我們要擅長發(fā)覺，這就需要老師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們老師需要轉變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的目光來看我們的同學，從內(nèi)心來熱愛每一個同學。三、愛自己以身作則，做同學的典范。作為一名合格的老師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。老師的存在就是典范，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸袄蠋煱淹瑢W造成什么人，自己就應是這樣的人?！崩蠋熢跇I(yè)務學問、力量素養(yǎng)方面要成為同學的典范。假如同學感到老師才高八斗、學富五車，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增加了自己對學問的求知欲，來向老師看齊。我在教育教學過程中，努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗