教師工作精彩述職報(bào)告

—教師工作精彩述職報(bào)告你們知師們的述職報(bào)告是怎么寫的嗎？老師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心進(jìn)展的水平和民族素養(yǎng)提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師工作精彩述職報(bào)告20XX范文，期望大家喜愛!老師工作精彩述職報(bào)告【篇1】彈指之間，一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任高二三個(gè)班的物理教學(xué)工作。在自己個(gè)人努力下和領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫忙下，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：一、思想方面本人熱愛教育事業(yè)，關(guān)懷愛惜自己的同學(xué)，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人敬愛的，不辱崇高職業(yè)的人民老師，為共和國的建設(shè)培育后備人才；且嘔心瀝血，一如既往，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、教學(xué)方面本學(xué)期擔(dān)任高二（3、4、5）三個(gè)的班物理教學(xué)工作，在教學(xué)中提倡自主性，同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，以生活中的一些物理現(xiàn)象和試驗(yàn)為起點(diǎn)，并結(jié)合書本學(xué)問啟發(fā)同學(xué)，讓同學(xué)明白物理來源于實(shí)踐并效勞于實(shí)踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)的才智、力量、情感、信念、心靈受到震撼，心理得到滿意，同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。詳細(xì)說來真正做到以下幾點(diǎn)：（一）、備課方面：不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序按時(shí)間布置都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后按時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。（二）、課堂教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化、條理化、精確化、條理化、精確化、情感化、活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充足考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。同學(xué)普遍反映喜愛上物理課，就連從前極厭煩上數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。（三）、批改作業(yè)方面：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次訓(xùn)練都起到的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改按時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并高二物理教學(xué)工作總結(jié)針對(duì)有關(guān)情況按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。（四）、輔導(dǎo)工作：在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，使他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。（五）、考試方面：主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育，目前的考試模式仍然比擬傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。老師工作精彩述職報(bào)告【篇2】下學(xué)期，是跨世紀(jì)的又一個(gè)學(xué)期，這對(duì)于培育跨世紀(jì)人才的老師而言，這是歷史意義的一期。在這一期里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都提出了更深意義的思索，作出了更具意義的戰(zhàn)略部署，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級(jí)的精神和確定，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的物理教學(xué)任務(wù)。一、提高覺悟，以思想為行動(dòng)指南一期來，我時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參與黨內(nèi)生活，收看、收聽各類新聞報(bào)道，了解時(shí)勢；在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待同學(xué)則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民老師，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。二、立足本職，主動(dòng)完成物理教學(xué)任務(wù)（一）本期，我擔(dān)任了的是初三班級(jí)105班的物理教學(xué)課程。為了滿意同學(xué)“一滴水”的需要，我在仔細(xì)備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來自學(xué)各類學(xué)問，以提高自身素養(yǎng)。最近，為了順應(yīng)新的教學(xué)工作，我又在努力自學(xué)電腦根底學(xué)問。（二）作為一名物理老師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的學(xué)問傳授給同學(xué)。教學(xué)中，我主動(dòng)探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如愛好教學(xué)法、交互探求法、情感溝通法等。從而，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的愛好，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的效率。（三）我深知同學(xué)組織的重要性。在素養(yǎng)教育的今日，巧妙組織同學(xué)活動(dòng)，表達(dá)同學(xué)“五自”顯得更為重要。本學(xué)期，我細(xì)心設(shè)計(jì)、編排了以下活動(dòng)，做了以下工作：⑴科技作品制作競賽；⑵開拓物理科學(xué)學(xué)問探討專欄；⑶解難題競賽活動(dòng)；⑷查找身邊科學(xué)學(xué)問的活動(dòng)。三、一分耕耘，一分收獲本期，我所教的初XX班的物理課程，在同班級(jí)的統(tǒng)考中，平均成果達(dá)60分，優(yōu)秀率30%，及格率80%，其中的XX同學(xué)每次的考試中均獲同班級(jí)的第一名。藝無止境，學(xué)無止境，工作亦無止境。二十一世紀(jì)才是人才培育的時(shí)期。在以后的工作道路上，我肯定更加加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。老師工作精彩述職報(bào)告【篇3】物理是一門很嚴(yán)謹(jǐn)很完善的學(xué)科，有著一套完備的理論根底。高中物理主要分為力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理初步幾個(gè)大板塊，每個(gè)板塊都有自己的公式和定理，全部的物理考題都在這些公式和定理的根底之上。所以，學(xué)習(xí)物理，首先務(wù)必重視根底，熟記全部要求把握的公式定理及其可能的變式，并留心它們?cè)诟鞣N題型中運(yùn)用的方法，構(gòu)成一套自己的完好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問體系，總結(jié)出各類題根本的解題套路。例如電磁學(xué)方面試題的一般解題步驟為：明確已知條件，分析是電流導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)還是運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致電流，分析受力狀況及運(yùn)動(dòng)過程，依據(jù)公式定理列式求出未知量。其次要留意審題。弄清題意是解題的根底，對(duì)于題目中的關(guān)鍵字詞要獨(dú)特留意?！熬徛苿?dòng)”表示受力平衡，“恒力”表示力的方向和大小都不變，“距離遠(yuǎn)大于半徑”表示半徑能夠忽視，“輕輕放上”表示初速度為零，“至多”還是“至少”，“直徑”還是“半徑”，“大于”還是“小于”都是很簡潔的字詞，但稍一馬虎，不僅僅可能使解題過程變得獨(dú)特冗雜，而且肯定得不到正確的結(jié)果，花了大力氣卻沒有絲毫的幫忙。平常在訓(xùn)練中就能夠試著將重點(diǎn)的字詞勾畫出來，提示自己留意?？傊?，仔細(xì)審題，切記切記!再次，要克服畏難心理。有的物理題題目比擬長，觸及的量比擬多，還往往和現(xiàn)代科技的研討成果相聯(lián)系，很簡單讓人望而生畏。我在高一時(shí)也一度覺得這類題目很難。但伴著學(xué)習(xí)的深化，我漸漸發(fā)覺物理解題的規(guī)律性是相當(dāng)強(qiáng)的。即使是顯得相當(dāng)深?yuàn)W的題目，都能夠簡化為我們熟識(shí)的一個(gè)或幾個(gè)簡潔的物理模型。憑我個(gè)人的感覺，動(dòng)量守恒定律、動(dòng)能定理和能量守恒定律在解題中的作用獨(dú)特大，并且往往能使解題過程簡潔明了，必需要嫻熟把握。比方高考物理最終一道“打樁機(jī)”的問題，與經(jīng)常訓(xùn)練的簡潔碰撞問題的本質(zhì)是完全全都的，只要想到動(dòng)量守垣，一切問題就都迎刃而解了。大家在做題時(shí)必需要堅(jiān)信，任何題目都是用我們把握的根底學(xué)問一步一步解出來的，只要有充足的信念和扎實(shí)的根底，心態(tài)平和的一步步分析、運(yùn)算，就必需能接近并到達(dá)最終的結(jié)果。下面再講幾個(gè)我認(rèn)為平常學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意的問題。首先要重視老師在課堂上分析的例題和參考書上的例題。這些題是老師和編者從眾多的題目中靠自己的經(jīng)驗(yàn)挑選出來的精華，獨(dú)特是老師逐步的講解對(duì)于學(xué)會(huì)查找解題方向，明確解題思路有很大幫忙。其次要留意解題標(biāo)準(zhǔn)。平常訓(xùn)練中每一道題都完全根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟書寫，確實(shí)需要太多的時(shí)間，不現(xiàn)實(shí)也沒有必要。但每隔一段時(shí)間還是就應(yīng)根據(jù)解題標(biāo)準(zhǔn)解答一兩道題目，在平常的測驗(yàn)中更要嚴(yán)格要求自己解題的格式，既能使自己的思路更加清楚，也使老師的評(píng)閱更加簡潔。構(gòu)成習(xí)慣后，在高考中也易于得分。另外，必需要仔細(xì)對(duì)待在平常訓(xùn)練和測驗(yàn)中自己所犯的錯(cuò)誤。人最悲哀的是不明白自己有不明白的東西，在平常發(fā)覺了自己的不明白是一件好事。分析自己的錯(cuò)誤是由于馬虎還是學(xué)問欠缺。假如是前者，務(wù)必嚴(yán)肅警告自己不能再犯；假如是后者，就要針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，彌補(bǔ)自己的缺乏之處。有一本錯(cuò)題集，能反映出自己簡單出錯(cuò)的地方。老師工作精彩述職報(bào)告【篇4】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：一年來，在教育教學(xué)工作中，我一直堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造潛力，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起典范的作用。我還專心參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)一學(xué)期來，我還專心參與各類學(xué)習(xí)，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。伴著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，除了專心參與政管理論學(xué)習(xí)外，我還專心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，獨(dú)特是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，專心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)潛力，提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己X需要的信息資源，并專心與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、商量在教學(xué)中存在的問題。四、強(qiáng)化反思，按時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。4、工作的專心性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和強(qiáng)化。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：1、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練，獨(dú)特是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)潛力的培育。2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育，使同學(xué)不僅僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。此致敬禮!老師工作精彩述職報(bào)告【篇5】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：我畢業(yè)于X高校土木工程系，博士研討生學(xué)歷，X年X月來我院工作，到如今剛滿一年，回憶這一年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置，仔細(xì)工作，熱愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)匯報(bào)：一、思想政治方面能夠仔細(xì)參與政管理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，努力提高政管理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛祖國。主動(dòng)幫助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，愛惜、關(guān)懷同學(xué)；深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題方法，為建工系的健康進(jìn)展奠定根底；堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深入領(lǐng)悟精神；強(qiáng)化廉潔自律建設(shè)，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。二、組織領(lǐng)導(dǎo)力量方面在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶著全系師生，團(tuán)結(jié)全都，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種沖突，充足調(diào)動(dòng)廣生的主動(dòng)性，發(fā)揮他們的聰慧才智，取得了杰出的成果。三、工作作風(fēng)方面深化到教學(xué)第一線，了解目前教學(xué)根本條件與利用的情況，把握試驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置方案，使得教室、試驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿意人才培育的需要。主動(dòng)幫助系主任強(qiáng)化日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平常檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合；重點(diǎn)幫忙青年老師上好課，站好講臺(tái)，落實(shí)了傳幫帶工作；注意課堂效果，教學(xué)方法的檢查，順當(dāng)完成了本系同