初三體訓(xùn)作文（精選29篇）

第8頁共8頁初三體訓(xùn)作文〔精選29篇〕篇1：關(guān)于體訓(xùn)老師的作文王興，教授，博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)檫\(yùn)動與安康，屢次承當(dāng)并參與國家及省部級課題攻關(guān)，多篇論文發(fā)表在體育科學(xué)、體育學(xué)刊、首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)等中文體育類核心期刊及第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)等中文醫(yī)學(xué)類核心期刊上，是位多產(chǎn)的科研大咖。治學(xué)篇每學(xué)期承當(dāng)一門本科生課程：課程內(nèi)容生動豐富，理論與理論相結(jié)合，深受學(xué)生喜歡每周堅(jiān)持為學(xué)生進(jìn)展一次科研專業(yè)課程輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科研才能寒、暑假組織學(xué)生進(jìn)展集訓(xùn)學(xué)習(xí)，犧牲自己的休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展監(jiān)視和管理建立日常學(xué)習(xí)匯報(bào)制度：原那么上要求團(tuán)隊(duì)成員在日常的學(xué)習(xí)中有進(jìn)展或者困難都要及時(shí)到辦公室進(jìn)展匯報(bào)，幫助學(xué)生進(jìn)展梳理，盡量防止走彎路，保證學(xué)習(xí)效率育人篇導(dǎo)師日常的寄語：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);把握做人這條主線，做事做學(xué)問緊跟;無論做人還是做學(xué)問，都要低調(diào);進(jìn)展自我角色定位，把握人生必經(jīng)階段必須完成的任務(wù);鼓勵學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，積極嘗試參與學(xué)生干部工作，培養(yǎng)學(xué)生全面開展的才能關(guān)心學(xué)生思想動態(tài)，對學(xué)生以鼓勵為主，傳遞學(xué)生積極進(jìn)取的價(jià)值觀筑夢篇以學(xué)生開展為出發(fā)點(diǎn)，以社會需求為落腳點(diǎn)，在校期間對學(xué)生進(jìn)展全方位培養(yǎng)，并積極為學(xué)生就業(yè)開展出謀劃策，為學(xué)生逐夢保駕護(hù)航。學(xué)生篇您如慈父一樣看護(hù)著我們，秉持著工匠精神來塑造我們，能與您結(jié)下師生之緣，是學(xué)生們最大的幸運(yùn)，感謝您，我親愛的王老師亦師亦友，如兄如父。叫我們做人，處事，做學(xué)問。在學(xué)習(xí)生涯中，能遇到導(dǎo)師王老師是莫大的幸運(yùn)。無論今后走到哪里，從事什么職業(yè)，都會銘刻在王老師這學(xué)到的知識、本領(lǐng)。感謝您，王老師篇2：關(guān)于體訓(xùn)老師的作文9月1日已經(jīng)過去，新的學(xué)期那么已經(jīng)來到，有好多事情等著我們?nèi)ッ鎸?，新老師、新同學(xué)、新課程，這些都是要去面對的。而對于田徑隊(duì)員來說，段長時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練正漸漸進(jìn)犯著他們?nèi)粘０才诺囊?guī)劃。9月1日上完課，我正想回家，結(jié)果被體育俞老師叫去開會，告訴我明天開場體訓(xùn)。第二天來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)別的隊(duì)員已經(jīng)來到，便開場熱身。然后進(jìn)展的是壓腿，老師讓我在原來的第四層再上一層，本來壓到第四層就有點(diǎn)酸痛的我要再上一層，想想都覺得害怕，沒方法，只好把腿放到第五層，漸漸地拉直，我感覺我的韌帶越來越緊，非常痛，似乎這已經(jīng)到達(dá)了我的最高極限。做完壓腿，我的腿已經(jīng)不聽使喚了，好似馬上就要倒下似的。做完其它準(zhǔn)備運(yùn)動，一個(gè)早晨便過去了，我覺得很辛苦，可是艱辛的體訓(xùn)還沒有完畢。下午，下午，我按照老師的吩咐來到操場，沒想到一套系統(tǒng)的訓(xùn)練正等著我們做。仰臥起坐、直腿跳、100米跑，我們連續(xù)地做著這幾個(gè)工程，只做了幾組，我就像癱瘓了一樣。訓(xùn)練每天都在持續(xù)，我的腿也是酸痛無比，但這都是為了學(xué)校的榮譽(yù)，所以我覺得很值得。篇3：體訓(xùn)隊(duì)代表主持詞體訓(xùn)隊(duì)代表主持詞女主持人：我們今天的榮耀升旗手，是一位體訓(xùn)隊(duì)的女隊(duì)員，她愛好體育，還榮獲過不少投擲工程的獎項(xiàng)呢！她就是來自六〔5〕班的孟z。用熱烈的掌聲歡送她。孟z：老師們，同學(xué)們，大家好！女：你們體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練應(yīng)該很辛苦吧！孟：是的，訓(xùn)練過程確實(shí)非常辛苦。每天早上，我們都要比別人早半個(gè)小時(shí)到校訓(xùn)練，下午也要騰出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)，在烈日的.照射下，我們不斷練習(xí)著，背沙衣、投鉛球、投壘球、扔實(shí)心球……這些都成了我們每天必須練習(xí)的課程，汗水浸濕了我們的衣服，雖然每個(gè)人都很疲勞，但是我們每個(gè)體訓(xùn)隊(duì)的成員心中都有一個(gè)堅(jiān)決的信念，就是為學(xué)校爭光！女：你們體訓(xùn)隊(duì)的成員真辛苦，你們是怎樣堅(jiān)持下來的呢？孟：到了下午，我們完畢了一天的學(xué)習(xí)，本身就已經(jīng)有些疲憊了，可我們還是要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持訓(xùn)練，有些同學(xué)的肌肉酸痛著，有些同學(xué)身體很虛弱，可他們?nèi)匀粵]有放棄，繼續(xù)在悶熱的天氣里訓(xùn)練，有時(shí)候真想放棄練習(xí)，趕緊回家好好休息??！可這是一個(gè)為校爭光的時(shí)機(jī)，假如能在區(qū)運(yùn)動會的賽場上聽到我們文一人獲獎，那該有多沖動??！女：我真佩服你們體訓(xùn)隊(duì)員身上這種堅(jiān)持不懈的精神，你們真棒！孟：其實(shí)辛苦的不僅是我們，還有我們的老師們。體育老師每天都陪著我們練習(xí)，耐心細(xì)致地指導(dǎo)動作，還利用秋假的休息時(shí)間幫助我們進(jìn)步身體素質(zhì)；還有我們的班主任老師，也同樣很關(guān)心我們的訓(xùn)練，給予了我們很大的支持！謝謝老師們！女：我也代表全校的老師和同學(xué)們，祝所有體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員們，在運(yùn)動會上賽出程度，賽出風(fēng)采，為校爭得榮譽(yù)！孟：我們一定會努力的，不會辜負(fù)老師及同學(xué)的期望！謝謝大家。篇4：嚴(yán)厲的體訓(xùn)軍訓(xùn)日記嚴(yán)厲的體訓(xùn)軍訓(xùn)日記今天,早上所有事無出啥前所未有的新穎事,到第一節(jié)課后嚴(yán)厲的體訓(xùn)拉開了序幕.“起立、稍息，起立、稍息……“一陣強(qiáng)而有力、有些字音不對、熟悉的命令聲從教口中脫口而出，這一聲聲命令把我們累得雙腿發(fā)麻，可是一想到班級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我就想一定是有人成心搗亂。不過幾個(gè)重跑后，我就大致找到了“”宋昱德，我一定要找出證據(jù)制他的罪。我又觀察了幾次罰站。終于能制他罪了，我們也不必罰站了，可是我想這樣讓他跑這么多圈也太慘了，還是讓教官教訓(xùn)他吧!我考慮再三還是明人不做暗事，不暗箭傷人吧。又是一段時(shí)間的罰站，宋昱德終于暴露本性，他仍死性不改，發(fā)出了聲音，做各種小動作，這一動威力不同凡響，全班蹲馬步。我頂著大太陽，吃力地蹲著，而前面的宋昱德一點(diǎn)也不閑著，時(shí)而做鬼臉，時(shí)而咧開嘴笨蛋似的笑著，時(shí)而把頭鉆到胯下做出一些怪異的表情來斗我笑，你斗，我偏不笑，我來氣氣你這個(gè)討厭的宋昱德。我不管宋昱德做出怎么令人捧腹大笑的動作我都面無表情，我把笑化作吐氣，隨著宋昱德一次次小動作，我的腮幫也像氣球一樣一次次鼓了起來，我就是不給他想要的笑，我邊做邊看林展翔的`手表，來分散注意力。我忍住了教官的罰蹲和宋昱德的小動作，時(shí)間飛逝，到了晚上。這該又是宋昱德大顯身手的時(shí)候了，趁葛老師不在，宋昱德學(xué)貓王用杯子打起了重金屬，弄得聲音響徹教室，在一旁的葛沁巖誓要把宋昱德的噪音壓制住，便來了個(gè)獅子吼，還真把宋昱德震得沒聲響。篇5：軟件實(shí)訓(xùn)體會與感想今天的實(shí)訓(xùn)完畢了，今天做的是紙牌游戲軟件和興趣打字游戲。今天的東西對我來說有點(diǎn)難度，最后沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過的也是非常的充實(shí)。此次理論課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識，不僅是專業(yè)的知識，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。剛開場拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過小組成員一起查找資料，并且開會討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目的以及詳細(xì)實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將Java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、理論，再學(xué)習(xí)、再理論。這對于我的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱辛奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)完畢之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學(xué)會遇到問題，不急不慌，漸漸解決它。雖然過程辛苦是不可防止，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我的理論才能，讓我知道遇到一個(gè)問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們互相討論，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)視。學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的理論訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。實(shí)驗(yàn)過程中，也非常感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教誨。這次軟