2022勞動(dòng)節(jié)放幾天-勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃

2022勞動(dòng)節(jié)放幾天_勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的相識(shí)，引導(dǎo)幼兒相識(shí)四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒酷愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面是我給大家整理的20xx勞動(dòng)節(jié)放幾天_勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)籌劃，歡送大家借鑒與參考，確定對(duì)大家有所協(xié)助。

20xx勞動(dòng)節(jié)放幾天_勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)籌劃1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2.讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

3.造就幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，從而萌發(fā)酷愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

4.造就幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、互動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

5.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)打算：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的根本學(xué)問(wèn)。

“五一勞動(dòng)節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日?(全部勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)夫......)那它是怎么來(lái)的呢?

二、學(xué)唱歌曲及看教育片

老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者傳播教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情，潛移默化的造就幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

三、開展一系列的活動(dòng)

帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，協(xié)助教師擦干凈桌子，午睡時(shí)協(xié)助教師搬床，兩個(gè)小摯友之間相互穿衣服、系扣子，相互協(xié)助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)潔的孩子力所能及的事情。

四、勞動(dòng)競(jìng)賽

在活動(dòng)的最終，在班級(jí)內(nèi)舉辦了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)競(jìng)賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小摯友穿襪子最快，誰(shuí)能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”，并給他們戴上了小紅花。

20xx勞動(dòng)節(jié)放幾天_勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)籌劃2

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開展以“我勞動(dòng)，我榮耀;我締造，我華蜜”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有打算有組織的開展各類活動(dòng)，從傳播“我勞動(dòng)，我榮耀;我締造，我華蜜”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，造就愛勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過(guò)探討，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)主題：

我勞動(dòng)，我榮耀，我自理，我能干。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)繪畫競(jìng)賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最榮耀。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)教師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)榮耀”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉辦“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱競(jìng)賽。

活動(dòng)要求：

1、各校要組織好繪畫競(jìng)賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)展展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和支配，按時(shí)開展活動(dòng)，要有具體的活動(dòng)記錄。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

4、感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)打算：

假日里，布置幼兒去旁邊的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.老師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2.請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

老師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

3.幼兒探討，協(xié)助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂(lè)的事。

提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4.帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并視察勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。

20xx勞動(dòng)節(jié)放幾天_勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)籌劃4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。

2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情。

3、開展幼兒的視察比擬實(shí)力

4、開展幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。

(1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己爸爸媽媽的工作，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么?

二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人效勞，學(xué)會(huì)敬重、關(guān)懷勞動(dòng)者。

(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴溝通調(diào)查的結(jié)果和感受，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人效勞的以及自己曾受到過(guò)協(xié)助的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣敬重和關(guān)懷勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

三、請(qǐng)幼兒協(xié)助教師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。

(1)請(qǐng)幼兒探討：自己可以幫教師做什么事情?比方：幫教師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、清掃活動(dòng)室、擦桌椅等。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫教師做力所能及的事情。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

(1)戶外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

20xx勞動(dòng)節(jié)放幾天_勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)籌劃5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)驕傲感。

2、增加幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、增加思維的敏捷性。

4、造就幼兒手眼協(xié)調(diào)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

幼兒收集家人照片來(lái)園。

活動(dòng)過(guò)程：

一、我得意的家人。

1、教師這里有很多的照片，你們看都是誰(shuí)的：展示幼兒帶來(lái)的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、老師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰(shuí)?誰(shuí)最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我)

二、我會(huì)干的事情。

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園，會(huì)做什么?你能幫家人、教師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事