總體平均數與方差的估計-課件-1(10份)-湘教版

總體平均數與方差的估計總體平均數1教學流程圖創(chuàng)設情景研究性學習鞏固反思課堂總結教學流程圖創(chuàng)設情景研究性學習鞏固反思課堂總結2

從湖中打一網魚，共M條，做上記號后再放入湖里，數天后再打一網魚共n條，其中K條有記號.估計湖中有魚大約

條？問題一：收獲季節(jié)從湖中打一網魚，共M條，做上記號后再放入湖里，數天后再3問題二：選拔人才要從甲乙丙三名選手中挑選一名同學參加數學競賽，參考5次平時成績如下表：甲：8685908584乙：7095858397丙：7578727476請你分析數據，作出選拔決定.問題二：選拔人才要從甲乙丙三名選手中挑選一名同學參加數學競賽4總體期望值的估計：1.總體平均數描述了一個總體的平均水平.2.對于很多總體來說，它的平均值不易求得，通常用容易求得的樣本平均數對它進行估計.而且常用兩個樣本平均數的大小去近似地比較相應兩個總體的平均數的大小.3.樣本平均數的符號表達：總體期望值的估計：1.總體平均數描述了一個總體的平均水平.5方差估計：樣本方差：樣本標準差：方差和標準差是描述一個樣本和總體的波動大小的特征數.方差估計：樣本方差：樣本標準差：方差和標準差是描述一個樣本和6On2ndfSTATSTATDEG86DATASTATDEG185DATASTATDEG290DATASTATDEG385DATASTATDEG484DATASTATDEG5

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86s2.235￣計算器使用注：數據錄入錯誤用2ndfcd鍵清除On2ndfSTATSTATDEG86D7例題講解：1.某工廠研制甲、乙兩種電燈泡，從兩種電燈泡中各抽取了20只進行壽命試驗，得到如下數據（單位:小時）：燈泡甲：16101590154016501450165015701630169017201580162015001700153016701520169016001590燈泡乙：16701610155014901430161015301430141015801520144015001510154014001420153015201510根據上述兩個樣本，你準備選哪種燈泡？請說明理由！例題講解：1.某工廠研制甲、乙兩種電燈泡，從兩種電燈泡中各抽8練一練：從全年級的學生的語文成績中任意抽取了20名學生的成績如下表（單位：分）：6090857565708090958085957570858085659085求全年級的學生的語文考試平均成績的估計值.練一練：從全年級的學生的語文成績中任意抽取了20名學生的成績9練一練：從甲乙兩個總體中各抽取了一個樣本：甲:900920900850910920乙:890960950850860890根據上述樣本，哪個總體的波動較??？練一練：從甲乙兩個總體中各抽取了一個樣本：10比一比：甲、乙兩臺機器同時制造某種零件，抽查了15天中這兩臺機器制造該零件的數量，結果如下：機器甲:151150141143135131141142150142144137134140134機器乙:147146148155157149146148146149146148158147147試問：哪臺機器的日均產量較高？哪臺產量更穩(wěn)定？比一比誰能更快得出結論！比一比：甲、乙兩臺機器同時制造某種零件，抽查了15天中這兩臺11方案設計南湖漁場在2004年底投放了大量魚苗，經過一年喂養(yǎng)，現在要了解湖中養(yǎng)殖魚的情況，如每條魚的平均重量，南湖中魚的總條數？請你擬定統計方案？方案設計南湖漁場在2004年底投放了大量魚苗，經過一年喂養(yǎng)，12想一想：1.用樣本平均值去估計總體平均值一定準確嗎？請說明理由！想一想：1.用樣本平均值去估計總體平均值一定準確嗎？請說明理132.你認為減少錯誤發(fā)生的途徑有哪些？▲增大樣本的容量▲采用更合理的抽樣方法想一想：2.你認為減少錯誤發(fā)生的途徑有哪些？▲增大樣本的容量▲采用更14探究性問題：2.甲、乙兩人在相同條件下各射靶20次，命中的環(huán)數如下：甲：7868659107456567879109乙：95787686779658696877如果你是教練，你準備選誰去參加比賽？探究性問題：2.甲、乙兩人在相同條件下各射靶20次，命中的環(huán)15總體平均數與方差的估計-課件-1(10份)-湘教版16試一試：你準備如何來刻畫樣本的穩(wěn)定性呢？展開你豐富的想象，大膽發(fā)表你的見解？試一試：你準備如何來刻畫樣本的穩(wěn)定性呢？展開你豐富的想象，大17嘗試成功！某農場種植的甲、乙兩種水稻，在連續(xù)6年中各年的平均單位產量如下：（單位：t/hm2):品種第1年第2年第3年第4年第5年第6年甲6.756.96.756.386.836.9乙6.687.27.136.386.456.68你準備選哪一種水稻來種植？嘗試成功！某農場種植的甲、乙兩種水稻，在連續(xù)6年中各年的平均18歸納、總結、提高滲透一個思想、介紹兩種方法、培養(yǎng)三個習慣一個思想：“用樣本估計總體”的統計思想兩種方法：平均數估計和方差估計三個習慣：合作、探究、應用歸納、總結、提高滲透一個思想、介紹兩種方法、培養(yǎng)三個習慣一個19課后練習1.完成課后習題；2.抽樣估計我們班同學的月平均支出.課后練習1.完成課后習題；20謝謝大家！謝謝大家！21

1、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。

2、從善如登，從惡如崩。

3、現在決定未來，知識改變命運。

4、當你能夢的時候就不要放棄夢。

5、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

6、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

7、當你把高爾夫球打不進時，球洞只是陷阱；打進時，它就是成功。

8、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

9、永遠不要逃避問題，因為時間不會給弱者任何回報。

10、評價一個人對你的好壞，有錢的看他愿不愿對你花時間，沒錢的愿不愿意為你花錢。

11、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

12、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。

13、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

14、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

15、不管怎樣，仍要堅持，沒有夢想，永遠到不了遠方。

16、心態(tài)決定命運，自信走向成功。

17、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

18、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

19、就算生活讓你再蛋疼，也要笑著學會忍。

20、當你能飛的時候就不要放棄飛。

21、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。

22、糊涂一點就會快樂一點。有的人有的事，想得太多會疼，想不通會頭疼，想通了會心痛。

23、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。

24、態(tài)度決定高度，思路決定出路，細節(jié)關乎命運。

25、世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。

26、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。

28、有時候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一個高點。

29、樂觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天。

30、經驗是由痛苦中粹取出來的。

31、繩鋸木斷，水滴石穿。

32、肯承認錯誤則錯已改了一半。

33、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

34、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

35、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。

36、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

37、別人認識你是你的面容和軀體，人們定義你是你的頭腦和心靈。

38、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

39、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

40、事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。

41、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

42、自信人生二百年，會當水擊三千里。

43、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

44、仁慈是一種聾子能聽到、啞巴能了解的語言。

45、不可能！只存在于蠢人的字典里。

46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。

47、小事成就大事，細節(jié)成就完美。

48、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

49、人往往會這樣，順風順水，人的智力就會下降一些；如果突遇挫折，智力就會應激增長。

50、想像力比知識更重要。不是無知，而是對無知的無知，才是知的死亡。

51、對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

52、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。

53、年少時，夢想在心中激揚迸進，勢不可擋，只是我們還沒學會去戰(zhàn)斗。經過一番努力，我們終于學會了戰(zhàn)斗，卻已沒有了拼搏的勇氣。因此，我們轉向自身，攻擊自己，成為自己最大的敵人。

54、最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。

55、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

56、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

57、理想的路總是為有信心的人預備著。

58、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

59、世上除了生死，都是小事。從今天開始，每天微笑吧。

60、一勤天下無難事，一懶天下皆難事。

61、在清醒中孤獨，總好過于在喧囂人群中寂寞。

62、心里的感覺總會是這樣，你越期待的會越行越遠，你越在乎的對你的傷害越大。

63、彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

64、有些事你是繞不過去的，你現在逃避，你以后就會話十倍的精力去面對。

65、只要有信心，就能在信念中行走。

66、每天告訴自己一次，我真的很不錯。

67、心中有理想再累也快樂

68、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

69、任何山都可以移動，只要把沙土一卡車一卡車運走即可。

70、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！

71、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

72、只要路是對的，就不怕路遠。

73、如果一個人愛你、特別在乎你，有一個表現是他還是有點怕你。

74、先知三日，富貴十年。付諸行動，你就會得到力量。

75、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

76、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

77、年輕就是這樣，有錯過有遺憾，最后才會學著珍惜。

78、時間不會停下來等你，我們現在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。

79、在極度失望時，上天總會給你一點希望；在你感到痛苦時，又會讓你偶遇一些溫暖。在這忽冷忽熱中，我們學會了看護自己，學會了堅強。

80、樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。1、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一22總體平均數與方差的估計總體平均數23教學流程圖創(chuàng)設情景研究性學習鞏固反思課堂總結教學流程圖創(chuàng)設情景研究性學習鞏固反思課堂總結24

從湖中打一網魚，共M條，做上記號后再放入湖里，數天后再打一網魚共n條，其中K條有記號.估計湖中有魚大約

條？問題一：收獲季節(jié)從湖中打一網魚，共M條，做上記號后再放入湖里，數天后再25問題二：選拔人才要從甲乙丙三名選手中挑選一名同學參加數學競賽，參考5次平時成績如下表：甲：8685908584乙：7095858397丙：7578727476請你分析數據，作出選拔決定.問題二：選拔人才要從甲乙丙三名選手中挑選一名同學參加數學競賽26總體期望值的估計：1.總體平均數描述了一個總體的平均水平.2.對于很多總體來說，它的平均值不易求得，通常用容易求得的樣本平均數對它進行估計.而且常用兩個樣本平均數的大小去近似地比較相應兩個總體的平均數的大小.3.樣本平均數的符號表達：總體期望值的估計：1.總體平均數描述了一個總體的平均水平.27方差估計：樣本方差：樣本標準差：方差和標準差是描述一個樣本和總體的波動大小的特征數.方差估計：樣本方差：樣本標準差：方差和標準差是描述一個樣本和28On2ndfSTATSTATDEG86DATASTATDEG185DATASTATDEG290DATASTATDEG385DATASTATDEG484DATASTATDEG5

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86s2.235￣計算器使用注：數據錄入錯誤用2ndfcd鍵清除On2ndfSTATSTATDEG86D29例題講解：1.某工廠研制甲、乙兩種電燈泡，從兩種電燈泡中各抽取了20只進行壽命試驗，得到如下數據（單位:小時）：燈泡甲：16101590154016501450165015701630169017201580162015001700153016701520169016001590燈泡乙：16701610155014901430161015301430141015801520144015001510154014001420153015201510根據上述兩個樣本，你準備選哪種燈泡？請說明理由！例題講解：1.某工廠研制甲、乙兩種電燈泡，從兩種電燈泡中各抽30練一練：從全年級的學生的語文成績中任意抽取了20名學生的成績如下表（單位：分）：6090857565708090958085957570858085659085求全年級的學生的語文考試平均成績的估計值.練一練：從全年級的學生的語文成績中任意抽取了20名學生的成績31練一練：從甲乙兩個總體中各抽取了一個樣本：甲:900920900850910920乙:890960950850860890根據上述樣本，哪個總體的波動較小？練一練：從甲乙兩個總體中各抽取了一個樣本：32比一比：甲、乙兩臺機器同時制造某種零件，抽查了15天中這兩臺機器制造該零件的數量，結果如下：機器甲:151150141143135131141142150142144137134140134機器乙:147146148155157149146148146149146148158147147試問：哪臺機器的日均產量較高？哪臺產量更穩(wěn)定？比一比誰能更快得出結論！比一比：甲、乙兩臺機器同時制造某種零件，抽查了15天中這兩臺33方案設計南湖漁場在2004年底投放了大量魚苗，經過一年喂養(yǎng)，現在要了解湖中養(yǎng)殖魚的情況，如每條魚的平均重量，南湖中魚的總條數？請你擬定統計方案？方案設計南湖漁場在2004年底投放了大量魚苗，經過一年喂養(yǎng)，34想一想：1.用樣本平均值去估計總體平均值一定準確嗎？請說明理由！想一想：1.用樣本平均值去估計總體平均值一定準確嗎？請說明理352.你認為減少錯誤發(fā)生的途徑有哪些？▲增大樣本的容量▲采用更合理的抽樣方法想一想：2.你認為減少錯誤發(fā)生的途徑有哪些？▲增大樣本的容量▲采用更36探究性問題：2.甲、乙兩人在相同條件下各射靶20次，命中的環(huán)數如下：甲：7868659107456567879109乙：95787686779658696877如果你是教練，你準備選誰去參加比賽？探究性問題：2.甲、乙兩人在相同條件下各射靶20次，命中的環(huán)37總體平均數與方差的估計-課件-1(10份)-湘教版38試一試：你準備如何來刻畫樣本的穩(wěn)定性呢？展開你豐富的想象，大膽發(fā)表你的見解？試一試：你準備如何來刻畫樣本的穩(wěn)定性呢？展開你豐富的想象，大39嘗試成功！某農場種植的甲、乙兩種水稻，在連續(xù)6年中各年的平均單位產量如下：（單位：t/hm2):品種第1年第2年第3年第4年第5年第6年甲6.756.96.756.386.836.9乙6.687.27.136.386.456.68你準備選哪一種水稻來種植？嘗試成功！某農場種植的甲、乙兩種水稻，在連續(xù)6年中各年的平均40歸納、總結、提高滲透一個思想、介紹兩種方法、培養(yǎng)三個習慣一個思想：“用樣本估計總體”的統計思想兩種方法：平均數估計和方差估計三個習慣：合作、探究、應用歸納、總結、提高滲透一個思想、介紹兩種方法、培養(yǎng)三個習慣一個41課后練習1.完成課后習題；2.抽樣估計我們班同學的月平均支出.課后練習1.完成課后習題；42謝謝大家！謝謝大家！43

1、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。

2、從善如登，從惡如崩。

3、現在決定未來，知識改變命運。

4、當你能夢的時候就不要放棄夢。

5、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

6、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

7、當你把高爾夫球打不進時，球洞只是陷阱；打進時，它就是成功。

8、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

9、永遠不要逃避問題，因為時間不會給弱者任何回報。

10、評價一個人對你的好壞，有錢的看他愿不愿對你花時間，沒錢的愿不愿意為你花錢。

11、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

12、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。

13、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

14、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

15、不管怎樣，仍要堅持，沒有夢想，永遠到不了遠方。

16、心態(tài)決定命運，自信走向成功。

17、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

18、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

19、就算生活讓你再蛋疼，也要笑著學會忍。

20、當你能飛的時候就不要放棄飛。

21、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。

22、糊涂一點就會快樂一點。有的人有的事，想得太多會疼，想不通會頭疼，想通了會心痛。

23、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。

24、態(tài)度決定高度，思路決定出路，細節(jié)關乎命運。

25、世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。

26、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。

28、有時候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一個高點。

29、樂觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天。

30、經驗是由痛苦中粹取出來的。

31、繩鋸木斷，水滴石穿。

32、肯承認錯誤則錯已改了一半。

33、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

34、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

35、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。

36、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

37、別人認識你是你的面容和軀體，人們定義你是你的頭腦和心靈。

38、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

39、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

40、事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。

41、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

42、自信人生二百年，會當水擊三千里。

43、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

44、仁慈是一種聾子能聽到、啞巴能了解的語言。

45、不可能！只存在于蠢人的字典里。

46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。

47、小事成就大事，細節(jié)成就完美。

48、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

49、人往往會這樣，順風順水，人的智力就會下降一些；如