小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第七章小球類與游戲氣排球改課件

1、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)以《氣排球》單元計(jì)劃第二課時(shí)為教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。全課以氣排球?yàn)檩d體，讓學(xué)生從嘗試練習(xí)，到運(yùn)用方法集體合作。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。在合作學(xué)習(xí)中學(xué)生樂(lè)于參與主動(dòng)配合、體驗(yàn)成功的喜悅，達(dá)到氣排球運(yùn)動(dòng)益智與健身的目的。

2、教學(xué)內(nèi)容分析

《氣排球》是一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，練習(xí)氣排球?qū)Υ龠M(jìn)人體運(yùn)動(dòng)器官和心血管系統(tǒng)功能的發(fā)展，尤其是對(duì)速度、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、柔韌等身體素質(zhì)的鍛煉有顯著的作用。氣排球運(yùn)動(dòng)有著球質(zhì)軟，手感舒適不易受傷，球體運(yùn)行速度慢，場(chǎng)地小而便于組織活動(dòng)和技術(shù)技巧多樣化，易掌握等特點(diǎn)。經(jīng)常參加此活動(dòng)，不但可以使學(xué)生能建立自信，戰(zhàn)勝自我，而且對(duì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇于面對(duì)挫折、克服困難，鍛煉價(jià)值也有很大作用。

3、目標(biāo)分析

1、運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)對(duì)氣排球的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握基本動(dòng)作方法和墊球技術(shù)。2、運(yùn)動(dòng)技能：發(fā)展速度、靈敏和柔韌等素質(zhì)，通過(guò)合作性學(xué)習(xí)激發(fā)對(duì)氣排球的運(yùn)動(dòng)興趣。3、身體健康：培養(yǎng)學(xué)生與人合作意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

4、過(guò)程分析

教學(xué)流程如下：教師語(yǔ)言導(dǎo)入→熱身操→拋接球練習(xí)→教師講解、示范→學(xué)生自墊、對(duì)墊練習(xí)→教師巡輔分組比賽練習(xí)→小結(jié)評(píng)價(jià)→游戲比賽→身心恢復(fù)→師生評(píng)價(jià)小結(jié)4、過(guò)程分析4.1開(kāi)始部分：按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)安排，用精練的語(yǔ)言使學(xué)生了解這次課主要內(nèi)容

小學(xué)體育課件4.2準(zhǔn)備活動(dòng)

師生共同隨音樂(lè)做球操，學(xué)生進(jìn)行拋接球練習(xí)組織形式：

×代表學(xué)生△代表教師

××××××××××××××××××××××××××××××××××××△4.3基本部分

a教師講解、示范；學(xué)生嘗試性練習(xí)

b教師巡回指導(dǎo)，講解要點(diǎn)；學(xué)生在教師的指導(dǎo)下練習(xí)組織形式:

○代表小組○○○○○○○○○△○○○○○○○○○d.學(xué)生自主結(jié)合，四人一隊(duì)、九小組進(jìn)行比賽e.教師進(jìn)行記錄、評(píng)比，總結(jié)

c.教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽性練習(xí)；學(xué)生按照教師分組，學(xué)生自主組合，兩人一隊(duì)進(jìn)行比賽。

4.4游戲：我是地震志愿者方法：學(xué)生分成四個(gè)小組，每組第一名同學(xué)從指定地點(diǎn)出發(fā)，沿規(guī)定線路，跨過(guò)小河，繞過(guò)山村，穿越山洞，然后返回，將氣排球傳遞給第二名同學(xué)，第二名同學(xué)出發(fā)，依次進(jìn)行，最后依據(jù)最快跑完終點(diǎn)用時(shí)最短的隊(duì)為獲勝方。過(guò)程：1）教師進(jìn)行情境講解。2)教師講解游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生分組進(jìn)行比賽。3）教師進(jìn)行提示和總結(jié)。

5.結(jié)束部分

放松：師生隨音樂(lè)一同歡樂(lè)輕松練習(xí)。

組織：最后小結(jié)××××××××××××××××××××××××××××××××××××△6、教法分析

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作技術(shù)的心理規(guī)律，本節(jié)采用了講解法、示范法、練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法。（1）講解示范法

(2)練習(xí)法是體育課主要教學(xué)手段

(3)游戲競(jìng)賽法

7、評(píng)價(jià)分析

本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中通過(guò)問(wèn)題設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)練習(xí)，由此掌握動(dòng)作，熟練自如運(yùn)用動(dòng)作，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，積極練習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)