練本-電壓-電阻-練習(xí)課件

第十七講電壓電阻第十七講電壓電阻一、選擇題1．(2015·廣西)關(guān)于電阻的大小，下列說法正確的是(

)A.電阻的大小只跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

B.電阻的大小只跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)

C.常溫下，長(zhǎng)度越長(zhǎng)的導(dǎo)體，電阻越大

D．常溫下，材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電阻越大D一、選擇題D2．(2015·鄭州中招模擬一測(cè))關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B．若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D．接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出C2．(2015·鄭州中招模擬一測(cè))關(guān)于電流表和電壓表的使用，3．(2015·天津)如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是(

)D

3．(2015·天津)如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和電路的示意圖，4．(2015·吉林)如圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡L1兩端電壓的電路是(

)D

4．(2015·吉林)如圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡L1兩端電5．(2015·菏澤)在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是(

)A．L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流

B．L1、L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓

C．L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓

D．L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓D

5．(2015·菏澤)在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的6．(2015·十堰)如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V，下列說法正確的是(

)A．V1示數(shù)為6V

B．V1示數(shù)大于6VC．V示數(shù)小于6VD．V示數(shù)大于6VA

6．(2015·十堰)如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)7．(2015·郴州)

如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是(

)A．L1兩端電壓為2VB．L1兩端電壓為4VC．L2

兩端電壓為4VD．L1和L2

兩端電壓之和為6VB7．(2015·郴州)如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)8．(2015·桂林)如圖所示，在電路中兩個(gè)規(guī)格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關(guān)S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是(

)A．I1≠I2B．I1＝I2C．U1≠U2D．若L1燈絲燒斷，燈L2仍能正常發(fā)光B8．(2015·桂林)如圖所示，在電路中兩個(gè)規(guī)格完全相同的小9．(2015·泰安)如圖所示電路，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(

)A.燈泡L1處短路B.燈泡L2處短路

C.燈泡L1處斷路D.燈泡L2處斷路A9．(2015·泰安)如圖所示電路，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)二、填空題10．(2015·龍東)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，它的大小由材料、________、________決定的。11．(2015·黃岡)兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖)，金屬片A是水果電池的________(填“正極”或“負(fù)極”)，兩水果之間________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)?，F(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間________(填“有”或“沒有”)電壓。

長(zhǎng)度橫截面積負(fù)極串聯(lián)有二、填空題長(zhǎng)度橫截面積負(fù)極串聯(lián)有12．(2015·揭陽)某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時(shí)每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是________聯(lián)的，手電筒電源的電壓為________。13．(2014·賀州)如圖所示的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電阻R1、R2并聯(lián)，電路正常工作，則甲表是______表，乙表是________表。串3U電壓電流12．(2015·揭陽)某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的L14．(2014·北京)如圖所示的電阻箱的示數(shù)為______Ω。15．(2015·桂林)如圖所示，小燈泡的電阻為100Ω，滑動(dòng)變阻器R的阻值范圍為“0～20Ω”，則小燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后電阻的最大值是________Ω；閉合開關(guān)后，變阻滑片由b往a移動(dòng)，小燈泡的亮度________(填“變亮”“變暗”或“不變”)。20120

變亮14．(2014·北京)如圖所示的電阻箱的示數(shù)為______三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題16．(2015·平?jīng)?如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完整。要求：(1)兩燈泡并聯(lián)；(2)電流表測(cè)燈L1的電流；(3)閉合開關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題17．(2015·莆田)小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________。

(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格______(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。斷開不同17．(2015·莆田)小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)________________(用公式表示)。(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是________(填序號(hào))①

尋找普遍規(guī)律②

減小實(shí)驗(yàn)誤差UAC＝UAB＋UBC①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)__________18．(2015·綏化)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路。經(jīng)過測(cè)量，得到下表所示數(shù)據(jù)18．(2015·綏化)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影(1)實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中___________________的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大?。?/p>

(2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)控制________和_________相同，材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(3)選取導(dǎo)體________(填導(dǎo)體代號(hào))對(duì)比可知：導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)。

電流(或電流表示數(shù))長(zhǎng)度橫截面積b、c(1)實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中________________小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您練本-電壓-電阻-----練習(xí)課件練本-電壓-電阻-----練習(xí)課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一練本-電壓-電阻-----練習(xí)課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)。”高三階段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡(jiǎn)單，聽講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類偏難的題目并不擅長(zhǎng)，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”。“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔第十七講電壓電阻第十七講電壓電阻一、選擇題1．(2015·廣西)關(guān)于電阻的大小，下列說法正確的是(

)A.電阻的大小只跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

B.電阻的大小只跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)

C.常溫下，長(zhǎng)度越長(zhǎng)的導(dǎo)體，電阻越大

D．常溫下，材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電阻越大D一、選擇題D2．(2015·鄭州中招模擬一測(cè))關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B．若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D．接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出C2．(2015·鄭州中招模擬一測(cè))關(guān)于電流表和電壓表的使用，3．(2015·天津)如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是(

)D

3．(2015·天津)如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和電路的示意圖，4．(2015·吉林)如圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡L1兩端電壓的電路是(

)D

4．(2015·吉林)如圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡L1兩端電5．(2015·菏澤)在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是(

)A．L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流

B．L1、L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓

C．L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓

D．L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓D

5．(2015·菏澤)在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的6．(2015·十堰)如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V，下列說法正確的是(

)A．V1示數(shù)為6V

B．V1示數(shù)大于6VC．V示數(shù)小于6VD．V示數(shù)大于6VA

6．(2015·十堰)如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)7．(2015·郴州)

如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是(

)A．L1兩端電壓為2VB．L1兩端電壓為4VC．L2

兩端電壓為4VD．L1和L2

兩端電壓之和為6VB7．(2015·郴州)如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)8．(2015·桂林)如圖所示，在電路中兩個(gè)規(guī)格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關(guān)S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是(

)A．I1≠I2B．I1＝I2C．U1≠U2D．若L1燈絲燒斷，燈L2仍能正常發(fā)光B8．(2015·桂林)如圖所示，在電路中兩個(gè)規(guī)格完全相同的小9．(2015·泰安)如圖所示電路，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(

)A.燈泡L1處短路B.燈泡L2處短路

C.燈泡L1處斷路D.燈泡L2處斷路A9．(2015·泰安)如圖所示電路，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)二、填空題10．(2015·龍東)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，它的大小由材料、________、________決定的。11．(2015·黃岡)兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖)，金屬片A是水果電池的________(填“正極”或“負(fù)極”)，兩水果之間________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間________(填“有”或“沒有”)電壓。

長(zhǎng)度橫截面積負(fù)極串聯(lián)有二、填空題長(zhǎng)度橫截面積負(fù)極串聯(lián)有12．(2015·揭陽)某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時(shí)每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是________聯(lián)的，手電筒電源的電壓為________。13．(2014·賀州)如圖所示的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電阻R1、R2并聯(lián)，電路正常工作，則甲表是______表，乙表是________表。串3U電壓電流12．(2015·揭陽)某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的L14．(2014·北京)如圖所示的電阻箱的示數(shù)為______Ω。15．(2015·桂林)如圖所示，小燈泡的電阻為100Ω，滑動(dòng)變阻器R的阻值范圍為“0～20Ω”，則小燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后電阻的最大值是________Ω；閉合開關(guān)后，變阻滑片由b往a移動(dòng)，小燈泡的亮度________(填“變亮”“變暗”或“不變”)。20120

變亮14．(2014·北京)如圖所示的電阻箱的示數(shù)為______三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題16．(2015·平?jīng)?如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完整。要求：(1)兩燈泡并聯(lián)；(2)電流表測(cè)燈L1的電流；(3)閉合開關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題17．(2015·莆田)小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________。

(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格______(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。斷開不同17．(2015·莆田)小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)________________(用公式表示)。(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是________(填序號(hào))①

尋找普遍規(guī)律②

減小實(shí)驗(yàn)誤差UAC＝UAB＋UBC①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)__________18．(2015·綏化)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路。經(jīng)過測(cè)量，得到下表所示數(shù)據(jù)18．(2015·綏化)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影(1)實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中___________________的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大?。?/p>

(2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)控制________和_________相同，材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(3)選取導(dǎo)體________(填導(dǎo)體代號(hào))對(duì)比可知：導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)。

電流(或電流表示數(shù))長(zhǎng)度橫截面積b、c(1)實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中________________小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您練本-電壓-電阻-----練習(xí)課件練本-電壓-電阻-----練習(xí)課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一練本-電壓-電阻-----練習(xí)課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科