2022中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)五篇

2022中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)五篇中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)你知道嗎?下面給大家共享一些中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文，更多活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“活動(dòng)總結(jié)”查看。

20xx中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1

為了讓大家做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建立中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育宏大民族精神的重要載體，我校少先隊(duì)大力開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

我校踴躍組織廣闊干部群眾特殊是少先隊(duì)員開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗讀會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。近代現(xiàn)代詩(shī)文中有關(guān)愛(ài)國(guó)。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩(shī)歌詞賦。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了廣闊干部群眾酷愛(ài)祖國(guó)?？釔?ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

1、中秋詩(shī)文朗讀會(huì)。低年級(jí)少先隊(duì)員由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級(jí)隊(duì)員搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的.美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。

2、踴躍組織詩(shī)文朗讀競(jìng)賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員參與了競(jìng)賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，打算充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同呈現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下團(tuán)聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國(guó)篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè)，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們?cè)u(píng)比出了3個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)。

二、舉辦節(jié)日民俗文化活動(dòng)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、傳播欄、紅領(lǐng)巾播送站、手抄報(bào)、晨(班)會(huì)等傳播教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問(wèn)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí)，組織開(kāi)展了一次“小手做月餅，中華思團(tuán)聚”為主題的手繪月餅大賽，以團(tuán)聚和諧為主題，畫(huà)月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)聚的氣氛中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強(qiáng)我中華。

三、開(kāi)展“中秋情·團(tuán)聚夢(mèng)”志愿效勞活動(dòng)。

為了增加學(xué)生的民族意識(shí)，踴躍組織志愿效勞活動(dòng)，讓學(xué)生與被效勞者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)聚情。

1、以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，踴躍開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問(wèn)品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養(yǎng)老效勞站為他們送去節(jié)日的祝愿和一桌豐富的團(tuán)聚飯，與他們共度中秋，在倡議互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的暖和。

2、中秋節(jié)期間開(kāi)展了慰問(wèn)退休老師活動(dòng)，為退休老師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老老師致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的奉獻(xiàn)，學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的暖和，感受到能為教育事業(yè)出力是件榮耀的事，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的暖和。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和故事傳聞，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和酷愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)校的孩子們今后更加嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

總之，我校在廣闊師生的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，豐富了校內(nèi)生活與校內(nèi)文化，讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團(tuán)聚”的意義與情懷，同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)也增加了師生之間的友情，對(duì)我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。

20xx中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2

我校緊緊圍“中華大團(tuán)聚、家家樂(lè)中秋”這一主題開(kāi)展教育活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“中秋·我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的始終。

1、組織開(kāi)展中秋詩(shī)文會(huì)。9月27日至29日，各班開(kāi)展中秋民俗故事會(huì)。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書(shū)籍，利用晨會(huì)課時(shí)間，進(jìn)展講中秋民俗故事活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

2、與家人一起品月。9月30日，全校學(xué)生中秋夜晚與家長(zhǎng)一起賞月、吃月餅，這也讓我們少先隊(duì)員明白，愛(ài)是人與人心與心的關(guān)心，愛(ài)是一代與下一代之間的傳遞。

3、開(kāi)展“迎中秋”班隊(duì)課。在9月29日的班隊(duì)課上，各班組織了形式多樣的慶中秋活動(dòng)。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯(lián)歡會(huì)等豐富的內(nèi)容，寄予傳統(tǒng)的中秋節(jié)更多的內(nèi)涵。

4、組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等傳播教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問(wèn)。各中隊(duì)組織開(kāi)展了一次“小手做月餅，中華思團(tuán)聚”為主題的手繪月餅大賽，以團(tuán)聚和諧為主題，畫(huà)月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)聚的氣氛中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強(qiáng)我中華。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建立和德育教育的重要組成局部，也是我校進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化生活，增加了學(xué)生的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱忱，長(zhǎng)中國(guó)人的根，聚中國(guó)人的心，鑄中國(guó)人的魂。

20xx中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣闊同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氣氛，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)將本著“相互關(guān)心，歡樂(lè)和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參加，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)而有意義的中秋節(jié)。

活動(dòng)首先進(jìn)展了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒?dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了建議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式起先?；顒?dòng)以各中隊(duì)為單位開(kāi)展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)展了猜燈謎競(jìng)賽，活動(dòng)場(chǎng)面喧鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由教師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?二年級(jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)展了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)展剪燈籠的競(jìng)賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)展了制作燈籠的競(jìng)賽?；顒?dòng)正熱火朝天地進(jìn)展時(shí)，由高玉璇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深化各競(jìng)賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展評(píng)估。評(píng)估小組遵照評(píng)估要求，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比，五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲最正確活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的競(jìng)賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)展了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)展表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品，喜笑顏開(kāi)，沉醉于快樂(lè)海洋中?；顒?dòng)在美麗的歌聲和全體師生的祝愿聲中完畢!

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以踴躍的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志參加整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿勝利。我們堅(jiān)信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)呈現(xiàn)出更加精彩的一面!

20xx中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4

一年一度的中秋節(jié)到來(lái)，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節(jié)我們幼兒園舉辦了中秋節(jié)活動(dòng)，讓小摯友們感受到中秋的歡樂(lè)。

在中秋節(jié)這一天我們幼兒園舉辦了特別好玩的活動(dòng)，每個(gè)教師和同學(xué)都參與了這個(gè)中秋節(jié)月餅的活動(dòng)，歡樂(lè)的氣氛圍圍著我們的身邊。

在這期間我們幼兒園教師給同學(xué)們講解并描述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)故事，讓許多小摯友在聽(tīng)故事的同時(shí)也感受到了中秋節(jié)的深厚背景，讓大家深深著迷，每個(gè)人都特別專(zhuān)注而謹(jǐn)慎的傾聽(tīng)著故事。

中秋節(jié)是自古流傳下來(lái)的節(jié)日，是特別受歡送的，每個(gè)班級(jí)在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲，每個(gè)小摯友都會(huì)一起唱歌。

在班級(jí)里在教師的帶著下每個(gè)學(xué)生都參與了活動(dòng)，大家圍在一起，享受著節(jié)日的歡樂(lè)，一起在這個(gè)節(jié)日里團(tuán)聚，從早上我們幼兒園就起先打算了，在這過(guò)程中我們每一個(gè)小摯友都參加了進(jìn)來(lái)，做打算工作，拿著打算好的一些活開(kāi)工具，一起舞蹈，每個(gè)人都發(fā)出了自己的呼喊。

時(shí)間在這歡樂(lè)的氣氛中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，快樂(lè)團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)成為了這個(gè)節(jié)日的主導(dǎo)，絢麗的笑容在孩子們的臉上綻放，他們洋溢著快樂(lè)，綻放這魅力，揮動(dòng)著自己的雙手，一起唱歌跳舞。

有小摯友自發(fā)舉辦唱歌競(jìng)賽，有的是獨(dú)唱也有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天小摯友的爸爸媽媽都抽時(shí)間來(lái)到了我們幼兒園一起和我們參與中秋節(jié)的活動(dòng)。

有教師，有爸爸媽媽?zhuān)€有我們的小摯友，大家在教室，在學(xué)校的草坪上有說(shuō)有笑，還有節(jié)目，有的節(jié)目是教師們表演，也有學(xué)生的父母參加表演，各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開(kāi)啟了，歌聲，鼓點(diǎn)生，飄揚(yáng)在幼兒園內(nèi)，在我們的耳邊回響。

這是中秋的盛景，這是節(jié)日的額歡樂(lè)，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平常大都是教師有小摯友，在這個(gè)特別的幾日里還有小摯友的爸媽相伴，他們并不孤獨(dú)，比以往更歡樂(lè)，更開(kāi)心，更有性質(zhì)。

以前比擬內(nèi)向的小摯友也在這一天紛紛呈現(xiàn)這自己的才華，主動(dòng)的參與活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名，一起舞動(dòng)七歡快的舞蹈，在爸媽的帶著下，在父母的凝視下，一個(gè)有一個(gè)小摯友表現(xiàn)出了驚人的消遣天賦，給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈，給我們展示了青春的活力，一切的喧囂都遠(yuǎn)離了我們一切的疲倦都已不見(jiàn)，我們有的只是歡樂(lè)，只是快樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間的阻礙，得意的小摯友在活動(dòng)中擁抱這自己的爸媽?zhuān)c他們溝通，與他們一起晚上，一起跳舞，這是大家的節(jié)日，共同吃著月餅，在這一天彼此的距離也越來(lái)越近，孩子們，父母?jìng)冎g的感情變得更加深厚，更加醇香。

中秋真是一個(gè)漂亮的節(jié)日，留戀中秋的時(shí)間，盼望中秋節(jié)始終都在，這次的活動(dòng)特別順當(dāng)，圓滿完畢。

20xx中秋節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5

為深化執(zhí)行黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，依據(jù)上級(jí)文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)謹(jǐn)慎組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日.中秋”主題活動(dòng)。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、謹(jǐn)慎對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。社區(qū)將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署，并制定活動(dòng)方案。

2、傳播引導(dǎo)有力。社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展了充分的傳播，利用社區(qū)網(wǎng)站、傳播欄等大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。

3、活動(dòng)豐富多彩。一是以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，踴躍開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。在居家養(yǎng)老效勞站為他們送去節(jié)日的祝愿和一桌豐富的團(tuán)聚飯，與他們共度中秋，在倡議互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的暖和;二是開(kāi)展中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展中秋詩(shī)文朗讀會(huì)