【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】?jī)?nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(原卷版)

新城區(qū)2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

七年級(jí)語(yǔ)文試卷全卷共五大題，24小題；全卷滿分為100分，考試時(shí)間120分鐘。本試卷分兩部分：試題卷和答題卷。答卷前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在答題卷的規(guī)定位置。答案用藍(lán)、黑墨水的鋼筆或水筆直接答在答題卷上，做在試題卷上無(wú)效交卷時(shí)只交答題卷。請(qǐng)注意答題卷面的整潔、規(guī)范與美觀。一、積累與運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題。公園的夜平時(shí)總是靜mi的，國(guó)慶節(jié)期間卻一下子人聲鼎沸，熱鬧起來(lái)了。在花團(tuán)錦cu的小廣場(chǎng)上，大媽們的廣場(chǎng)舞跳得正歡。裝點(diǎn)著各色彩燈的小船，穿梭在湖水里，流光溢彩，美不勝收。到處都是興高采烈、神采奕奕．的人們，穿行其中，你能感受到濃濃的節(jié)日氣氛和生氣篷勃的活力。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。TOC\o"1-5"\h\z靜mi（）花團(tuán)錦cu（）人聲鼎．沸（）神采奕奕．（）（2）“美不勝收”中“勝”的意思是：。（3）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）春天像小姑娘，花．枝．招．展．的，笑著，走著。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生來(lái)自好幾所學(xué)校，成績(jī)參．差．不．齊．。有志青年紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見(jiàn)．異．思．遷．，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。這篇小說(shuō)立意出奇，怪．誕．不．經(jīng)．，代表了這個(gè)流派的特征。下列語(yǔ)序排列正確的一組是（）如此一直想下去，一直記下去，到當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來(lái)了為止。在定了題目之后，我取一張紙條擺在面前，抱著那題目四面八方地想。想時(shí)全憑心理學(xué)家所謂“自由聯(lián)想”，不拘大小，不問(wèn)次序，想得一點(diǎn)意思，就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫(xiě)在紙條上。這種尋思的工作做完了，我于是把雜亂無(wú)章的小標(biāo)題看一眼，仔細(xì)加一番衡量，把無(wú)關(guān)重要的無(wú)須說(shuō)的各點(diǎn)一齊丟開(kāi)，把應(yīng)該說(shuō)的選擇出來(lái)，再在其中理出一個(gè)線索和次第，另取一張紙條，順這個(gè)線索和次第用小標(biāo)題寫(xiě)成一個(gè)綱要。④①②③B.②③①④C.②③④①D.①④②③下列對(duì)名著《朝花夕拾》《西游記》的評(píng)述不正確的一項(xiàng)是（）《狗?貓?鼠》中，魯迅先生追憶童年時(shí)救下的一只隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨?！抖男D》中，魯迅憶述兒時(shí)閱讀的感受，贊美了“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事。被魯迅稱(chēng)為“神魔小說(shuō)”、林庚稱(chēng)為“童心之作”的是吳承恩的《西游記》?！陡赣H的病》中，魯迅回憶為父親請(qǐng)醫(yī)生治病的情景，揭示了一些庸醫(yī)巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)草菅人命的實(shí)質(zhì)。下面對(duì)《銜肉的狗》的寓意概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）狗銜著一塊肉過(guò)河，望見(jiàn)自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過(guò)去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒(méi)有了：那一塊沒(méi)撈到，因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)有，這一塊也被河水沖走了。這則寓言嘲笑那些做事沒(méi)有辦法，最終一無(wú)所獲的人。這則寓言警示人們不要因追逐而丟失已有的東西。這則寓言告訴我們無(wú)論做任何事情，都不能貪得無(wú)厭。D.這則寓言諷刺那些有無(wú)窮的欲望，從來(lái)不知滿足的人。古詩(shī)文填空。（1），切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)?子張》）（2）王灣的《次北固山下》一詩(shī)中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是，。（3），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（4）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的描寫(xiě)月的詩(shī)句有許多，如曹操《觀滄?！罚骸?，若出其中”，言的是詩(shī)人借日月來(lái)表明自己開(kāi)闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；李益《夜上受降城聞笛》中：“回樂(lè)烽前沙似雪，”言的是邊城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》：“，影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。二、綜合性學(xué)習(xí)班里組織開(kāi)展了“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加，完成下列小題。猜成語(yǔ)】1）請(qǐng)根據(jù)后面的提示在橫線上寫(xiě)出成語(yǔ):比喻不必要的或無(wú)根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。出自《列子?天瑞》“杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢忘食。”:割斷席子，表示斷絕交情，不再來(lái)往。多指朋友之間因志不同道不合而絕交。典出自《世說(shuō)新語(yǔ)?德行》【賞詩(shī)歌】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（2）這首詩(shī)題目中的“左遷”是什么意思？詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人怎樣的情感？【對(duì)對(duì)聯(lián)】（3）對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶，體現(xiàn)漢字魅力和傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)，體會(huì)下面的故事，選擇下聯(lián)。北宋歐陽(yáng)修生活貧苦，生活的艱辛令他磨練出剛強(qiáng)的個(gè)性。一年，來(lái)了一位老者，他見(jiàn)歐陽(yáng)修天庭飽滿，他日必成大器，但過(guò)于剛強(qiáng)，老者有意開(kāi)導(dǎo)他，于是提出和他對(duì)對(duì)子，老者的上聯(lián)是：“齒剛唇柔，剛者不如柔者久，柔能克剛?！睔W陽(yáng)修一時(shí)不明老者之意，還以為老者譏笑他，他看了看老者的皓眉長(zhǎng)須，思考了一下，答出了下聯(lián):（）眉前須后，老者何似后生長(zhǎng)，后來(lái)居上。眉先須后，先生何似后生長(zhǎng)，后來(lái)居上。眉前須后，先生何似后生長(zhǎng)，后者居之。眉先須后，老者何似后生長(zhǎng)，后來(lái)居之。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。［甲］一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣.而頃刻兩斃.禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）［乙］有富室偶得二小狼.與家犬雜畜.亦與犬相安。稍長(zhǎng).亦頗馴.竟忘其為狼。一日.主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉.犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉②！然野心不過(guò)遁逸③耳：陽(yáng)為親昵.而陰懷不測(cè).更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患④耶？（紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》）［注釋?zhuān)茛儋梗旱却＂谛挪徽_哉：確實(shí)不虛妄?。、鄱菀荩涸柑优?，這里指“隱蔽”之意。④貽患:留下禍患。解釋句中加點(diǎn)的字。TOC\o"1-5"\h\z（1）綴．行甚遠(yuǎn)（）（2）意暇．甚（）（3）一狼洞．其中（）（4）再就枕將寐．（）下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）止．有剩骨/一狼得骨止．久之．，目似瞑/犬阻之．，不使前也狼亦黠矣，而．頃刻兩斃/乃殺而．取其革。屠乃．奔倚其下/乃．偽睡以俟用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）一狼徑去，其一犬坐于前。（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。甲、乙兩段文字寫(xiě)出了狼的什么共同特征？細(xì)讀兩文最后一段中的畫(huà)線句，兩位作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷張君燕秋風(fēng)頓起、氣溫驟降，走在街上，會(huì)有一種進(jìn)入深冬的感覺(jué)。剛回到家，接到老媽打來(lái)的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過(guò)來(lái)取一下。”“取羽絨服干啥？”“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服??？”老媽的話讓我不禁咂舌，這天確實(shí)是冷，可還不至于穿羽絨服呀?？伤睦锟下?tīng)我的辯解，撂下一句“你不來(lái)取，我給你送去?！北銙炝穗娫?。在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個(gè)段子，二十來(lái)度的天氣，一位小美女郊游時(shí)卻穿著羽絨服，面對(duì)好友們不解的目光，小美女幽幽地說(shuō)，有一種冷，叫媽媽覺(jué)得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，座丕住哈哈大笑起來(lái).笑著笑著.心頭涌上溫暖。從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會(huì)跟在后面喋喋不休：“死丫頭，瞧你穿的那點(diǎn)東西，快去加件衣裳?！蹦菚r(shí)候年少，一來(lái)愛(ài)美，二來(lái)也真不覺(jué)得冷，總是有意無(wú)意地和老媽作對(duì)，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時(shí)住校，周末回家，老媽特意交代我多帶點(diǎn)衣服，說(shuō)看天氣預(yù)報(bào)這周要降溫。我撇了撇嘴，對(duì)老媽的話不以為意。臨走時(shí)，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來(lái)。沒(méi)想到，到周三時(shí)，天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月，誰(shuí)能想到會(huì)下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽(tīng)老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽(tīng)到熟悉的叫聲，下意識(shí)地回頭，竟然看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說(shuō)的話偏偏不聽(tīng)，這下凍壞了吧?！崩蠇屪焐县?zé)備著，眼神里卻滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來(lái)，這時(shí)我才突然想起一個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)的呀？”老媽一直不會(huì)騎自行車(chē)，從家到學(xué)?？墒鞘畮桌锏穆费??！白呗穯h，又不遠(yuǎn)，正好鍛煉身體。”老媽輕描淡寫(xiě)地回答。看著老媽花白的頭發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。如今我已長(zhǎng)大成年，老媽卻依然時(shí)不時(shí)地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我還是那個(gè)倔強(qiáng)的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說(shuō)起穿衣服的事情，同事們都爭(zhēng)先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來(lái)。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那是一種幸福的炫耀啊。其實(shí)，我們都知道，有一種愛(ài)，是最深沉最體貼的母愛(ài)。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第④段的主要內(nèi)容。請(qǐng)分析第②段中“笑”的原因。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章中母親的人物形象。請(qǐng)概括文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用。根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合材料一或材料二，談?wù)勀愕拈喿x感受。材料一：又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活??…（節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》材料二：母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（節(jié)選自冰心《荷葉?母親）閱讀下面的文章，完成下列小題。“小地主”它歪著腦袋，嘴巴向上翹成45度角——我看不出恐懼和緊張，它的表情就像在示威?？梢钥隙ǎ@是一只雛鳥(niǎo)，因?yàn)樗纳駪B(tài)太天真了，有種孩子式的任性。我初見(jiàn)到它時(shí)，它正撲騰著翅膀，累得氣喘吁吁卻收效甚微地停在大樹(shù)底下。我不知道它是急于成長(zhǎng)趁父母不在就翻窗跳出家門(mén)，還是太過(guò)淘氣，總在試飛練習(xí)中逃課才造成今天的危險(xiǎn)局面。我彎腰撿起它，它用小翅膀用力拍打著我的手，并發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議，非常反對(duì)。如同外婆威脅童年的我“大灰狼來(lái)了”以使我聽(tīng)話，我教育它說(shuō)：“別動(dòng)，有貓！”它的體形比麻雀大，羽色黑灰，我們宿舍為它的身份爭(zhēng)論起來(lái)，有的說(shuō)是喜鵲，有的說(shuō)是烏鴉。我總結(jié)，說(shuō)它是烏鴉的人肯定出于嫉妒。我相信每個(gè)人都愿意擁有救助小鳥(niǎo)的機(jī)會(huì)，只不過(guò)這次的幸運(yùn)落在了我頭上。我從感情上不希望它是烏鴉，也許這鳥(niǎo)類(lèi)看來(lái)是種族歧視的表現(xiàn)。面前擺著小米、菜葉和清水，可它不吃不喝，就在那兒歪著脖子生氣，也不知道是生自己的氣，還是生我的。我質(zhì)問(wèn)它：“湊合吃吧！難道想讓我給你滿處捉蟲(chóng)子不成？”它一翻白眼，還是不領(lǐng)情，干脆轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我了。根據(jù)它的脾氣和對(duì)食物的挑剔，我給它起名“小地主”。為了讓小地主進(jìn)食，我在洗干凈的眼藥瓶里裝上牛奶，然后我拿著它，像一枚導(dǎo)彈一樣向它擠射過(guò)來(lái)小地主不知何物，大叫一聲——它一張嘴，牛奶就灌進(jìn)去了。我怕熱量不夠才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶長(zhǎng)大，何況你這么個(gè)小東西。書(shū)上說(shuō)幼鳥(niǎo)在發(fā)育期食量驚人，母鳥(niǎo)辛苦奔波，才能勉強(qiáng)滿足它們的胃口。如今，讓我像個(gè)保姆似的代勞了。由于小地主不配合，吃飯的時(shí)候，我不得不找一個(gè)人專(zhuān)門(mén)掰開(kāi)它的嘴，我往里填，它吃得滿臉都是。它昂著半只眼睛已被糊住的小臉，氣憤地盯著我。很快就搞清楚小地主的身份了，因?yàn)槲覀兯奚岜凰耐?lèi)包圍了。高高低低的樹(shù)杈上，站了數(shù)十只灰喜鵲，也許不僅它的父母來(lái)了，連八竿子打不著的遠(yuǎn)房親戚也來(lái)了。小地主一看家里來(lái)了人，馬上趾高氣揚(yáng)，一聲又一聲地叫起來(lái)，也許是告我的狀，反正聽(tīng)了它的一番陳述，灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責(zé)起來(lái)。為了破除扣押人質(zhì)的嫌疑，我打開(kāi)紗窗，讓小地主自由地站在窗臺(tái)。顯然窗臺(tái)與樹(shù)枝之間的距離超過(guò)小地主的飛行能力，它張開(kāi)翅膀，呆了一會(huì)兒，又理智地收攏了?；蚁铲o家長(zhǎng)們似乎不再懷疑我的清白，當(dāng)我把小地主重新拿進(jìn)房間，它們沒(méi)有表示出什么激烈的舉動(dòng)。灰喜鵲這種鳥(niǎo)相貌優(yōu)雅，胸部是柔和的灰藍(lán)色，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)人尾羽，只是叫聲高亢、粗實(shí)，甚至帶點(diǎn)兒沙啞。它們輪流看望小地主，問(wèn)寒問(wèn)暖，雖然親情可以理解，但是制造出一片喧嘩——讀書(shū)看報(bào)的事兒在我們宿舍是進(jìn)行不下去了，午休的美夢(mèng)就更別想。為了不影響其他人休息，我只好每天中午把小地主帶出來(lái)。烈日下，我在空無(wú)一人的校園操場(chǎng)上無(wú)奈地散步。我一邊走一邊跟小地主聊天，一個(gè)星期下來(lái)，我認(rèn)同了這種說(shuō)法：牙都被曬黑了。一次，小地主格外乖巧，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)事出有因，它竟然在我兜里拉屎它使我成為一個(gè)有味道的女人。“我”為什么給撿來(lái)的鳥(niǎo)取名“小地主”？請(qǐng)你賞析“灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責(zé)起來(lái)”這句話。你如何理解最后一句話“它使我成為一個(gè)有味道的女人”？這句話表達(dá)了“我”對(duì)“小地主”怎樣的情感？下列對(duì)文章內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“表情就像在示威”、“神情太天真”、“孩子式的任性”、“趁父母不在就翻窗跳出家門(mén)”、“太過(guò)淘氣”、“逃課”、“帶著感嘆號(hào)的抗議”，所有這一切，與其說(shuō)是對(duì)小鳥(niǎo)的形容，不如說(shuō)是對(duì)孩子的描述。其妙處在于把鳥(niǎo)的特點(diǎn)和孩子的特點(diǎn)，結(jié)合得很緊密，又錯(cuò)位得很智慧。第一段中的“教育”這兩個(gè)字，看起來(lái)很平常，但是在這里卻透露出作者自己對(duì)于小鳥(niǎo)的疼愛(ài)到了著迷的程度，疼愛(ài)竟使作者把小鳥(niǎo)真當(dāng)成孩子，居然對(duì)它說(shuō)起話來(lái)，對(duì)它進(jìn)行“教育”。文章第三、四自然段寫(xiě)作者收養(yǎng)小鳥(niǎo)，用了大量的擬人手法來(lái)寫(xiě)小鳥(niǎo)：“不領(lǐng)情”、“翻白眼”、“不理人”、“氣憤地盯人”，都很有趣。這種趣