人教版語文三年級下冊課件12-想別人沒想到的課堂教學(xué)課件1

12*想別人沒想到的2022/12/23112*想別人沒想到的2022/12/191腦筋急轉(zhuǎn)彎1、什么東西越洗越臟?2、什么馬不能騎？

3、黑人為什么喜歡吃白巧克力？

(水)(海馬)(怕咬到自己的手指)2022/12/232腦筋急轉(zhuǎn)彎1、什么東西越洗越臟?(水)(海馬)(怕咬到自

1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、課文講了一件什么事？3、不理解的地方作上記號，與同桌討論解決。自讀提示：2022/12/233自讀提示：2022/12/193

我會認(rèn)Zhàoluòtuo

mián召集駱駝連綿不斷qiàruò

fú

恰好若隱若現(xiàn)連綿起伏2022/12/234我會認(rèn)Zhàoluòtuo

我會認(rèn)密密麻麻很小很小許許多多數(shù)不盡彎彎曲曲恍然大悟

2022/12/235我會認(rèn)密密麻麻很小很小2022/12/195數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)星星）shù(數(shù)學(xué)、數(shù)字)禁jīn(禁不住、禁受)jìn(禁止、嚴(yán)禁)2022/12/236數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)星星）shù(數(shù)學(xué)、數(shù)字)禁jīn(露lù(露出、露水、露天)

lòu(露臉、露馬腳)

2022/12/237露lù(露出、露水、露天)lòu(露臉、露馬腳同學(xué)們，如果要讓你們在一張紙上畫盡可能多的駱駝，你會怎樣畫？2022/12/238同學(xué)們，如果要讓你們在一張紙2022/12/1982022/12/2392022/12/199

1.畫師要考徒弟什么?

2.畫師考得結(jié)果怎樣？用橫線畫出來。

3.三個徒弟各畫了什么？用波浪線畫出來。初讀感知:2022/12/23101.畫師要考徒弟什么?初讀感知:2022/12/1910

大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。密密麻麻很小很小得意2022/12/2311大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱

二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。許許多多果然2022/12/2312二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎

小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的沙丘，一只駱駝從沙丘中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。2022/12/2313小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的沙

畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。2022/12/2314畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當(dāng)他畫的內(nèi)容如此畫的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的駱駝許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲曲的線、一只駱駝、一個駱駝腦袋、半截脖子？2022/12/2315畫的內(nèi)容如此畫的原因大徒弟二徒弟密密麻麻、很

你們看這幅畫，畫上雖然只有兩駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？若隱若現(xiàn)2022/12/2316你們看這幅畫，畫上雖然只有兩駱駝，但它們在連綿起伏的討論：這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更多，為什么畫師對大徒弟和二徒弟的畫不滿意，而對小徒弟畫的畫卻點頭稱贊呢？2022/12/2317討論：這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更我的體會

你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的事？

一張紙，即使畫滿了駱駝，也是有數(shù)的，兩小徒弟不僅畫法簡潔，而且利用山路轉(zhuǎn)彎，只畫了兩頭行走的駱駝，意味深長，給人無限想象空間。這就是想別人沒想到的，只有這樣，才能創(chuàng)新，才會把事情做得更好。2022/12/2318我的體會你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的我的感悟

在思考問題的時候不能停留在問題的表面，要從別人想不到的角度去思考，要有創(chuàng)新意識，想別人沒想到的。2022/12/2319我的感悟在思考問題的時候不能停留在問題的表面，要從別我們以前學(xué)過的課文中,也有象小徒弟這樣,想別人沒想到的事情嗎?你也想到過別人沒有想到的事情嗎？聯(lián)系生活實際，想一想，說一說。2022/12/23202022/12/1920舉例子曹沖稱象司馬光砸缸聰明的華佗愛迪生救媽媽課文《充氣雨衣》中的主人公——小林返回2022/12/2321舉例子曹沖稱象返回2022/12/1921作業(yè)超市1.摘抄好詞好句，復(fù)述課文內(nèi)容。（必做）2.請你以“我想設(shè)計一種新的……”為開頭寫一段話。3.在一張白紙上，看誰畫的駱駝大。（二選一）2022/12/2322作業(yè)超市1.摘抄好詞好句，復(fù)述課文內(nèi)容。（必做）2022/1蛙聲十里出山泉齊白石2022/12/2323蛙聲十里出山泉齊白石2022/12/1923

深山藏古寺好幾百年前，有個皇帝,非常喜歡作畫，為此,它還設(shè)立了一個御畫院，集中了國內(nèi)頂級畫家。有一次，他想試一試畫家們高下優(yōu)劣，就出了一個題目叫“深山藏古寺”，要他們分頭作畫，來表達(dá)這個意思。畫家們餃盡腦汁，爭鋒斗雄，尋求最理想的角度，以表示這個主題。同學(xué)們，如果你是畫家，你會怎樣畫呢？2022/12/2324深山藏古寺好幾百年前，有個皇帝,繪“藏”2022/12/2325繪“藏”2022/12/1925

隱隱約約的露出一個寺角一個畫家，畫了重重疊疊的山巒，高矗入云的參天大樹，林蔭深處，隱隱約約的露出一個寺角。2022/12/2326隱隱約約的露出一個寺角2022/12/23272022/12/1927又一個畫家，畫了一個和尚，奔走深山叢林道中。2022/12/2328又一個畫家，畫了一個和尚，奔走深山叢林道中。22022/12/23292022/12/1929只有一個畫家，畫了一座山，山腰中有一個老和尚挑著一付水桶，到山間的激流中去擔(dān)水。2022/12/2330只有一個畫家，畫了一座山，山腰中有一個老和尚2022/12/23312022/12/1931誰畫得最好？2022/12/2332誰畫得最好？2022/12/1932

畫面中露出寺廟一角，便不是深山所藏了，藏應(yīng)該是看不見的；一個和尚在奔走，也可以解釋是云游或在趕路，不能說明山中有寺。

此畫列為上品，因為深得題意，“藏”字，通過到山間去挑水的老和尚，清楚的點出：深山有古寺。

到了揭榜那天，第三幅畫卻被列為佳品，大家圍著欣賞，并且同聲稱贊不絕。2022/12/2333畫面中露出寺廟一角，便不是深山所藏了，藏應(yīng)繪“香”

宋太祖趙匡胤開國以后，特別設(shè)立了翰林書畫院，并用考畫來取仕。有一年，考畫的內(nèi)容是“踏花歸來馬蹄香?！边@里的“花”“歸來”“馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有“香”是無形的東西，用畫很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動一動腦筋了。傳“香”2022/12/2334繪“香”傳“香”2022/12/1934

有的畫是騎馬人踏春歸來，手里捏一枝花；2022/12/2335有的畫是騎馬人踏春歸來，手里捏一枝花；202

有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣。2022/12/2336有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣。2022

只有一位考生畫了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來，馬蹄上花香猶存，才招引來了蝴蝶。主考官見了十分欣喜，當(dāng)眾表揚了他。2022/12/2337只有一位考生畫了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛。顯然是馬兒

說的也是一次考試畫家，主考官也是出了一句詩為畫題。這句詩是“竹鎖橋邊賣酒家”。結(jié)果入選的卻是一位沒有畫出酒館的畫家。他畫的是小橋流水、竹林茂密，在綠葉掩映的林梢遠(yuǎn)處露出古時候的一個常用酒簾子，上面寫著一個大大的“酒”字。這幅畫兒，畫面上不見酒店，卻使你似乎看到了竹林后面卻有酒店，重點是用形象體現(xiàn)出一個“鎖”字來。資料庫“竹鎖橋邊賣酒家”2022/12/2338

說的也是一次考試畫家，主考官也是出了一

這幾故事說明著藝術(shù)創(chuàng)作的一個道理，即藝術(shù)是通過形象反映生活的，它不象科學(xué)那樣需要通過抽象的議論。一件藝術(shù)品，藝術(shù)性的高低很主要的一點就是要看它是否富于形象性，看它是否能夠通過形象把抽象的思想立意體現(xiàn)出來。資料庫2022/12/2339

這幾故事說明著藝術(shù)創(chuàng)作的一資料庫2022/12/112*想別人沒想到的2022/12/234012*想別人沒想到的2022/12/191腦筋急轉(zhuǎn)彎1、什么東西越洗越臟?2、什么馬不能騎？

3、黑人為什么喜歡吃白巧克力？

(水)(海馬)(怕咬到自己的手指)2022/12/2341腦筋急轉(zhuǎn)彎1、什么東西越洗越臟?(水)(海馬)(怕咬到自

1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。2、課文講了一件什么事？3、不理解的地方作上記號，與同桌討論解決。自讀提示：2022/12/2342自讀提示：2022/12/193

我會認(rèn)Zhàoluòtuo

mián召集駱駝連綿不斷qiàruò

fú

恰好若隱若現(xiàn)連綿起伏2022/12/2343我會認(rèn)Zhàoluòtuo

我會認(rèn)密密麻麻很小很小許許多多數(shù)不盡彎彎曲曲恍然大悟

2022/12/2344我會認(rèn)密密麻麻很小很小2022/12/195數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)星星）shù(數(shù)學(xué)、數(shù)字)禁jīn(禁不住、禁受)jìn(禁止、嚴(yán)禁)2022/12/2345數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)星星）shù(數(shù)學(xué)、數(shù)字)禁jīn(露lù(露出、露水、露天)

lòu(露臉、露馬腳)

2022/12/2346露lù(露出、露水、露天)lòu(露臉、露馬腳同學(xué)們，如果要讓你們在一張紙上畫盡可能多的駱駝，你會怎樣畫？2022/12/2347同學(xué)們，如果要讓你們在一張紙2022/12/1982022/12/23482022/12/199

1.畫師要考徒弟什么?

2.畫師考得結(jié)果怎樣？用橫線畫出來。

3.三個徒弟各畫了什么？用波浪線畫出來。初讀感知:2022/12/23491.畫師要考徒弟什么?初讀感知:2022/12/1910

大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。密密麻麻很小很小得意2022/12/2350大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱

二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。許許多多果然2022/12/2351二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎

小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的沙丘，一只駱駝從沙丘中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。2022/12/2352小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的沙

畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。2022/12/2353畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當(dāng)他畫的內(nèi)容如此畫的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的駱駝許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲曲的線、一只駱駝、一個駱駝腦袋、半截脖子？2022/12/2354畫的內(nèi)容如此畫的原因大徒弟二徒弟密密麻麻、很

你們看這幅畫，畫上雖然只有兩駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？若隱若現(xiàn)2022/12/2355你們看這幅畫，畫上雖然只有兩駱駝，但它們在連綿起伏的討論：這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更多，為什么畫師對大徒弟和二徒弟的畫不滿意，而對小徒弟畫的畫卻點頭稱贊呢？2022/12/2356討論：這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更我的體會

你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的事？

一張紙，即使畫滿了駱駝，也是有數(shù)的，兩小徒弟不僅畫法簡潔，而且利用山路轉(zhuǎn)彎，只畫了兩頭行走的駱駝，意味深長，給人無限想象空間。這就是想別人沒想到的，只有這樣，才能創(chuàng)新，才會把事情做得更好。2022/12/2357我的體會你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的我的感悟

在思考問題的時候不能停留在問題的表面，要從別人想不到的角度去思考，要有創(chuàng)新意識，想別人沒想到的。2022/12/2358我的感悟在思考問題的時候不能停留在問題的表面，要從別我們以前學(xué)過的課文中,也有象小徒弟這樣,想別人沒想到的事情嗎?你也想到過別人沒有想到的事情嗎？聯(lián)系生活實際，想一想，說一說。2022/12/23592022/12/1920舉例子曹沖稱象司馬光砸缸聰明的華佗愛迪生救媽媽課文《充氣雨衣》中的主人公——小林返回2022/12/2360舉例子曹沖稱象返回2022/12/1921作業(yè)超市1.摘抄好詞好句，復(fù)述課文內(nèi)容。（必做）2.請你以“我想設(shè)計一種新的……”為開頭寫一段話。3.在一張白紙上，看誰畫的駱駝大。（二選一）2022/12/2361作業(yè)超市1.摘抄好詞好句，復(fù)述課文內(nèi)容。（必做）2022/1蛙聲十里出山泉齊白石2022/12/2362蛙聲十里出山泉齊白石2022/12/1923

深山藏古寺好幾百年前，有個皇帝,非常喜歡作畫，為此,它還設(shè)立了一個御畫院，集中了國內(nèi)頂級畫家。有一次，他想試一試畫家們高下優(yōu)劣，就出了一個題目叫“深山藏古寺”，要他們分頭作畫，來表達(dá)這個意思。畫家們餃盡腦汁，爭鋒斗雄，尋求最理想的角度，以表示這個主題。同學(xué)們，如果你是畫家，你會怎樣畫呢？2022/12/2363深山藏古寺好幾百年前，有個皇帝,繪“藏”2022/12/2364繪“藏”2022/12/1925

隱隱約約的露出一個寺角一個畫家，畫了重重疊疊的山巒，高矗入云的參天大樹，林蔭深處，隱隱約約的露出一個寺角。2022/12/2365隱隱約約的露出一個寺角2022/12/23662022/12/1927又一個畫家，畫了一個和尚，奔走深山叢林道中。2022/12/2367又一個畫家，畫了一個和尚，奔走深山叢林道中。22022/12/23682022/12/1929只有一個畫家，畫了一座山，山腰中有一個老和尚挑著一付水桶，到山間的激流中去擔(dān)水。2022/12/2369只有一個畫家，畫了一座山，山腰中有一個老和尚2022/12/23702022/12/1931誰畫得最好？2022/12/2371誰畫得最好？2022/12/1932

畫面中露出寺廟一角，便不是深山所藏了，藏應(yīng)該是看不見的；一個和尚在奔走，也可以解釋是云游或在趕路，不能說明山中有寺。

此畫列為上品，因為深得題意，“藏”字，通過到山間去挑水的老和尚，清楚的點出：深山有古寺。

到了揭榜那天，第三幅畫卻被列為佳品，大家圍著欣賞，并且同聲稱贊不絕。2022/12/2372畫面中露