【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題(原卷版)

海珠區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試

七年級(jí)語文試卷積累與運(yùn)用1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.慷慨kai匿笑ni駭人聽聞haiB.著落zhu6羞怯que刨根問底paoC.蜷伏juan摻和chan花團(tuán)錦簇cuD.應(yīng)和ying炫耀xuan哄堂大笑hong2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.縹緲博學(xué)翻來復(fù)去B.爛漫分歧截然不同C.安祥分歧見異思遷D.純粹愛慕神采奕奕下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）如果說春天是花．枝．招．展．的少女，那么冬天就應(yīng)該是銀發(fā)滿頭的老人了。“闖紅燈”是極其危險(xiǎn)的，一旦引發(fā)交通事故，將造成不．可．救．藥．的損失。校園里大片的紫荊花開得正盛，掩映在典雅的教學(xué)樓旁，真是美．不．勝．收．。我指著光榮榜上的名字，眉．開．眼．笑．地對(duì)媽媽說：“瞧，我多有實(shí)力??！”下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）學(xué)校圖書館開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的同學(xué)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。共享單車的迅猛發(fā)展，不僅有效解決了人們出行難題，但也帶來了一系列社會(huì)問題。廣州塔南廣場(chǎng)自亞運(yùn)會(huì)后重新亮相，以全新的綠化和觀景臺(tái)來迎接市民與各方來客。中國(guó)政府提出的“一帶一路”合作倡議將惠及沿線國(guó)家，提高這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下面語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不得體的一項(xiàng)是（）今天是我們家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑著對(duì)大家說：“各位高．朋．光臨寒．舍．，是我們?nèi)夷蟮臉s．幸．，在此身邊感謝！”鄰居老張馬上站起來說：“愚．兄．見外了，遠(yuǎn)親不如近鄰，咱們以后就是一家人啦?！备吲驜.寒舍C.榮幸D.愚兄請(qǐng)仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。漫步海珠湖，讓人心曠神怡，流連忘返。寬闊的湖面像鏡子一樣明鏡，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔,古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》），不亦君子乎？（《＜論語＞十二章》）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞＜其一＞》），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（2）根據(jù)課本，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿?。光陰易逝?？鬃釉诤舆吀袊@：①'，”《＜論語〉十二章》），時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。明月傳情。李白對(duì)王昌齡的不幸深表關(guān)切，②“，”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，，將同情和思念之心托付給多情的明月。根據(jù)課本，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。1，撒鹽空中差可擬．(__，（《詠雪》，2，聞．之于宋君(__，（《穿井得一人》，__，（《陳太丘與友期行》，3，尊君在不．(4，險(xiǎn)．躁則不能治性(__，（《誡子書》，閱讀與鑒賞閱讀下面的文言文，完成下面小題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）A.恐前后受其敵．蓋以誘敵．B.一狼徑去．太丘舍去．C.意．將隧入以攻其后也意．與日去D.一狼得骨止．止．增笑耳用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）目似暝，意暇甚。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.屠戶把擔(dān)中的骨頭全扔給了狼，可狼還是緊跟著他，說明狼很貪婪。屠戶依靠在柴草堆的下面，卸下?lián)幽闷鹜赖叮砻魍缿魶Q定抵抗。屠戶早就明白前狼裝睡的伎倆，抓住時(shí)機(jī)用刀劈狼首，足見他的機(jī)智狼是狡詐陰險(xiǎn)的，但是終歸會(huì)被人類戰(zhàn)勝，可見人類的勇敢與智慧。閱讀下面的詩歌，然后回答問題。觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。（1）詩中“臨”“竦峙”是什么意思？請(qǐng)選擇其中一個(gè)問答。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？閱讀下面的文段，完成下面小題。毽子里的銅錢琦君每回聞到巷子里飄來烤山薯的香味，我就會(huì)想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人；想起他一雙黑漆漆的手，和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。那時(shí)，我大約十歲吧。有一天，我在院子里踢毽子，賣烤山薯的來了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃??！我身邊沒有錢，卻伸著肚子問：“老伯伯，幾個(gè)銅板一個(gè)？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃?！蔽沂指屑?，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。隔壁的二嬸走了過來，她挑了幾個(gè)大的烤山薯，稱一稱正好要十個(gè)銅板。二嬸說：“算九個(gè)銅板吧，我手里只有九個(gè)?！崩先苏f：“不行啊，我要虧本啦！”二嬸說：“下回補(bǔ)給你就是了?！彼踔绞砭瓦M(jìn)家里了。老人愣．愣．地．望著她家那扇門；我呢，愣．愣．地．望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子。我心里說不出的難過，只想代二嬸給他一個(gè)銅板，但是身邊真的沒有錢。我看看手里吃了一半的烤山薯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，我也沒給錢呢?！崩先诵α?，他說：“小孩子嘛，送給你吃的?！蔽以桨l(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個(gè)銅錢。只是兩個(gè)銅錢呀，怎么抵得過一個(gè)銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶、嶄新的銅錢，遞到老人手里說：“老伯伯，給您?！彼冒胩觳琶靼孜业囊馑迹R上把銅錢放回我的口袋，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會(huì)拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?！彼衷诤娓桌锶〕鲆粋€(gè)小山薯遞給我說：“再給你一個(gè)。”我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進(jìn)了我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。銅錢在口袋里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼焓忠幻?，它們?cè)诳旧绞砼赃?，也熱烘烘的。我捏著撕破的毽子，回到書房里，把剛才的事告訴了老師。老師仔細(xì)地聽著，面露微笑。我問老師：“二嬸是不是應(yīng)當(dāng)把欠老伯伯的一枚銅板再補(bǔ)給他呢？”老師想了想說：“我想她會(huì)補(bǔ)給他的。小君，我倒是很高興你舍得把毽子里的兩枚銅錢剝出來給他。”我說：“我那時(shí)心里很難過，覺得自己欠了他很多似的?！崩蠋熣f：“不要難過，你有這份心就好了。做小販的，是非常辛苦的。你長(zhǎng)大以后，要格外懂得體諒他們。”老師慈和的聲音，幾十年來時(shí)常響在我耳邊。賣烤山薯老人滿臉的風(fēng)霜、慈祥的笑容和佝僂的背影，也時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。他沒有接受我的銅錢，卻接納了我的心意。他讓我白吃了兩個(gè)熱烘烘的烤山薯，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。（選自浙江文藝出版社《粽子里的鄉(xiāng)愁》，有刪改）通讀全文，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。老人送“我”小山薯一一①—一一“我”給老人銅錢一一老人再送“我”小山薯一一②—下面句子中兩處“愣愣地”分別表現(xiàn)了老人和“我”怎樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。老人愣．愣．地．望著她家那扇門；我呢，愣．愣．地．望著老人。你認(rèn)為二嬸會(huì)補(bǔ)給老人一枚銅板嗎？請(qǐng)結(jié)合文章說說理由。閱讀下面文段，完成下面小題。不多時(shí)，見行者牽將馬來，拴在槐樹上，徑往后走。那呆子用手亂招，道：“這里來，這里來！”行者轉(zhuǎn)身，到于廚房門首，道：“呆子，你嚷甚的，想是飯不夠吃，八戒道：“你進(jìn)來，不是飯少。這觀里有一件寶貝，你可曉得？”行者道：“甚么寶貝？”八戒笑道：“說與你，你不曾見；拿與你，你不認(rèn)得哥啊，人參果你曾見么？”行者驚道：“這個(gè)真不曾見。但只常聞得人說，人參果乃是草還丹，人吃了極能延壽。如今那里有得？”八戒道：“他這里有。那童子拿兩個(gè)與師父吃，那老和尚不認(rèn)得，道是三朝未滿的孩兒，不曾敢吃。那童子老大憊懶，師父既不吃，便該讓我們，他就瞞著我們，才自在這隔壁房里，一人一個(gè)，啯啅啯啅的吃了出去，就急得我口里水泱。我想你伶俐，去他那園子里偷幾個(gè)來嘗嘗，如何？”行者道：“這個(gè)容易，老孫去，手到擒來。”急抽身，往前就走。八戒一把扯住道：“哥啊，我聽得他在這房里說，要拿甚么金擊子去打哩。須是干得停當(dāng)，不可走露風(fēng)聲。”行者道：“我曉得，我曉得?！蹦谴笫ナ挂粋€(gè)隱身法，閃進(jìn)道房，取下金擊子，出了道房，徑入后邊去，又是一層門，推開看處，呀只見那正中間有棵大樹，那葉兒卻似芭蕉模樣，直上去有千尺余高，根下有七八丈圍圓。那行者倚在樹下往上一看.只見向南的枝上.露出一個(gè)人參果.真?zhèn)€像孩兒一般。行者夸稱道：“好東西呀！果然罕見！果然罕見！”他倚著樹，嗖的一聲，攛將上去。那猴子原來第一回爬樹偷果子。他把金擊子敲了一下，那果子撲的落將下來。他也隨跳下來跟尋，寂然不見，四下里草中找尋，更無蹤影。行者道：“蹊蹺！蹊蹺！想是花園中土地不許老孫偷他果子，他收了去也?！彼湍碇E，念一口“唵”字咒，拘得那花園土地前來，對(duì)行者施禮道：“大圣，這寶貝乃是地仙之物，小神是個(gè)鬼仙，怎么敢拿去？就是聞也無福聞聞?！毙姓叩溃骸澳慵炔辉萌?，如何打下來就不見了？”土地道：“大圣只知這寶貝延壽，更不知他的出處哩。”行者道：“有甚出處？”土地道：“這寶貝三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年方得成熟。短頭一萬年，只結(jié)得三十個(gè)。有緣的，聞一聞，就活三百六十歲；吃一個(gè)，就活四萬七千年。卻是只與五行相畏。”行者道：“怎么與五行相畏？”土地道：“這果子遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入。敲時(shí)必用金器，方得下來。打下來，卻將盤兒用絲帕襯墊方可；若受些木器，就枯了，就吃也不得延壽。吃他須用磁器，清水化開食用，遇火即焦而無用。遇土而入者，大圣方才打落地上，他即鉆下圖去了?！毙姓叩溃骸拔覅s錯(cuò)怪了你了，你回去罷?！蹦峭恋丶椿乇緩R去訖。大圣卻有算計(jì)：爬上樹，一只手使擊子，一只手將錦布直裰兒扯起來，做個(gè)兜子等??；他卻串枝分葉，敲了三個(gè)果，兜在襟中。跳下樹，一直前來，徑到廚房里去。那八戒笑道：“哥哥可有么？”行者道：“這不是？老孫的手到擒來。這個(gè)果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲?！卑私浼凑惺纸械剑骸拔騼?，你來?！蹦巧成蚕滦欣?，跑進(jìn)廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開衣兜道：“兄弟，你看這個(gè)是甚的東西？”沙僧見了道：“是人參果。”行者道：“好??！你倒認(rèn)得。你曾在那里吃過的？”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時(shí)做卷簾大將，嘗見海外誅仙將此果與王上壽。哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一人一個(gè)。”他三人將三個(gè)果各各受用。那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時(shí)，便覺饞蟲拱動(dòng)，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇舌咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“人參果?！卑私涞溃骸吧趺次兜溃俊毙姓叩溃骸拔騼?，不要睬他，你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲，再去弄個(gè)兒來，老豬細(xì)細(xì)的吃吃?！毙姓叩溃骸靶值埽愫貌恢?！這個(gè)東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。像這一萬年只結(jié)得三十個(gè)，我們吃他這一個(gè)，也是大有緣法，不等小可。罷！罷！罷！夠了！”他欠起身來，把一個(gè)金擊子，從窗眼兒，丟進(jìn)道房里，竟不睬他。（節(jié)選自人民教育出版社《西游記》第24回，有刪改）16.根據(jù)提示，在空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。人物情節(jié)形象特點(diǎn)孫