初中化學科粵版九年級上冊33-燃燒條件與滅火原理課件

課題3.3燃燒條件與滅火原理Combustion&Extinguishmentkmgna課題3.3Combustion&Exting

“她”雖然不是必需的，但卻很重要，“她”的誕生為人類驅散了黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，可“她”一旦生氣就會給人類帶來災難；“她”的發(fā)現(xiàn)是人類發(fā)展史上一個重要的轉折點。你知道“她”是誰嗎？（猜一個字）猜猜“她”是誰？—火“她”雖然不是必需的，但卻很重要，“她”的誕生一、燃燒1、燃燒：可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應2、燃燒的條件3、滅火的原理和方法4、易燃、易爆物安全知識一、燃燒1、燃燒：可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光一、燃燒的條件石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結：物質必須具有可燃性一、燃燒的條件石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結：物質必須具[實驗二]熄滅了總結：可燃物要與氧氣接觸[實驗二]熄滅了總結：可燃物要與氧氣接觸[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結：可燃物達到燃燒所需要的最低溫度（即可燃物的著火點）[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結：可燃物達到燃燒所銅板上的白磷銅板上的紅磷水中的白磷燃燒不燃燒不燃燒現(xiàn)象溫度是否達到著火點是否與空氣接觸是否是是是否銅板上的白磷銅板上的紅磷水中的白磷燃燒不燃燒不燃燒現(xiàn)象溫燃燒條件內因可燃物外因與空氣或氧氣接觸達到可燃物的著火點BACK物質燃燒需要同時滿足三個條件燃燒條件內因可燃物外因與空氣或氧氣接觸達到可燃物的著火點BA

煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，(如下圖)。請你分析這種變化的優(yōu)是：

。使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更為充分【體驗收獲】煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤思考燃燒劇烈程度與哪些因素有關？1、可燃物的性質2、與氧氣的接觸面積3、氧氣的濃度BACK思考燃燒劇烈程度與哪些因素有關？1、可燃物的性質2、與氧氣討論：根據(jù)燃燒的條件推斷滅火的原理討論：根據(jù)燃燒的條件推斷滅火的原理二、滅火原理1、清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離2、隔絕氧氣或空氣3、使溫度降至著火點以下二、滅火原理1、清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離2、隔絕氧清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離溫度降到著火點以下隔絕空氣滅火原理滅火就是——破壞燃燒條件的清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離溫度降到著火點以下隔絕空氣實驗：自制簡易滅火器原理：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2實驗：自制簡易滅火器原理：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl1、同時點燃三根火柴，一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭豎直向下，還有一根火柴平放，發(fā)現(xiàn)火柴頭豎直向下的容易燃燒，請分析其原因?【體驗收獲】2、炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，為什么？3、堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅，為什么？4、撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路前的一片樹木砍掉，為什么？1、同時點燃三根火柴，一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭豎直向三、易燃物和易爆物的安全知識1、易燃物：易燃的氣體和液體，容易燃燒、自燃或遇水可以燃燒的固體，以及一些可以引起其它物質燃燒的物質等2、易爆物：受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質易燃物和易爆物在遇到明火、高溫或撞擊時，極易燃燒或發(fā)生爆炸三、易燃物和易爆物的安全知識1、易燃物：易燃的氣體和液體，容火災現(xiàn)場火災現(xiàn)場火災現(xiàn)場火災現(xiàn)場爆炸與防爆安全爆炸:

可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象。爆炸的條件：①在有限的空間內②產生急速的燃燒③有氣體生成爆炸與防爆安全爆炸:可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，在短時初中化學科粵版九年級上冊33-燃燒條件與滅火原理課件檢查站：為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？

分析：蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會使產生的熱量隨空氣的流動而散失，溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅。在煤爐中燃料多，燃料燃燒時放出的熱量多，扇風不會使煤爐的溫度降低到著火點以下，而扇風時又使空氣流通，補充了氧氣，所以會越扇越旺。檢查站：為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺作業(yè)：請你通過詢問他人、走訪消防部門、查閱報刊雜志等方式，了解人們在日常生活和生產中通常采用的滅火方法，將調查結果填入下表，并與同學們交流，討論。滅火事例滅火方法滅火原理油鍋著火用鍋蓋蓋滅燃著的可燃物與空氣隔離作業(yè)：請你通過詢問他人、走訪消防部門、查閱報刊雜志等方式，了課題3.3燃燒條件與滅火原理Combustion&Extinguishmentkmgna課題3.3Combustion&Exting

“她”雖然不是必需的，但卻很重要，“她”的誕生為人類驅散了黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，可“她”一旦生氣就會給人類帶來災難；“她”的發(fā)現(xiàn)是人類發(fā)展史上一個重要的轉折點。你知道“她”是誰嗎？（猜一個字）猜猜“她”是誰？—火“她”雖然不是必需的，但卻很重要，“她”的誕生一、燃燒1、燃燒：可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應2、燃燒的條件3、滅火的原理和方法4、易燃、易爆物安全知識一、燃燒1、燃燒：可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光一、燃燒的條件石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結：物質必須具有可燃性一、燃燒的條件石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結：物質必須具[實驗二]熄滅了總結：可燃物要與氧氣接觸[實驗二]熄滅了總結：可燃物要與氧氣接觸[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結：可燃物達到燃燒所需要的最低溫度（即可燃物的著火點）[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結：可燃物達到燃燒所銅板上的白磷銅板上的紅磷水中的白磷燃燒不燃燒不燃燒現(xiàn)象溫度是否達到著火點是否與空氣接觸是否是是是否銅板上的白磷銅板上的紅磷水中的白磷燃燒不燃燒不燃燒現(xiàn)象溫燃燒條件內因可燃物外因與空氣或氧氣接觸達到可燃物的著火點BACK物質燃燒需要同時滿足三個條件燃燒條件內因可燃物外因與空氣或氧氣接觸達到可燃物的著火點BA

煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，(如下圖)。請你分析這種變化的優(yōu)是：

。使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更為充分【體驗收獲】煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤思考燃燒劇烈程度與哪些因素有關？1、可燃物的性質2、與氧氣的接觸面積3、氧氣的濃度BACK思考燃燒劇烈程度與哪些因素有關？1、可燃物的性質2、與氧氣討論：根據(jù)燃燒的條件推斷滅火的原理討論：根據(jù)燃燒的條件推斷滅火的原理二、滅火原理1、清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離2、隔絕氧氣或空氣3、使溫度降至著火點以下二、滅火原理1、清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離2、隔絕氧清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離溫度降到著火點以下隔絕空氣滅火原理滅火就是——破壞燃燒條件的清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離溫度降到著火點以下隔絕空氣實驗：自制簡易滅火器原理：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2實驗：自制簡易滅火器原理：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl1、同時點燃三根火柴，一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭豎直向下，還有一根火柴平放，發(fā)現(xiàn)火柴頭豎直向下的容易燃燒，請分析其原因?【體驗收獲】2、炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，為什么？3、堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅，為什么？4、撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路前的一片樹木砍掉，為什么？1、同時點燃三根火柴，一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭豎直向三、易燃物和易爆物的安全知識1、易燃物：易燃的氣體和液體，容易燃燒、自燃或遇水可以燃燒的固體，以及一些可以引起其它物質燃燒的物質等2、易爆物：受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質易燃物和易爆物在遇到明火、高溫或撞擊時，極易燃燒或發(fā)生爆炸三、易燃物和易爆物的安全知識1、易燃物：易燃的氣體和液體，容火災現(xiàn)場火災現(xiàn)場火災現(xiàn)場火災現(xiàn)場爆炸與防爆安全爆炸:

可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象。爆炸的條件：①在有限的空間內②產生急速的燃燒③有氣體生成爆炸與防爆安全爆炸:可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，在短時初中化學科粵版九年級上冊33-燃燒條件與滅火原理課件檢查站：為什么燃燒的蠟燭一吹就滅，而煤爐火用扇子扇，卻扇越旺？

分析：蠟燭燃燒放出的熱量少，用嘴吹會使產生的熱量隨空氣的流動而散失，溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅。在煤爐中燃料多，燃料燃燒時放出的熱量