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—教師個人述職報告簡短【5篇】工作經(jīng)常是需要回憶,總結(jié)長處和缺點,做好相關(guān)準(zhǔn)備,更好的投入接下來的工作,那你們知師們的工作回憶,述職報告總結(jié)又是怎么寫?下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師個人20XX述職報告簡短【5篇】,期望大家喜愛。老師個人述職報告簡短【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!20X年X月,我懷著一腔熱血、十二分的激清,來到X小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目?;貞涍@學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)布置,熱愛、關(guān)懷同學(xué),嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取看法,向有經(jīng)驗的老師請教,務(wù)求精益求精,提高自身的素養(yǎng)。現(xiàn)述職如下:一、思想素養(yǎng)方面本人熱愛教育事業(yè),熱愛同學(xué),熱愛本職工作,恪盡職守,虛心謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針,面對全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問、學(xué)科根底學(xué)問,充實自己,樹立大教育觀,為同學(xué)的主動進(jìn)展夯實根底。尊重家長,主動傳播科學(xué)家教方法,自覺抵制不利于兒童身心進(jìn)展的言行?!暗赂邽閹?,身正為范”,為人師表,以德為首。穿著得體,語言標(biāo)準(zhǔn),舉止文明。關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮品。二、教育方面在本年度中,我擔(dān)任五班級的班主任。在教育實踐過程中,我不放松日常的每個微小環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我鼓勵著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟同學(xué)的心靈,對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)都會予以小小的嘉獎,以示對他的激勵,這是愛的才智,這是鼓勵賞識制造的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求實創(chuàng)新,精益求精的看法去實踐去歷練。作為班主任我從同學(xué)的年齡特點動身,研讀班主任工作的專著的同時,大膽嘗試把人文教育,賞識教育,自我教育,養(yǎng)成教育,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,在班內(nèi)施行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革實驗。此外,我以特有的才藝熏陶感染同學(xué),帶他們唱歌,設(shè)計黑板報,排演舞蹈、手語,做主持等等。這其中贏來的收益是同學(xué)的日益提高。三、教學(xué)方面在一年的教學(xué)實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,同學(xué)愛好深厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿才智,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個同學(xué)的心田。授課前,仔細(xì)研讀教材,把握學(xué)問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問體系。擅長發(fā)覺問題,利用問題的主動面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培育同學(xué)多角度全方位的解題思路,表達(dá)了新課標(biāo)對同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中,激勵同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)愛好,樹立信念,從而表達(dá)了數(shù)學(xué)的價值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,伴著課程的加深,學(xué)困生會越來越多。針對這部分同學(xué),我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊急氣氛,讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下,班上的數(shù)學(xué)成果終于有了飛躍的進(jìn)步,獲得了可喜的成果以及豐碩的嘉獎。當(dāng)然,這些成果的取得,絕不是我個人的功績。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、全體老師共同努力的結(jié)果,假如沒有大家的辛苦與付出,假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),假如沒有大家的支持幫忙,這些成果是想都不行想的!四、教研方面作為一個剛踏入崗位的新老師,我各方面經(jīng)驗都缺乏。為了提高自己的課堂教學(xué)力量,我主動參與集體備課——上課——聽課——研討等活動。學(xué)校對我們新老師施行跟蹤聽課,每聽完一節(jié)課后按時的予以點評,肯定我們教學(xué)中的亮點,并指出存在的問題和解決的方法,就這樣,我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師,我也經(jīng)常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。主動參與班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、老師敬業(yè)精神培訓(xùn)、老師禮儀培訓(xùn)等等活動。參與新上崗老師教學(xué)競賽,并取得了第二名的好成果。五、輔導(dǎo)青年老師方面開學(xué)初我和剛踏上崗位的X老師同住,我參與工作還只有幾年的時間,在各方面都存在缺乏,因此,在工作上我和她是互幫互助,共同進(jìn)步。平常在辦公室?guī)缀趺刻扉_展互相溝通,在教育教學(xué)工作中,我能主動熱忱地幫忙李靜怡老師,如何進(jìn)行備課、上課、批改同學(xué)作業(yè)。在上課中我們一方面通過互相聽課,指導(dǎo)教法,另一方面在上課前我們常常相互商量怎樣教學(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們依據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一具體批改一套作業(yè)本,但必需做到但凡布置同學(xué)做的作業(yè)老師必需先做,有布置必需有檢查、有批改,有錯誤同學(xué)訂正后老師補批,考試測驗做到每次批改并簡潔分析,查漏補缺,按時訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,我們的教育教學(xué)取得肯定的成果。展望明天,任重道遠(yuǎn)。我想,在今后的工作中,我會更加努力,我愿傾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)夫,面朝黃土背朝天,把屬于我和同學(xué)的這片花土管理的天晴日朗,待到豐收時,讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉。感謝大家!述職人:X20X年X月X日老師個人述職報告簡短【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回眸一望,總會留下一道道值得回憶與思索的腳印。匆忙忙忙中一個學(xué)期又已度過,這學(xué)期讓我很難忘,告辭了上學(xué)期六班級的工作之后,我?guī)е碌钠谕邮芰艘话嗉墸?)班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我收獲了很多?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下:一、工作思路以人為本,以同學(xué)為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅決不移的抓好每一位同學(xué)的學(xué)習(xí),用真心關(guān)懷愛惜每一位同學(xué),用一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。二、班主任工作(一)培育同學(xué)良好的習(xí)慣作為一班級的老師很辛苦,但無論風(fēng)和雨,我都下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一學(xué)期以來,孩子們明顯的長大了,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一班級孩子年齡小,自控力差,我主要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),讓同學(xué)在玩中學(xué)、學(xué)中玩,盡量吸引同學(xué)的留意力,從點滴做起,組織好同學(xué)的課堂紀(jì)律。1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)覺同學(xué)已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課教育,強(qiáng)化班集體的建設(shè),目前同學(xué)的主人翁意識已初步形成。其次,定期向同學(xué)進(jìn)行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練,教育同學(xué)明白“個人要聽從集體,”的思想,要有自我約束力,形成習(xí)慣,保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的班貌。2、有句話說:“抓在微小處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效。一學(xué)期里班級開展了有意義的體驗活動,如“學(xué)做家務(wù)”等,目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,學(xué)會感恩。通過活動,同學(xué)的合作力量得到了提高,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。(二)培育良好的班集體班集體是培育同學(xué)獨特的沃土,有了這塊沃土,同學(xué)的獨特才能百花齊放。集體活動最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е瑢W(xué)參與學(xué)校組織的各種活動,如學(xué)校的繪畫競賽,足球競賽,大課間展現(xiàn)等活動,對孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長會,通過與家長有效的溝通,宣揚班級特色、同學(xué)獨特,協(xié)調(diào)班級工作的順當(dāng)進(jìn)行。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來,在堅持將新課程理念學(xué)習(xí)運用到教育教學(xué)實踐中去,并主動探究教育教學(xué)規(guī)律,充足運用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法運用力度,取得了明顯效果,詳細(xì)表如今:(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)研討教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常留意同學(xué)的實際情況,以學(xué)定教。2、注意課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注意面對全體同學(xué),挖掘每名同學(xué)的閃光點,因材施教,充足發(fā)揮評價、賞識作用,利用評價優(yōu)勢促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)意識,增加學(xué)習(xí)愛好。在課堂上讓同學(xué)成為真正會思索、會學(xué)習(xí)的小主人。每一個孩子都能體會勝利的喜悅。3、在作業(yè)批改上,仔細(xì)按時,做到全批全改,重在訂正,按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。4、堅持學(xué)習(xí),不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。(二)調(diào)動同學(xué)的主動性在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段,充足調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師,應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在長處和缺點兩方面,對優(yōu)生的長處是不言而喻的,對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué),往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否,直接影響著全班同學(xué)的整體成果。我在工作中縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨天好,即使不然,也相信他的明天會比今日好。平常以平常的心態(tài)對待,讓他們享有與其它同學(xué)同樣的公平和民主,稍有一點進(jìn)步時,老師應(yīng)予以肯定和激勵??傊环指?,一分收獲。教育是一項長期的工作,更需要長期的投入,才能看到碩果。述職人:XX20X年X月X日老師個人述職報告簡短【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!懷揣著同學(xué)時期的熱忱,X年從X市X高級中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個春秋,四年多的青春腳印,有我的酸甜,也有我的收獲。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛心灌溉著一株株的幼苗,陪著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的四年多。通過這四年多的歷練,讓我從一個稚嫩的“同學(xué)老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作閱歷,讓我漸漸的走向成熟?,F(xiàn)對這一學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下:一、政治思想方面熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛老師職業(yè)。與時俱進(jìn),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為,努力培育高尚的人格和道德情操。老師被喻為人類靈魂的工程師,老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動參與園內(nèi)的各項活動,并仔細(xì)做好記錄,做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。二、工作表現(xiàn)“努力成為孩子們喜愛的老師”,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,猶如池塘里沒有水一樣?!睂嶋H工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時,我會隨時關(guān)注賜予幫忙。尤其對有特別情況的孩子,我更是賜予了格外的愛惜,幫忙每一位孩子樹立起自信念,教會他們尊重別人,培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。人們都說“孩子是父母的作品”,作為我門老師,幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長,是我們共同的心愿。也因此,我深入的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過溝通,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的溝通顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都按時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的賜予按時的激勵和表揚,做得不夠的請家長協(xié)作,助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒,我按時打與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。按時和家長溝通,按時反應(yīng)信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。幼兒園教育是一個冗雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,互相了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議,努力使孩子得到更全面的進(jìn)展。為了順應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時期的步伐,我利用休息時間參與自學(xué)考試,取得了大專學(xué)歷。我還參與了幼兒園每期對老師的各種技能考核,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新學(xué)問,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)力量。三、教育教學(xué)方面對于班級各項工作,我是主動主動地?fù)?dān)當(dāng),在教學(xué)中努力鉆研業(yè)務(wù),仔細(xì)備課,細(xì)心選擇教學(xué)方法,充足準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這幾年,我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不同的。從幼兒的實際情況動身,設(shè)計好主題活動,細(xì)心布置好每周方案活動的內(nèi)容,仔細(xì)組織好每節(jié)活動。設(shè)計教學(xué)活動時,我留意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時,以孩子為主體,以孩子的終身進(jìn)展為前提,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到獨特的進(jìn)展,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。從生活抓起,培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,促使班級常規(guī)良好的形成,對進(jìn)步的幼兒按時表揚,對落后的幼兒賜予激勵,在活動中有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動時間,帶著幼兒仔細(xì)開展各項戶外活動錘煉身體。依據(jù)幼兒的情況,合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,細(xì)心選擇合適幼兒的教學(xué)方法,在每一次活動中,留意開掘每次活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我進(jìn)展。注意環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、材料的互動,使幼兒得到進(jìn)展。四年多的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,由于它――托著明天的太陽。此致敬禮!述職人:XXX年X月X日老師個人述職報告簡短【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!歲末年初,又一個學(xué)期過去了?;貞涍@學(xué)期,不能用碌碌無能總結(jié),但并非碩果累累。回憶一年來的工作,匯報如下:一、思想品德本人一直強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、參與園內(nèi)各項活動及教研活動,遵守紀(jì)律,熱愛集體,聽從分配,對班級工作努力求真、求實、求新。以主動熱忱的看法去完成園里布置的各項工作。愛崗敬業(yè),做到耐煩、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。二、本學(xué)期取得的成果1、在教育教學(xué)活動中,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機(jī)與條件,提供充足的操作材料。后學(xué)期,我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹葦M特別點:孩子們層次不齊,開學(xué)初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及進(jìn)展情況,對孩子們進(jìn)行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,充足調(diào)動各種感官感知事物,使之在參與活動的過程中,認(rèn)知和把握事物的`特征與屬性。在一日活動中,留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問經(jīng)驗,培育幼兒獨立解決問題的力量。2、在教育教學(xué)活動中仔細(xì)備課,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問準(zhǔn)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,擅長總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身力量與寫作力量。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒明白自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體,關(guān)懷伙伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)系,聽取家長看法,依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。1、強(qiáng)化了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,強(qiáng)化幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。2、強(qiáng)化幼兒健康意識,防止抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的壞,賜予按時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。四、安全工作安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:1、教給了幼兒一些安全學(xué)問,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)力量。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、強(qiáng)化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,強(qiáng)化幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作,仔細(xì)填寫班務(wù)日志內(nèi)容。五、家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充足利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,并制定了適合的教育措施,更好地做到家園同步教育。3、與家長進(jìn)行了親密溝通,向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問,提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉,協(xié)作幼兒園做好保教工作??傊緦W(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問,努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒強(qiáng)化德育教育,強(qiáng)化幼兒常規(guī)教育,注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系,完成家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),主動地進(jìn)行課題研討,主動地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!此致敬禮!述職人:XXX年X月X日老師個人述職報告簡短【篇五】敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),平常各方面都能嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期,我都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮特長,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這一年的工作匯報:一、政治思想方面本人思想端正,對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)懷每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。二、教學(xué)工作方面(1)保育方面一向馬虎的我,經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),我依據(jù)以往的經(jīng)驗仔細(xì)地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適,就趕緊記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,催促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒馬上催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,依據(jù)天氣改變恰當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而削減幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。(2)教學(xué)方面在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學(xué)上,我努力鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充足,能仔細(xì)上好每一節(jié)課,課堂上用活潑好玩的語言,敏捷地運用各
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