數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評語

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評語數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評語篇一:輔導(dǎo)班學(xué)生評語郭曉萌忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動，積極動腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭取優(yōu)中更優(yōu)。陳浩洋活潑好動的你有一顆上進的心，你愛學(xué)習(xí)。所以這段時間成績有進步?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以學(xué)習(xí)上沒有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績。郭子昂有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。李梓睿尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，作業(yè)書寫端正，做事認真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，如果你在學(xué)習(xí)上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績一定更有進步。孫賓活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你學(xué)習(xí)上較自覺主動，這段時間成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個缺點，做一名人見人愛的好孩子。余梓儀你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，課堂上的紀律性自覺性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。陳軒祺王澤同你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。崔世睿篇二:輔導(dǎo)班學(xué)生評語啟明星輔導(dǎo)班學(xué)生檔案表輔導(dǎo)班上課表現(xiàn)篇三:考研輔導(dǎo)班名師的評價2016年04月15日對于考研的同學(xué)來說必定是或多或少的報一兩個考研輔導(dǎo)班，而政治輔導(dǎo)班的成效也許是最明顯的，對于學(xué)校內(nèi)鋪天蓋地的輔導(dǎo)班其魚龍混雜的程度決不亞于鄭州火車站的雜亂。經(jīng)過網(wǎng)上意見徹底無遺漏的的搜索出以下對政治輔導(dǎo)班主要授課老師簡單評價，但愿能對研友們有所幫助?？佳姓屋o導(dǎo)班老師考研政治:任汝芬:名氣大于程度。如果真的照他的要領(lǐng)做，也能得高分，不過得花時間。包仁:政治經(jīng)濟學(xué)熬頭人。如果你不覺得課堂氣氛煩悶對你有影響的話，跟他能學(xué)到東西。韓鵬杰:文、史哲皆通的才子。聽他的課能學(xué)好哲學(xué)，如果要參加測驗，還要自己回去做題。林代昭:名氣大于實力。其實上學(xué)不待記那么多條記，他的那種歸納總結(jié)，你也會。岳華亭:寫書好于講課。但聽他的課測驗基本夠用。汪云生:講課如行云流水，但聽久了你會思疑他有無抓住重點。王瑣明:講課高效實用，但得法言。聽他的課如果有份課本，將沒有缺憾。張俊芳:中學(xué)式互動教學(xué)，能煽情，功底太淺。聽他的課感覺掌握了，一上科場即發(fā)現(xiàn)不靈，更別指望她提高哲學(xué)程度了。張錦峰:講課詼諧風(fēng)趣，但對考研試題不熟。聽他的課能提高程度，但不一定能對付測驗。劉儒:任汝芬團隊最差的一個。被指望跟著他提高程度，但對付考研還馬馬乎乎。王明生:節(jié)奏感強，有激情，有高度。陳先奎;上學(xué)有點程度，僅限于鄧論，其它千萬別信他能押題。楊鳳城:重點凸起，條理分明。陸衛(wèi)民:年輕有為，上學(xué)能抓重點，引經(jīng)據(jù)典。徐之明:此人太能吹，上學(xué)決不回打瞌睡。講的不深不細，課下還得自己抓書補補。雷雨:混進考研界的“濫竽”。聽他講講笑話還可以，千萬別把他當(dāng)回事。楊樹先:胡適的忠厚崇拜者。講課注重背景知識和命題分析，想得分挺容易。但需要耐心，老人家上學(xué)時會莫名其妙停頓1分鐘左右，大概累了或找思維去了，或好像親游某地去見毛澤東了。朱開云:終究是命題組成員，能從命題的角度講解內(nèi)部實質(zhì)意義。不過你得有所準備，如果你不怕爺爺般的話語，對峙聽下去，可以獲得高分。以上都是網(wǎng)上一些個人的觀點,但倒不是空穴來風(fēng),當(dāng)然再差的老師也有人是說他好一般來說強化班沒什么須要上,而且都有條記下載.當(dāng)然炎熱的夏天,你閑的無聊,居住環(huán)境又比力艱苦,又想花錢買個慰藉,而輔導(dǎo)班的課堂有空調(diào)吹,不妨一試!張俊芳:其實就是小學(xué)填鴨式教學(xué)加煽情,不過說她講的好的最多任如芬:前幾年被報紙戳穿老底,無地自容,這2年人氣回升,說他好的人愈來愈多,搞不懂,馬哲講的過的去,鄧論爛,尤其是序列2出的鄧論題完全不對路子.最煩就是他初級的吹牛林代昭:北大博導(dǎo)?其實久已被撤了,以前紅火的很,其實爛就一個字,講話有氣無力,上他的課就等著困覺吧!岳華亭:陰陽怪調(diào)的老頭,弄2個黃色笑話你樂樂,講課其實很差,有名因為是海文的臺柱,那本米鵬代工的輔導(dǎo)課本卻是有任反應(yīng)還可以,米回子現(xiàn)在也走上前臺了!龍十一:名兒比力吸引眼球,不過是愈來愈不中用,預(yù)計快退出歷史舞臺,據(jù)傳老婆比力標致因此不少報班研友其實是去探詢探望他有無小姨子之類的!郝立新:人大博導(dǎo),研究生院副院長,不過講課一般,還好中規(guī)中矩,不像旁人推銷自己出的書!包仁:政經(jīng)熬頭人還是無人捍動的,講課沒什么激情,不警惕會入睡了,但是沖刺班其會給你歸納出10+的重點,阿誰看了以后,你才絕對這家伙還是蠻牛的,其鄧論卻是差那么一點。張錦鋒:和包仁一個辦公室出來,講的東西也一樣,盡管會吹牛,可是沒有辦法掩蓋其比包仁差的本質(zhì)劉儒:瘸儒,西交團隊政經(jīng)主講,爛就一次字,陜西普通話受的了的不妨一試!陸衛(wèi)明:西交團隊出來最先,迄今還深受好評的恐怕就他了,講課風(fēng)格纖細,對其沒有功底的理科生是最佳選擇,上他的課,一句話:&;我想聽,有意思&;,因此每一每一會有主要的新聞傳出:'我辦公室的同事現(xiàn)在電腦不放mp3,改放我錄的陸衛(wèi)明毛概錄音了，雖然他不考研!&;其編的毛概標題問題絕對經(jīng)典,他吹的那句&;測驗的標題問題都跑不掉我出的標題問題內(nèi)里&;還是有根據(jù)的世經(jīng)也是其主講課目,但是也就是泛泛而談,當(dāng)然世經(jīng)有什么好聽的呢?其實就是浪費時間,最后的沖刺足矣!聽他課最不累,所以多打點字!楊鳳城:很好的毛概老師,特點就是凸起重點,一目了然,告訴你那一些不要,不過膽子小的還是要去瞄瞄!汪云生:曾的毛概熬頭人,但是講話大舌頭,又沒有激情,所以很多人認為很爛,但是如果你基礎(chǔ)比力好的話看看他的條記還是不錯的王順生:名兒嚇死你,以前一副大義凜然的樣子,現(xiàn)在也到輔導(dǎo)市場掘金,沒辦法,這錢好騙啊,抓破頭皮給高教社寫本事才拿幾千塊.雷雨:領(lǐng)航老板雷林的弟弟,河南某黨校,爛就一個字,其實原來是湊個數(shù),騙點錢,現(xiàn)在居然吹的神乎其神,迷倒一批人.陳先奎:紅啊,紅的發(fā)紫,上年關(guān)于黑掉了,吹起牛來神乎其神,你不信,那就考,還不信,再考,信了,不考了!不過說真話其講的鄧論還可以,重點凸起,上他的課也不可能困覺.吹牛起來以前的一呼百應(yīng),不知道本年什么排場.徐之明:徐大吹,政經(jīng)世經(jīng)都講,你們都吹,那我吹&;其實陳先奎那道壓中的題是偷我的啊&;辛逸:很當(dāng)真負責(zé)的老師,現(xiàn)在輔導(dǎo)老師人品好的不多,不過世經(jīng)都是偏門,沒人重視,說真話也沒什么須要重視,最后準備也個題就可以了其它還有些老師,不是主流趙宇:弄了個什么學(xué)航,掛個博士,講的哲學(xué)一般,但到不能說很差齊鵬飛:有人說講的很好，也有人說“齊鵬飛，我上過他的課，感覺一般，就是大量記條記。”孫蚌珠:是叫這個吧?北大什么副院長,絕對是處所輔導(dǎo)班湊數(shù)用的,靠,聽過以后你才知道什么叫爛!附:考研英語輔導(dǎo)班主要授課老師簡單評價:1、朱泰祺:對考研研究頗深，尤其擅長詞匯、語法、撰著?；A(chǔ)較差的聽他的課，包管沒錯。二、張錦芯:發(fā)音標準，地道，翻譯講的好，其它程度一般。分緣好。3、石春禎:實用派。閱讀理解造詣深，書寫的不錯，講課沒啥氣氛。4、曹其軍:課堂氣氛活潑，講究要領(lǐng)技法。功底不深，不能實際提高。5、王長喜:不知是他害了書還是書害了他，橫豎名氣挺大，書和講課都差。6、田玉英:對撰著作文有研究，課堂欠氣氛。七、韓滿齡、郭慶民:二人皆擅長閱讀，男性強于女的。8、白潔:口齒伶俐，程度一般。九、周固:據(jù)說講課詼諧，具體情況不詳細。10、郭崇興:郭氏譯法獨步天下。人情調(diào)濃，是個和善的禿頭老頭?？佳袛?shù)學(xué)輔導(dǎo)班主要授課老師簡單評價:1、陳文燈:高數(shù)、線代、概率全能。能工巧匠級別的，不夠大師。名氣遠遠大于程度。聽他的課和聽旁人的課并沒有實質(zhì)區(qū)別。二、龔冬寶:科學(xué)研究、講課都行，但身體欠佳，帶出來的助手離他老人家相差太遠。3、黃先開:高數(shù)、線代、概率全能。最值一聽的是線代。4、李永樂;同心專心一意想在線代上和黃先開比拼，但總差一點點。5、胡金德;終究是考研命題組組長，講課總能圍繞考研進行，聽好了能得高分。但不知為什么得不到學(xué)生的共鳴，難道是長的丑,6、黃柏琴:概率也許是最好的，這與浙江大學(xué)數(shù)學(xué)全國熬頭相符。但，養(yǎng)在深閨人未知呀?七、陳維新:線代可能叫板不論什么人，正如浙江大學(xué)數(shù)學(xué)可以叫板國內(nèi)不論什么一所高校。有時候機要聽。8、蔡燧林:數(shù)學(xué)功夫深不見底，號稱中國考研數(shù)學(xué)“命題機器”。聽他的課要有點程度，講課偏難，想要得高分得人不妨聽聽他的課。九、姚孟臣:講課熟練，但不見長進，偶爾喜歡貶貶旁人。10、鐵軍:上上小班課還可以，人一多眼就花，駕御沒完。11、李懋和:在長春有點口碑，其它處所去了也白去，會砸牌子。1二、王海燕:網(wǎng)上評價挺好，但不知此女是誰。13、何迎輝:足跡踏遍全國，水分大于實際效。14、陳蘭祥:概率類的圖書大部分是他寫的，內(nèi)部實質(zhì)意義大同小異。上學(xué)應(yīng)該還可以。15、蔡志華:多年來聽陳文燈，學(xué)陳文燈，現(xiàn)在的程度也該和陳差不多了吧。16、江蘇:武漢造出的數(shù)學(xué)“神”，取了一個經(jīng)濟發(fā)達省份的名兒，同心專心一意想做全國熬頭?？?0年后有無時候機。1七、趙達夫;上學(xué)程度其實還行，如果少一點夸誕會受歡迎。18、李正元:數(shù)學(xué)基本功很好，可很難拐上考研軌道。1九、范培華:考研文科命題組組長，講課成效很好。除數(shù)學(xué)成績特別好的學(xué)生外，文科學(xué)生最應(yīng)選他。20、嚴守權(quán):文科數(shù)學(xué)名氣最大，上學(xué)成效不錯以上僅摘自各大考研網(wǎng)的研友們在上輔導(dǎo)班后的反饋建議，不代表本人的觀點。其中或許偏激或許中肯，開卷有好處吧??篇四:清大學(xué)習(xí)吧暑期輔導(dǎo)班學(xué)生評語清大學(xué)習(xí)吧暑期輔導(dǎo)班學(xué)生評語為期一個半月的暑期輔導(dǎo)班結(jié)束了，作為任課教師，在課堂教學(xué)和跟學(xué)生相處過程中，對學(xué)生多少有一些了解，現(xiàn)在做出以下評價。七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生陳雨康評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:開朗樂觀，聰明靈活，反應(yīng)敏捷。英語學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ)，課堂上老師基礎(chǔ)性的提問都能回答。該學(xué)生缺點:課堂上容易走神，坐不住，有點小偷懶，作業(yè)并沒有按時按量完成。老師建議:望今后在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中能夠按時按量完成作業(yè)，并能夠勤奮一些。老師相信，你如果能夠花多一點時間在學(xué)習(xí)上，你聰明的小腦袋瓜會讓你成為一個出色的好學(xué)生。成績也會更上一層樓的。七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生胡佳俊評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:課堂表現(xiàn)不斷的有進步，越來越認真聽課了，還會在課堂上積極的回答老師的提問了。而且老師布置的作業(yè)也完成的不錯。幾次測試成績相對都有所提高。老師很高興看到你的進步。該學(xué)生缺點:英語基礎(chǔ)相對薄弱。剛來輔導(dǎo)班的時候，容易在課堂上睡覺，也愛說話，但是慢慢的有所改觀。老師建議:望今后在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，能夠多讀多看英語書，盡量克服在課堂上說話睡覺的壞習(xí)慣，按時按量完成作業(yè)，老師相信，在不久的將來，你一定能通過自己的努力，把英語成績提高上去，并給你自己一個滿意的答卷。七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生黃金宇評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:英語有一定的基礎(chǔ)，課堂上能積極回答老師的提問，英語發(fā)音較好，并且寫的一手的好英文。該學(xué)生缺點:學(xué)習(xí)的自主性較差，有點小懶惰，碰到問題不能多思考，作業(yè)完成也不是很理想。老師建議:黃金宇同學(xué)很聰明，如果聰明的小腦袋瓜再加上自己自主的去學(xué)習(xí)，那么不久的將來，你會有很大的收獲和回報的。老師希望你能靜下心來，好好的去對待學(xué)習(xí)，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，慢慢的你會從學(xué)習(xí)中獲取很大的樂趣的。加油?七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生黃一帆評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:學(xué)習(xí)的自主性較好，性格上比較安靜，能靜下心來思考問題，作業(yè)完成情況也比較理想。該學(xué)生缺點:課堂上注意力不容易集中，愛走神。老師建議:老師希望一帆在以后的學(xué)習(xí)中，能夠在課堂上集中注意力，好好的做好課堂筆記，并爭取每節(jié)課都把所學(xué)知識吃透，并能靈活運用。七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生何勛成評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:英語基礎(chǔ)較好，反應(yīng)敏捷，記憶力佳。該學(xué)生缺點:做題容易粗心，課堂上過于活躍，比較愛說話。老師建議:望今后在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，能夠靜下心來，好好聽課，做好課堂筆記，當(dāng)場吃透老師所授的知識點，不要有驕傲的心理，能細心的處理任何一個英語學(xué)習(xí)上的問題。老師相信，你聰明的腦袋加上你今后的認真和努力，會讓你有一份意想不到的收獲的。七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生王平評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:英語基礎(chǔ)較好，反應(yīng)敏捷，記憶力佳，課堂上能安靜聽課，作業(yè)完成情況良好。有一定的自主學(xué)習(xí)能力。該學(xué)生缺點:做題容易粗心，學(xué)習(xí)上容易淺嘗則止。老師建議:老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能夠加強你的學(xué)習(xí)自主性，不要有驕傲心理，好好在你較好的英語基礎(chǔ)上，更深入的去學(xué)習(xí)英語學(xué)科知識。老師相信，你的努力會給你帶來很好的學(xué)習(xí)效果和成績回報的。加油?七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生魏文評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:英語基礎(chǔ)不錯，性格安靜，課堂上能夠認真聽講，作業(yè)完成良好，特別能寫的一手的好英文，學(xué)習(xí)自主性較強，幾次測試成績良好。該學(xué)生缺點:老師發(fā)現(xiàn)你的膽子較小，有問題不太敢跟老師交流。老師建議:老師希望你能在學(xué)習(xí)的過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時的解決它，在你原有的基礎(chǔ)上，老師希望你能更深入的去學(xué)習(xí)關(guān)于英語學(xué)科的知識，這會讓你的成績在原有的基礎(chǔ)上能更上一層樓。七年級英語輔導(dǎo)班，學(xué)生鄒思昊評價如下:該學(xué)生優(yōu)點:英語學(xué)習(xí)上有點基礎(chǔ)，但只是知識掌握不系統(tǒng)。該學(xué)生缺點:上課注意力不容易集中，愛開小差，學(xué)習(xí)自主能力較差，沒有一定的自律能力。作業(yè)完成情況一般。老師建議:忘在今后的學(xué)習(xí)中能加強學(xué)習(xí)自主性。篇五:初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班各學(xué)員學(xué)習(xí)情況報告與分析評語戴冠一星宸拼搏初一數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)班各學(xué)員學(xué)習(xí)情況報告與分析楊麗:楊麗是一個性格十分開朗，活潑可愛的女孩，能很快融入一個大集體中，在星宸拼搏和周圍的同學(xué)相處得很融洽。在上課的時候，回答問題積極，反應(yīng)很快，但是在考慮問題時思路不清晰，導(dǎo)致一些問題思考得不全面。上課做練習(xí)題時，不夠仔細，會犯一些小錯誤。有時會反復(fù)犯同樣的錯誤，每次評講完后又會恍然大悟，這說明平時在家里沒有認真復(fù)習(xí)和糾正原來的錯誤，建議把平時的錯題都歸納在一個錯題本上，復(fù)習(xí)時要有針對性，不要反復(fù)犯同樣的錯誤。在平時上課時，能夠活躍上課的氣氛，但是有的時候太過活躍，有說小話現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂不夠嚴肅，希望能夠克制?？傮w來說，表現(xiàn)還是不錯，每堂課的效率很高，接受能力很強，平時練習(xí)能保證一定的正確率，初一的知識大部分都能掌握，并且可以靈活運用。這次期末測試楊麗的成績是77分，從這次期末考試可以看出楊麗的基礎(chǔ)部分已經(jīng)掌握，但是對一元一次方程的掌握仍然不牢靠，遇到難題靜不下心來好好思考，考試一遇到難題就空著，這個習(xí)慣不好，建議多練多做一些該方面的習(xí)題，只有克服了難題才能提高成績。最后，希望楊麗能在課外多用點功，好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本上的內(nèi)容，特別是一元一次方程，并且建立一個錯題本。孫皞哲:孫皞哲的性格很外向，會主動與人打交道，與新同學(xué)在一起能很快地熟悉起來，大家與他在一起玩也會感到很快樂，這是值得肯定的，也是他以后在工作和生活中的一大優(yōu)勢。但是，他現(xiàn)在有個最大的缺點，就是還不懂事，這導(dǎo)致了他在生活中只做自己喜歡做的事，自己不喜歡的事就會置之不管，不會考慮之后的結(jié)果。在這個暑期對他的輔導(dǎo)中，我感覺到他現(xiàn)在對電腦“情有獨鐘”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，還沒有明白學(xué)習(xí)的重要性，對學(xué)習(xí)沒有一個積極的態(tài)度。這導(dǎo)致了他在上課時總是靜不下來，非常浮躁，抽他起來回答問題時，都沒有怎么認真仔細地思考過，很多問題都是脫口而出的;有時感覺他上課十分痛苦，心里一直想著還有多久下課，所以他的上課效率并不是很高。雖然在暑期的一系列輔導(dǎo)中他學(xué)到了很多東西，但是他這樣是不容易學(xué)好、學(xué)精的。歸根到底，還是因為他的不懂事，我認為這應(yīng)該是他從小到大的生活環(huán)境太好，沒怎么吃過苦造成的，所以，作為孩子的家長，我認為現(xiàn)在應(yīng)該嚴格管教一番了:首先，要控制孩子玩電腦的時間。作為家長，平時也有自己的事情要忙，不可能一直守在電腦旁邊，所以，我覺得最好將電腦設(shè)定一個密碼，每到周末的時候，家長可以給孩子布置一個學(xué)習(xí)任務(wù)，如果孩子能完成的話，就讓他適當(dāng)放松，玩一下電腦，這樣可以激發(fā)孩子主動地去完成一個學(xué)習(xí)任務(wù);然后就是平時不要什么事情都順著孩子的心來，適當(dāng)?shù)慕o予可以讓孩子懂得東西的來之不易，會幫助他更快地成熟。一個每天虛度光陰的人，一年之后就只是老了一