《元日》的重點(diǎn)學(xué)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)

《元日》的要點(diǎn)學(xué)習(xí)的授課要點(diǎn)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)《元日》的要點(diǎn)學(xué)習(xí)的授課要點(diǎn)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)《元日》的要點(diǎn)學(xué)習(xí)的授課要點(diǎn)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)《元日》講課方案楊秋利一、講課目的（一）知識與能力目標(biāo)：認(rèn)識并會寫詩中的生字新詞。有感情地朗誦、背誦、默寫詩句。（二）過程與方法目標(biāo)：經(jīng)過查詞典，初步認(rèn)識詩句的意思，經(jīng)過小組合作，提出不懂的問題，并解決。（三）感神情度和價值觀目標(biāo)：認(rèn)識詩句所描繪的高快樂興、熱喧鬧鬧的節(jié)日情況。感覺詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美美夢想。（四）講課要點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識詩句的意思，談?wù)勛约旱睦斫?。（五）講課難點(diǎn)：感覺詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美美夢想。二、講課過程（一）講話導(dǎo)課激發(fā)興趣。同學(xué)們，再過沒多久，就要迎來大家都特別期盼的春節(jié)了，那你知道春節(jié)指的是陰歷的哪一天嗎？（指名并板書：正月初一）這天在古時候又叫做“元日”（板書）“元”是開始的意思，“元日”就是一年的第一天。今日我們要學(xué)的這首古詩的題目就叫作“元日”，請大家一同來讀題。春節(jié)是個喜慶的節(jié)日，能談?wù)勀銈兪窃趺催^的嗎？放爆竹（指引學(xué)生知道人們大多喜愛在大年三十夜晚12點(diǎn)放爆竹，目的是辭別舊年，迎接新的一年的到來。）吃大年夜飯，喝灑慶賀（慶賀新的一年的到來，新起點(diǎn)的開始，預(yù)祝有一個新的、美好的將來。）貼春聯(lián)（表達(dá)自己美好的夢想）小結(jié)：放爆竹、貼春聯(lián)、貼“富”字、貼窗花、拜大年等等都是春節(jié)豐饒?zhí)攸c(diǎn)的民俗。這類民俗是長久以來人們在生活中漸漸形成的民風(fēng)習(xí)尚。那么宋朝的春節(jié)都有哪些民俗習(xí)慣呢?學(xué)習(xí)了王安石《元日》此后我們就能獲得答案。（二）學(xué)習(xí)新課初讀古詩，讀準(zhǔn)字音1）讀準(zhǔn)字音識記生字。2）自由朗誦讀準(zhǔn)詩題、作者、讀通每一句詩。3）抽生讀檢查字音及停留狀況。爆竹聲中/一歲除春風(fēng)送暖/入屠蘇。千戶萬戶/瞳瞳日總把新桃/換舊符。4）將整首詩讀得正確、流暢品讀古詩，讀出風(fēng)范1）詩中描繪了一幅什么樣的畫面呢？請大家讀詩的前兩句（課件出示前兩句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”）①你有沒有不理解的字詞，請你提出來？（一歲除，歲，指年，除，去一年過去了）②邊讀邊想：你憂如看到了什么？聽到了什么？（板書放爆竹、喝屠蘇）③你能用自己的語言談?wù)勥@兩句話的意思嗎？過年了，多喧鬧?。∧惝?dāng)時的心情怎么樣？你能把當(dāng)時的那種心情讀出來嗎？請你試著讀一讀（練讀，指名讀，范讀，練讀。）你感覺他讀得怎么樣？（生評）老師也感覺到人們當(dāng)時特別快樂，讓我們一同讀一讀，再次感覺一下過年家家戶戶放爆竹、和屠蘇酒的喧鬧氛圍吧！。（齊讀）從你們的讀中老師確實(shí)感覺到了春節(jié)時快樂、喧鬧的場面。（2）請大家讀詩的后兩句（課件出示前兩句“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！保僭谶@個句子中你還有不理解的詞嗎？那千門萬戶瞳瞳日是什么意思呢？（板書迎紅日）②從這最后一句詩里你還憂如看到了什么？（板書換桃符）③你能把后兩句的意思說一說嗎？小結(jié)：在洪亮的爆竹聲中，我們又送走了一年，在暖和的春風(fēng)中，家家戶戶，合家歡聚痛飲著美酒。在守夜中，千家萬戶迎來新年第一縷絢爛的陽光，此后用新的桃符換去了舊的桃符，春節(jié)是多么喧鬧、多么喜慶呀！讓我們再來有感情的讀一讀這首小詩。誰愿意讀？（三）拓展延長這首詩不只寫出了新年新氣象，還有更深刻的妄圖。當(dāng)時宋朝社會很貧困，王安石正好是宰相，他踴躍改革，希望國家變得更為興旺，人民生活幸福。能夠說《元日》這首詩是王安石這位胸襟遠(yuǎn)大、傷時感事的政治家對國家和人民最為美好的祝福，讓我們帶著這類美好的祝福再來好好地讀一讀這首詩。（齊讀)試著背一背（借助板書和插圖）（四）小結(jié)作業(yè)你還知道哪些描繪春節(jié)的詩句，課下累積。三、板書設(shè)計(jì)元日（宋）王安石放爆竹喝屠蘇迎紅日換桃符內(nèi)容總結(jié)

（1）《元日》講課方案

楊秋利

一、講課目的

（一）知識與能力目標(biāo)：

認(rèn)識并會寫詩中的生字新詞

（2）有感情地朗誦、背誦、默寫詩句

（3）（二）過程與方法目標(biāo)：

經(jīng)過查詞典，初步認(rèn)識詩句的意思，

經(jīng)過小