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文檔簡介
一、我猜,我猜,我猜猜猜根據提示猜一個兩個字的詞語,看誰能根據最少的提示猜出來。一、我猜,我猜,我猜猜猜根據提示猜一個兩個字的詞語,看誰能根1、百度定義:一種持續(xù)時間較長的對現有生活的滿足感,并希望保持現有狀態(tài)的穩(wěn)定心情。
2、看到這兩個字,我們經常會聯想到一些溫馨的畫面。1、百度定義:一種持續(xù)時間較長的對現有生活的滿足感,并希望保3、入學初,我們看了一部威爾.史密斯和他的兒子主演的電影,電影的題目中有這兩個字。4、網絡定義:貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。
3、入學初,我們看了一部威爾.史密斯和他的兒子主演的電影,電5、童話故事的結局中通常會提到:從此,他們過上了的生活。
幸福5、童話故事的結局中通常會提到:從此,他們過上了我的幸福密碼我的幸福密碼二、視頻欣賞二、視頻欣賞你幸福嗎?為什么?小組交流:交流完畢,小組派代表對本組的幸福感情況做一個匯報。你幸福嗎?為什么?小組交流:交流完畢,小組派代表對本組的幸福
一天,天使遇見一個詩人,詩人年青、英俊、有才華且富有,妻子貌美而溫柔,但他卻過得不快樂。天使問他∶“你不快樂嗎?我能幫你嗎?”詩人對天使說:“我總覺得自己還欠一樣東西,你能夠給我嗎?”
天使回答說∶“可以。你要什么我也可以給你?!?/p>
三、故事體驗幸福一天,天使遇見一個詩人,詩
詩人直直的望著天使∶“我要的是幸福?!?/p>
這下子把天使難倒了,天使想了想,說∶“我明白了?!?/p>
然后把詩人所擁有的都拿走。
天使拿走詩人的才華,毀去他的容貌,奪去他的財產,和他妻子的性命。
天使做完這些事后,便離去了。
詩人直直的望著天使∶“我要的是幸福?!?/p>
這下子把
一個月后,天使再回到詩人的身邊,他那時餓得半死,衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是,天使把他的一切還給他。然后,又離去了。半個月后,天使再去看看詩人。這次,詩人依偎著妻子,不住向天使道謝。因為,他得到幸福了。一個月后,天使再回到詩人1、詩人向天使要幸福,為什么天使卻把詩人所擁有的都拿走了?2、天使還給詩人的是他原有的東西,為什么他卻感受到了幸福?思考:1、詩人向天使要幸福,為什么天使卻把詩人所擁有的都拿走了?思四、發(fā)現幸福發(fā)現自己最想買的衣服正在半價出售聽收音機里播放自己最喜歡的歌曲醒來時發(fā)現還有幾個小時可以睡覺
做了一個甜美的夢在去年冬天穿過的衣服里發(fā)現20美元無意中聽到別人正在稱贊你
1、美國年輕人眼里的幸福時刻四、發(fā)現幸福發(fā)現自己最想買的衣服正在半價出售1、美國年輕人眼2、我的幸福清單
回想最近有哪些幸福瞬間,組內交流并匯總起來,形成小組的“幸福清單”。2、我的幸福清單回想最近有哪些幸福瞬間,組美麗的校園美麗的校園快樂的節(jié)日聚會快樂的節(jié)日聚會青春的舞臺青春的舞臺激情的運動會激情的運動會美麗的家鄉(xiāng)美麗的家鄉(xiāng)五、幸福密碼這一生你最重要的事是讓自己幸福。——畢淑敏五、幸福密碼這一生你最重要的事是讓自己幸福。我是世界上最不幸福的人
女生韓婷覺得自己最近倒霉透了。上次考試,她排在第11名,她發(fā)誓下次考試一定要進前十,她幾乎把所有可以利用的時間都用來學習,可最近一次考試,她不僅沒有進步,最讓她煩心的是自己竟然被幾個成績以前不如她的同學超過了。
我是世界上最不幸福的人
因為心情不好,她覺得和自己最好的朋友也無話可說了,甚至看到朋友和其他同學在一起說笑,覺得朋友也在疏遠自己。屋漏偏逢連夜雨,今天中午去食堂打飯,一不小心竟然把自己的飯打撒了,心里暗暗埋怨食堂的地怎么這么滑?怎么好像老天都在和自己做對?韓婷覺得沒有誰比自己更倒霉了。她在日記里寫道:我是世界上最不幸福的人了吧!高中心理健康教育課件《我的幸福密碼》你有什么秘訣可以幫助韓婷提升幸福感嗎?把這些秘訣寫下來,形成小組的幸福密碼。小組討論:你有什么秘訣可以幫助韓婷提升幸福感嗎?把這些秘訣寫下來,形成一葉代表希望一葉代表付出一葉代表愛和感恩一葉代表幸運一葉代表希望六、歌曲欣賞六、歌曲欣賞一、我猜,我猜,我猜猜猜根據提示猜一個兩個字的詞語,看誰能根據最少的提示猜出來。一、我猜,我猜,我猜猜猜根據提示猜一個兩個字的詞語,看誰能根1、百度定義:一種持續(xù)時間較長的對現有生活的滿足感,并希望保持現有狀態(tài)的穩(wěn)定心情。
2、看到這兩個字,我們經常會聯想到一些溫馨的畫面。1、百度定義:一種持續(xù)時間較長的對現有生活的滿足感,并希望保3、入學初,我們看了一部威爾.史密斯和他的兒子主演的電影,電影的題目中有這兩個字。4、網絡定義:貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。
3、入學初,我們看了一部威爾.史密斯和他的兒子主演的電影,電5、童話故事的結局中通常會提到:從此,他們過上了的生活。
幸福5、童話故事的結局中通常會提到:從此,他們過上了我的幸福密碼我的幸福密碼二、視頻欣賞二、視頻欣賞你幸福嗎?為什么?小組交流:交流完畢,小組派代表對本組的幸福感情況做一個匯報。你幸福嗎?為什么?小組交流:交流完畢,小組派代表對本組的幸福
一天,天使遇見一個詩人,詩人年青、英俊、有才華且富有,妻子貌美而溫柔,但他卻過得不快樂。天使問他∶“你不快樂嗎?我能幫你嗎?”詩人對天使說:“我總覺得自己還欠一樣東西,你能夠給我嗎?”
天使回答說∶“可以。你要什么我也可以給你?!?/p>
三、故事體驗幸福一天,天使遇見一個詩人,詩
詩人直直的望著天使∶“我要的是幸福。”
這下子把天使難倒了,天使想了想,說∶“我明白了。”
然后把詩人所擁有的都拿走。
天使拿走詩人的才華,毀去他的容貌,奪去他的財產,和他妻子的性命。
天使做完這些事后,便離去了。
詩人直直的望著天使∶“我要的是幸福?!?/p>
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一個月后,天使再回到詩人的身邊,他那時餓得半死,衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是,天使把他的一切還給他。然后,又離去了。半個月后,天使再去看看詩人。這次,詩人依偎著妻子,不住向天使道謝。因為,他得到幸福了。一個月后,天使再回到詩人1、詩人向天使要幸福,為什么天使卻把詩人所擁有的都拿走了?2、天使還給詩人的是他原有的東西,為什么他卻感受到了幸福?思考:1、詩人向天使要幸福,為什么天使卻把詩人所擁有的都拿走了?思四、發(fā)現幸福發(fā)現自己最想買的衣服正在半價出售聽收音機里播放自己最喜歡的歌曲醒來時發(fā)現還有幾個小時可以睡覺
做了一個甜美的夢在去年冬天穿過的衣服里發(fā)現20美元無意中聽到別人正在稱贊你
1、美國年輕人眼里的幸福時刻四、發(fā)現幸福發(fā)現自己最想買的衣服正在半價出售1、美國年輕人眼2、我的幸福清單
回想最近有哪些幸福瞬間,組內交流并匯總起來,形成小組的“幸福清單”。2、我的幸福清單回想最近有哪些幸福瞬間,組美麗的校園美麗的校園快樂的節(jié)日聚會快樂的節(jié)日聚會青春的舞臺青春的舞臺激情的運動會激情的運動會美麗的家鄉(xiāng)美麗的家鄉(xiāng)五、幸福密碼這一生你最重要的事是讓自己幸福?!吺缑粑?、幸福密碼這一生你最重要的事是讓自己幸福。我是世界上最不幸福的人
女生韓婷覺得自己最近倒霉透了。上次考試,她排在第11名,她發(fā)誓下次考試一定要進前十,她幾乎把所有可以利用的時間都用來學習,可最近一次考試,她不僅沒有進步,最讓她煩心的是自己竟然被幾個成績以前不如她的同學超過了。
我是世界上最不幸福的人
因為心情不好,她覺得和自己最好的朋友也無話可說了,甚至看到朋友和其他同學在一起說笑,覺得朋友也在疏遠自己。屋漏偏逢連夜雨,今天中午去食堂打飯,一不小心竟然把自己的飯打撒了,心里暗暗埋怨食堂的地怎么這么滑?怎么好
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