新教材《基因突變和基因重組》優(yōu)質(zhì)課件人教版1

5.1基因突變和基因重組第五章基因突變及其他變異5.1基因突變和基因重組第五章基因突變及其他變異1航天育種我國早在1987年就利用返回式衛(wèi)星進行航天育種研究：將作物種子帶入太空，利用太空中的特殊環(huán)境誘導基因發(fā)生突變，然后在地面選擇優(yōu)良的品種進行培育。航天育種的生物學原理是什么？航天育種我國早在1987年就利用返回式衛(wèi)星進行航天育種研究：2基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥①外形對比正常：中央微凹的圓餅狀患?。簭澢溺牭稜睿ㄒ灼屏眩诎被嵝蛄袑Ρ龋赫＃汗劝彼?谷氨酸-賴氨酸患?。豪i氨酸-谷氨酸-賴氨酸（發(fā)生替換）正常紅細胞鐮刀型紅細胞基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥正常紅細胞鐮刀型紅細胞3基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥形成的原因：編碼血紅蛋白的基因的堿基序列發(fā)生改變，導致翻譯出來的氨基酸出現(xiàn)改變。鐮刀型細胞貧血癥的遺傳：突變后的DNA分子復制，通過減數(shù)分裂形成帶有突變基因的生殖細胞，并將突變基因遺傳給后代。GAGGGCTCCCGAGCC谷氨酸纈氨酸TAU正常異常DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥形成的原因：GAGGGCTCC4基因突變概念：DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因堿基序列的改變。發(fā)生時間：通常發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期替換增添缺失基因突變概念：替換增添缺失5基因突變對蛋白質(zhì)的影響堿基對影響范圍對氨基酸序列的影響替換小只改變1個氨基酸或不改變增添大不影響插入位置前的序列，影響插入位置后的序列缺失大不影響缺失位置前的序列，影響缺失位置后的序列基因突變對蛋白質(zhì)的影響堿基對影響范圍對氨基酸序列的影響替換小6基因突變對性狀的影響基因突變不一定導致生物性狀的改變主要原因：①突變可能發(fā)生在沒有遺傳效應的DNA片段上。②基因突變后形成的密碼子與原密碼子決定的是同一種氨基酸。③基因突變?nèi)魹殡[性突變，如AA→Aa，不會導致性狀的改變。UUA原密碼子UUG突變密碼子亮氨酸亮氨酸基因突變對性狀的影響基因突變不一定導致生物性狀的改變UUA原7基因突變對后代的影響結(jié)果：產(chǎn)生新的等位基因。遺傳特性：若發(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代。若發(fā)生在體細胞中，一般不能遺傳。特殊情況：植物體細胞發(fā)生基因突變，可通過無性生殖遺傳?；蛲蛔儗蟠挠绊懡Y(jié)果：8基因突變的原因基因突變產(chǎn)生的發(fā)現(xiàn)：1927年，美國遺傳學家繆勒發(fā)現(xiàn)，用X射線照射果蠅，后代發(fā)生突變的個體數(shù)大大增加。同年，又有科學家用X射線和γ射線照射玉米和大麥的種子，也得到了類似的結(jié)論?；蛲蛔兊脑蚧蛲蛔儺a(chǎn)生的發(fā)現(xiàn)：9基因突變的原因基因突變的產(chǎn)生原因：自然突變：自然條件下，由于DNA復制發(fā)生錯誤而自發(fā)產(chǎn)生。誘發(fā)突變（提高突變頻率）①物理因素：X射線，激光等②化學因素：亞硝酸、堿基類似物等③生物因素：病毒、某些細菌等基因突變的原因基因突變的產(chǎn)生原因：10基因突變的特點1、普遍性：在生物界普遍存在。無論是病毒，原核生物和真核生物都會發(fā)生基因突變。2、隨機性：可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期；可以發(fā)生在不同的DNA分子，也可以發(fā)生在同一個DNA分子的不同部位。3、不定向性：一個基因可以發(fā)生不同的突變，產(chǎn)生一個以上的等位基因。4、低頻性：在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低（105~108→1）。5、多害少利性：多數(shù)突變對生物體有害?；蛲蛔兊奶攸c1、普遍性：在生物界普遍存在。無論是病毒，原核11基因突變醫(yī)療方面（避免）X光、胸透、CT等檢查利用的射線屬于誘發(fā)基因突變的物理因素，門外多放警示性標志。農(nóng)業(yè)方面（誘變育種）利用物理因素或化學因素，使生物發(fā)生基因突變，可以提高突變率，創(chuàng)造人類需要的生物新品種?；蛲蛔冡t(yī)療方面（避免）12基因突變的意義基因突變對生物體的關(guān)系①有害突變：破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。②有利突變：比如抗病性突變、耐寒性突變、抗藥性突變等。③中性突變：不會導致新的性狀出現(xiàn)?；蛲蛔兊囊饬x①基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑。②基因突變是生物變異的根本來源，為生物的進化提供了豐富的原材料?；蛲蛔兊囊饬x基因突變對生物體的關(guān)系13課堂練習1．基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的重要因素，其原因是()A.能產(chǎn)生大量有利變異B.發(fā)生的頻率大C.能產(chǎn)生新基因D.能改變生物的表現(xiàn)型C課堂練習1．基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的重要因素14課堂練習2．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是()A.基因突變必須用物理因素誘發(fā)B.基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期C.體細胞發(fā)生基因突變，一定能傳給后代D.DNA分子上的堿基對的替換、增添和缺失一定能引起基因突變B課堂練習2．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是()B15細胞的癌變正常結(jié)腸上皮細胞抑癌基因Ⅰ突變原癌基因突變抑癌基因Ⅱ突變抑癌基因Ⅲ突變癌癌細胞轉(zhuǎn)移癌癥是威脅人類健康最嚴重的疾病之一。結(jié)腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤。我們以結(jié)腸癌（如圖）為例來探討細胞的癌變。細胞的癌變正常結(jié)腸上皮細胞抑癌基因Ⅰ突變原癌基因突變抑癌基因16細胞的癌變原癌基因相應蛋白質(zhì)活性過強突變或過量表達細胞癌變抑癌基因蛋白質(zhì)活性減弱或失去活性突變細胞癌變細胞的癌變原癌基因相應蛋白質(zhì)活性過強突變或過量表達細胞癌變抑17細胞的癌變原癌基因主要負責調(diào)解細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。癌癥/癌變機理一系列原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結(jié)果。細胞的癌變原癌基因18細胞的癌變癌細胞有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機體控制的，連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。癌細胞的特點①能夠無限增殖（正常細胞只能分裂50-60次）②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。③表面發(fā)生變化（細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細胞之間的黏著性顯著降低，易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移）細胞的癌變癌細胞19細胞的癌變致癌因子①物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、X射線。②化學致癌因子：無機化合物，如石棉、砷化物、鉻化物、鎘化物等；有機化合物，如聯(lián)苯胺、烯環(huán)烴、亞硝胺、黃曲霉素等。③病毒致癌因子：致癌病毒能夠引起細胞發(fā)生癌變，主要是因為它們含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列。細胞的癌變致癌因子20細胞的癌變癌癥的預防與治療①預防：遠離致癌因子，保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成健康的生活方式。②診斷：病理切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測等。③治療：手術(shù)切除、化療和放療等。細胞的癌變癌癥的預防與治療21課堂練習1．下列關(guān)于細胞癌變的說法，錯誤的是（）A.原癌基因和抑癌基因是細胞中不正常的基因B.癌變的細胞在適宜條件下可以無限增殖C.癌細胞與正常細胞相比，遺傳信息有所不同D.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關(guān)A課堂練習1．下列關(guān)于細胞癌變的說法，錯誤的是（）A22課堂練習2．引起細胞癌變的內(nèi)在因素是（）A.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 B.細胞中線粒體數(shù)量減少C.長期受到電離輻射和X射線照射D.長期食用霉變或熏制食品A課堂練習2．引起細胞癌變的內(nèi)在因素是（）A23基因重組概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。發(fā)生時期：減數(shù)分裂時期（減Ⅰ）貓由于基因重組而產(chǎn)生的毛色變異基因重組概念：貓由于基因重組而產(chǎn)生的毛色變異24基因重組類型一：基因的自由組合發(fā)生時期：減數(shù)第一次分裂后期現(xiàn)象：非同源染色體自由組合結(jié)果：非等位基因自由組合基因重組類型一：基因的自由組合25基因重組類型二：基因的交叉互換發(fā)生時期：減數(shù)第一次分裂前期現(xiàn)象：同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換結(jié)果：等位基因之間發(fā)生交叉互換基因重組類型二：基因的交叉互換26基因重組基因重組的特點：①只產(chǎn)生新的基因型，并未產(chǎn)生新的基因→無新蛋白質(zhì)→無新性狀產(chǎn)生。②發(fā)生在有性生殖的遺傳中。③親本雜合度越高→遺傳物質(zhì)相差越大→基因重組類型越多→后代類型越多新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1基因重組基因重組的特點：新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)27基因重組的意義有性生殖過程中的基因重組使產(chǎn)生的配子種類多樣化，進而產(chǎn)生基因組合多樣化的子代，其中一些子代可能會含有適應某種變化的、生存所必需的基因組合，因此有利于物種在一個無法預測將會發(fā)生什么變化的環(huán)境中生存。意義：基因重組是生物變異的來源之一，是生物多樣性的原因之一，對生物的進化具有重要意義。新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1基因重組的意義有性生殖過程中的基因重組使產(chǎn)生的配子種類多樣化28課堂練習1．我國大面積栽培的水稻有粳稻（主要種植在北方）和秈稻（主要種植在南方）。研究發(fā)現(xiàn)，粳稻的bZIP73基因通過一系列作用，增強了粳稻對低溫的耐受性。與粳稻相比，秈稻的bZIP73基因中有1個脫氧核苷酸不同，從而導致兩種水稻的相應蛋白質(zhì)存在1個氨基酸的差異。判斷下列表述是否正確。（1）bZIP73基因的1個核苷酸的差異是由基因突變導致的。（）（2）bZIP73蛋白質(zhì)的1個氨基酸的差異是由基因重組導致的。（）X√新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習1．我國大面積栽培的水稻有粳稻（主要種植在北方）和秈29課堂練習2．某一基因的起始端插入了2個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其指導合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小()A.置換單個堿基對 B.增加3個堿基對C.缺失3個堿基對 D.缺失5個堿基對D新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習2．某一基因的起始端插入了2個堿基對。在插入位點的附30課堂練習3．對基因突變的敘述，錯誤的是()A．基因突變在生物界中是普遍存在的B．在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的C．基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的D．基因突變對生物大多是有利的D新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習3．對基因突變的敘述，錯誤的是()D新教材《基因31課堂練習4．基因重組發(fā)生在()A.減數(shù)分裂形成配子的過程中B.受精作用形成受精卵的過程中C.有絲分裂形成子細胞的過程中D.通過嫁接，砧木和接穗愈合的過程中A新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習4．基因重組發(fā)生在()A新教材《基因突變和基因重32課堂練習5．關(guān)于“一母生九子，九子各不同”的解釋錯誤的是()A.這種現(xiàn)象會出現(xiàn)在所有生物中B.與減數(shù)分裂過程中的交叉互換有關(guān)C.與精子和卵細胞結(jié)合的隨機性有關(guān)D.與減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合有關(guān)A新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習5．關(guān)于“一母生九子，九子各不同”的解釋錯誤的是(331.用這一自然概念理解書法，具體可感，真實可信，但這種一一對應的關(guān)系畢竟有限。因為，它只能停留在書法具體點畫外形的層面，一旦超出點畫外形，進入到點畫姿態(tài)以及整個字的造型與姿態(tài)問題時，這種以物對應的辦法就陷入了尷尬。于是，書法理論的構(gòu)建中就出現(xiàn)了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.由于人的情緒、意志、身體狀況等方面因素的影響，有時會使測謊儀發(fā)生誤判。為了彌補這些細小的缺陷，科學家叉開始了新的探索。5.把不變化者歸納成為原則，就是自然律。這種自然律可以用為規(guī)范律，因為它本來是人類共同的情感需要。但是只有群性而無個性，只有整齊而無變化，只有因襲而無創(chuàng)造，也就不能產(chǎn)生藝術(shù)。6.在不識球規(guī)者看，球手好像縱橫如意，略無牽就規(guī)范的痕跡；在識球規(guī)者看，他卻處處循規(guī)蹈矩。姜白石說得好：“文以文而工，不以文而妙?！惫ぴ诟衤啥顒t在神髓風骨。7.和其他藝術(shù)都是情感的流露。情感是心理中極原始的一種要素。人在理智未發(fā)達之前先已有情感；在理智既發(fā)達之后，情感仍然是理智的驅(qū)遣者。情感是心感于物所起的激動，其中有許多人所共同的成分，也有某個人所特有的成分。8.個性是成于環(huán)境的，是隨環(huán)境而變化的。環(huán)境隨人隨時而異，所以人類的情感時時在變化；遺傳的傾向為多數(shù)人所共同，所以情感在變化之中有不變化者存在。9.大量外來食物品種能夠進入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機部分，不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。10.人生正如航行，有大風大浪、挫折低谷，也有風平浪靜、微風和煦，凡此種種接踵而至，讓人不經(jīng)意間迷失路途。這時的你，最需要的是給予你方向的路標——夢想，而它，正是帶你到達目的地的兩只翱翔的翅膀！就讓兩只翅膀的翱翔帶你飛往人生的目的地！新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版11.用這一自然概念理解書法，具體可感，真實可信，但這種一一對345.1基因突變和基因重組第五章基因突變及其他變異5.1基因突變和基因重組第五章基因突變及其他變異35航天育種我國早在1987年就利用返回式衛(wèi)星進行航天育種研究：將作物種子帶入太空，利用太空中的特殊環(huán)境誘導基因發(fā)生突變，然后在地面選擇優(yōu)良的品種進行培育。航天育種的生物學原理是什么？航天育種我國早在1987年就利用返回式衛(wèi)星進行航天育種研究：36基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥①外形對比正常：中央微凹的圓餅狀患?。簭澢溺牭稜睿ㄒ灼屏眩诎被嵝蛄袑Ρ龋赫＃汗劝彼?谷氨酸-賴氨酸患?。豪i氨酸-谷氨酸-賴氨酸（發(fā)生替換）正常紅細胞鐮刀型紅細胞基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥正常紅細胞鐮刀型紅細胞37基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥形成的原因：編碼血紅蛋白的基因的堿基序列發(fā)生改變，導致翻譯出來的氨基酸出現(xiàn)改變。鐮刀型細胞貧血癥的遺傳：突變后的DNA分子復制，通過減數(shù)分裂形成帶有突變基因的生殖細胞，并將突變基因遺傳給后代。GAGGGCTCCCGAGCC谷氨酸纈氨酸TAU正常異常DNAmRNA氨基酸蛋白質(zhì)基因突變的實例鐮刀型細胞貧血癥形成的原因：GAGGGCTCC38基因突變概念：DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因堿基序列的改變。發(fā)生時間：通常發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期替換增添缺失基因突變概念：替換增添缺失39基因突變對蛋白質(zhì)的影響堿基對影響范圍對氨基酸序列的影響替換小只改變1個氨基酸或不改變增添大不影響插入位置前的序列，影響插入位置后的序列缺失大不影響缺失位置前的序列，影響缺失位置后的序列基因突變對蛋白質(zhì)的影響堿基對影響范圍對氨基酸序列的影響替換小40基因突變對性狀的影響基因突變不一定導致生物性狀的改變主要原因：①突變可能發(fā)生在沒有遺傳效應的DNA片段上。②基因突變后形成的密碼子與原密碼子決定的是同一種氨基酸。③基因突變?nèi)魹殡[性突變，如AA→Aa，不會導致性狀的改變。UUA原密碼子UUG突變密碼子亮氨酸亮氨酸基因突變對性狀的影響基因突變不一定導致生物性狀的改變UUA原41基因突變對后代的影響結(jié)果：產(chǎn)生新的等位基因。遺傳特性：若發(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代。若發(fā)生在體細胞中，一般不能遺傳。特殊情況：植物體細胞發(fā)生基因突變，可通過無性生殖遺傳。基因突變對后代的影響結(jié)果：42基因突變的原因基因突變產(chǎn)生的發(fā)現(xiàn)：1927年，美國遺傳學家繆勒發(fā)現(xiàn)，用X射線照射果蠅，后代發(fā)生突變的個體數(shù)大大增加。同年，又有科學家用X射線和γ射線照射玉米和大麥的種子，也得到了類似的結(jié)論?；蛲蛔兊脑蚧蛲蛔儺a(chǎn)生的發(fā)現(xiàn)：43基因突變的原因基因突變的產(chǎn)生原因：自然突變：自然條件下，由于DNA復制發(fā)生錯誤而自發(fā)產(chǎn)生。誘發(fā)突變（提高突變頻率）①物理因素：X射線，激光等②化學因素：亞硝酸、堿基類似物等③生物因素：病毒、某些細菌等基因突變的原因基因突變的產(chǎn)生原因：44基因突變的特點1、普遍性：在生物界普遍存在。無論是病毒，原核生物和真核生物都會發(fā)生基因突變。2、隨機性：可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期；可以發(fā)生在不同的DNA分子，也可以發(fā)生在同一個DNA分子的不同部位。3、不定向性：一個基因可以發(fā)生不同的突變，產(chǎn)生一個以上的等位基因。4、低頻性：在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低（105~108→1）。5、多害少利性：多數(shù)突變對生物體有害?；蛲蛔兊奶攸c1、普遍性：在生物界普遍存在。無論是病毒，原核45基因突變醫(yī)療方面（避免）X光、胸透、CT等檢查利用的射線屬于誘發(fā)基因突變的物理因素，門外多放警示性標志。農(nóng)業(yè)方面（誘變育種）利用物理因素或化學因素，使生物發(fā)生基因突變，可以提高突變率，創(chuàng)造人類需要的生物新品種?；蛲蛔冡t(yī)療方面（避免）46基因突變的意義基因突變對生物體的關(guān)系①有害突變：破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。②有利突變：比如抗病性突變、耐寒性突變、抗藥性突變等。③中性突變：不會導致新的性狀出現(xiàn)?；蛲蛔兊囊饬x①基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑。②基因突變是生物變異的根本來源，為生物的進化提供了豐富的原材料?；蛲蛔兊囊饬x基因突變對生物體的關(guān)系47課堂練習1．基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的重要因素，其原因是()A.能產(chǎn)生大量有利變異B.發(fā)生的頻率大C.能產(chǎn)生新基因D.能改變生物的表現(xiàn)型C課堂練習1．基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的重要因素48課堂練習2．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是()A.基因突變必須用物理因素誘發(fā)B.基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期C.體細胞發(fā)生基因突變，一定能傳給后代D.DNA分子上的堿基對的替換、增添和缺失一定能引起基因突變B課堂練習2．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是()B49細胞的癌變正常結(jié)腸上皮細胞抑癌基因Ⅰ突變原癌基因突變抑癌基因Ⅱ突變抑癌基因Ⅲ突變癌癌細胞轉(zhuǎn)移癌癥是威脅人類健康最嚴重的疾病之一。結(jié)腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤。我們以結(jié)腸癌（如圖）為例來探討細胞的癌變。細胞的癌變正常結(jié)腸上皮細胞抑癌基因Ⅰ突變原癌基因突變抑癌基因50細胞的癌變原癌基因相應蛋白質(zhì)活性過強突變或過量表達細胞癌變抑癌基因蛋白質(zhì)活性減弱或失去活性突變細胞癌變細胞的癌變原癌基因相應蛋白質(zhì)活性過強突變或過量表達細胞癌變抑51細胞的癌變原癌基因主要負責調(diào)解細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。癌癥/癌變機理一系列原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結(jié)果。細胞的癌變原癌基因52細胞的癌變癌細胞有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機體控制的，連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。癌細胞的特點①能夠無限增殖（正常細胞只能分裂50-60次）②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。③表面發(fā)生變化（細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細胞之間的黏著性顯著降低，易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移）細胞的癌變癌細胞53細胞的癌變致癌因子①物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、X射線。②化學致癌因子：無機化合物，如石棉、砷化物、鉻化物、鎘化物等；有機化合物，如聯(lián)苯胺、烯環(huán)烴、亞硝胺、黃曲霉素等。③病毒致癌因子：致癌病毒能夠引起細胞發(fā)生癌變，主要是因為它們含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列。細胞的癌變致癌因子54細胞的癌變癌癥的預防與治療①預防：遠離致癌因子，保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成健康的生活方式。②診斷：病理切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測等。③治療：手術(shù)切除、化療和放療等。細胞的癌變癌癥的預防與治療55課堂練習1．下列關(guān)于細胞癌變的說法，錯誤的是（）A.原癌基因和抑癌基因是細胞中不正常的基因B.癌變的細胞在適宜條件下可以無限增殖C.癌細胞與正常細胞相比，遺傳信息有所不同D.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關(guān)A課堂練習1．下列關(guān)于細胞癌變的說法，錯誤的是（）A56課堂練習2．引起細胞癌變的內(nèi)在因素是（）A.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 B.細胞中線粒體數(shù)量減少C.長期受到電離輻射和X射線照射D.長期食用霉變或熏制食品A課堂練習2．引起細胞癌變的內(nèi)在因素是（）A57基因重組概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。發(fā)生時期：減數(shù)分裂時期（減Ⅰ）貓由于基因重組而產(chǎn)生的毛色變異基因重組概念：貓由于基因重組而產(chǎn)生的毛色變異58基因重組類型一：基因的自由組合發(fā)生時期：減數(shù)第一次分裂后期現(xiàn)象：非同源染色體自由組合結(jié)果：非等位基因自由組合基因重組類型一：基因的自由組合59基因重組類型二：基因的交叉互換發(fā)生時期：減數(shù)第一次分裂前期現(xiàn)象：同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換結(jié)果：等位基因之間發(fā)生交叉互換基因重組類型二：基因的交叉互換60基因重組基因重組的特點：①只產(chǎn)生新的基因型，并未產(chǎn)生新的基因→無新蛋白質(zhì)→無新性狀產(chǎn)生。②發(fā)生在有性生殖的遺傳中。③親本雜合度越高→遺傳物質(zhì)相差越大→基因重組類型越多→后代類型越多新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1基因重組基因重組的特點：新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)61基因重組的意義有性生殖過程中的基因重組使產(chǎn)生的配子種類多樣化，進而產(chǎn)生基因組合多樣化的子代，其中一些子代可能會含有適應某種變化的、生存所必需的基因組合，因此有利于物種在一個無法預測將會發(fā)生什么變化的環(huán)境中生存。意義：基因重組是生物變異的來源之一，是生物多樣性的原因之一，對生物的進化具有重要意義。新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1基因重組的意義有性生殖過程中的基因重組使產(chǎn)生的配子種類多樣化62課堂練習1．我國大面積栽培的水稻有粳稻（主要種植在北方）和秈稻（主要種植在南方）。研究發(fā)現(xiàn)，粳稻的bZIP73基因通過一系列作用，增強了粳稻對低溫的耐受性。與粳稻相比，秈稻的bZIP73基因中有1個脫氧核苷酸不同，從而導致兩種水稻的相應蛋白質(zhì)存在1個氨基酸的差異。判斷下列表述是否正確。（1）bZIP73基因的1個核苷酸的差異是由基因突變導致的。（）（2）bZIP73蛋白質(zhì)的1個氨基酸的差異是由基因重組導致的。（）X√新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習1．我國大面積栽培的水稻有粳稻（主要種植在北方）和秈63課堂練習2．某一基因的起始端插入了2個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其指導合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小()A.置換單個堿基對 B.增加3個堿基對C.缺失3個堿基對 D.缺失5個堿基對D新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習2．某一基因的起始端插入了2個堿基對。在插入位點的附64課堂練習3．對基因突變的敘述，錯誤的是()A．基因突變在生物界中是普遍存在的B．在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的C．基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的D．基因突變對生物大多是有利的D新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習3．對基因突變的敘述，錯誤的是()D新教材《基因65課堂練習4．基因重組發(fā)生在()A.減數(shù)分裂形成配子的過程中B.受精作用形成受精卵的過程中C.有絲分裂形成子細胞的過程中D.通過嫁接，砧木和接穗愈合的過程中A新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1新教材《基因突變和基因重組》PPT優(yōu)質(zhì)課件人教版1課堂練習4．