托班語言教案大全-

托班語言教案大全活動目標(biāo)1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很歡快。3、體驗(yàn)參與玩耍的歡快?；顒宇A(yù)備1、玩具小狗、布娃娃、小猴。2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《伴侶，你好!》活動過程1、老師請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的愛好。提問：這是誰?“寶寶”怎么了?“寶寶”為什么不歡快?(幼兒自由猜想)2、初步了解故事內(nèi)容。(1)敘述故事第一段提出疑問：小伴侶，你們能“寶寶”想想方法，讓“寶寶”歡快起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)從玩具櫥里拿出布娃娃寶寶抱著布娃娃笑了。同上方法分別出示小狗和小猴。3、理解故事內(nèi)容，師邊敘述故事邊跟中班幼兒進(jìn)展故事表演一遍。提問：玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩那他說了一句什么話?4、學(xué)習(xí)主動向別人發(fā)出邀請，一起歌表演《伴侶，你好!》。(播放音樂，第一遍玩耍)次遍玩耍)邀請，接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請老師小結(jié)：大家一起玩，歡快嗎?5、寶寶要回家了，跟寶寶說再見，完畢活動。托班語言教案大全2活動目標(biāo)1、生疏幾種常見的小動物，并仿照動物叫聲。2、培育幼兒寵愛、關(guān)懷小動物的情感?；顒宇A(yù)備Ppt課件：動物聲音活動過程一、導(dǎo)入老師：小伴侶，今日有小動物要來好我們玩，你們歡快嗎?誰來猜一猜，有哪些小動物要來呢?二、綻開Ppt1、圖片——鴨子給小鴨子打個招呼吧：你好，小鴨子。小鴨子還會唱歌呢，你們想聽嗎?點(diǎn)擊聲音：嘎嘎嘎老師：我們一起和小鴨子唱歌好不好?引導(dǎo)學(xué)小鴨子叫聲。2、圖片——公雞(1)看看還有誰來了?你們知道秀麗的大公雞寵愛什么時候唱歌嗎?(2)點(diǎn)擊聲音：公雞叫聲我們聽聽大公雞是怎樣唱歌的?大公雞唱的真好聽，我們給它鼓鼓掌吧!小伴侶拍手歡送，并做一些得意的動作。3、圖片——豬讓幼兒知道，豬在我們生活中的作用。點(diǎn)擊聲音：豬小豬給我們打招呼了，我們聽聽它給我們說什么了?奧!小豬給小伴侶問好呢，認(rèn)真聽聽小豬是怎樣說的，我們也學(xué)一下小豬的聲音，給它問個好。4、圖片——牛聽嗎?點(diǎn)擊聲音：牛你們看，老黃牛邊干活邊唱歌，真歡快呀!我們幫幫老黃牛吧!引導(dǎo)幼兒邊學(xué)牛叫聲音，邊學(xué)老黃牛耕地的樣子。5、提問：小伴侶，你最寵愛那個小動物?為什么寵愛它?三、完畢小伴侶，我們和小動物一起去玩吧!托班語言教案大全3活動目標(biāo)：1、懂得在幼兒園要和大家在一起，不能任憑離開集體2、初步進(jìn)展幼兒口語表達(dá)力氣，學(xué)說短句“不要離開大家”3、通過活動讓幼兒初步懂得不離開大家和大家在一起玩是歡快的并能學(xué)說簡潔的短句教學(xué)預(yù)備：1、鴨媽媽，小灰鴨，金魚的頭飾各一個2、歡快的音樂(歡快的小鴨)，雷聲3、四幅顏色明麗符合故事情節(jié)的彩圖。4、錄音機(jī)一個5、創(chuàng)設(shè)小池塘的環(huán)境教學(xué)過程：一、引題(在上課之前老師給大家?guī)砹艘粡埡每吹膱D片，想看嗎?)1、畫面(三)：有一只在哭泣的小灰鴨。老師：小鴨為什么哭了?那只小灰鴨到底是怎么了嗎?二、故事、提問多好啊!老師：他們?nèi)ジ墒裁戳?(哦，小鴨子們真乖是排著隊一個跟著一個走，學(xué)習(xí)詞“一個跟著一個”，在答復(fù)中要求幼兒把語句講完整)。出示圖(二):鴨媽媽帶著一群小鴨在池塘邊游水、玩耍、玩耍，玩得真歡快!小灰鴨觀看了一條金魚，就跟著金魚游開了。老師：發(fā)生什么事了?出示圖(三)天空消逝了烏云，小灰鴨找不到媽媽了，急得哭起來。老師：小灰鴨為什么哭啊?老師：鴨媽媽找到了小灰鴨了嗎?(學(xué)習(xí)短句“不要離開大家”在此可以請幾個幼兒來答復(fù)，并給以五角星嘉獎)結(jié)合實(shí)際提問：(老師賜予確定)三、情景表演(布置場景、歡快的音樂響起)1、老師：小鴨子們你們聽好了今日媽媽帶你們出去玩，你們可要排好隊伍一個跟著一個不要跟媽媽走丟了哦。2、游啊游，消逝小金魚帶小灰鴨跟大家走丟了的畫面，激發(fā)小伴侶意識到四周少了誰?34、媽媽和小灰鴨的從合，引出以后在也不離開媽媽了。四、小結(jié)活動目標(biāo)：大膽用一般話回答下列問題活動預(yù)備:水池;_飾若干;活動過程：提問：abc幼兒練習(xí)完整句式“第一個是活動完畢小伴侶一起探討吃點(diǎn)心。一、目的讓幼兒在不知不覺中生疏自己的名字和同伴的名字二、活動預(yù)備幼兒的彩照每人一張，在每人的照片后面貼上幼兒自己的名字。提前把幼兒的照片貼在墻上，把出名字的一面面對幼兒。三、活動過程1、幼兒做律動預(yù)備點(diǎn)名。2、老師點(diǎn)名：_X小伴侶。_X幼兒：到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反過讓全部的小伴侶看到自己的秀麗照片。假如幼兒反過來的是自己的照片，老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時給于確定及表揚(yáng)。_X3、老師逐一點(diǎn)名。個小伴侶給于確定及表揚(yáng)并訓(xùn)