部編版二年級語文上冊6-一封信(教學(xué)課件)

第三單元6一封信第三單元6一封信孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會告訴朋友或親人一些什么事情？孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會告訴朋友或親今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是———一封信今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是—信封削土豆炒鍋朝向刮胡子修臺燈冷清肩膀團(tuán)子重新完成星期結(jié)束鮮花

fēng

xiāo

guō

cháo

guā

hú

xiū

lěng

jiān

tuán

chóng

wánqī

jiéshù

xiān

信封削土豆炒鍋朝向刮胡子修臺cháo（朝向）（朝鮮）朝zhāo（朝霞）（朝陽）chóng（重新）（重合）重zhòng（重心）（體重）jié（結(jié)網(wǎng)）（結(jié)束）結(jié)jiē（開花結(jié)果）（結(jié)實(shí)）cháo（朝向）（朝鮮）朝zhāo（朝霞）（朝陽）chóngfēng部首：寸組詞：一封信一封厚禮造句：她收到了媽媽寫來的一封信。

我會寫fēng部首：寸組詞：一封信一封厚禮造句：她收到了媽媽寫來部首：亻組詞：信封信使造句：我要寫一封信給遠(yuǎn)方的朋友。xìn

部首：亻組詞：信封信使造句：我要寫一封信給遠(yuǎn)方的朋友。x

jīn

組詞：今天今年造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。部首：人jīn組詞：今天今年造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天zhī部首：十組詞：幾支彩筆一支軍隊(duì)造句：媽媽給我買了幾支彩筆。zhī部首：十組詞：幾支彩筆一支軍隊(duì)造句：媽媽給我買了幾支

yuán

部首：口組詞：圓珠筆圓形造句：姐姐不喜歡用圓珠筆寫字。yuán部首：口組詞：圓珠筆圓形造句：姐姐不喜歡用zhū

部首：王組詞：圓珠筆汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆大的汗珠。zhū部首：王組詞：圓珠筆汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆

bǐ

部首：竹組詞：圓珠筆鋼筆造句：爸爸給我買了一只英雄鋼筆。bǐ部首：竹組詞：圓珠筆鋼筆造句：爸爸給我買了一只dēng

部首：火組詞：臺燈電燈造句：姐姐一直在臺燈下寫東西。dēng部首：火組詞：臺燈電燈造句：姐姐一直在臺燈下diàn

部首：田組詞：電影電腦造句：我可喜歡看武術(shù)電影了。diàn部首：田組詞：電影電腦造句：我可喜歡看武術(shù)yǐng

部首：彡組詞：電影影視造句：我可喜歡看武術(shù)電影了。yǐng部首：彡組詞：電影影視造句：我可喜歡看武術(shù)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。想一想：課文講了一件什么事？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。1.課文主要講了什么事情？

露西要給爸爸寫一封信，開始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來在媽媽的提醒下，他向爸爸報(bào)告了家里的好消息。1.課文主要講了什么事情？露西要給爸爸寫一封信，開始露西為什么給爸爸寫信？想念爸爸爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。我從“半年”體會出了時(shí)間長。露西為什么給爸爸寫信？想念爸爸爸爸出國了，要過半年才

媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。你知道紅色的漢字表示什么嗎？思考：從這可以看出露西是一個(gè)怎樣的孩子？懂事、勤快、體貼父母......媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些露西寫了幾次信？哪個(gè)自然段在寫露西寫第一封信？哪些自然段在寫露西寫第一封信？露西寫了幾次信？親愛的爸爸：你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心親愛的爸爸：露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心想象一下，爸爸收到這封信后會有什么感受？難過、擔(dān)心、自責(zé)……想象一下，爸爸收到這封信后會有什么感受？難過、擔(dān)心、親愛的爸爸：

我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你?/p>

從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸爸的想念……親愛的爸爸：從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心2.這兩封信給你什么不同的感受？不開心開心2.這兩封信給你什么不同的感受？不開心開心這一封信讓人感到不開心，感到失落，越寫越讓人感到傷心，誰來做傷心的露西再讀一讀！第一封信這一封信讓人感到不開心，感到失落，越寫越讓人感到傷心第二封信這次寫信是露西一個(gè)人的話嗎？露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。媽媽為什么這么說？第二封信這次寫信是露西一個(gè)人的話嗎？露西邊說邊寫：露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！钡诙庑胚@次的信還“不開心”嗎？露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！甭段餍α?，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了?！边@次母女的對話要用什么語氣讀？快樂、輕快……媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！边@次母女媽媽還宣布了一個(gè)什么好消息？露西有什么反應(yīng)？

信的最后，露西不但表達(dá)了自己的思念，而且畫了一大束鮮花，表達(dá)了對爸爸深深的祝福。第二封信媽媽還宣布了一個(gè)什么好消息？露西有什么反應(yīng)？爸爸看到這次露西信中寫的事情，可能會怎么樣？想一想第二封信爸爸看到這次露西信中寫的事情，可能會怎么樣？想一想第第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！

第二封信既表達(dá)了對爸爸的思念，有考慮到爸爸看信的心情。露西和媽媽都不希望爸爸太擔(dān)心，為了讓爸爸安心工作，改變了說法，能為爸爸著想，更值得我們學(xué)習(xí)。比較一下，你更喜歡哪封信？為什么？第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸一封信爸爸出國了，半年才能回來?！鹨虻诙萎嬃艘淮笫r花——愛爸爸第一次很難過很開心有小狗陪伴自己修臺燈去看電影看不到爸爸臺燈壞了一封信爸爸出國了，半年才能回來?！鹨虻诙萎嬃艘淮筮@篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次

你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對他們說呢？請拿出本子，拿起手中的筆，一起來給遠(yuǎn)方的親人寫一封信吧！注意信的書寫格式，試著寫一寫。你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對他們說呢？請拿出本稱呼頂格加冒號，換行兩格問個(gè)好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。

先署名，后日期，分行寫在右下角。寫信格式順口溜稱呼頂格加冒號，換行兩格問個(gè)好。

正文每段空兩格，有主有次不××：

問好（你好/您好）正文

祝福（祝您身體健康/祝您天天開心）姓名日期××：烽火連三月，家書抵萬金。（《春望》杜甫）洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。（《秋思》張籍）烽火連三月，家書抵萬金。（《春望》杜甫）一、選擇正確的音節(jié)填空。（填序號）①cháo②zhāo

①xiāo②xuē朝外（）朝陽（）剝削（）削好（）①chónɡ②zhònɡ

①xiān②xiǎn重量（）重新（）鮮艷（）朝鮮（）．．．．．．．．①②②①②①①②一、選擇正確的音節(jié)填空。（填序號）．．．．．．．．①②②①②二、比比誰的字寫得又工整又漂亮。

xiěxìndiàndēnɡ

jùziyuánzhūbǐ

寫信電燈句子圓珠筆二、比比誰的字寫得又工整又漂亮。寫信電燈句子圓珠筆三、選擇合適的量詞填空。①封②支③場④沓⑤句⑥束一（）電影一（）紙一（）話一（）鋼筆一（）信一（）鮮花③④⑤②①⑥三、選擇合適的量詞填空。③④⑤②①⑥謝謝觀看！謝謝觀看！第三單元6一封信第三單元6一封信孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會告訴朋友或親人一些什么事情？孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會告訴朋友或親今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是———一封信今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是—信封削土豆炒鍋朝向刮胡子修臺燈冷清肩膀團(tuán)子重新完成星期結(jié)束鮮花

fēng

xiāo

guō

cháo

guā

hú

xiū

lěng

jiān

tuán

chóng

wánqī

jiéshù

xiān

信封削土豆炒鍋朝向刮胡子修臺cháo（朝向）（朝鮮）朝zhāo（朝霞）（朝陽）chóng（重新）（重合）重zhòng（重心）（體重）jié（結(jié)網(wǎng)）（結(jié)束）結(jié)jiē（開花結(jié)果）（結(jié)實(shí)）cháo（朝向）（朝鮮）朝zhāo（朝霞）（朝陽）chóngfēng部首：寸組詞：一封信一封厚禮造句：她收到了媽媽寫來的一封信。

我會寫fēng部首：寸組詞：一封信一封厚禮造句：她收到了媽媽寫來部首：亻組詞：信封信使造句：我要寫一封信給遠(yuǎn)方的朋友。xìn

部首：亻組詞：信封信使造句：我要寫一封信給遠(yuǎn)方的朋友。x

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組詞：今天今年造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。部首：人jīn組詞：今天今年造句：今天，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天zhī部首：十組詞：幾支彩筆一支軍隊(duì)造句：媽媽給我買了幾支彩筆。zhī部首：十組詞：幾支彩筆一支軍隊(duì)造句：媽媽給我買了幾支

yuán

部首：口組詞：圓珠筆圓形造句：姐姐不喜歡用圓珠筆寫字。yuán部首：口組詞：圓珠筆圓形造句：姐姐不喜歡用zhū

部首：王組詞：圓珠筆汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆大的汗珠。zhū部首：王組詞：圓珠筆汗珠造句：爸爸額頭上滾著豆

bǐ

部首：竹組詞：圓珠筆鋼筆造句：爸爸給我買了一只英雄鋼筆。bǐ部首：竹組詞：圓珠筆鋼筆造句：爸爸給我買了一只dēng

部首：火組詞：臺燈電燈造句：姐姐一直在臺燈下寫東西。dēng部首：火組詞：臺燈電燈造句：姐姐一直在臺燈下diàn

部首：田組詞：電影電腦造句：我可喜歡看武術(shù)電影了。diàn部首：田組詞：電影電腦造句：我可喜歡看武術(shù)yǐng

部首：彡組詞：電影影視造句：我可喜歡看武術(shù)電影了。yǐng部首：彡組詞：電影影視造句：我可喜歡看武術(shù)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。想一想：課文講了一件什么事？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。1.課文主要講了什么事情？

露西要給爸爸寫一封信，開始露西給爸爸報(bào)告家里的壞消息，后來在媽媽的提醒下，他向爸爸報(bào)告了家里的好消息。1.課文主要講了什么事情？露西要給爸爸寫一封信，開始露西為什么給爸爸寫信？想念爸爸爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。我從“半年”體會出了時(shí)間長。露西為什么給爸爸寫信？想念爸爸爸爸出國了，要過半年才

媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。你知道紅色的漢字表示什么嗎？思考：從這可以看出露西是一個(gè)怎樣的孩子？懂事、勤快、體貼父母......媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些露西寫了幾次信？哪個(gè)自然段在寫露西寫第一封信？哪些自然段在寫露西寫第一封信？露西寫了幾次信？親愛的爸爸：你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心親愛的爸爸：露西在寫第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開心想象一下，爸爸收到這封信后會有什么感受？難過、擔(dān)心、自責(zé)……想象一下，爸爸收到這封信后會有什么感受？難過、擔(dān)心、親愛的爸爸：

我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期天我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們天天想你?/p>

從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心、得意、對爸爸的想念……親愛的爸爸：從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心2.這兩封信給你什么不同的感受？不開心開心2.這兩封信給你什么不同的感受？不開心開心這一封信讓人感到不開心，感到失落，越寫越讓人感到傷心，誰來做傷心的露西再讀一讀！第一封信這一封信讓人感到不開心，感到失落，越寫越讓人感到傷心第二封信這次寫信是露西一個(gè)人的話嗎？露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。媽媽為什么這么說？第二封信這次寫信是露西一個(gè)人的話嗎？露西邊說邊寫：露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！钡诙庑胚@次的信還“不開心”嗎？露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。”露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了?！边@次母女的對話要用什么語氣讀？快樂、輕快……媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！边@次母女媽媽還宣布了一個(gè)什么好消息？露西有什么反應(yīng)？

信的最后，露西不但表達(dá)了自己的思念，而且畫了一大束鮮花，表達(dá)了對爸爸深深的祝福。第二封信媽媽還宣布了一個(gè)什么好消息？露西有什么反應(yīng)？爸爸看到這次露西信中寫的事情，可能會怎么樣？想一想第二封信爸爸看到這次露西信中寫的事情，可能會怎么樣？想一想第第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！

第二封信既表達(dá)了對爸爸的思念，有考慮到爸爸看信的心情。露西和媽媽都不希望爸爸太擔(dān)心，為了讓爸爸安心工作，改變了說法，能為爸爸著想，更值得我們學(xué)習(xí)。比較一下，你更喜歡哪封信？為什么？第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸一封信爸爸出國了，半年才能回來。——起因第二次畫了一大束鮮花——愛爸爸第一次很難過很開心有小狗陪伴自己修臺燈去看電影看不到爸爸臺燈壞了一封信爸爸出國了，半年才能回來?！鹨虻诙萎嬃艘淮筮@篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次

你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對他們說呢？請拿出本子，拿起手中的筆，一起來給遠(yuǎn)方的親人寫一封信吧！注意信的書寫格式，試著寫一寫。你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對他們說呢？請拿出本稱呼頂格加冒號