大學生才藝大賽的策劃書

大學生才藝大賽的策劃書關于大學生才藝大賽的策劃書范文（精選3篇）大學生才藝大賽的策劃書1“數(shù)我有才”是藝術學院每年都會舉辦的大型才藝展現(xiàn)運動。自創(chuàng)辦以來受到全校師生的廣泛關注，反響熱烈，已經成為我院的一個品牌運動。本比賽集專業(yè)性、廣泛性、全面性為一體，充沛展現(xiàn)了我院學生的青春個性與風采，從而也展現(xiàn)學校藝術教導的效果?！皵?shù)我有才”前幾屆本是藝術學院專場，參賽對象只能是藝術學院學生，但由于各院同學想要參加這樣的運動，并且能夠擴張比賽情勢，更好地滿足觀眾的觀賞需求，所以，今年我們將“數(shù)我有才”推廣至全校，給全校學生一個展現(xiàn)自我的舞臺。一、主題秀才就是要秀“才”，青春在這里閃光二、主辦單位三峽大學學生會三、承辦單位三峽大學藝術學院團學聯(lián)四、參賽對象三峽大學整個學生（本、?？粕?、鉆研生、留學生）五、大賽流程1．報名光陰：3月21日至4月10日報名地點：藝術學院文藝部；各學院學生會文藝部；各苑區(qū)報名點；南苑：3月25、26日沁苑：3月30、31日欣苑：4月1、2日西苑：4月6、7日東苑：4月8、9日2．海選光陰：4月16日3．初賽抽簽、交碟光陰：4月21日初賽比賽光陰：4月23日初賽比賽地點：藝術學院橘頌音樂廳備注：初賽場數(shù)根據(jù)報名人數(shù)來定4．決賽抽簽、交碟光陰：5月12日決賽比賽光陰：5月14日決賽比賽地點：沁苑注：以上光陰及地點若有變動將另行通知六、參賽規(guī)矩1．參賽情勢參賽對象：個人、團體或以班級為單位參賽。選手自選參賽作品一個，作品情勢不限。如：歌曲、舞蹈、相聲、小品、歌舞綜合、模型展現(xiàn)、造型與服裝設計、重演經典電影電視場景、自創(chuàng)情景劇、模仿情景劇、魔術、美術現(xiàn)場畫與現(xiàn)場書法、樂器斗琴、模仿、曲藝、服裝禮儀、武術、個性涂鴉等一系列才藝展現(xiàn)均可。2．參賽細則海選：海選將會在各個苑區(qū)進行，選手遵守報名序號依次進行表演。各類參賽情勢都將采納無伴奏情勢，光陰把持在2分鐘以內。初賽：選手根據(jù)抽簽次序表演自己的節(jié)目，個人節(jié)目不得超過5分鐘，團體節(jié)目不得超過10分鐘。決賽：開場：“數(shù)我有才”主題曲演唱第一環(huán)節(jié)：選手根據(jù)抽簽次序進行節(jié)目表演。第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場頒獎3．節(jié)目請求節(jié)目內容健康、積極向上、符合當代大學生形象節(jié)目伴奏需是消原音伴奏的CD或MP3文件七、獎項設置金獎1名、銀獎1名、銅獎1名最佳造型獎：2名最佳人氣獎：1名最佳才藝獎：1名數(shù)我有才獎：若干名歡迎大家踴躍報名?。∪缬幸蓡栒埥忧⑺囆g學院團學聯(lián)文藝部負責人：20年3月16日附錄:具體請求1、聲樂：唱法不限；(2)每位歌手在比賽時演唱一首歌曲，每首曲目長度規(guī)定在5分鐘之內。所選曲目請求內容健康、情勢多樣；演唱伴奏帶由參賽選手供給，選手在參加比賽時，一律采納無原聲伴奏。為豐厚演出情勢，各類唱法均鼓勵情勢多樣以加強觀賞性。并提倡在不違抗演唱藝術的技巧規(guī)范的前提下，參加表演元素，以更貼近大眾審美。除個人演唱外，提倡推薦重唱、組合唱、自彈自唱、歌舞聯(lián)合等藝術情勢。2、舞蹈：舞蹈請求：包孕民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等。比賽光陰請求在4—6分鐘。請求所選題材積極向上，能展現(xiàn)當代大學生風采。動作編排：充溢生機，有創(chuàng)造性，動作設計必須展現(xiàn)舞種的特征內容。以團隊情勢參賽的應表現(xiàn)良好的團隊配合與交換，并能充沛體現(xiàn)團隊精力。（3）著裝請求：外表青春健康、積極向上、整潔慷慨。（4）可以個人情勢或組隊參加。3、器樂：（1）每位參賽選手籌辦一首曲目，把持在5分鐘之內完成；（2）參賽選手一概背譜；（3）已選定樂曲不得臨時替換；（4）演奏必須從樂曲首段起頭，要保證樂曲演奏的完整性；4、曲藝：（1）參賽請求：參賽作品內容和題材不限（主持、朗誦、相聲、小品、戲劇、快板、評書等均可），提倡積極向上、體現(xiàn)時代精力、符合青年學生身心特性的題材和內容。本次大賽鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是個人自行創(chuàng)作請在報名表上標明。（2）注意事項：每個節(jié)目不超過7分鐘。報名事宜一旦斷定，所有材料不得隨便更改，否則按主動棄權處理；5、武術：（1）武術類別不限，如：散打、套路（傳統(tǒng)套路）、太極拳、跆拳道、套路器械等；整套動作光陰不超過5分鐘。（2）可以個人情勢或組隊參加。（3）比賽時，運發(fā)動必須穿武術表演服或運動服，不容許佩戴有危險性的飾品。6、其他：具體參賽細節(jié)不做請求，但參賽內容必須健康、積極向上，符合大學生形象。大學生才藝大賽的策劃書2一、活動目的：為了豐富學生校園文化生活，提高學生形象素質，樹立良好審美觀念，同時展現(xiàn)當代學生風采。我校舉辦首屆學生形象素質比賽以引導學生塑造良好學生風貌以及自身形象。二、 競賽范圍與參賽對象：全校學生三、 競賽形式與要求：競賽形式：1、 自我展示1）中英文自我介紹。也可闡述自己對當代中學生的“形象素質”的看法，對自己做形象宣言。限時1分鐘。2）才藝表演由歌曲、書畫、朗誦詩歌、舞蹈等，限時3—4分鐘。2、 實景表演1）涉及到學生的形象，合理搭配服裝，T臺秀2分鐘，要求服裝能體現(xiàn)本專業(yè)的特色競賽要求：衣著得體，舉止大方，表情自然，普通話標準，表達清晰，舞臺表現(xiàn)力強。才藝內容要求內容健康，積極向上。競賽人數(shù)：采用個人報名，校區(qū)初賽，全校決賽形式。四、競賽組隊報名方法：各班在5月7日前填妥報名表（參賽者姓名、班級、才藝表演項目等）上交。校區(qū)初賽在5月20日前完成，5月底舉行全?？倹Q賽。五、 競賽評委與評分標準：邀請老師及學生組成評委組，成績由評委現(xiàn)場打出并公布。評分標準基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分后的算出平均值為此選手最終得分。六、 宣傳：1、 各班級負責同學在報名參賽時，展出海報以及口號等2、 召集各班負責同學，宣傳相關比賽流程以及名單3、 由相關同學負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向學校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。七、 獎項設置與評選方法：1、 主觀形象方面（3分）2、 現(xiàn)場才藝表演演繹水平（4分）3、 即興回答表達清晰，舞臺表現(xiàn)能力較強，表情自然，舉止大方（3分）最終評出十佳形象素質之星，并制作展板進行宣傳。附即興問答參考題目：你心目中符合形象大賽冠軍首要條件？在你眼中你認為什么才是素質，什么才稱得上是一個有素質的'人？在你眼里形象與素質有必要的聯(lián)系嗎？有人說“外樹形象，貴練內功”，你是怎么體驗這句話的?請問你對自己的形象，素質滿意嗎？相信人無完人，請問你是怎么去改善你的形象，又怎么來提高自己的素質呢？以后我們都會走上自己的職業(yè)生涯，可是怎樣做，才能使自己成為具有良好的職業(yè)素質和職業(yè)道德人呢？你是怎樣創(chuàng)立自己的形象和素質的？人民網上有這么一句話“素質是形象的根本”你認同這句話嗎?對這句話有什么樣的理解？在社會、乃至于是世界上人們都會看一個企業(yè)或者是一個國家的形象，你認為國家、企業(yè)的形象是怎么創(chuàng)立的？一個形象代表著一個人，你認為以下哪種動物符合你的形象？說說為什么？大學生才藝大賽的策劃書3為了讓我院更多的同學展示自己的才藝，挖掘自身潛能，更好的為同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我院將定于20xx年xx月舉行“炫我青春秀我風采"第一屆大學生才藝大賽。一、活動主題。炫我青春，秀我風采。二、活動對象。物理與電子工程學院全院學生。三、活動類別。A、 舞蹈類：舞蹈類型不限，參賽方式個人、集體均可。B、 DIY類：參賽者需提前將DIY手工作品制成，比賽現(xiàn)場展示并配有四分鐘以內的解說。C、 樂器類：樂器不限，參賽方式個人、集體均可。D、 小品類。E、 棋類：象棋、圍棋、國際象棋、陸戰(zhàn)棋、五子棋。F、 其他類：才藝展示不能超過10分鐘，須在報名表上備注欄對所報才藝進行詳細說明。四、 報名時間及方式。1、 報名截止日期：20xx年xx月xx日。2、 報名方式：由各班文藝委員收集報名單在20xx年xx月xx日交給女工部。五、 比賽時間地點。（一）初賽：A、 舞蹈類、小品類：20xx年xx月xx日晚19：00。B、 DIY類：20xx年xx月xx日晚19：00。C、 樂器類、其他類：20xx年xx月xx日晚19：00。E、棋類：依據(jù)報名情況抽簽比賽，獲獎人員參加頒獎。）決賽20xx年xx月xx日晚19：00。六、獎項設置。每類比賽按照最終參賽組別總和的5%、10%、15%設立一等、二等、三等