一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)（合集12篇）

第12頁共12頁一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)〔合集12篇〕篇1：一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)今天下午，我在上作文課時(shí)，教師告訴我們一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋放入水中會(huì)浮起來。這是真的嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問，準(zhǔn)備看教師做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要我們?nèi)粘Ｉ钪杏械膸讟訓(xùn)|西：晶瑩剔透的鹽、透明的玻璃杯、長(zhǎng)長(zhǎng)的攪拌棒、圓滾滾的雞蛋和干凈的清水。只見教師往杯子里裝滿清水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里。這時(shí)，雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣躺在水底里睡覺，一動(dòng)不動(dòng)。我心想：雞蛋怎么沒有浮起來呢？緊接著教師繼續(xù)往杯中加鹽，然后拿起攪拌棒輕輕地?cái)嚢枇藥紫?，這時(shí)，水變渾濁了，杯子就像蒙上了一層輕紗，雞蛋在教師地?cái)嚢柘乱草p輕晃蕩起來，像在跳舞。我心想：雞蛋好似要浮起來了！見雞蛋還沒完全浮起來，教師又一次加鹽了，突然，水杯里卷起了一場(chǎng)白色的“龍卷風(fēng)”，杯底里也鋪上了一層白色的細(xì)鹽，這時(shí)雞蛋終于浮起來了。我心想：這也太神奇了吧！課后，我上網(wǎng)查了查資料，這才知道，原來雞蛋會(huì)隨著水中含鹽量的上升而上浮?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！以后我要多做實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)！篇2：一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)今天，我和朋友們一起做了幾個(gè)書本上看來的小實(shí)驗(yàn)。首先，我們來做一個(gè)熱身的實(shí)驗(yàn)。我們?cè)谕肜镅b上水，在參加食鹽，制成食鹽水。然后將一根棉線掛上回形針，一起放進(jìn)水里，浸泡一會(huì)兒，將棉線取出，然后晾干，實(shí)驗(yàn)就要開場(chǎng)了。將棉線架空，然后翻開打火機(jī)，將棉線點(diǎn)燃，觀察點(diǎn)燃后棉線還可以掛住回形針嗎？我們觀察到，火漸漸燒光了棉線，可回形針卻好似被一股看不見的力量托著，始終不掉下來。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來回形針下面還有一條透明的鏈條，這是鹽的結(jié)晶?；鸬募訜崾垢街诿蘧€里的鹽被蒸發(fā)出來，凝結(jié)成了那根鏈條，所以有了上面的一幕。如今難題來了，用十張普通的a4紙?jiān)趺床拍芡凶〗?8斤的重物呢？大家絞盡腦汁，有的搭三角形，想利用三角形的穩(wěn)定性；有的在利用立方體的鞏固；還有的在試圖造一座平板橋，可這些方法都一一失敗了。最后，身為出題者的我還是公布了答案，就是做一個(gè)雙層三角形的疊橋。最終，我們一起來驗(yàn)證這個(gè)答案的準(zhǔn)確性，大家期盼的目光全部聚焦在架在桌子中間的紙橋上面?！耙唬?，三，上?。　痹诖蠹业目谔?hào)聲中，四個(gè)裝滿水的杯子掛在了紙橋中間的鉤子上，奇跡出現(xiàn)了，紙橋竟然沒塌?！疤昧?，我們的紙橋竟然支撐住了5斤的東西！”大家歡呼著，慶賀我們的成功?？茖W(xué)真有趣。篇3：一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字賀藝博我在電視上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起了”。我很好奇，心想：這么重的雞蛋怎么能在水中浮起來呢？我決定自己動(dòng)手做一做。首先我去廚房拿了一個(gè)杯子倒了大半杯水，又在水里放了一勺鹽，鹽漸漸沉入水底，我拿起筷子攪了攪，鹽在水中打轉(zhuǎn)，形成了一個(gè)小旋渦，過了一會(huì)兒鹽消失看不見了。我拿出雞蛋把它漸漸的放入水中，雞蛋一下子就掉了下去，我疑惑地看著雞蛋，心想：咦！雞蛋為什么沒有浮起來呢？電視上不是說加鹽可以浮起來嗎？難道鹽加的太少了？我一邊想一邊把雞蛋夾出來。然后又在水中加了兩勺鹽，我想：這次加的鹽應(yīng)該夠了吧？雞蛋應(yīng)該能浮起來了吧？我再一次拿起雞蛋放入水中，可雞蛋又沉下去了，我以為又失敗了，很絕望。沒想到雞蛋像氣球一樣晃晃悠悠地浮了上來，翻了個(gè)身躺在水面上。我非?？鞓?，急忙去叫爸爸，爸爸來了后給我講了這其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的比重比雞蛋的比重重時(shí)，雞蛋就可以浮起來。這就是科學(xué)，它有趣而神秘。我們應(yīng)該多理解科學(xué)知識(shí)，讓我們的生活更加豐富多彩?！灸繌堣骱ｂ忊?，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們把自己準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料拿出來，期待著趙教師給我們上有趣的實(shí)驗(yàn)課。趙教師一進(jìn)門就搬了一個(gè)桌子放在黑板前面，選一位同學(xué)上講臺(tái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。教師說：“賀藝博，今天把這個(gè)任務(wù)交給你。你上來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”賀藝博就拿上他準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料上講臺(tái)。他介紹了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個(gè)生雞蛋，一根筷子，半袋鹽，一個(gè)大杯子和一塊布。然后，他拿起一顆雞蛋，問我們：“你們知道這是什么嗎？”大家異口同聲道：“知道，這是雞蛋。”他又問：“把它直接放進(jìn)水里，能浮到水面上嗎？”“能”，“不能”有兩種不同的答復(fù)。那我們?cè)囋嚢?，于是他拿一顆生雞蛋放到清水里，結(jié)果雞蛋沉了下去了。賀藝博又問：“你們知道把雞蛋放在鹽水里能浮起來嗎？”于是他在清水里加鹽，鹽加的差不多時(shí)，他又拿筷子攪拌，許多同學(xué)有的站在椅子上看，有的大喊大叫，有的沖過去幫助，大家眉飛色舞，興奮不已，就在這時(shí)他的雞蛋浮了起來，教室里一片熱烈的掌聲。通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，雞蛋的密度比清水大，所以會(huì)沉下去，雞蛋的密度比鹽水輕，雞蛋就會(huì)浮起來。真是神奇的魔水呀！篇4：三年級(jí)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文今天，我來蒲公英上作文課，看見講桌上面有白砂糖、玻璃瓶、水、洗潔精、打火機(jī)和卡紙。我覺得很奇怪，就問：“周教師，今天我們要做什么呀？”周教師說：“今天，我們要制作煙霧泡泡?！苯處煹脑捯魟偮?，我們就快樂得一蹦三尺高。教師先把洗潔精放入水里，再把白糖也放了進(jìn)去，一起進(jìn)展攪拌，接著把卡紙卷成圓筒放入到瓶中。用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條后放入圓筒中，大約十秒鐘后拿出來。最后，周教師輕輕地吹出了一個(gè)渾濁的、向下垂的泡泡。這個(gè)泡泡怎么了？我們平時(shí)吹的泡泡總是向上的。就在這時(shí)，文思翰把泡泡戳破了，有一股火藥的氣味，嚇?biāo)牢依?！后來教師告訴我們不是火藥味，是煙味。接著，周教師告訴我們：煙霧泡泡為什么能持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)不容易破裂？是因?yàn)樵诨煊邢礈靹┑乃袇⒓恿颂?，這樣吹出來的泡泡就更有韌性了。聽了周教師的講解，我們都恍然大悟了。我真想每天都上實(shí)驗(yàn)課！篇5：三年級(jí)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文今天，周教師要給我們做一個(gè)煙霧泡泡的實(shí)驗(yàn)?？墒?，我只看見我們平常用的水、洗潔精，糖和雙面膠。心想：這煙霧從何而來呢？首先，周教師把廣告紙做成了一個(gè)圓筒，接著把水倒入碗里，緊接著把洗潔精倒了一些，再舀了兩勺糖放進(jìn)去，然后進(jìn)展攪拌。我想：這時(shí)候可能會(huì)發(fā)生化學(xué)反響，就有煙霧冒出來?？墒侵芙處煍嚢枇撕镁茫B煙霧的影子也沒有。周教師又拿出一張廢紙折成了紙條，接著用打火機(jī)點(diǎn)火放進(jìn)廣告紙里面。周教師讓我們數(shù)到十后，將紙條拿出來。再輕輕一吹，泡泡就誕生在我們眼前了?？吹脚菖莸囊凰查g，我整個(gè)人都蒙圈了。泡泡里硝煙滾滾。周教師把泡泡戳了幾下，才把泡泡戳破。這到底是什么原因讓泡泡如此結(jié)實(shí)呢？后來周教師告訴我們，這個(gè)泡泡比普通的泡泡要大，要結(jié)實(shí)的原因是因?yàn)槔锩婕犹橇恕Ｌ抢锩嬗幸环N物質(zhì)跟有洗潔精的水發(fā)生了反響，使吹出來的泡泡更大，更有韌性。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣！篇6：一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文400字人們常說死海不死，就是說死?？梢宰尣粫?huì)游泳的人漂浮在海面上，這是為什么呢?今天讓我來為你揭曉謎底吧。首先，準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯，然后各往里面倒四分之三的清水，再準(zhǔn)備一些鹽，鹽最好多一點(diǎn)，這樣才能讓實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加準(zhǔn)確，到達(dá)飽和的效果。我又拿了一支筷子作為攪拌棒，再拿兩個(gè)雞蛋備用。實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)了，啊，我的心情好緊張，好沖動(dòng)。我用湯匙盛了五匙鹽倒入一個(gè)杯中，再用筷子迅速攪拌，直到杯中的鹽已經(jīng)完全溶解了，我才停下來，然后，我在杯子的外側(cè)寫了兩個(gè)字――魔水，這樣以便觀察時(shí)方便。我小心翼翼地拿起兩個(gè)雞蛋，分別放在兩個(gè)杯子里，這時(shí)我的.心怦怦直跳，嘴里還不停地說道：雞蛋放入水中將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?我發(fā)現(xiàn)，寫著魔水的杯子里的雞蛋浮在了水面上，而裝有清水的杯子里的雞蛋漸漸沉底了，啊，實(shí)驗(yàn)成功了!因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以裝有鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上。我查閱了一些有關(guān)死海的資料：死海，位于以色列，是世界上最低的湖泊，有世界肚臍之稱，它含有高濃度的鹽分。世界上的湖一般都是淡水湖，可死海卻是咸水湖，這就是死海不死的微妙所在。雖然實(shí)驗(yàn)看著很簡(jiǎn)單，但是，要把實(shí)驗(yàn)確確實(shí)實(shí)地做好是很難的，我們要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，不能大意，有時(shí)機(jī)你也可以試一試哦!篇7：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)我在家里玩兒小實(shí)驗(yàn)，沒什么玩兒的了，爸爸開心地說：“我這里有超級(jí)好玩的實(shí)驗(yàn)。”我問：“爸爸他的名字是什么？”爸爸說：“這個(gè)名字很好玩，名字叫會(huì)跳舞的泡泡?！蔽倚睦锞拖胫号菖葸€會(huì)跳舞？我就開場(chǎng)制作。首先準(zhǔn)備洗潔精，量杯，燒杯和綿白糖，取量勺，攪拌勺。爸爸說：“首先在量杯里放二十毫升的洗潔精，還有三勺綿白糖?！苯又帕辽乃?，用攪拌勺攪拌均勻。接著拿出一根鐵絲，把它扭成環(huán)的形狀。將鐵環(huán)放進(jìn)泡泡水里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，泡泡水連著鐵環(huán)，形成了一層薄薄的膜，輕輕一吹，泡泡飛了出來，用手輕輕一接哇，哇，跳起來了，我開心地叫了起來！泡泡沒有破，還跳起來了。爸爸告訴我實(shí)驗(yàn)原理，泡泡的外表由水，綿白糖和洗潔精構(gòu)成，非常有彈性，落在東西物上能懸在外表不會(huì)破裂。就成了會(huì)跳舞的泡泡了。這是我玩過最開心的小實(shí)驗(yàn)，會(huì)跳舞的泡泡。篇8：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)其實(shí)大自然就是一本百科全書，有許多的知識(shí)在等待著我們呢！那么，我們就來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)道具有兩個(gè)氣球和一條紅繩。我興奮的想：“爸爸會(huì)帶我做什么有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊本驮谶@時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“如今我們開場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)吧！”爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來，最后我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)得意的氣球竟然沒有粘在一起，這是為什么呢？這時(shí)候，爸爸把這個(gè)奇妙的科學(xué)知識(shí)告訴了我。原來是這樣呀！與物體摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生電，這種電叫靜電。與潮濕的東西摩擦?xí)a(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的東西會(huì)產(chǎn)生負(fù)電，剛剛與氣球摩擦產(chǎn)生的電叫做負(fù)電，正電和正電會(huì)分開，負(fù)電和負(fù)電會(huì)分開，只有正電和負(fù)電會(huì)互相吸引，所以剛剛氣球沒有粘著的原因是這個(gè)呀！在這個(gè)世界上，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡的！篇9：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)?zāi)阋娺^有魔力的白紙嗎？今天我就和大家一起來做一個(gè)白紙托水的實(shí)驗(yàn)。有一天，教師在上課的時(shí)候做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也好想再做一次白紙托水的實(shí)驗(yàn)呀！首先我和媽媽一起準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)工具，工具有：一個(gè)杯子，一張紙和一點(diǎn)水，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具后我們就開場(chǎng)了實(shí)驗(yàn)。我先把杯子裝滿水，我裝是一滿杯，甚至有點(diǎn)兒溢出來。接著我把紙蓋在杯子上，我覺得紙蓋不好準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽走過來告訴我如今蓋不上是對(duì)的，只有倒過來后才會(huì)蓋好。我擔(dān)憂紙沒有蓋好，心里一直很忐忑，擔(dān)憂實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功。然后到了把杯子倒過來的時(shí)候了，我就害怕起來，好怕打濕了自己的漂亮衣服了。最后我的白紙果然托住了水，我的實(shí)驗(yàn)成功了！哇，白紙真的有托水的才能呀！篇10：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)有一次我的同學(xué)我家玩，為了給他展示我最近的新發(fā)現(xiàn)，我決定她做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)叫：空氣里的大氣壓。首先我在我的抽屜里找出一個(gè)塑料杯并且加滿了水。這時(shí)我的同學(xué)疑惑不解的看著我，心想我這是鬧什么幺蛾子。我叫了她一聲，讓她到我這里來，她走過來了以后，她瞪了眼睛看著我，問我到底要干什么呢？我跟她說：“接下來我要給表演一個(gè)魔術(shù)！”我的同學(xué)笑道：“一個(gè)裝滿水的杯子能表什么魔術(shù)呢？”只見我又拿了一張卡紙蓋在杯子上面，對(duì)她說道：“見證奇跡的時(shí)刻到了，”此時(shí)我把杯子倒過來，正在同學(xué)期待奇跡發(fā)生的時(shí)候，杯子里的水飛流直下，弄得地板全是水。什么？這就是奇跡？等等，一定是哪里出了問題，我趕緊回憶教師課堂上所講的內(nèi)容，哦，原來我落下了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，就是將紙片按壓一下。在同學(xué)嘲笑的眼神中，我又進(jìn)展了第二次實(shí)驗(yàn)，杯子倒過來后，我用手指緊緊按壓著，不敢松懈，同學(xué)催促之后，我才松開手，這時(shí)卡紙像是被吸住一般，牢牢地貼在杯口，里面的水一滴也沒有漏下來。同學(xué)睜大了眼睛，“這是什么情況！”這時(shí)我竟然答復(fù)不上來了，馬上跑到電腦前進(jìn)展搜索，原來是拇指的按壓，改變了杯子內(nèi)的壓強(qiáng)，是卡紙緊緊“壓”在杯子上。很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，很多被我們每天?yīng)用著卻不知道?？磥磉€是要擅長(zhǎng)觀察呀！篇11：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)左右最近我在電視上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開場(chǎng)作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我絕望了。哎！畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇??！雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會(huì)獲得成功。篇12：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)左右聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗(yàn)證一下