華東師大版七年級下冊11.1 可能還是確定(2)1課件

11.1可能還是確定華東師大版七年級（下冊）（第二課時）知識回顧:

1.預(yù)先能夠判斷它們必然發(fā)生或必然不發(fā)生的事件稱為___________.它包括_________和__________.可能發(fā)生不可能發(fā)生必然發(fā)生圖示：012.預(yù)先無法確定在一次實(shí)驗(yàn)中會不會發(fā)生的事件稱為______________或_______________.確定事件不可能事件必然事件不確定事件隨機(jī)事件知識回顧:

“今天老師要在課堂中送出12支圓珠筆和一本筆記本給同學(xué)們.”就這一內(nèi)容,請同學(xué)們你來設(shè)計(jì)幾個事件分別來代表不可能事件,可能事件和必然事件.心有靈犀

老師先寫了一個0~9的數(shù)字，現(xiàn)在你們也寫一個數(shù)字，看是誰寫的與老師的一樣，今天誰與老師心有靈犀？6心有靈犀

老師又寫了一個1~20的數(shù)字，現(xiàn)在你們也再寫一個數(shù)字，看是誰寫的與老師的一樣？心有靈犀

老師又寫了一個1~20的數(shù)字，現(xiàn)在你們也再寫一個數(shù)字，看是誰寫的與老師的一樣？18心有靈犀現(xiàn)在老師把數(shù)的范圍擴(kuò)大成1~50的數(shù)字，再讓你猜，你能猜中嗎？

現(xiàn)在老師把數(shù)的范圍擴(kuò)大成1~100，1~1000、1~10000、1~100000…，再讓你猜，你能一次猜中嗎？心有靈犀不太可能是不可能嗎不太可能:指發(fā)生的機(jī)會很小,可以小到很小,但仍然發(fā)生,即它的可能性不是0.不太可能≠不可能小結(jié):做一做活動2：摸棋子的游戲

袋中放有黑色和白色的棋子共10顆，每個人輪流摸棋子一顆，每組摸20次，記錄下所摸棋子的顏色，并將棋子放回，統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果。現(xiàn)在我們對全班數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總：很有可能發(fā)生:指發(fā)生的機(jī)會很大,可以大到很大,但不是一定發(fā)生,即它的可能性不是100%.很有可能≠必然小結(jié)：考考你

1.排序：生活中，A.“不太可能發(fā)生”、B.“一定發(fā)生”、C.“很有可能發(fā)生”、D.“不可能發(fā)生”、E.“可能發(fā)生”等各種現(xiàn)象都有，請你按發(fā)生的機(jī)會的小到大順序排列，并在數(shù)軸上表示出來。01可能發(fā)生

必然發(fā)生

不可能發(fā)生不太可能發(fā)生很有可能發(fā)生（D－A－E－C－B）議一議

3.對以下事件用你所學(xué)的知識談?wù)勀愕目捶ǎ海?）到醫(yī)院去注射青霉素藥水，醫(yī)生都要先給你做皮膚試驗(yàn).極少數(shù)人對青霉素藥水過敏，大約在一千人里才有一個.醫(yī)生為什么一定要這樣做呢？議一議（2）“守株待兔”為什么會受到嘲笑？誰會是今天的幸運(yùn)兒呢？激動一刻：開動我們的大腦：4、媽媽帶著她的兩個雙胞胎孩子高高興興來到一家超市的自動售糖果機(jī)前（這種售糖果機(jī)只要往里面放入一枚一角的硬幣便會滾出一顆巧克力）。這種售