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小圓點(diǎn)向————平移————格。月牙兒向————平移————格，再向————平移————格。5左9右7下說一說下面的圖形怎么平移的？探索新知A′AAA′還要注意新畫圖形中每條線段的長度。探索新知1.圖向上平移5格。2.圖向右平移4格，再向上平移3格。①①②②小試身手：畫出平移后的圖形。①②探索新知探索新知想一想，如何通過平移使圖（1）變成（2）。探索新知圖形1向右平移
3格，圖形2向上平移
3格，圖形3向下平移
4格，圖形4向左平移
8格。小試身手2：先說說方格紙上的4個圖形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“小魚”圖形。探索新知思考：如何把圖（１）、（２）變成（３）。鞏固練習(xí)請你欣賞：通過平移的方法可以創(chuàng)造花邊和喜歡的連續(xù)圖樣。鞏固練習(xí)學(xué)生的創(chuàng)造力鞏固練習(xí)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？在畫出平移的圖形的時候要注意什么？在把一個圖形通過平移變成另一個圖形的時候，應(yīng)該注意什么？思考：鞏固練習(xí)①②③④一個漂亮的風(fēng)車就平移好了！1234大顯身手：先說說方格圖中的4個小三角形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“風(fēng)車”圖形，再將平移前后相應(yīng)的圖形涂上相同的顏色。請點(diǎn)擊左側(cè)１，２，３，４這節(jié)課你有什么新的收獲？課堂小結(jié)，暢談收獲1.從
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