介紹故鄉(xiāng)的秋天作文初一說(shuō)明文（共13篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)介紹故土的秋天作文初一說(shuō)明文〔共13篇〕篇1：介紹秋天的說(shuō)明文秋天的果園里，飄出陣陣芳香……紅彤彤的蘋(píng)果高高地掛在枝頭，等待著農(nóng)民來(lái)摘取，急的漲紅了臉。穿著紫色西服的葡萄兄弟已經(jīng)漸漸成熟，順著藤一步一步向上爬，成為高高在上的帥氣的兄弟。小燕子穿著黑色的燕尾服，輕輕飛到了枝頭上。果園里立即傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)而又清脆的歌聲：“再見(jiàn)了，果園，明年的春天我們還會(huì)見(jiàn)面的?！闭f(shuō)完，小燕子就飛走了。只見(jiàn)地上的西瓜哥哥笑了笑，拍了拍大肚皮說(shuō)：“小燕子，再見(jiàn)嘍!”剛?cè)就昃G色頭發(fā)的菠蘿們穿上了黃色的格子襯衫，依依不舍的說(shuō)：“小燕子，再見(jiàn)，希望明年還能聽(tīng)到你美妙的歌聲!”農(nóng)民們也朝小燕子揮了揮手，隨后，便開(kāi)場(chǎng)辛勤地勞作起來(lái)。他們拿著一個(gè)個(gè)大籃子，來(lái)到了草莓園。草莓姑娘們沖動(dòng)地不得了，臉上像是涂了腮紅似的。農(nóng)民們蹲下來(lái)，將草莓姑娘們摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里。有的農(nóng)民又去拜訪了香瓜哥哥，還有的去看望了葡萄兄弟，還有的去摘下了柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)鮮紅的“燈籠”……秋天，快樂(lè)的季節(jié)，熱鬧的季節(jié)，收獲的季節(jié)……篇2：故土的小河作文初一說(shuō)明文家鄉(xiāng)的小河雖不像詩(shī)人、畫(huà)家描繪得那么誘人，但我卻愛(ài)故土的小河，就像愛(ài)家的人那樣強(qiáng)烈。家鄉(xiāng)的小河，雖沒(méi)有漓江秀，也沒(méi)有西湖美，當(dāng)它有自己獨(dú)特的豐姿，獨(dú)特的韻味。小河靜靜地流淌……清晨，雄雞啼曉，將我從睡夢(mèng)中喚醒。我沿著蜿蜒的小道來(lái)到小石橋邊。清悠悠的河水從橋下流過(guò)，披著薄薄的輕霧流向遠(yuǎn)方，消失在……小河是一條天然界限。右側(cè)是一望無(wú)際的蔬菜大棚。晨霧中，遠(yuǎn)處朦朧可見(jiàn)幾處紅墻白瓦的農(nóng)舍，盤(pán)旋上升著的縷縷炊煙……左側(cè)是一片濃郁欲滴的玉米地。地中伸出一條小徑，一直伸向河邊的青石板，青石板上一位農(nóng)家姑娘在浣洗衣衫。小河，田莊的漣漪。黃昏，我來(lái)到小河邊，坐在柳蔭下的長(zhǎng)石條凳上，細(xì)細(xì)地觀察小河的水色波光。河水真清，清得像天真的少女純潔的眼波，流水碧沉沉的，像是一疊厚厚的玻璃，連河底的游魚(yú)和碎石也歷歷可數(shù)。看看這樣清粼粼的河水，一天的疲勞早被刷洗殆盡，世上的一切煩惱都會(huì)被蕩漾干凈，心靈上的塵埃都會(huì)被沖掉。我真想融進(jìn)這玻璃般的水里，成為空明澄清中的一滴。汩汩地唱著歌的河水。河水日夜流淌。它溫情脈脈，像文靜的妙齡少女伸出的玉臂;它又像執(zhí)著的小伙伴百折不撓地尋覓、尋覓……圓頂帳篷似的藍(lán)天靜靜地躺在河底，仿佛藍(lán)天與碧水交融在一起。河邊叢叢野花和一簇簇細(xì)柳都在對(duì)著天然的長(zhǎng)鏡梳妝，連一葉一瓣都映得明晰清楚。碧波蕩漾，樹(shù)影、花影也隨之搖擺起來(lái)，仿佛大自然在舉行浩大的舞會(huì)，一起彎腰，互相追逐，緊緊擁抱。小河啊!我愛(ài)你這樸實(shí)無(wú)華的美!無(wú)論何時(shí)，何地，我總覺(jué)得：我的心里蕩漾著一條藍(lán)色的河，血管里流著一脈清得難以形容的水……篇3：介紹秋天的校園作文說(shuō)明文盼望著，盼望著。炎熱的夏天匆匆地離去了，迎來(lái)了豐收的季節(jié)--秋天!校園的秋天是美麗的。校園的早晨有著芬芳的香氣，整個(gè)校園都被花香所包圍，這給人一種溫馨的感覺(jué)，即使你的心情不好，也會(huì)被花香所包圍整個(gè)人也會(huì)心情舒暢。這讓我想起了一年前的景象。我在小學(xué)時(shí)，校園里到了秋天也是一片一片的豐收的樣子。校長(zhǎng)親自栽的石榴樹(shù)上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又胖又肥的小娃娃;樹(shù)上鳥(niǎo)兒也在歡樂(lè)地歌唱，學(xué)生們也朝氣蓬勃。整個(gè)校園被鳥(niǎo)兒的音樂(lè)和同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲所吞沒(méi)了。我是一名剛跨入初中的學(xué)生，對(duì)于校園的環(huán)境還不是太熟悉，但我可以確定，秋天的校園里天空是最為獨(dú)特的。每當(dāng)上到體育課時(shí)，只要累了就可以躺在草坪上，一邊聆聽(tīng)蟈蟈和蛐蛐的交響曲，一邊看著天上變幻莫測(cè)的云，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)秋天的校園是最美的。操場(chǎng)上的植物也是無(wú)所不有：狗尾巴草、松樹(shù)等。松樹(shù)非常高大像日日夜夜都在保護(hù)著校園的綠巨人。校園的中央有無(wú)數(shù)株美麗芬芳的花，校園中的花香就是從這里流露出來(lái)的，我們的教室就在大花坪的旁邊，每每一到教室花香就撲面而來(lái)，讓人身臨其境。花坪兩側(cè)有蘋(píng)果樹(shù)和石榴樹(shù)。每當(dāng)我看到蘋(píng)果在風(fēng)中盡情的搖擺，我就忍不住的想上去咬幾口，不讓她再饞我們的嘴。但石榴卻是謙遜的，放佛是在教育我們做人要腳踏實(shí)地，不能驕傲。石榴真是人類的老師，每當(dāng)我看到石榴時(shí)就會(huì)銘刻人生哲理。夕陽(yáng)西下時(shí)的校園也是美麗的，在晚霞的斜射下，校園就像是夢(mèng)幻中的仙境，松樹(shù)就更像高大的巨人在無(wú)時(shí)無(wú)刻的守衛(wèi)著美麗的校園。放學(xué)后，躺在操場(chǎng)的草地上，看著日落，望著為了孝順母親而出巢覓食的幼鳥(niǎo)我不禁想到了我的母親，我也會(huì)在我長(zhǎng)大后好好的孝順?biāo)麄兊摹？粗﹃?yáng)的臉越來(lái)越紅，我也要回去了。我不舍地分開(kāi)了在晚霞映照下的校園，放佛著花的芬芳一直伴隨著我到家。秋天的校園是使人難忘的，也是最為獨(dú)特的!篇4：介紹秋天的校園作文說(shuō)明文送走了炎熱的夏，我們迎來(lái)了涼快的秋。秋天是個(gè)善變的姑娘。她時(shí)而艷陽(yáng)高照，比炎炎夏日還要熱情一些;她時(shí)而涼風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄安撫人們?cè)餆岬男乃?。她還有一把神奇的鑰匙，為我們翻開(kāi)屬于她的美景長(zhǎng)廊。如今，就讓我們一起欣賞這初秋的校園吧。伶俐的秋風(fēng)把校園渲染得多姿多彩。各色落葉，在初秋的校園里翩翩起舞。那優(yōu)美的姿勢(shì)，華美的旋轉(zhuǎn)，看得讓人陶醉，仿佛自己就是其中一葉。風(fēng)停歇下來(lái)，你看那成堆的落葉，有的紅顏似火，有的色黃如金——大自然真是丹青妙手呢!那邊有幾棵樹(shù)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，果斷到一葉不留。它們被一叢翠色欲滴的灌木包圍著，給初秋的校園增添了一道迷人的風(fēng)景。還有園丁們精心護(hù)理的草坪，綠毯一般青蔥，活力盎然。秋天的雨是多么富有詩(shī)意呀。剛剛吹起幾陣秋風(fēng)，感覺(jué)涼颼颼的。緊接著是秋雨綿綿。這雨，像羽毛一樣柔軟，又猶如蠶絲一樣光滑。淅淅瀝瀝的雨聲，不但不煩人，竟然是那么動(dòng)聽(tīng)?！皻埡陕?tīng)雨知秋韻”，秋的意味愈發(fā)濃了。無(wú)數(shù)晶瑩的雨滴還停留在樹(shù)枝上?？娠L(fēng)又來(lái)了，雨滴變成細(xì)細(xì)的雨絲，落了下來(lái)。秋雨落在我的臉上，就如媽媽的手撫摸著我;秋雨落在樹(shù)葉上，是輕盈的，生怕驚動(dòng)了樹(shù)葉;秋雨落在草地上，就連忙躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。初秋的校園是一首詩(shī)。劉禹錫說(shuō)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！陛份穼W(xué)子們求知時(shí)靜假設(shè)處子，課間活動(dòng)就如駿馬奔騰，活力無(wú)限了?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！边@樣美不勝收的初秋校園，我喜歡。篇5：介紹秋天的校園作文說(shuō)明文秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園。我們先來(lái)到了食堂邊的一角，在那里我們發(fā)現(xiàn)了美人蕉。美人蕉的花瓣火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。之后，我們沿著跑道往前走著。不知不覺(jué)來(lái)到了羲方園，在那里我們看見(jiàn)了一棵高大挺拔的雪松，遠(yuǎn)看雪松的葉子是翠綠的，宛如一座宏偉壯麗的綠塔，但仔細(xì)一看，翠綠的葉子中竟夾著一些灰白色!所以得名——雪松?？赐炅搜┧?，我們沿著石徑繼續(xù)向前走著，突然隨風(fēng)襲來(lái)一陣桂花香，那香味足可以讓你聯(lián)想到《吳剛伐木》的故事。我們沿著石頭小路向前走，突然，我們眼中出現(xiàn)了幾棵石榴樹(shù)。因?yàn)榧竟?jié)過(guò)了，所以樹(shù)上的石榴幾乎已經(jīng)掉光了。你知道我們異口同聲地說(shuō)了哪個(gè)成語(yǔ)嗎?對(duì)了，就是“瓜熟地落”。我們還發(fā)現(xiàn)了紫薇、牽?；?、芭蕉、珊瑚樹(shù)等植物，甚至還發(fā)現(xiàn)了蒲公英?；鸺t的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴樹(shù)，得意的紫薇，艷麗的牽牛花，長(zhǎng)有奇異果實(shí)的芭蕉，極其美觀的珊瑚樹(shù)。這正好形成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。你們要是想觀察這些奇觀的話，就請(qǐng)秋天來(lái)我們校園玩耍吧!篇6：介紹秋天的校園作文說(shuō)明文學(xué)校對(duì)我們而言是很熟悉的，如今，就讓我來(lái)給你們介紹秋天的學(xué)校吧!“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，秋天已來(lái)到了我們的身旁，讓我們感覺(jué)到了一絲涼意。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)杉樹(shù)照舊立在那，不管是嚴(yán)熱的夏天還是寒冷的冬天，它也決不低頭。還有一些大樹(shù)，它們的葉子有些變成了黃色，有些變成了紅色，還有些直接分開(kāi)了大樹(shù)，緩慢地飄了下來(lái)，落在了地上。大樹(shù)上的蟬也不再叫了，似乎它也要睡上一個(gè)美美的覺(jué)。花壇里，曾經(jīng)開(kāi)的鮮艷的花朵，猶如一個(gè)個(gè)小姑娘害羞地低下了頭，不再爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。小草似乎“委屈”極了，就像剛剛做錯(cuò)了什么事似的，躲在了大地媽媽的身后?？晒鸹ú⒉粋?，它開(kāi)出了一簇一簇的桂花，桂花躲在了葉子的身后，還在和我們玩捉迷藏呢!那濃濃的香味，迷漫了整個(gè)校園。大家也穿上了厚厚的衣服，下課時(shí)，除了不怕冷的人出來(lái)玩，其它怕冷的人幾乎沒(méi)有出來(lái)過(guò)，有時(shí)只站在欄桿上眺望，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的小狗爬來(lái)爬去，似乎在找“自己的家”。秋天的學(xué)校照舊豐富多彩，你喜歡嗎?篇7：介紹家鄉(xiāng)的初一說(shuō)明文作文經(jīng)常去湘湖，只知道湘湖風(fēng)景秀美，是我們的母親湖，卻不知道她歷史如此悠久，距今已有7000——80的歷史，同學(xué)們，你們相信嗎?湘湖跨湖橋遺址博物館見(jiàn)證了她的歷史。7月19日我特地去參觀了跨湖橋遺址博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一艘大船停泊在美麗的湘湖邊，造型非常特別。進(jìn)入館內(nèi)，理解到博物館是由八千年回首主題陳列廳和遺址保護(hù)廳兩部份組成。我先參觀了遺址廳。我看到了世界上最早的獨(dú)木舟，這是距今7000——8000年的獨(dú)木舟，也是至今發(fā)現(xiàn)最早的獨(dú)木舟。它出土?xí)r還在其周?chē)l(fā)現(xiàn)了樁架構(gòu)造、木漿、石錛、編織物等大量相關(guān)遺跡和遺物，對(duì)研究世界舟楫文化產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。然后我又來(lái)到了陳列館，里面有許多陳列品與圖片。跨湖橋遺址已有7000——8000年歷史了，很古老。據(jù)記載，世紀(jì)偏早期發(fā)生過(guò)一次降溫事件，東南亞低緯度地區(qū)呈現(xiàn)一種干旱的氣候狀態(tài)。人類為了更好地生存，被迫向水更為充分的下游轉(zhuǎn)移。古跨湖橋人沿江而下，帶著已經(jīng)萌芽的農(nóng)業(yè)文明，來(lái)到更適宜人類生存的河口地帶，在距今7000年之際，迅速繁榮起來(lái)，創(chuàng)造出一支具有地域特色的史前文明?？绾蛴性S多文化之最，如：世界上最早的獨(dú)木舟，世界上最早的漆弓，中國(guó)最早的慢輪制陶技術(shù)，中國(guó)最早的甑等，它的文化之最可真是不少啊!我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她不僅風(fēng)景秀美，而且歷史悠久，我為她感到自豪!篇8：介紹家鄉(xiāng)的初一說(shuō)明文作文我是來(lái)自株洲市攸縣某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的農(nóng)村女孩，雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有城市那么繁華華美，經(jīng)濟(jì)程度也是相對(duì)落后于一般的鄉(xiāng)村，但是我的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，人情更是美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，正如我們所知道的，經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展往往是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的'，家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底，一年四季歡唱不息。小時(shí)候最喜歡和村里的小伙伴們到小溪里抓魚(yú)蝦，別提多有趣了。有時(shí)頑皮一點(diǎn)，便會(huì)互相潑水，打起水仗來(lái)，往往是踏著夕陽(yáng)濕漉漉的歡聊到家。家鄉(xiāng)的山時(shí)青蔥的秀麗的，尤其是經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，給人無(wú)限清新的感覺(jué)。家鄉(xiāng)最有特色的是橘園，幾乎每一戶人家都會(huì)有一個(gè)果園，栽種最多的是橘子。一到秋天，黃黃的橘子掛于枝頭，將樹(shù)枝都?jí)簭澚耍屓艘?jiàn)了垂涎三尺。家鄉(xiāng)自然景物各有特色，給人清新的視覺(jué)享受，有種難以言狀的美，家鄉(xiāng)最美的還是那人情。在我的家鄉(xiāng)，人與人之間交往是不需要言謝的，有時(shí)多了謝謝就顯得見(jiàn)外了。東家到西家借一個(gè)齋模，西家必定會(huì)催促：快拿給你媽拿去，別讓她等急了。東家的齋弄好了，必要給西家端上一碗，說(shuō)是嘗下味兒。一到夏天，最熱鬧的是曬谷場(chǎng)了。晚上，各家忙活完了，帶上一些自家的土產(chǎn)，一個(gè)西瓜，一個(gè)香瓜，都可以吃的津津有味，聊也是聊得不亦樂(lè)乎。我想等我畢業(yè)后，我一定要回到我的家鄉(xiāng)，做一名老師，把我所學(xué)的帶給我的家鄉(xiāng)的孩子們，讓他們受到更多的知識(shí)的陶冶，進(jìn)步內(nèi)在修養(yǎng)。我相信隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)程度的進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)也會(huì)變得越來(lái)越美妙，家鄉(xiāng)的人民會(huì)照舊真誠(chéng)，我也會(huì)照舊如今天這般愛(ài)我的家鄉(xiāng)。篇9：初一優(yōu)秀作文中國(guó)菜介紹說(shuō)明文中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，比方春節(jié)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、茶、絲綢等。其中我最喜歡的是中國(guó)菜文化，因?yàn)樯钪形覀內(nèi)祟愖钌俨涣说木褪浅?，沒(méi)有吃的就會(huì)餓。中國(guó)菜分為“八大菜系”，如今我就來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下這些菜系，看看它們是怎樣排列的。一號(hào)菜：魯菜魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風(fēng)味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對(duì)其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。二號(hào)菜：川菜川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風(fēng)味比擬統(tǒng)一，在我國(guó)大局部地區(qū)都有菜館，是比擬群眾的消費(fèi)餐館。川菜是最有特色的，主要特點(diǎn)是麻辣，我從來(lái)不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。三號(hào)菜：蘇菜蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚(yáng)、南京和蘇南四種風(fēng)味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國(guó)宴仍以蘇菜為主。四號(hào)菜：粵菜粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風(fēng)味組成，在中國(guó)大局部地方都有粵菜館，在國(guó)內(nèi)海外影響很大?；洸耸菄?guó)內(nèi)民間第二大菜系。五號(hào)菜：閩菜閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風(fēng)味菜為主形成的菜系，以閩東和閩南風(fēng)味為代表，媽媽說(shuō)沙縣小吃就屬于閩菜。六號(hào)菜：浙菜七號(hào)菜：湘菜湘菜是我媽媽家鄉(xiāng)湖南的菜系，以長(zhǎng)沙菜為代表，也是很辣的，不過(guò)不像川菜有麻的感覺(jué)。與川菜一樣，在我國(guó)很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。八號(hào)菜：徽菜我們的中國(guó)菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比方京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國(guó)菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧!中國(guó)菜介紹說(shuō)明文篇10：初一優(yōu)秀作文中國(guó)菜介紹說(shuō)明文試問(wèn)各位，最愛(ài)吃的是哪國(guó)的美味佳肴?答案肯定不少，但在我這里答復(fù)只有一個(gè)——中國(guó)菜。它講究，不像美國(guó)快餐般的馬虎;它精致，不像意大利面條那樣糾結(jié);它可口，可以滿足最刁鉆的胃口。魯菜、蘇菜、粵菜、川菜、浙菜、閩菜、湘菜和徽菜，成為中國(guó)的“八大菜系”。各地方風(fēng)味菜中著名的有數(shù)千種，它們選料講究，制作精細(xì)，品種繁多，風(fēng)味各異，講究色、香、味、形、器俱佳的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在世界上享有很高的聲譽(yù)。經(jīng)歷了四五千年的開(kāi)展歷史，是一種飲食文化的沉淀。我是位“小食神”，東西南北菜倒是嘗過(guò)不少，形、器還是其次，品出性格、品出內(nèi)容才是真。我是個(gè)“小四川”，談到川菜我可是滔滔不絕：水煮魚(yú)、夫妻肺片、辣子雞丁、重慶火鍋、擔(dān)擔(dān)面……再加上那《辣妹歌》，怎一個(gè)“辣”字兒了得。蜀中氣候陰濕，辣可驅(qū)濕，可別小看了紅紅的辣椒。瞧!哪道川菜能少得了它的點(diǎn)綴?哪種菜系能蘊(yùn)育“川娃子”巴渝人家的熱情豪爽。祖國(guó)大地，南來(lái)北往，過(guò)大年除了各地不同精致菜肴外，家家戶戶都會(huì)端上熱騰騰、香噴噴的餃子。那大的、小的、元寶狀形狀各異的餃子，有三鮮的、牛肉的、韭菜餡……咬一口，唇齒留香回味無(wú)窮。中國(guó)菜的名兒也挺講究：八寶飯、八寶鴨、八寶粥、八寶菜、八寶豆腐……都有“八”字。八是一個(gè)雙數(shù)，諧音“發(fā)”，表達(dá)了人們對(duì)將來(lái)的一種憧憬。這里我給大家介紹一位“杭幫菜”名廚——我的外婆。呵呵，她的拿手絕活便是赫赫有名的“八寶鴨”。這道菜由于工藝復(fù)雜，耗時(shí)漫長(zhǎng)，在許多大飯店中亦不多見(jiàn)。但唯獨(dú)在我家的餐桌上可是有求必應(yīng)。每到此時(shí)，外婆架著一副老花鏡，在亮光處微微瞇著眼，顫巍巍的手細(xì)細(xì)拔著鴨毛，那情景總令我格外感動(dòng)。外婆做好的“八寶鴨”外形美觀，肥而不膩，糯而不粘;鴨肚里，可隱約見(jiàn)得蓮子、紅棗、蝦仁、筍丁、青豆、火腿丁、香菇丁和干貝。讓我白吃不膩，是因?yàn)橥馄艑?duì)我全部的愛(ài)都沁入了這鴨中吧，這是我難以割舍的中國(guó)菜情結(jié)，吃中國(guó)菜不一定要到五星級(jí)酒店，就在那長(zhǎng)輩為晚輩精心準(zhǔn)備的尋常百姓的餐桌上。中國(guó)菜是對(duì)親情的最正確詮釋。中國(guó)菜，無(wú)限的生命力將得以世代傳承!篇11：介紹小樹(shù)的說(shuō)明文初一作文每當(dāng)人們贊頌?zāi)歉叽笸Π蔚臉?shù)、嫵媚多姿的花時(shí)，也許不會(huì)有人想起那深埋在地下的根。根是不常見(jiàn)的，所以我從沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)它們。一次，在乘車(chē)回家的路上，因?yàn)樾蘼罚?chē)不能前進(jìn)了，乘客們都下去休息，我看見(jiàn)了修路工人修路時(shí)挖出的一條樹(shù)根，“它原來(lái)扎得這么深!”我驚訝的叫起來(lái)。原來(lái)它們埋得這么深，所以才沒(méi)有人來(lái)重視它們。我情不自禁的觀察它：它的表皮沒(méi)有樹(shù)皮那樣光滑、美觀，它的身架全是彎曲的，沒(méi)有樹(shù)干那樣挺拔，它沒(méi)有綠葉的陪襯，更沒(méi)有紅花的嬌艷，正是它這獨(dú)有的特性，才使人們不易發(fā)現(xiàn)它、重視它、贊美它。有個(gè)詞叫“落葉歸根”，說(shuō)明樹(shù)是離不開(kāi)根的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。根為樹(shù)汲取養(yǎng)分，保證樹(shù)力求上進(jìn)，使樹(shù)可以看到外面的世界——它會(huì)看到五顏六色的花，它度過(guò)了春夏秋冬，它贏得了人們的稱贊，外面的一切它都體驗(yàn)過(guò)。那你應(yīng)該反過(guò)來(lái)想一想，而根呢?它不會(huì)看到外面五彩繽紛的世界，它所見(jiàn)到的只是漆黑作文/的土地，它永遠(yuǎn)也看不到光明，見(jiàn)到光明的那一天，它的生命也既將完畢。為了讓樹(shù)長(zhǎng)得更挺拔茂盛，它向大地深出汲取水分和營(yíng)養(yǎng)，為了讓樹(shù)葉更加青翠鮮活，它不畏土塊礫石的阻撓牢牢扎進(jìn)土壤，讓每一點(diǎn)水分通向樹(shù)干和枝葉。它不畏險(xiǎn)阻，勇往直前，總是向更深、更廣的地底鉆下去，這是它的目的和理想，同時(shí)也把自己更深深的藏匿在幕后。人們?cè)谫澝罉?shù)的高大挺拔、葉的青翠欲滴時(shí)，從沒(méi)有想到根的偉大和無(wú)私，而根呢?我們又何時(shí)聽(tīng)到過(guò)它的不平與抱怨?總是默默地做好自己該做的事。在生活中像根一樣的人有許多。有一輩子在在地里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民;有在地下開(kāi)礦的礦工;有在三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生真諦的老師;有獻(xiàn)身國(guó)防的三軍將士……他們雖然很平凡，但沒(méi)有因?yàn)槠椒捕慌ぷ?，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)甘愿犧牲自己，這難道不是根的奉獻(xiàn)精神?沒(méi)有必要鄙視根的外表，重要的是它的內(nèi)在美。并且我要高聲贊美這種精神，讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)這種精神。介紹小樹(shù)的說(shuō)明文初一作文篇12：介紹學(xué)校的說(shuō)明文初一作文我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的愛(ài)，更離不開(kāi)老師的教育和學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里我得到快樂(lè)、朋友、知識(shí)。我在學(xué)校里，這個(gè)班級(jí)里，學(xué)會(huì)了自立，有分清是非才能。我從一個(gè)不懂事的娃娃到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這途中經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有成功，也有失敗，這風(fēng)雨的背后除了有父母支撐著，還有誰(shuí)?就是老師，白天