《法語2》教學大綱（本科）

《法語2》教學大綱課程英文名French2課程代碼R0501Z68學分4總學時64理論學時64實驗/實踐學時0課程類別公共基礎課課程性質(zhì)限選先修課程法語1適用專業(yè)翻譯開課學院人文與外語學院執(zhí)筆人審定人制定時間2022年4月注：課程類別是指公共基礎課/學科基礎課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標（一）課程地位本課程是翻譯專業(yè)必修的公共基礎課程。隨著改革開放的深入發(fā)展，特別是我國加入世界貿(mào)易組織和2008年奧運會的成功舉辦，我國社會、經(jīng)濟迅速發(fā)展。為了適應這一新的形勢變化和社會對外語優(yōu)秀人才的迫切需求,對于翻譯專業(yè)的學生來說，十分有必要掌握一門第二外語。作為翻譯專業(yè)第二外語課程，通過本課程的學習，能培養(yǎng)學生法語的聽、說、讀、寫的基本能力并了解的文化習俗，開闊學生的視野。（二）課程目標.知識目標：了解二外法語的基礎知識，通過學習基本的語音規(guī)則、詞匯、句型，逐漸增加學生的詞匯量，訓練和提高學生的聽、說、讀、寫、譯等基本技能，從而培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，拓寬知識面，借助有效的訓練和引導，加強學生學習法語的積極性。.能力目標：幫助學生在學習中找尋學習二外的技巧，鼓勵學生結(jié)合自己的專業(yè)，盡快總結(jié)規(guī)律，高效學習本專業(yè)以外的其他語種，最終成為有一定法語實踐能力的復合型人才。.素質(zhì)目標：具有良好的職業(yè)素質(zhì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力，有高度的責任心。在涉外交往中，能夠有效準確地與不同的人進行交流從而順利溝通。二、課程目標達成的途徑與方法以教師課堂教學為主，學生課外練習為輔，結(jié)合自學、課堂對話練習（結(jié)合所學知識點）、課外作業(yè)等。三、課程目標與相關(guān)畢業(yè)要求的對應關(guān)系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10課程目標1MMLLLLMMHH課程目標2MMLLLMMMHH課程目標3MMLMLMMMHH注：支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內(nèi)容與基本要求1.了解書信寫法，巴黎景物的表達，短篇報道、人物簡單生平的表達，概況、地理位置、政治經(jīng)濟及重要城市的表達，將要進行計劃的表達。2,理解及物動詞與不及物動詞的的區(qū)別，中性代詞le,形容詞tout,復合句，動詞不定式。3,掌握代詞式動詞，日常生活的表達，購物的表達，國家、洲的名稱與介詞的搭配，最近過去時，最近將來時，就診的表達，倍數(shù)詞、分數(shù)詞及百分比，法語的加減乘除，連詞que與關(guān)系代詞que,關(guān)系代詞。€1。4,熟練掌握直接賓語人稱代詞和間接賓語人稱代詞，過去分詞和復合過去時，指示形容詞，強調(diào)句式c'est que和c'est qui用法，命令式，否定句，關(guān)系代詞qui,被動語態(tài)，形容詞與副詞的比較級和最高級，簡單將來時，先將來時，短語cequi……c,est和ceque c' esto五、課程學時安排章節(jié)號教學內(nèi)容學時數(shù)學生任務對應課程目標第1章Unite7:TexteAUnboneleveTexteBVacancesenBretagne8.學習代詞式動詞.了解掌握法語中的賓語人稱代詞.完成課后練習課程目標1課程目標2第2章Unite8:TexteAJ'aimebiencetteville!TexteBToutvabienpourmoi.8.學習指不形容詞.了解掌握命令式以及用avoir作助動詞的復合過去時.完成課后練習課程目標1課程目標2課程目標3第3章Unite9:TexteAA1'hypermarcheTexteBMacommandesurInternet!8.學習強調(diào)句結(jié)構(gòu)和中性代詞le.了解掌握用atre作助動詞的復合過去時.完成課后練習課程目標1課程目標2課程目標3第4章Unite10:TexteAUnevisiteadomicileTexteBSurtoutpasd'alcool!Pasdecigarette!8.學習國家、洲的名稱與介詞.了解掌握最近過去時和最近將來時,做相關(guān)結(jié)構(gòu)練習課程目標1課程目標2課程目標3第5章Unite11:TexteAQuelmetierpensez-vouschoisir?TexteBC'estvotrepremieremploi?8.學習代詞式動詞的命令式和復合過去時.了解掌握關(guān)系代詞qui.做相關(guān)結(jié)構(gòu)練習課程目標1課程目標2第6章Unite1:TexteALaFrance81.學習法語的被動態(tài)課程目標1

TexteBL'Hexagone.了解掌握形容詞比較級與最高級的構(gòu)成.做相關(guān)結(jié)構(gòu)練習課程目標2第7章Unite2:TexteAFutur:desinnovationsdetoutessortesTexteBContepost-moderne8.學習que的連詞、關(guān)系代詞用法.了解掌握副詞比較級與最高級的構(gòu)成以及簡單將來時.做相關(guān)練習課程目標1課程目標2第8章Unite3:TexteAL'UnioneuropeenneTexteBL'euro8.學習強調(diào)句結(jié)構(gòu).了解掌握關(guān)系代詞。U和先將來時.做相關(guān)練習課程目標1課程目標2七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核到課率10%、課堂討論發(fā)言10%、平時作業(yè)10%前兩者依據(jù)次數(shù)評分，后者根據(jù)質(zhì)量評分30%期末考核閉卷依據(jù)試卷評分標準評定分數(shù)70%考核類別考試成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（-）推薦教材：1.《新大學法語1》，李志清主編，高等教育出版社，2011,第二版。.《新大學法語2》，李志