21-空氣的成分-科粵版九年級上冊化學(xué)課件

2.1空氣的成分2.1空氣的成分1目錄Content1空氣的成分23空氣中氧氣的測定氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及作用4混合物和純凈物目錄1空氣的成分23空氣中氧氣的測定氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及作2目錄Content5空氣污染及環(huán)境保護(hù)6探究我們的呼吸目錄5空氣污染及環(huán)境保護(hù)6探究我們的呼吸3空氣中氧氣的測定空氣存在于我們身邊，但卻看不見摸不著，不易被觀察到，有哪些實(shí)例可以來證明空氣存在呢？1.刮風(fēng)的時候，樹葉會動。2.給輪胎打氣，輪胎會漲起來。3.把塑料袋向空中甩一甩就把空氣裝入袋中,，袋子會鼓起來?？諝庵醒鯕獾臏y定空氣存在于我們身邊，但卻看不見摸不著，不易被4空氣中氧氣的測定空氣中有氧氣，那我們怎么來證明呢？氧氣含量的測定空氣中氧氣的測定空氣中有氧氣，那我們怎么來證明呢？氧氣含量的5空氣中氧氣的測定1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)空氣里氧氣含量的測定方法2.實(shí)驗(yàn)原理利用氧氣支持燃燒的特性，在密閉容器點(diǎn)燃可燃物消耗內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，水進(jìn)入瓶子，瓶子中水的體積即為空氣中氧氣的體積空氣中氧氣的測定1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)空氣里氧氣含量的測定方法2.6空氣中氧氣的測定3.實(shí)驗(yàn)步驟①連接裝置，檢查裝置氣密性②關(guān)閉止水夾③點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，迅速插入集氣瓶中，塞好膠塞④燃燒結(jié)束后，待裝置冷卻后，松開止水夾?？諝庵醒鯕獾臏y定3.實(shí)驗(yàn)步驟①連接裝置，檢查裝置氣密性7空氣中氧氣的測定4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待燃燒結(jié)束裝置冷卻后，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入瓶子中的水體積約占集氣瓶體積的1/5.5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣中氧氣約占空氣體積的1/5.空氣中氧氣的測定4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待燃燒結(jié)束8空氣中氧氣的測定6.注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃時，實(shí)驗(yàn)材料為紅磷。②紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧。（煙為固體小顆粒，霧為液體小顆粒）③實(shí)驗(yàn)時，紅磷量要足夠，裝置要?dú)饷苄院?，點(diǎn)燃紅磷后要立即放入集氣瓶并塞好膠塞，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要冷卻至室溫再打開止水夾，若不滿足上述要求，進(jìn)入瓶子中的水體積小于集氣瓶體積的1/5.④實(shí)驗(yàn)時，點(diǎn)燃紅磷后要未立即放入集氣瓶并塞好膠塞，止水夾未夾緊導(dǎo)管，這時進(jìn)入瓶子中的水體積大于集氣瓶體積的1/5.空氣中氧氣的測定6.注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃時，實(shí)驗(yàn)材料為紅磷。9空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展10空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展11空氣的成分想一想實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子中剩余氣體是什么，具有什么性質(zhì)？科學(xué)家們通過許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:在空氣的各成分中，除了能夠支持燃燒的氣體一-氧氣(02)約占空氣體積的1/5;剩下不支持燃燒的氣體約占4/5，其中主要成分是氮?dú)?N2);此外，還有稀有氣體、二氧化碳(CO2)和其它等?？諝獾某煞窒胍幌雽?shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子中剩余氣體是什么，具有什么性12氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途氮?dú)庑再|(zhì)及用途氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途氮?dú)庑再|(zhì)及用途氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定13氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途種類：氦氣、氖氣、氬氣、氙氣……稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體"。通電時，會發(fā)出各種顏色的光:氦氣一粉紅色光氖氣一-紅光氯氣一紫藍(lán)色光氙氣一特強(qiáng)白光氫氣是密度很小的氣體，很穩(wěn)定。氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途種類：氦氣、氖氣14氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途15混合物和純凈物混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的;純凈物只由一種物質(zhì)組成?；旌衔锖图儍粑锘旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成的;純凈物只16混合物和純凈物混合物和純凈物的比較純凈物混合物定義由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成只由一種物質(zhì)組成性質(zhì)固定不固定化學(xué)符號有化學(xué)符號沒有化學(xué)符號實(shí)例純凈水，冰水混合物空氣，牛奶區(qū)分方法：不能根據(jù)表面字眼“潔凈”或“混合”來判斷物質(zhì)的種類，而應(yīng)根據(jù)組成物質(zhì)的種類來判斷?；旌衔锖图儍粑锘旌衔锖图儍粑锏谋容^純凈物混合物定義由兩種或兩17混合物和純凈物課堂練習(xí)1.下列物質(zhì)中都屬于純凈物的是()A.礦泉水、蒸餾水B.汽油、柴油C.明礬、干冰D.潔凈的空氣、純牛奶2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.空氣B海水C生鐵D冰水共存物混合物和純凈物課堂練習(xí)1.下列物質(zhì)中都屬于純凈物的是()18探究我們的呼吸提示信息：1.人呼吸的氣體中含有水蒸氣、氧氣、二氧化碳2.木條燃燒要有氧氣參與，氧氣含量愈多，燃燒愈旺。3.二氧化碳跟澄清的石灰水作用，使石灰水變渾濁。當(dāng)參與作用的二氧化碳含量較多時，渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)得較快，且較明顯。4.。呼吸作用要消耗氧氣，并生成二氧化碳。探究我們的呼吸提示信息：1.人呼吸的氣體中含有水蒸氣、氧氣、19探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^比較吸入和呼出的水蒸氣、氧氣、二氧化碳，判斷呼吸過程氣體是否變化實(shí)驗(yàn)方法：排水集氣法：首先，用集氣瓶裝滿水，倒置在水槽中.其次，把一根導(dǎo)管伸進(jìn)瓶口，通過導(dǎo)管向瓶中通氣，利用氣體的壓強(qiáng)把水排出瓶外。探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^比較吸入和呼出的水蒸氣、氧氣、二20探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)步驟：1.利用排水集氣法收集呼出的氣體。2.向收集的呼出氣體中滴加澄清的石灰水（檢驗(yàn)二氧化碳、實(shí)驗(yàn)1）。3.用兩個燃著的木條分別放在空氣和手機(jī)氣體的瓶口檢驗(yàn)（檢驗(yàn)氧氣、實(shí)驗(yàn)2）。4.拿兩個冷而干燥的玻璃，用嘴對其中一塊吹氣，另外一塊放在空氣中（檢驗(yàn)水蒸氣、實(shí)驗(yàn)3）。探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)步驟：1.利用排水集氣法收集呼出的氣體。21探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：實(shí)驗(yàn)1：呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁空氣瓶中無明顯現(xiàn)象；人體吸入氣體中二氧化碳含量少于呼出氣體二氧化碳含量。實(shí)驗(yàn)2：呼出氣體瓶中小木條比空氣瓶中小木條熄滅的快；體吸入氣體中氧氣含量多于呼出氣體中氧氣含量。實(shí)驗(yàn)3：呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧另一塊無明顯現(xiàn)象；人體吸入氣體中水蒸氣含量少于呼出氣體水蒸氣含量。探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：22探究我們的呼吸通過實(shí)驗(yàn)，比較吸入和呼出的水蒸氣、氧氣、二氧化碳，呼吸過程氣體發(fā)生變化，呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣變多，氧氣變少。二氧化碳水蒸氣氧氣空氣少少多呼出的氣體多多少探究我們的呼吸通過實(shí)驗(yàn)，比較吸入和呼出的水蒸氣、氧氣、二氧化23空氣污染及環(huán)境保護(hù)空氣污染及環(huán)境保護(hù)24空氣污染及環(huán)境保護(hù)空氣污染及環(huán)境保護(hù)25空氣污染及環(huán)境保護(hù)由于人類的活動往往造成空氣污染，如工業(yè)污染、交通虧染和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等有害物質(zhì)空氣污染及環(huán)境保護(hù)由于人類的活動往往造成空氣污染，如工業(yè)污染26空氣污染及環(huán)境保護(hù)空氣污染的危害性很大，如損害人體健康，影響植物生長，損壞地面設(shè)施，破壞文物古跡，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致地球的生態(tài)平衡失調(diào)等?？諝馕廴炯碍h(huán)境保護(hù)空氣污染的危害性很大，如損害人體健康，影響27空氣污染及環(huán)境保護(hù)空氣污染及環(huán)境保護(hù)28空氣污染及環(huán)境保護(hù)空氣質(zhì)量日報(bào)主要內(nèi)容：首要污染物、空氣質(zhì)量指數(shù)和空氣質(zhì)量指數(shù)級別。監(jiān)測項(xiàng)目：顆粒物、細(xì)顆粒物、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳和臭氧?？諝赓|(zhì)量指數(shù)級別分為6級，級別越高，空氣質(zhì)量越差?？諝馕廴炯碍h(huán)境保護(hù)空氣質(zhì)量日報(bào)主要內(nèi)容：首要污染物、空氣質(zhì)量29感謝聆聽感謝聆聽302.1空氣的成分2.1空氣的成分31目錄Content1空氣的成分23空氣中氧氣的測定氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及作用4混合物和純凈物目錄1空氣的成分23空氣中氧氣的測定氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及作32目錄Content5空氣污染及環(huán)境保護(hù)6探究我們的呼吸目錄5空氣污染及環(huán)境保護(hù)6探究我們的呼吸33空氣中氧氣的測定空氣存在于我們身邊，但卻看不見摸不著，不易被觀察到，有哪些實(shí)例可以來證明空氣存在呢？1.刮風(fēng)的時候，樹葉會動。2.給輪胎打氣，輪胎會漲起來。3.把塑料袋向空中甩一甩就把空氣裝入袋中,，袋子會鼓起來?？諝庵醒鯕獾臏y定空氣存在于我們身邊，但卻看不見摸不著，不易被34空氣中氧氣的測定空氣中有氧氣，那我們怎么來證明呢？氧氣含量的測定空氣中氧氣的測定空氣中有氧氣，那我們怎么來證明呢？氧氣含量的35空氣中氧氣的測定1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)空氣里氧氣含量的測定方法2.實(shí)驗(yàn)原理利用氧氣支持燃燒的特性，在密閉容器點(diǎn)燃可燃物消耗內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，水進(jìn)入瓶子，瓶子中水的體積即為空氣中氧氣的體積空氣中氧氣的測定1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)空氣里氧氣含量的測定方法2.36空氣中氧氣的測定3.實(shí)驗(yàn)步驟①連接裝置，檢查裝置氣密性②關(guān)閉止水夾③點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，迅速插入集氣瓶中，塞好膠塞④燃燒結(jié)束后，待裝置冷卻后，松開止水夾。空氣中氧氣的測定3.實(shí)驗(yàn)步驟①連接裝置，檢查裝置氣密性37空氣中氧氣的測定4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待燃燒結(jié)束裝置冷卻后，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入瓶子中的水體積約占集氣瓶體積的1/5.5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣中氧氣約占空氣體積的1/5.空氣中氧氣的測定4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待燃燒結(jié)束38空氣中氧氣的測定6.注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃時，實(shí)驗(yàn)材料為紅磷。②紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧。（煙為固體小顆粒，霧為液體小顆粒）③實(shí)驗(yàn)時，紅磷量要足夠，裝置要?dú)饷苄院?，點(diǎn)燃紅磷后要立即放入集氣瓶并塞好膠塞，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要冷卻至室溫再打開止水夾，若不滿足上述要求，進(jìn)入瓶子中的水體積小于集氣瓶體積的1/5.④實(shí)驗(yàn)時，點(diǎn)燃紅磷后要未立即放入集氣瓶并塞好膠塞，止水夾未夾緊導(dǎo)管，這時進(jìn)入瓶子中的水體積大于集氣瓶體積的1/5.空氣中氧氣的測定6.注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃時，實(shí)驗(yàn)材料為紅磷。39空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展40空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展空氣中氧氣的測定實(shí)驗(yàn)拓展41空氣的成分想一想實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子中剩余氣體是什么，具有什么性質(zhì)？科學(xué)家們通過許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:在空氣的各成分中，除了能夠支持燃燒的氣體一-氧氣(02)約占空氣體積的1/5;剩下不支持燃燒的氣體約占4/5，其中主要成分是氮?dú)?N2);此外，還有稀有氣體、二氧化碳(CO2)和其它等?？諝獾某煞窒胍幌雽?shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子中剩余氣體是什么，具有什么性42氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途氮?dú)庑再|(zhì)及用途氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途氮?dú)庑再|(zhì)及用途氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定43氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途種類：氦氣、氖氣、氬氣、氙氣……稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體"。通電時，會發(fā)出各種顏色的光:氦氣一粉紅色光氖氣一-紅光氯氣一紫藍(lán)色光氙氣一特強(qiáng)白光氫氣是密度很小的氣體，很穩(wěn)定。氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途種類：氦氣、氖氣44氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)及用途稀有氣體性質(zhì)及用途45混合物和純凈物混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的;純凈物只由一種物質(zhì)組成?；旌衔锖图儍粑锘旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成的;純凈物只46混合物和純凈物混合物和純凈物的比較純凈物混合物定義由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成只由一種物質(zhì)組成性質(zhì)固定不固定化學(xué)符號有化學(xué)符號沒有化學(xué)符號實(shí)例純凈水，冰水混合物空氣，牛奶區(qū)分方法：不能根據(jù)表面字眼“潔凈”或“混合”來判斷物質(zhì)的種類，而應(yīng)根據(jù)組成物質(zhì)的種類來判斷。混合物和純凈物混合物和純凈物的比較純凈物混合物定義由兩種或兩47混合物和純凈物課堂練習(xí)1.下列物質(zhì)中都屬于純凈物的是()A.礦泉水、蒸餾水B.汽油、柴油C.明礬、干冰D.潔凈的空氣、純牛奶2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.空氣B海水C生鐵D冰水共存物混合物和純凈物課堂練習(xí)1.下列物質(zhì)中都屬于純凈物的是()48探究我們的呼吸提示信息：1.人呼吸的氣體中含有水蒸氣、氧氣、二氧化碳2.木條燃燒要有氧氣參與，氧氣含量愈多，燃燒愈旺。3.二氧化碳跟澄清的石灰水作用，使石灰水變渾濁。當(dāng)參與作用的二氧化碳含量較多時，渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)得較快，且較明顯。4.。呼吸作用要消耗氧氣，并生成二氧化碳。探究我們的呼吸提示信息：1.人呼吸的氣體中含有水蒸氣、氧氣、49探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^比較吸入和呼出的水蒸氣、氧氣、二氧化碳，判斷呼吸過程氣體是否變化實(shí)驗(yàn)方法：排水集氣法：首先，用集氣瓶裝滿水，倒置在水槽中.其次，把一根導(dǎo)管伸進(jìn)瓶口，通過導(dǎo)管向瓶中通氣，利用氣體的壓強(qiáng)把水排出瓶外。探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^比較吸入和呼出的水蒸氣、氧氣、二50探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)步驟：1.利用排水集氣法收集呼出的氣體。2.向收集的呼出氣體中滴加澄清的石灰水（檢驗(yàn)二氧化碳、實(shí)驗(yàn)1）。3.用兩個燃著的木條分別放在空氣和手機(jī)氣體的瓶口檢驗(yàn)（檢驗(yàn)氧氣、實(shí)驗(yàn)2）。4.拿兩個冷而干燥的玻璃，用嘴對其中一塊吹氣，另外一塊放在空氣中（檢驗(yàn)水蒸氣、實(shí)驗(yàn)3）。探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)步驟：1.利用排水集氣法收集呼出的氣體。51探究我們的呼吸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：實(shí)驗(yàn)1：呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁空氣瓶中無明顯現(xiàn)象；人體吸入氣體中二氧化碳含量少于呼出氣體二氧化碳含量。實(shí)驗(yàn)2：呼出氣體瓶中小木條比空氣瓶中小木條熄滅的快；體吸入氣體